中學(xué)生預(yù)防溺水安全教育心得體會(huì)

中學(xué)生預(yù)防溺水安全教育心得體會(huì)中學(xué)生防溺水安全教育心得體會(huì)俗語有云：“欲練武藝，先學(xué)挨打；欲享泳趣，先知防溺?！彪S著夏日炎炎，溫度攀升，清涼水域成為學(xué)子們向往之地。然而，我們必須正視一個(gè)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)：每逢暑假，溺水悲劇頻發(fā)，給無數(shù)家庭和學(xué)校帶來無盡哀痛。面對這一連串的悲劇，我們育才小學(xué)高度重視安全教育，特此安排同學(xué)們觀看相關(guān)宣傳片，以增強(qiáng)安全防范意識。我亦觀看了《防溺水安全教育》宣傳片，深感震撼。過去，我對溺水安全不甚在意，但當(dāng)屏幕上出現(xiàn)與我同齡的孩子溺水后躺在草叢邊的慘狀，以及親人撫尸痛哭的場景，我的內(nèi)心不禁緊縮。我們不得不深思，為何溺水事故屢禁不止？暑假學(xué)生的安全保障又該如何加強(qiáng)？宣傳片從六個(gè)方面展開教育，如：如何游泳？水中被水草纏住怎么辦？同伴溺水如何應(yīng)對？……簡潔的語言與生動(dòng)的場景相結(jié)合，讓我深刻認(rèn)識到游泳時(shí)必須有家長監(jiān)護(hù)，不會(huì)游泳者不宜下水，尤其應(yīng)避免水深危險(xiǎn)之地，如池塘、水庫、江河，以及工業(yè)排污區(qū)域。即使外出游泳，也應(yīng)結(jié)伴而行，相互照應(yīng)。我們應(yīng)銘記血的教訓(xùn)，珍愛生命，嚴(yán)防溺水。當(dāng)我們結(jié)伴游泳時(shí)，若遇同伴溺水，應(yīng)如何處置？宣傳片教導(dǎo)我們，切莫慌張，應(yīng)第一時(shí)間報(bào)警求助，利用周圍物品施救，或下水救人，但務(wù)必從溺水者后方接近，采用反蛙泳姿勢將其拖至岸邊，并迅速進(jìn)行急救。兒童在遭遇溺水事件時(shí)往往驚慌失措，不敢向大人求助，從而錯(cuò)失最佳救援時(shí)機(jī)。安全教育至關(guān)重要，我呼吁大家將安全銘記于心，吸取教訓(xùn)，以我們的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)，共同構(gòu)筑一片安全的天空。中學(xué)生防溺水安全教育心得體會(huì)今日，老師引領(lǐng)我們觀看了關(guān)于安全的教育片，我們?nèi)褙炞?。我學(xué)到了許多安全小知識，更深刻地理解了生命的寶貴，我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心呵護(hù)。我們首先觀看了關(guān)于溺水的片段，受益匪淺。片段講述了兩名女孩在湖邊目睹一名小男孩溺水，她們用正確的方法成功救起了小男孩。我心中暗想：溺水多因青少年不知水域深淺，貿(mào)然前往水庫或湖邊游泳所致。我們絕不能前往此類危險(xiǎn)水域游泳，這極其危險(xiǎn)。我還目睹了另一幕：一名男孩準(zhǔn)備下水游泳，朋友勸阻無效，他自信滿滿地認(rèn)為自己能游泳。于是他下水了，起初游得順利，但到了湖中心，他發(fā)現(xiàn)水深難測，掙扎在水中，那一刻，令人心驚肉跳，他簡直是在拿生命開玩笑！看到這一幕，我為他捏了一把冷汗，實(shí)在太可怕了！幸好他的朋友救了他，否則他可能就會(huì)溺亡?！罢鋹凵?，謹(jǐn)防溺水?！边@句話隨處可見，但又有多少人真正銘記在心？生命僅有一次，珍貴而脆弱！若我們不愛惜，便是對生命的浪費(fèi)。世界上許多人因游泳而溺水，他們在決定游泳時(shí)是否考慮過安全問題？不要因一時(shí)的快感而忽視危險(xiǎn)，在炎炎夏日，哪怕一瞬間，也需提高警惕！同學(xué)們，珍愛生命吧！它僅有一次，不要在危險(xiǎn)之地游泳，隨時(shí)可能失去生命，安全小常識務(wù)必牢記，這樣，我們才能每天享受安全、幸福、健康的生活！【附】中學(xué)生防溺水安全教育知識夏日炎炎，游泳成為小學(xué)生最熱衷的活動(dòng)。我們學(xué)校已明確規(guī)定，嚴(yán)禁同學(xué)們前往池塘、水庫、小溪等水源地玩水。那么，游泳時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)呢？現(xiàn)詳細(xì)介紹如下：一、如何防溺水游泳是廣受青少年喜愛的體育活動(dòng)之一。然而，缺乏準(zhǔn)備和安全防范意識，遇到意外時(shí)慌亂、無法冷靜自救，極易導(dǎo)致溺水事故。為確保游泳安全，防止溺水事故，必須做到以下幾點(diǎn)：中學(xué)生防溺水安全教育知識三微文章網(wǎng)三微文章網(wǎng)閱讀配圖1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要前往不熟悉、水情不明或易發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)水域。選擇游泳場所時(shí)，應(yīng)了解水庫、水質(zhì)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域深淺等環(huán)境因素。2、必須在組織下，在老師或熟悉水性的人帶領(lǐng)下游泳，以便相互照應(yīng)。集體外出游泳時(shí)，下水前后均需清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員負(fù)責(zé)安全保護(hù)。3、了解自身健康狀況，四肢易抽筋者不宜游泳或不要前往深水區(qū)。下水前應(yīng)做熱身運(yùn)動(dòng)，如水溫過低，應(yīng)先在淺水區(qū)用水淋身，待適應(yīng)水溫后再下水；佩戴假牙的同學(xué)應(yīng)取下假牙，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不可逞強(qiáng)，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不可互相打鬧，避免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不可酒后游泳。5、游泳中如突感不適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，應(yīng)立即上岸休息或呼救。6、游泳時(shí)若小腿或腳部抽筋，切勿驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。7、遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇至關(guān)重要。將溺水者救上岸后，立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙，保持呼吸通暢；拉出舌頭，以防堵塞呼吸道；將溺水者腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部置于急救者肩部，進(jìn)行走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成功的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的方式，同時(shí)迅速送往醫(yī)院救治。二、遭遇溺水你該如何自救暑假期間，同學(xué)們喜歡結(jié)伴出游，特別是因天氣炎熱，常到水邊玩耍、游泳，這時(shí)極易發(fā)生危險(xiǎn)。學(xué)生溺水事件時(shí)有發(fā)生，其中一些事故因同學(xué)們在互相救助時(shí)缺乏科學(xué)救助技巧而造成。實(shí)際上，日常生活中溺水事故屢見不鮮，一旦遇到溺水者，我們應(yīng)如何施救呢？溺水常發(fā)生在游泳或掉入水坑、水井等意外情況下，溺水地點(diǎn)通常包括：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊等。夏天是溺水事故高發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事件。溺水者中，有的不會(huì)游泳，也有會(huì)游泳、水性好的人。發(fā)現(xiàn)有人