第15課 明朝的對外關(guān)系 同步練習(xí)（含答案）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第15課明朝的對外關(guān)系一、選擇題1．“它展示了明朝前期中國國力的強(qiáng)盛，中國的海軍縱橫大洋，實(shí)現(xiàn)了萬國朝貢，盛世追跡漢唐；加強(qiáng)了中國明朝政府與海外各國的聯(lián)系，向海外諸國傳播了先進(jìn)的中華文明，加強(qiáng)了東西方文明間的交流?！迸c材料中“它”相關(guān)的歷史人物是（

）A．忽必烈 B．鄭和 C．朱元璋 D．宋應(yīng)星2．1925年聞一多先生揮筆寫下組詩《七子之歌》，詩人將當(dāng)年被列強(qiáng)侵占的七塊土地比作離開母親懷抱的七個(gè)兒女。其中七子之一的澳門在16世紀(jì)被哪個(gè)國家攫取了居住權(quán)（

）A．英國 B．法國 C．葡萄牙 D．西班牙3．“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭倭來，不要慌，我有戚爺會(huì)抵擋?！备柚{中的“戚爺”的功績是（

）A．平息了東南沿海倭寇 B．打退了沙俄侵略軍C．從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣 D．率船隊(duì)七下“西洋”4．明朝時(shí)期，鄭和下西洋遠(yuǎn)洋航行，對其闡述正確的是（

）A．主要目的是提高明朝在國外的地位和威望B．1405-1436年鄭和七次下西洋C．最遠(yuǎn)到達(dá)美洲東海岸和紅海沿岸D．鄭和的遠(yuǎn)航堪稱世界航海史上的空前壯舉，比歐洲早100年5．青島沿海地區(qū)有一些地名，如靈山衛(wèi)、浮山所等都與歷史上的倭寇有關(guān)，明朝政府為抵御倭寇設(shè)立很多“衛(wèi)”“所”等軍事機(jī)構(gòu)。在抗擊倭寇的戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的民族英雄是A．衛(wèi)青 B．岳飛 C．戚繼光 D．林則徐6．從16世紀(jì)開始，一些歐洲殖民者，相繼來到我國沿海地區(qū)，進(jìn)行侵略活動(dòng)。其中，攫取了在我國廣東澳門居住權(quán)的殖民者是：（

）A．西班牙 B．英國 C．葡萄牙 D．荷蘭7．戚繼光是我國歷史上一位偉大的民族英雄。他的主要事跡是（

）A．抗擊倭寇，使東南沿海的倭患基本解除 B．擊敗荷蘭殖民者，成功收復(fù)臺(tái)灣C．驅(qū)逐葡萄牙殖民者，收回其在澳門居住權(quán) D．抗擊沙俄入侵，通過《尼布楚條約》劃定中俄邊界8．朱元璋認(rèn)為:“西洋諸國,素稱遠(yuǎn)蕃,涉海而來,難計(jì)歲月。其朝貢無論疏數(shù),厚往薄來可也?！笔苓@一思想的影響,鄭和下西洋A．用中國貨物換取海外奇珍 B．慷慨送禮以展現(xiàn)大國風(fēng)度C．展開貿(mào)易賺取大額的利潤 D．積極開拓發(fā)展新海上航線9．九年級（1）班同學(xué)們開展“詩言志·悟情懷”主題班會(huì)活動(dòng)。下面是晉華同學(xué)展示的活動(dòng)資料，從中反映出《凱歌》萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。主將親我兮勝如父母，敢犯軍法兮身不自由號令日月兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報(bào)天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯！A．岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明精忠報(bào)國的精神 B．戚家軍誓死保衛(wèi)國家的堅(jiān)強(qiáng)意志C．鄭成功抗擊殖民維護(hù)統(tǒng)一的決心 D．林則徐虎門銷煙反抗侵略的斗志10．46集電視劇《朱元璋》講述了朱元璋從一個(gè)放牛娃到開創(chuàng)大明帝國的傳奇經(jīng)歷。下列場景不可能在電視劇中出現(xiàn)的是（

）A．廢除丞相制度 B．建立明朝，定都應(yīng)天府C．取消行中書省，設(shè)立三司 D．鄭和下西洋11．《明史》記載:“欲耀兵異域，示中國富強(qiáng)?！辈牧蠑⑹龅臍v史事件的目的是A．促進(jìn)民族交融 B．宣揚(yáng)明朝國威 C．重視海外貿(mào)易 D．加強(qiáng)對邊疆管轄12．以下食物中，不可能出現(xiàn)在宋代百姓餐桌上的是①豬肉

②花生米

③羊肉

④葵花籽A．①② B．②④ C．③④ D．①③13．戚繼光曾寫道∶“封侯非我意，但愿海波平?！北憩F(xiàn)了一位民族英雄高尚的思想和崇高的情操。我們尊稱威繼光為民族英雄，是因?yàn)樗?/p>

）A．從荷蘭手中收復(fù)臺(tái)灣 B．組織了兩次雅克薩之戰(zhàn)C．抗擊了東南沿海倭寇 D．抗沙俄收復(fù)新疆14．明朝立國之后，以恢復(fù)華夏正統(tǒng)為己任，一改元朝威服天下的政策，奉行“以德睦鄰和諧周邊”的外交政策，致力修復(fù)與周邊國家的關(guān)系。在這種背景下，出現(xiàn)了A．畢昇探索用膠泥刻字，發(fā)明活字印刷術(shù)B．鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七下“西洋”的空前壯舉C．戚繼光發(fā)明“鴛鴦陣”平定了倭寇之患D．葡萄牙人來到中國攫取在澳門的居住權(quán)15．在東南亞國家有一些地名是以“三寶”命名的，如泰國有“三寶城”，馬來西亞有“三寶鎮(zhèn)”，馬六甲有“三寶廟”，新加坡有“三寶山”。從中不能得出的有效歷史信息是（

）A．鄭和遠(yuǎn)航是世界航海家 B．鄭和遠(yuǎn)航增進(jìn)了各國友好往來C．鄭和的船隊(duì)曾經(jīng)到過這些地方 D．當(dāng)?shù)厝嗣褚悦姆绞郊o(jì)念鄭和16．歷史課上，老師設(shè)置了一個(gè)卡片游戲，請同學(xué)們把下列朝代填入卡片空缺處，正確的一項(xiàng)是①隋唐②秦漢③明清④宋元________雄風(fēng)________氣象________繁盛________余暉掃六合修長城罷百家開絲路開運(yùn)河創(chuàng)科舉出天竺入東瀛蘇湖熟天下足科技興疆域闊下西洋八股文引玉米景德鎮(zhèn)A．①②③④ B．②③①④ C．②①④③ D．②①③④17．1999年12月20日，澳門回歸祖國。1553年，哪一殖民者攫取了我國澳門的居住權(quán)？（）A．英國 B．荷蘭 C．葡萄牙 D．西班牙18．鄭和下西洋的目的，用明成祖的話來說就是“宣教化于海外諸番國”，用《明史，鄭和傳》的話來說就是“示中國富強(qiáng)”。據(jù)此推斷，鄭和下西洋的主要目的是A．提高明朝在國外的地位和威望 B．發(fā)展海外貿(mào)易C．將儒家思想傳播到海外各國 D．進(jìn)行殖民擴(kuò)張19．明朝中后期倭寇流竄于東南“沿江郡縣不下數(shù)百處”，且“殺傷人民百余萬”；為平息倭患，明朝“軍民之死，軍需之費(fèi)”不計(jì)其數(shù)。這表明當(dāng)時(shí)（

）A．政府懼怕倭寇 B．倭寇活動(dòng)猖獗C．民眾消極抗倭 D．海防日漸鞏固20．下表是某一同學(xué)對中國古代歷史人物進(jìn)行的分類整理。其中①處應(yīng)填類別中國古代人物第一類宋太祖、明成祖、康熙帝第二類張騫、玄奘、①第三類華佗、張仲景、李時(shí)珍A．鄭和 B．岳飛 C．司馬光 D．關(guān)漢卿二、簡答題21．下面是小歷和小史對明朝鄭和下西洋的看法，誰的看法不正確？請簡要說明理由。22．1689年中俄雙方在什么情況下簽訂了尼布楚條約？該條約的簽訂有什么意義？23．（1）圖一人物是誰？是哪個(gè)朝代的？他統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì)被譽(yù)為什么？（2）這位人物在我國歷史上有什么貢獻(xiàn)？你如何評價(jià)他？（3）圖二在當(dāng)時(shí)叫什么？它是什么時(shí)候出現(xiàn)的？（4）圖二是用來做什么的？它的出現(xiàn)對世界有什么影響？三、綜合題24．探究問題。材料一

從元朝末年起，日本海盜不時(shí)在我國東部沿海騷擾，被稱為“倭寇”。明朝前期，朝廷出于對日本實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖的目的，嚴(yán)厲禁止海外貿(mào)易，結(jié)果東南民間海上走私活動(dòng)貂猴，與倭寇混雜.禍害更為巨大?！幾浴吨型鈿v史綱要（上）》材料二

在東南倭寇最猖獗的時(shí)候，明王朝派年輕將領(lǐng)戚繼光到浙江抗倭。戚繼光大力整頓軍隊(duì)，并招募農(nóng)民和礦工一萬余人，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，操練新陣法。他統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì)，由于訓(xùn)練有素，紀(jì)律嚴(yán)明，能征善戰(zhàn)，被人們譽(yù)為“戚家軍”。1561年，倭寇大舉侵犯浙江，“戚家軍”在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，先后殲滅倭寇一萬多人，平定了浙東的倭患?！幾云吣昙墶吨袊鴼v史》下冊材料三相關(guān)史實(shí)材料

研讀戚繼光針對倭寇的作戰(zhàn)特點(diǎn)和江南.的地理情況，創(chuàng)造了“鴛鴦陣”，以12人為一作戰(zhàn)小組，長短兵器結(jié)合，協(xié)同作.戰(zhàn)，攻防兩便。戰(zhàn)斗力大為增強(qiáng)?！秳P歌》（“戚家軍”軍歌）萬人一心兮泰山可撼。惟忠與義兮氣沖斗牛。主將親我兮勝如父母。干犯軍法兮身不自由。號令明兮賞罰信。赴水火兮敢遲留？上報(bào)天子兮下救黔首。殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯。一戚繼光《止止堂集》（1）據(jù)材料一，指出“倭寇”“禍害更為巨大”的直接原因。（2）據(jù)材料二，概括“倭寇”的下場。并據(jù)材料二、三和所學(xué)知識，探究其成因。（提示：需答對4個(gè)成因）25．閱讀材料，回答問題。材料一：貞觀五年（631年）……派出了由留學(xué)生和學(xué)問僧組成的第一次“遣唐使”。到開成三年（838年）止，共派出遣唐使13次，另有派到唐朝的“迎入唐使”和“送客唐使”共3次。材料二：天寶元年，日本訪問僧代表日本圣武天皇邀請他去日本傳播佛教。鑒真欣然應(yīng)允，前四次均未成功，第五次又遇狂風(fēng)巨浪，風(fēng)急波峻，船隨浪涌，船上淡水缺乏，飲海水又腹脹。天寶十二年，他以66歲高齡，率二十多人乘一艘回國的日本遣唐使木船第六次東渡，終于到達(dá)九州，受到熱烈歡迎。材料三：戚繼光為踐行“封侯非我意，但愿海波平”的滅倭志向，他身先士卒，與士兵同甘共苦，嚴(yán)格要求士兵，不準(zhǔn)擾害百姓，做到兵民相體。戚繼光奉命抗倭后，立即改革軍制，不用衛(wèi)所制的世兵，招募流亡農(nóng)民和礦工，精選3000人組建新部隊(duì)他創(chuàng)造了獨(dú)樹一幟的“鴛鴦陣”，發(fā)揮集體互助、長短兵器結(jié)合的機(jī)動(dòng)、靈活、嚴(yán)密的作戰(zhàn)力量，有效地打擊了敵人。(1)指出材料一中派出“遣唐使”的國家。(2)材料二體現(xiàn)了鑒真的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?結(jié)合所學(xué)知識，概括鑒真東渡日本的意義。(3)根據(jù)材料三，歸納戚繼光取得抗倭勝利的原因。(4)上述材料體現(xiàn)了我國古代對外交往的哪兩種方式?出現(xiàn)這兩種方式的根本原因是什么？26．閱讀材料，回答問題。材料一唐朝時(shí)外主要交通路線圖材料二鄭和下西洋路線圖(1)請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勌瞥c材料一圖中③所指國家雙邊交往情況。這些交往對圖中③所指國家產(chǎn)生了怎樣的影響？(2)閱讀鄭和下西洋路線圖，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓︵嵑拖挛餮蟮恼J(rèn)識。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．C3．A4．A5．C6．C7．A8．B9．B10．D11．B12．B13．C14．B15．A16．C17．C18．A19．B20．A21．小史的看法不正確。明朝鄭和七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流，但海上絲綢之路并不是鄭和下西洋時(shí)才開辟的，早在西漢就開辟了海上絲綢之路。22．沙俄入侵我國黑龍江地區(qū)；雅克薩之戰(zhàn)打敗沙俄。從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域，包括庫頁島在內(nèi)，是我國的領(lǐng)土。23．（1）戚繼光

明代

戚家軍（2）消滅了倭寇，使我國東南沿海地區(qū)的倭患基本解除；是我國歷史上一位偉大的民族英雄（3）司南

漢代

（4）指南工具

大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展24．（1）直接原因：倭寇與民間走私者相混雜或勾結(jié)。（其他表述大意相同即可）（2）下場：滅亡。成因：朝廷的信任：人民的支持：戚繼光指揮能力強(qiáng)；“戚家軍”軍紀(jì)嚴(yán)明.戰(zhàn)斗力強(qiáng)；威繼光善于創(chuàng)新；“戚家軍”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法得當(dāng)；"戚家軍"官兵團(tuán)結(jié)等原因均可。25．(1)日本。(2)不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)韌不拔。（意思相近即可）意義：在日本傳播中國的先進(jìn)文化，為中日文化交流作出卓越貢獻(xiàn)，促進(jìn)佛教在日本的傳播。（意思相近即可）(3)戚繼光立志滅倭；帶兵有方；部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明；改革軍制；正確指揮，戰(zhàn)術(shù)得力等。（寫出其中三點(diǎn)即可）(4)友好交往與戰(zhàn)爭沖突。