《項脊軒志》2課件

欣賞歌曲母親

你入學(xué)的新書包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打你愛吃的(那)三鮮餡，有人(她)給你包;你委屈的淚花，有人給你擦。啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽！這個人給了我生命，給我一個家；啊，不管你走多遠,不管你在干啥，到什么時候也離不開咱的媽!你身在(那)他鄉(xiāng)住，有人在牽掛你回到(那)家里面，有人沏熱茶；你躺在(那)病床上有人(她)掉眼淚你露出(那)笑容時有人樂開花；啊，不管你多富有，不管你官多大，到什么時候也不能忘咱的媽！湖南省寧遠一中優(yōu)質(zhì)課程大賽項脊軒志歸有光主講：吳芳學(xué)習(xí)目標古文精選：《項脊軒志》

1、

學(xué)習(xí)本文取材于平凡生活的寫作方法.

2、學(xué)習(xí)本文通過細節(jié)描寫表現(xiàn)情感的方法.整體感知一間書房二種情感三個女人古文精選：《項脊軒志》問題探究：1、一間書房。作者是怎樣描寫項脊軒前后變化的？由此可以看出作者對書房懷有怎樣的情感？3、三個女人。文中回憶了與軒有關(guān)的哪三個女人？作者是采納什么方法描寫她們的?這些描寫流露出作者對她們怎樣的感情？4、此文在選材和描寫上有什么特點？對我們的寫作有何啟發(fā)？古文精選：《項脊軒志》

2、兩種情感。用原文中的一句話回答。探究一：1、一間書房。作者是怎樣描寫項脊軒前后變化的？由此可以看出作者對書房懷有怎樣的情感？修葺前：狹小，破舊，陰暗修葺后：不漏，明亮，雅致，幽靜對比手法，特別對書房的喜愛之情。古文精選：《項脊軒志》古文精選：《項脊軒志》探究二：2、兩種情感。用原文中的一句話回答。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。探究三：3、三個女人。文中回憶了與軒有關(guān)的哪三個女人？作者采納什么方法描寫她們的?這些描寫流露出作者對她們怎樣的感情？古文精選：《項脊軒志》三個女人母親祖母亡妻娘以指叩門扉曰：“兒寒乎？欲食乎？〞大母過余曰：“吾兒，久不見假設(shè)影，何竟日默默在此，大類女郎也？〞比去，以手闔門，自語曰：“…兒之成，則可待乎！〞頃之，持一象笏至，曰：“…他日汝當用之！〞吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？〞庭有枇杷樹，……今已亭亭如蓋也。作者的情感：懷念，內(nèi)疚動作語言側(cè)面探究四：4、此文在選材和描寫上有什么獨特之處？對我們的寫作有何啟發(fā)？古文精選：《項脊軒志》選材：取材生活描寫：細節(jié)描寫生活是寫作的源泉，日常生活中的平凡小事，只要用心感受，抓住富有特征的細節(jié)，定能寫出有真情實感的好文章。因為自己親身感受過的，寫起來最真切；自己動過情感的，寫起來最美好。正所謂：平平淡淡才是真細小之處顯真情遷移學(xué)習(xí)寫作生活細節(jié)寫作生活細節(jié)

或許母親的一個眼神、一縷白發(fā)、一個動作一聲叮囑，父親的一聲呵斥，仍深深印在我們的腦海里。模仿本文，選取生活小事、平凡場景、感人細節(jié)，寫一段表現(xiàn)親情的生活細節(jié)。要求對人物的語言、動作等進行細節(jié)描寫。思念是一種痛吳壽在這個母親節(jié)馬上到來之際，謹以此文獻給我最至愛的母親!雖然她已歸于塵土，但她卻永遠活在我的心中！——題記

母親節(jié)就要來了！在鋪天蓋地的宣揚和不絕于耳的關(guān)于母親的話題中，我百感交集，想起了許多的往事，想起了最親愛的母親，心中頓時就無限傷感起來，在這個被寂寞吞噬的夜晚，心中的那道傷疤又被撕裂開來，有種鉆心的疼。母親是一個一般的農(nóng)婦，沒有受過什么高等教育，只有小學(xué)文化，但這并無妨礙她將我們姐妹二個都培養(yǎng)成大同學(xué)。她生性善良，她用她的樸實、能干和同樣老實忠厚的父親支撐起了屬于我們的這個貧寒的家！無論我們在物質(zhì)上并不富有，但小屋里飄出的歡聲笑語卻讓村人羨慕不已，也讓我們倍感快樂。我從來沒有想過我們一家的幸福會被突然打破，當夜深人靜的時候，我總會想起長眠于地下的母親，四年了，一晃四年就要過去了，可母親呢，我最親最愛的母親在哪里呢。淚水就會不知不覺地涌出來。我們都在不當心的時候，把母親給弄丟了。把她一個人丟在了一個叫做天堂的地方。然而那里真的會是天堂嗎？我不知道我也無法知道。只是覺得會非常地思念她，感覺好久好久沒有見到過她了。只能在記憶中搜尋她的一顰一笑，一舉一動。她的爽朗的笑聲，她的雷厲風(fēng)行的舉止，她那烏黑濃密的頭發(fā)，她那善解人意的話語……太多太多的東西，似乎還清楚的出現(xiàn)在我的面前。我從來沒有懼怕過母親的離去，因為我知道母親是愛我們的。當我在水塘邊抱著母親的時候，我幻想著那只是母親的一時沉睡，很快她就會醒來，然后又精神百倍地開始勞作，開始做事，開始打理一家人的日常生活。然而那只是幻想啊，我的母親，我們的母親，她累了，她重重地倒下去了，她永遠地睡著了。當我痛哭流涕的時候，我知道，我已經(jīng)失去了生命中最寶貴的東西，那是我最最親愛的親人啦，那是我最勤勞最善良最能干最慈愛的母親。十年生死兩茫茫，不考量，自難忘！千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢亦不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。年少時讀到蘇軾的這首江城子時，只是感懷于他和妻子那片深情。年長時再讀，特別是當母親離去時重讀，心中涌上的卻是無限的悲傷和無限的凄涼。會感到有一種撕心裂肺的痛，痛徹心扉。操勞一生的母親，愛我疼我惜我的母親，就這樣一句話也沒有說匆匆離開人世。眼淚潸然而下時不再有人為我擦拭，當我想再見到她時已無處尋找母親的蹤影。上天真的太殘忍了，就這樣把母親給奪走。滿文軍唱過一首懂你，據(jù)說是一首獻給母親的歌。歌中唱道：把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與悲。多想靠近你，依偎在你寂寞溫暖的懷里。很多時候，很多東西，都是在失去的時候我們才知道珍惜?？赡荜P(guān)于母親，我們也是一樣。當你擁有母親的時候，請記住你一定要珍惜好你的母親！在這個母親節(jié)到