小學六年級小升初語文復習試卷測試卷(帶答案)

小學六年級小升初語文復習試卷測試卷（帶答案）看拼音寫詞語，注意把字寫正確、寫規(guī)范。wéikǒng

yánjùn

páihuái

dānge()

()

()

()wànxiànggēngxīn

jiànwēizhīzhù()

()下列句中加點字的注音完全正確的一項是（

）A．每當我看見那些滿懷雄才大略，躊躇滿志（chóuchǔmǎnzhì）的同學背著書包，穿著整潔的校服跨進“實外”的大門時，心情總是特別激動。B．草帶著信念破土出發(fā)，所以才有蔥郁無垠（cōngyùwúyíng）的沃野和生機勃勃的景致；鷹帶著信念展翅翱（áo）翔，所以才有動人的英姿和搏擊長空的偉岸。C．汽車在千千萬萬的車輛中穿梭（suō），我與實外迎來了一次盛大的邂逅（xiègòu），讓我至今難以對這片土地釋懷。D．歲月流轉(zhuǎn)間，實外的烙（lào）印深入骨血，羈絆（jībàn）再無法判斷。下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．間隔

惟獨

拒決

理所當然B．大臣

商議

故宮

理直氣壯C．典禮

膽怯

保持

負荊請罪D．粉碎

領(lǐng)導

迷惑

無窮無盡對下面句子運用的修辭手法判斷不正確的一項是（

）A．烈日下，柏油馬路快被曬化了。（夸張）B．夕陽親吻著西山時，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。（擬人）C．我看見這樣鮮綠的麥苗，好像已經(jīng)嗅到了白面饅頭的香氣。（比喻）D．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（排比）下列句子沒有語病的一項是（

）A．能否在這次小升初測試中取得好成績，關(guān)鍵是在考試時要認真審題、答題。B．實外西區(qū)對我很熟悉，我能一一說出佳處來。C．他的年齡不大，最多二十歲以下。D．習習涼風在樹葉間演奏著優(yōu)美動人的小夜曲。下列句子標點符號使用不正確的一項是（

）。A．其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。B．學校就像一個溫馨的家，讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂。C．的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。D．“哦！”我恍然大悟：“墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！毕铝杏嘘P(guān)文學常識的表述不正確的一項是（

）。A．歷史散文《左傳》《資治通鑒》都是編年體史書?！蹲髠鳌肥恰洞呵镒笫蟼鳌返暮喎Q，其中“傳”字與《史記》中“列傳”的“傳”字意思不同。B．到宋代，詞發(fā)展到極盛時期，蘇軾以詩為詞，拓寬了題材，開闊了意境，一掃以前文人詞的柔弱氣息，開創(chuàng)豪放一派。辛棄疾、張孝祥均為豪放派詞人。C．老舍是我國現(xiàn)代文學史上著名的小說家、戲劇家，語言藝術(shù)大家，其作品大多取材于“京味”十足的市民生活，如小說《駱駝祥子》、劇本《四世同堂》等。D．《門檻》《哈姆茁特》《丑小鴨》《麥琪的禮物》的作者分別是俄國的屠格涅夫、英國的莎士比亞、丹麥的安徒生、美國的歐?亨利。下列句子排序正確的一項是（）①牛郎受兄嫂虐待直至被趕走。②牛郎織女過上男耕女織的幸福生活。③牛郎得到老牛的指點，與織女結(jié)為夫妻。④牛郎織女被狠心的王母娘娘拆散，每年只能見一面。A．①②③④ B．①③②④C．②①③④ D．②①④③按要求完成下列各題。（1）按時間先后順序排列下面的節(jié)日。端午節(jié)

元宵節(jié)

春節(jié)

中秋節(jié)

清明節(jié)_______________________（2）按順序排列下面的生肖。寅虎

子鼠

卯兔

丑牛

酉雞________________________（3）漸漸地，雷聲小了。（照樣子，把句子寫完整。）漸漸地，____________________。（4）北極星難道不是盞指路燈嗎？（改為陳述句）________________________（5）要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。（用加點詞造句）_______________________（6）仿照例句寫景物。例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。大樹_____________，像_____________。（7）根據(jù)意思寫詩句。那密密層層的荷葉鋪展開來，與天相接，一片無邊的碧綠，那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光的輝映下，顯得格外鮮艷嬌紅。_____________________根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）當我獨自一人身在異鄉(xiāng)，想念江南的故鄉(xiāng)時，我不禁吟誦起王安石《泊船瓜洲》中的詩句：____，_____。（2）《淮南子》中激勵人們勇于創(chuàng)新、不拘古法的句子是：____，____，____，____。（3）《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打______、真假______、三借______。（4）借景抒情、托物言志是古人常用的手法，如《石灰吟》中有于謙_____的志向，《竹石》中有鄭夑______的性格，《馬詩》中有李賀______的情懷。（5）王云生活上經(jīng)常鋪張浪費，我會用俗語“______，______?！眮韯袼?。（6）《揚子江》中表達詩人堅持抗元的詩句是______，______。綜合實踐。網(wǎng)絡(luò)時代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化，寫字用的筆與電腦的鼠標在爭奪漢字書寫的天下。隨著敲擊鍵盤的速度越來越快，學生的字卻越寫越難看。為此，學校特地舉辦“推廣寫字周”活動，同學們積極參與這項活動。你認為在活動周中應該開展哪些活動，請列舉兩項。答：（l）_____________________（2）_________________________文言文閱讀?？袢粲幸粐瑖幸凰?，號曰“狂泉”。國人飲此水，無不狂，唯國君穿井而汲，獨得無恙。國人既并狂，反謂國主之不狂為狂。于是聚謀，共執(zhí)國主，療其狂疾?；鸢標?，莫不畢具。國主不任其苦，遂至泉所酌水飲之，飲畢便狂。君臣大小，其狂若一，眾乃歡然。12、解釋文中加點的詞。①汲()

②既()

③執(zhí)()

④任()13、下列加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．反謂國主之不狂為狂

愿為市鞍馬 B．療其狂疾

其狂若一C．莫不畢具

飲畢便狂 D．眾乃歡然

蒙乃始就學14、翻譯文中畫線的句子。_________________15、國主的可悲在于：__________。（多選）①不識時務

②屈從

③無自知之明

④不能堅持真理

⑤獨斷閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習。與你共“5”，未來已來【材料一】進入5月，5G的造勢愈發(fā)火熱，勾起了大家對5G生活的各種向往。5G即第五代移動通信網(wǎng)絡(luò)，它具有超大帶寬、超低時延以及海量連接等特性，性能指標較4G有10倍以上提升。目前，中國、韓國、美國、日本已成為全球5G的主要玩家，處于5G整體準備進度的第一梯隊，而歐洲的主要國家德國、英國、法國則全被擠到了第二梯隊。中國在5G準備和商用方面排名第一，計劃2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)?！静牧隙?G不僅讓我們手機上網(wǎng)更快，還意味著更多的可能。5G的活力在應用。我們可以用“與你共5未來已來”來描述5G智能生活的各種小美好。比如無人巡邏機，它在一個恒溫恒濕的無人機機庫內(nèi)24小時待命，機庫內(nèi)有充電系統(tǒng)，需要的時候自動飛往任務點，巡檢完成，再自行返航。無人機出勤后采集到的數(shù)據(jù)，會通過5G傳回。另外，還有可以搭載安防監(jiān)控攝像機、環(huán)境監(jiān)測設(shè)備、Wifi發(fā)射裝置、電子顯示屏等功能的智慧路燈；能實現(xiàn)水下VR的遠程傳輸?shù)乃聶C器人；還有無人巡邏車、機器人快遞等。5G以技術(shù)進步創(chuàng)新城市應用，未來將加快推進城市各方面高度智能化的進程。（摘自《解放日報》2019年5月17日）16、閱讀材料一、材料二，各用一句話概括它們的主要內(nèi)容：材料一：_____________________材料二：_____________________17、讀材料一，歸納出5G的三個特點是：______、______、______。18、材料二中，作者采用______（填說明方法），介紹了______種5G帶來的智能生活的小美好。19、你想象中的5G智能生活還會帶來哪些小美好呢？請再列舉一個，并用一兩句話介紹清楚：_____________。閱讀下面的短文，完成練習。①很久以前，在一個漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的小河上。突然，前面，小河的拐彎處，黑黢（qū）黢的峰巒下面，閃出一點火光。②火光又明又亮，好像就在眼前……③“啊，謝天謝地!”我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦!”船夫扭頭來朝身后的火光看了一眼，又不以為然地俯身劃槳?！斑€遠哩!”④我不相信他的話，因為火光沖破朦朧的夜色，明明在那兒閃爍。不過船夫是對的，事實上，火光的確還遠著呢。⑤在如磐的黑夜里，火光的特點是:驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往，給人以希望，促你前進。眼見火光漸漸臨近，似乎只要再揮兩三槳，行程就結(jié)束了……其實卻還遠著呢!⑥我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。峽谷兩岸的峭壁，迎面駛來，又依次向后移去，仿佛消失在無邊無際的遠方，而火光卻依然停在前頭閃耀著，閃閃發(fā)亮，令人神往，召你前行，——依然是這么近，又依然是那么遠……⑦現(xiàn)在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際。在這以前和在這以后，曾有許多閃耀的火光，似乎近在眼前，不止使我一人心馳神往，也召喚著夜行者奮勇前進。但是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間奔流，奔流，而火光也依舊非常遙遠。因此，必須加勁劃槳……⑧然而，火光啊……畢竟……畢竟就在前頭!20、給短文加個合適的標題:________20、請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。_______________________________________________________________________22、看到火光，“我”的反應是___，船夫的反應是___，文中“火光”象征著____。23、讀第⑥自然段“依然是這么近，又依然是那么遠……”，有同學覺得這句話前后矛盾，李紅卻不這樣認為，她在文章旁邊寫了個批注，她可能會怎么寫?_______________________________________________________________________24、請結(jié)合生活實際，談談你對文中畫線句子的理解。_______________________________________________________________________選材構(gòu)思表達。六年的小學生活中，你一定經(jīng)歷過許多令你感動的事，遇到過值得你感謝的人。請你以“感謝”為題，寫一篇習作。寫之前想一想選擇什么樣的材料能更好地表現(xiàn)“感謝”，再根據(jù)所選的內(nèi)容，選擇一種適合的表達方式，表達出自己的真情實感。注意內(nèi)容具體，語言通順，不少于500字?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除1．

唯恐

嚴峻

徘徊

耽擱

萬象更新

見微知著【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“恐、峻、徊、耽、擱、象、微”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D解析：D【詳解】本題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲。調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A.“躊躇滿志（chóuchǔmǎnzhì）”中的“躇”讀“chú”。B.“蔥郁無垠”正確讀音是“cōngyùwúyín”。C.“邂逅”正確讀音是“xièhòu”。3．A解析：A【詳解】此題考查的是詞語的書寫。關(guān)于詞語的書寫，我們應達到規(guī)范、整齊的標準，不寫錯字，不寫別字。在選項A中，“惟獨”應寫作：唯獨?！熬軟Q”應寫作：拒絕。4．C解析：C【詳解】本題考查修辭方法的解析和運用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A項，“柏油馬路”是不大可能被曬化，這里夸大了烈日的作用，運用了夸張的修辭。B項，“親吻”是人的行為，這里說“夕陽親吻著西山”，運用了擬人的修辭。C項，本句表示比喻句，沒有喻體。用跟甲事物有相似點的乙事物來描寫或說明甲事物。比喻的構(gòu)成必須有兩個成分、兩個條件。兩個成分一個是所描繪的對象，即被比喻的事物，叫作“本體”或“主體”；一個是用來作比的事物或現(xiàn)象，叫作“喻體”或“客體”。兩個條件一個是本體和喻體應當是不同的東西，有質(zhì)的差異；另一個是兩者之間又有某種相似之點。D項，本句連用三個“……去了，……時候”，運用了排比的修辭。本小題選C。5．D解析：D【詳解】本題主要考查學生對修改病句的掌握情況。A.

這句話的病因是兩面對一面，要么去掉“能否”，要么在“關(guān)鍵”后面加上“是否”；B.

這句話的病因是語序不當，應該將“實外西區(qū)”與“我”調(diào)換位置；C.

這句話的病因是重復啰嗦，“最多與“以下”重復；6．D解析：D【解析】略7．C解析：C【詳解】A選項《左傳》中“傳”意思是解釋經(jīng)文的著作，“列傳”的“傳”是傳記的意思。B選項張孝祥為宋代詞人，其詞早期多清麗婉約之作，南渡后轉(zhuǎn)為慷慨悲涼，多抒發(fā)愛國思想，激昂奔放，風格近蘇軾。與張元干的愛國詞章，對后來辛派詞人的創(chuàng)作很有影響。有《于湖集》，詞集《于湖詞》。C選項老舍主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》《龍須溝》等。C選項中《四世同堂》不是劇本，是一部小說。8．B解析：B【詳解】這是一道句子排序題。排列句子時，應首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最后。根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展是牛郎被趕走，受老牛的指點與織女結(jié)為夫妻，過上了幸福的生活后輩王母娘娘拆散。9．

春節(jié)

元宵節(jié)

清明節(jié)

端午節(jié)

中秋節(jié)

子鼠

丑牛

寅虎

卯兔

酉雞

天亮起來了。

北極星是盞指路燈。

要是明天不下雨，我們就去爬山。

又粗又壯

一把撐開的大傘

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！窘馕觥柯?0．

春風又綠江南岸

明月何時照我還

茍利于民

不必法古

茍周于事

不必循俗

白骨精

美猴王

芭蕉扇

清白做人、不同流合污

不隨波逐流

為國建立功業(yè)

一粥一飯，當思來處不易

一絲一縷，恒念物力維艱

臣心一片磁針石

不指南方不肯休【詳解】本題考查詩詞名句、名著閱讀、名人名言、諺語俗語的理解記憶能力。（1）宋代王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。這是一首著名的抒情小詩，抒發(fā)了詩人眺望江南、思念家鄉(xiāng)的深切感情。本詩從字面上看，是流露著對故鄉(xiāng)的懷念之情，大有急欲飛舟渡江回家和親人團聚的愿望。其實，在字里行間也寓著他重返政治舞臺、推行新政的強烈欲望。（2）《淮南子》中激勵人們勇于創(chuàng)新、不拘古法的句子是：“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循俗”，這句話的大意是說，人們應該基于當下現(xiàn)實，如果百姓能夠獲益，不必效法古代規(guī)定；如果能把事做得體，也不必遵循俗法。（3）《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇。三打白骨精：唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。真假美猴王：唐僧因悟空打死攔路強盜，把他攆走。孫悟空離開后便去了觀音那。六耳獼猴精趁機變作悟空模樣，打傷了唐僧，搶走行李關(guān)文，又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經(jīng)。沙僧去求觀音菩薩，于是悟空跟沙僧回去驗真。誰知真假悟空實在難辨。直到雷音寺如來佛處，佛祖才使假悟空現(xiàn)出原形。孫悟空將其打死便回到了唐僧身邊。三借芭蕉扇：唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛了孫悟空，孫悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，最終孫悟空勝鐵扇公主交出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒繼續(xù)向西趕路。（4）借景抒情、托物言志是古人常用的手法，如《石灰吟》中有于謙清白做人、不同流合污的志向，《竹石》中有鄭夑不隨波逐流的性格，《馬詩》中有李賀為國建立功業(yè)的情懷。《石灰吟》是明代政治家、文學家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩托物言志，采用象征手法，字面上是詠石灰，實際借物喻人，托物寄懷，表現(xiàn)了詩人高潔的理想。全詩筆法凝煉，一氣呵成，語言質(zhì)樸自然，不事雕琢，感染力很強；尤其是作者那積極進取的人生態(tài)度和大無畏的凜然正氣更給人以啟迪和激勵。原詩：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。《竹石》是清代書畫家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。這是一首題畫詩。前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在精神，充分表現(xiàn)了勁竹頑強的生命力和剛毅的性格。后兩句再進一層寫惡劣的客觀環(huán)境對勁竹的磨煉與考驗，不管風吹雨打，任憑霜寒雪凍，蒼翠的青竹仍傲然挺立。此詩借物喻人，詩人通過吟詠立根于破巖中的勁竹，含蓄地表達了自己絕不隨波逐流的高尚情操。全詩語言通俗而有新意，虛實結(jié)合，情景相生，饒有理趣。原詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！恶R詩·大漠沙如雪》是唐代詩人李賀創(chuàng)作的一首五言絕句，是《馬詩二十三首》的第五篇。這首詩用比興手法，通過詠馬表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠大抱負及不遇于時的感慨與憤懣。詩的前兩句通過平沙如雪，新月似鉤的描寫，展現(xiàn)出一派寧靜曠遠的場景；后兩句想象跨馬奔馳，強烈傳出企盼建功立業(yè)而不被賞識之意，而且富有唱嘆的意味。原詩：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。（5）王云生活上經(jīng)常鋪張浪費，我會用俗語“一粥一飯，當思來處不易，一絲一縷，恒念物力維艱”，諺語，意思是一點點衣食都來之不易，應當經(jīng)常想到物力的艱難而加以珍惜。2020年8月，習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示，提倡“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會風尚。（6）宋代文天祥的《揚子江》幾日隨風北海游，回從揚子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。詩人運用比興手法，觸景生情，抒寫了自己心向南宋，不到南方誓不罷休的堅強信念，真實地反映了作者對祖國的堅貞和熱愛。末二句抒情，以“磁針石”比喻忠于宋朝的一片丹心，表明自己一定要戰(zhàn)勝重重困難，回到南方，再興義師，重整山河的決心?！俺夹囊黄裴樖?，不指南方不肯休”，表現(xiàn)了他不辭千難萬險，趕到南方去保衛(wèi)南宋政權(quán)的決心。忠肝義膽，昭若日月。故表達詩人堅持抗元的詩句是：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”11．

舉行寫字比賽。

舉辦面向社會和家長的書法展，同時也請社會上的書法名家到學校搞書法展覽。【詳解】本題考查了學生設(shè)計活動的能力。作答此類題目，一定要認真讀題，明確活動的主題是什么，所設(shè)計的活動一定要有可行性，不能是空洞的口號。本題根據(jù)“隨著敲擊鍵盤的速度越來越快，學生的字卻越寫越難看。為此，學校特地舉辦‘推廣寫字周’活動”信息，寫出你所認為的在活動周中應開展哪些活動即可，如“可組織學生在?；蚬矆鏊M行義務寫春聯(lián)活動”、“舉辦書法比賽”等。12．D解析：12、

打水

已經(jīng)

抓住

承擔、承受13、D14、于是去了“狂泉”所在地。舀泉水喝了下去。15、②④【分析】譯文：從前，某國有一眼泉水，名叫“狂泉”。國內(nèi)的人喝了這泉水，沒有不發(fā)狂的。只有國君食用井水，不患狂病。全國的人已經(jīng)都狂了，反而認為國君的不狂是真狂。于是合伙捉住國君，要治療他的狂病。他們對國君又用火艾燒，又拿銀針扎，又熬藥汁灌，什么辦法都施出來。國君受不了折磨，也只好喝下“狂泉”，也開始發(fā)狂。國家群臣大小，個個都顛狂成一個樣子，大家才歡心樂意。12、本題考查的是解釋加點字詞，結(jié)合語句所在語境進行分析。“唯國君穿井而汲”意思是只有國君食用井水，所以“汲”的意思是打水?！皣思炔⒖瘛币馑际侨珖娜艘呀?jīng)都狂了，所以“既”的意思是已經(jīng)?！肮矆?zhí)國主”的意思是于是合伙捉住國君，所以“執(zhí)”的意思是抓住?！皣鞑蝗纹淇唷币馑际菄懿涣苏勰?，所以“任”的意思是承擔、承受。13、本題考查的是加點字詞的意義和用法，結(jié)合原文的語境進行分析。在本題中，意義和用法相同的是D項。A項：“反謂國主之不狂為狂”意思是反而認為國君的不狂是真狂?！盀椤钡囊馑际恰笆恰薄！霸笧槭邪榜R”意思是愿意去買來馬鞍和馬匹，“為”的意思是“為此(指代父從軍)”B項：“療其狂疾”意思是要治療他的狂病?！捌洹笔侵杆??！捌淇袢粢弧币馑际莻€個都顛狂成一個樣子，“其”是指每個人。C項：“莫不畢具”意思是什么辦法都施出來?！爱叀钡囊馑际嵌??！爱叡憧瘛币馑际且查_始發(fā)狂?！爱叀钡囊馑际情_始。14、本題考查的是翻譯句子，結(jié)合語句中重點字詞的理解和分析。以及結(jié)合上下文的語境進行分析。整段話的語句要連貫完整，不要寫錯別字即可。本題中，劃線句的翻譯是于是去了“狂泉”所在地。舀泉水喝了下去。15、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容進行分析。國王的可悲之處在于屈從和不能堅持真理。13．G解析：16、

排名第一的中國，2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)

5G創(chuàng)新城市應用，將加快智能化進程。17、

超大帶寬

超低時延

海量連接18、

舉例子

519、5G在教育領(lǐng)域主要有三個應用場景，一是增強移動帶寬，應用一般是超高清視頻、VR、AR，會大幅度提高傳輸效率；二是海量大連接，5G可以鏈接PC、傳感器、監(jiān)控器，實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)連接數(shù)據(jù)的傳輸，打造智慧互聯(lián)教室?！痉治觥?6、考查學生概括材料內(nèi)容的能力。閱讀材料一，結(jié)合句子“大家對5G生活十分向往”和“中國在5G準備和商用方面排名第一，計劃2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)”可知，材料一主要寫了中國在5G準備和商用方面排名第一，計劃2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)閱讀材料二，結(jié)合句子“5G以技術(shù)進步創(chuàng)新城市應用，未來將加快推進城市各方面高度智能化的進程?！笨芍牧隙饕獙懥?G以技術(shù)進步創(chuàng)新城市應用，未來將加快推進城市各方面高度智能化的進程。17、考查學生對材料內(nèi)容的理解。閱讀材料一，結(jié)合句子“5G即第五代移動通信網(wǎng)絡(luò)，它具有超大寬帶、超低時延以及海量連接等特性，性能指標較4G有10倍以上提升?！笨芍?，5G的三個特點：超大寬帶、超低時延、海量連接。18、考查學生對說明方法的理解。閱讀句子“比如：無人巡邏機，它在一個恒溫恒濕的無人機機庫內(nèi)24小時待命，機庫內(nèi)有充電系統(tǒng)，需要的時候自動飛往任務點，巡檢完成，再自行返航。無人機出勤后采集到的數(shù)據(jù)，會通過5G傳回。另外，還有可以搭載安防監(jiān)控攝像機、環(huán)境監(jiān)測設(shè)備、wifi發(fā)射裝置、電子顯示屏等功能的智慧路燈；能實現(xiàn)水下VR的遠程傳輸?shù)乃聶C器人；還有無人巡邏車、機器人快遞等?！笨芍?，作者運用舉例子的說明方法介紹了五種5G帶來的智能生活的小美好。19、考查學生的語言組織能力。學生結(jié)合生活實際回答即可。即：道路上有很多井蓋，這些井蓋容易丟失、損壞，給人們生活帶來很多的隱患，5G智能的井蓋可以定位，能及時發(fā)現(xiàn)位移、損壞等情況。14．20、火光20、一個夜晚，我在西伯利亞一條小河上航行，看到河面上有火光，看似很近，卻很