《6和7的認(rèn)識(shí)》（學(xué)案）人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

第五單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法

?第1課時(shí)6和7的認(rèn)識(shí)?

學(xué)案

班級(jí)：姓名：成績(jī)：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.正確數(shù)出數(shù)量是6和7的事物的個(gè)數(shù)，并會(huì)讀、

寫這兩個(gè)數(shù)。

2.掌握7以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較它們的大小，知

道6和7的組成。

二、知識(shí)構(gòu)建

【自主學(xué)習(xí)】

shuichTdeduoshuichTdeshao

1.誰(shuí)吃的<；多，誰(shuí)吃的「二少？

bagefangjingepanzTITkeyTzenmefentianyT

2.把5個(gè)*放進(jìn)2個(gè)盤子里，可以怎么分？填一

tian

填。

?****

4\：/\

oooo

【合作探究】

shuyTshutuzhongyoujigeren

1.數(shù)一數(shù)，圖中有幾個(gè)人？（出示課本情景圖）

（1）教室里有（）個(gè)學(xué)生在打掃衛(wèi)生，又來(lái)了（）

個(gè)打水的學(xué)生，一共有（）個(gè)學(xué)生。

（2）教室里有（）個(gè)學(xué)生，再加上（）位老師,

一共有（）個(gè)人。

shuxiehe

2.書寫6和7。f，v

6,i?A.丁A?…I?1?r，r?A"Vv,v■?I'1?A?

ninengbijiaochutamendedaxiaoma

3.你能比較出它們的大小嗎？

5。66。76O57。6

shuyTshu

4.數(shù)一數(shù)。

(1)一共有()缸魚。

(2)從左邊數(shù)第7缸有()條魚。

(3)有7條魚的是第()缸。

tuyTtutianyTtian

5.涂一涂，填一填。

Coooooo)666

Coooooc5)

Cooooob)

Coooooc^

gefenchengliangduTyoujizhongfenfa

6.7個(gè)「分成兩堆，有幾種分法?

777777

企介生關(guān)

三、層級(jí)練習(xí)

【應(yīng)用遷移鞏固提高】

anshunxutianshu

L按順序填數(shù)。

(5?O?OO

tianyTtian

2.填一填。(教材P41“做一做”)

/X

25

(1)圖中一共有()個(gè)水果。

(2)把左邊的6個(gè)水果圈起來(lái)。

(3)從右邊數(shù)，在第7個(gè)水果上面畫上一顆

【隨堂練習(xí)鞏固新知】

kantuxieshu

1.看圖寫數(shù)。

zaihuajTgejiushigeqTngnTjiezhehua

2.再畫幾個(gè)就是7個(gè)？請(qǐng)你接著畫。（教材P41“做一

做”）

【當(dāng)堂檢測(cè)及時(shí)反饋】

zaiITtianshanghud

1.在o里填上“V”或J”。

2O57O31O6

3O44O76O0

lianyTlian

2.連一連。

(1)湊成6o(2)湊成7。

3.

好好學(xué)習(xí)，天天向上

（1）從右邊數(shù)，￡3排第（），她的右邊有（)

個(gè)人。

（2）圈出左邊的3人。

(3)從左邊數(shù)的第7人上面畫。

【拓展延伸能力提升】

kantuxieshubingshuoshuomeiciduojige

sh■uVy—ishivubiyiIb"i

tianyitian

3.填一填。

四、參考答案

【自主學(xué)習(xí)】

1.2<3;5>1

【合作探究】

1.(1)5;1;6(2)6;1;7

2.略

3.<;<;>;>

4.(1)7(2)5(3)6

5.(000000)

666

51叵］②叵］叵

(???OOP)

66

(??ooob)

0H00

Coooooo)

34

【層級(jí)練習(xí)】

【應(yīng)用遷移鞏固提高】

1.4;6;