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文檔簡介

高校教師工作計劃高職英語作為高職教育的重要基礎課程，在教學工作中具有關鍵性地位。教學不僅是大學英語教研室的首要任務，而且教學管理是實施的保障。本學期，我們將著重從以下幾個方面展開工作：首先，從事大學英語教學的教師應該根據(jù)教研室提供的各級、各層次的教學要求和指導性的教學計劃，制定規(guī)范、嚴謹、科學的教學計劃。這些計劃應該詳細包括教學班級、學生人數(shù)、教師姓名、學生基本情況、所用教材、本學期教學任務、教學方法、教學重點、難點以及教學管理等內容。其次，教師應該嚴格按照教學計劃進行備課，而教研室則定期對教案進行檢查，分別在學期初、中、末進行。聽課制度也是我們本學期的重點之一。通過相互聽課，教師可以促進交流，幫助彼此成長為專業(yè)扎實、經(jīng)驗豐富的教師。聽課分為兩種形式：一是由教研室組織的聽課，安排教學經(jīng)驗豐富的老師聽取部分教師的課程并進行點評；二是自行相互聽課，教師們可領取聽課表，在聽課后將其交回教研室。作業(yè)及批改也是提高大學英語教學質量的關鍵。為了更好地掌握學生的學習情況并不斷調整教學內容、改進教學方法，教師每個學期需至少給學生布置5次課外作業(yè)，并要求學生購買作業(yè)本。同時，教師批改作業(yè)的比例不得低于20%。在教學管理及評估方面，學生平時成績將根據(jù)出勤情況、作業(yè)完成情況以及課堂表現(xiàn)來評定。學期末提交的原始成績單必須反映這些方面。為了確保以上各項工作的落實，我們將采取以下兩點措施：一是聽取師生對大學英語教學的意見和建議；二是加強教學科研工作。在教學科研工作方面，我們將按以下時間表展開：1.開學至9月底：制定三級、四級培訓班方案，進行期初教學檢查，準備說課，制定學生補考試卷，集體備案以及新生教學方案。2.開學至10月底：開始三級、四級培訓，制定中升高英語培訓方案。3.開學至11月底：實施教材編寫方案，完成教師論文，進行期中教學檢查

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