陜西省安康市漢陰縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期5月期中生物試題

漢陰縣2023～2024學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)科素養(yǎng)檢測七年級生物學(xué)試題注意事項：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分?？荚嚂r間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名、班級和準(zhǔn)考證號。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分（選擇題共25分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，計25分。每小題只有一個選項是正確的）1.水稻和金絲猴結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是A.組織 B.細(xì)胞 C.器官 D.系統(tǒng)2.制作臨時裝片蓋蓋玻片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再慢慢蓋上，目的是A.防止蓋玻片破碎 B.避免載玻片被壓碎C.避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡 D.避免實驗材料移動3.用植物煮水染布是一種古老的染布方式，其中一個重要環(huán)節(jié)是將梔子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取過程主要破壞了植物細(xì)胞的A.細(xì)胞膜 B.線粒體 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核4.下圖為我國培育出的首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬，圖中顯微注射器可以將水母綠色熒光蛋白基因注射入乙豬的細(xì)胞核中，下列說法正確的是A.熒光豬的遺傳物質(zhì)與丙豬的完全相同 B.熒光豬的染色體數(shù)目是甲豬的兩倍C.熒光豬的長相與乙豬的最為相似 D.克隆成功的熒光豬沒有任何健康問題5.制作動物細(xì)胞的模型時，選用的材料是塑料袋、青梅、瓊脂，其中青梅模擬的是A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.液泡 D.細(xì)胞質(zhì)6.關(guān)于植物細(xì)胞分裂過程，下列正確的排列順序是①細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 ②細(xì)胞核由一個分成兩個 ③細(xì)胞質(zhì)分成兩份A.①②③ B.①③② C.②③① D.③②①7.下列關(guān)于細(xì)胞生長的敘述，正確的是A.不需要從周圍環(huán)境吸收營養(yǎng)物質(zhì) B.細(xì)胞能夠無限制地生長C.細(xì)胞生長時可使細(xì)胞數(shù)目增多 D.細(xì)胞生長時可使細(xì)胞體積增大8.“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”詩中的“豆”和“根”分別屬于植物的A.營養(yǎng)器官營養(yǎng)器官 B.營養(yǎng)器官生殖器官C.生殖器官生殖器官 D.生殖器官營養(yǎng)器官9.人們常吃的蔬菜與它的主要食用部分對應(yīng)正確的是A.茄子——種子 B.青椒——花C.馬鈴薯——莖 D.黃瓜——根10.采摘草莓時需輕拿輕放，若草莓表皮破損，很快就會腐爛，由此判斷草莓的表皮屬于A.保護組織 B.輸導(dǎo)組織 C.上皮組織 D.分生組織11.下圖是植物根尖各部分細(xì)胞的示意圖，其中有很強分裂能力的是A. B.C. D.12.下列徒手制作蠶豆切片的過程，敘述錯誤的是A.葉片切成小長方形，夾在馬鈴薯小塊的切縫中B.左手捏緊馬鈴薯小塊時，左手拇指要與食指平齊C.右手拿沾水刀片向自己身體方向連續(xù)水平斜向拉切D.挑選最薄且完整材料，用毛筆挑起放在載玻片上13.下圖所示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。葉片的結(jié)構(gòu)中起到運輸作用的組織主要存在于A.①上表皮 B.②葉肉 C.③葉脈 D.④下表皮14.人體內(nèi)最大的腔是體腔，它被膈分為胸腔和腹腔兩部分。下列位于胸腔內(nèi)的器官是A.心臟和胃 B.膀胱和肝臟C.膽囊和小腸 D.心臟和肺15.“帕金森病”的主要病理改變是某些神經(jīng)細(xì)胞的變性死亡，多見于老年人。下圖中可表示正常人體內(nèi)的神經(jīng)組織或細(xì)胞的是A. B.C. D.16.人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間聯(lián)系密切，上體育課時參與了運動的系統(tǒng)有①運動系統(tǒng) ②呼吸系統(tǒng) ③循環(huán)系統(tǒng)④神經(jīng)系統(tǒng) ⑤內(nèi)分泌系統(tǒng) ⑥生殖系統(tǒng)A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.僅①②③④17.與菠菜葉肉細(xì)胞相比，酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有A.細(xì)胞壁 B.液泡 C.葉綠體 D.細(xì)胞核18.制作饅頭時，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳會使面團膨大松軟。右下圖表示用酵母菌發(fā)面時，不同的溫度對面團中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。下列分析正確的是A.溫度過低不利于酵母菌產(chǎn)生二氧化碳B.發(fā)面的適宜溫度大約在45℃～60℃之間C.在75℃的環(huán)境中，酵母菌在進行大量增殖D.溫度越高，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳越多19.發(fā)酵食品的制作是運用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)來完成的。下列屬于發(fā)酵食品的是A.泡菜 B.豆?jié){ C.湯圓 D.面條20.單細(xì)胞生物雖然個體微小，但與人類的生活密切相關(guān)。下列單細(xì)胞生物中，可作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示生物的是A.瘧原蟲 B.眼蟲 C.乳酸菌 D.變形蟲21.鯉魚能夠適應(yīng)水中生活的特征是①卵生 ②用鰓呼吸 ③有脊柱 ④身體呈流線型 ⑤身體兩側(cè)有側(cè)線A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.③④⑤22.當(dāng)魚損失了尾鰭的時候，魚會出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.只能下沉，不能上浮 B.只能上浮，不能下沉C.游動時身體常常側(cè)翻 D.不能保持前進的方向，而且游泳的速度減慢23.學(xué)習(xí)了動物的知識后，小亮驚訝地發(fā)現(xiàn)有些動物“名不符實”，例如“蝸牛不是?！薄昂ｑR不是馬”，它們分別屬于A.節(jié)肢動物哺乳動物 B.軟體動物魚類C.軟體動物哺乳動物 D.腔腸動物魚類24.下列做法屬于合理利用和保護魚類資源的是A.漁業(yè)生產(chǎn)以捕撈為主 B.規(guī)定休漁期，劃分禁漁區(qū)C.使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具捕撈 D.污水不經(jīng)處理直接排放到湖泊中25.水螅、?？蜕汉飨x排出食物殘渣的結(jié)構(gòu)是A.體壁 B.肛門 C.胞肛D.口第二部分（非選擇題共35分）二、非選擇題（本大題共6小題，計35分）26.（6分）下圖甲表示小麗制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程，圖乙是她在顯微鏡下觀察并繪制的圖像，請回答：（1）圖甲中制作臨時裝片的幾個步驟，正確順序是___________（填序號）。（2）圖甲中的③滴的是___________，其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。（3）如果在視野中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞是重疊的，這主要與圖甲中的___________（填序號）操作不規(guī)范有關(guān)。若觀察的是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，則色素主要出現(xiàn)在圖乙的___________中。（4）圖乙的細(xì)胞中未標(biāo)出的基本結(jié)構(gòu)是___________，與小麗同學(xué)的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是___________（寫出一個即可）。27.（6分）下圖表示多細(xì)胞動物體、植物體的結(jié)構(gòu)層次，其中數(shù)字代表生理過程，字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次。請分析回答下列問題：（1）圖中動物個體發(fā)育的起點是[A]___________。（2）圖中1表示細(xì)胞的___________過程。此過程完成后，形成的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目與原細(xì)胞中的___________（填“相同”或“不同”）。（3）圖中2代表的生理過程是細(xì)胞的___________。（4）當(dāng)皮膚劃破時，人會感到疼痛，有時會流血，由此說明，皮膚屬于的結(jié)構(gòu)層次是___________；動物體比植物體多的一個結(jié)構(gòu)層次是[E]___________。28.（6分）生物課上，同學(xué)們在觀察草履蟲時，發(fā)現(xiàn)顯微鏡下的草履蟲是綠色的，查閱資料得知草履蟲吞食了小球藻。下圖為草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題：（1）草履蟲是好氧生物，水中的氧氣通過[③]___________進入草履蟲體內(nèi)。要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的___________（填“表”或“底”）層吸取。（2）在觀察草履蟲運動時，在載玻片上應(yīng)放一些棉花纖維，目的是___________。草履蟲可以吞噬細(xì)菌，依靠纖毛運動，通過[]___________。（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）攝取渾濁液中的細(xì)菌。（3）小球藻可以制備生物柴油，這是小球藻通過光合作用產(chǎn)生的有機物，小球藻發(fā)生光合作用的場所是___________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。（4）某同學(xué)進行了如下圖所示實驗：實驗結(jié)果說明，草履蟲具有的生命特征是___________。29.（6分）經(jīng)過多年的保護和開發(fā)，固城湖濕地公園為多種生物提供了適宜的棲息環(huán)境，下圖為湖內(nèi)部分生物示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，這是因為它要依靠[]___________（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）插入泥沙中運動。河蚌的貝殼是由[]___________的分泌物形成的。（2）青蛙的成體用___________呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用；幼體必須生活在水中，用___________呼吸。（3）沼蝦和中華絨螯蟹都屬于無脊椎動物中的___________（填動物類群），它們的體表都有堅韌的___________，身體和附肢都分節(jié)。30.（5分）請閱讀資料，回答下列問題：資料一：在遼闊的海洋里，海帶、紫菜等藻類植物分布在不同深度的區(qū)域中。當(dāng)陽光照射到海面，這些藻類植物能夠像陸地上的植物一樣進行光合作用。海帶、紫菜可供人類食用。資料二：淡水中經(jīng)常出現(xiàn)由于某種生物數(shù)量過多導(dǎo)致的水體污染，比如水綿、黑藻等都是適應(yīng)性很強的生物，可在短時間內(nèi)布滿整個水體，破壞水體的生態(tài)平衡，導(dǎo)致水體污染并加速其他浮游動物和魚類死亡。（1）海帶的結(jié)構(gòu)簡單，___________（填“有”或“沒有”）根、莖、葉等器官的分化，海帶中含有豐富的___________，可以預(yù)防地方性甲狀腺腫等疾病。（2）水綿呈綠色絲狀，屬于___________（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）藻類植物。在顯微鏡下可以看到其帶狀螺旋排列的___________。（3）生活中的有機污水直接排放、化肥的過量使用等不良現(xiàn)象，可能造成水體嚴(yán)重污染，引發(fā)“水華”。請寫出一條“保護淡水資源，避免水華發(fā)生”的做法：___________。31.（6分）生活中，人們把金魚作為一種觀賞魚類進行養(yǎng)殖。為探究水溫的變化對魚呼吸的影響，某生物興趣小組用金魚開展探究實驗。實驗步驟：①將三個大小相同的魚缸分別加入適量且等量的水，分別調(diào)整溫度至10℃、20℃、30℃，并貼好標(biāo)簽，實驗過程中通過溫度計觀察并保持對應(yīng)水溫。②選擇18條大小和生長狀況相同的金魚，平均分為甲、乙、丙三組。③將甲組金魚依次放入三個魚缸中，待金魚適應(yīng)環(huán)境后統(tǒng)計1分鐘內(nèi)金魚鰓蓋開閉的次數(shù)并做好記錄。④將乙、丙組金魚按照步驟③依次進行實驗。實驗結(jié)果：1分鐘內(nèi)金魚鰓蓋張合次數(shù)（次/分鐘）溫度甲組平均值乙組平均值丙組平均值平均值10℃34.3037.8033.9035.3320℃71.3070.0069.0070.1030℃117.60113.00115.66115.42請回答下列問題：（1）本實驗探究的問題是：___________？（2）實驗中選擇三種溫度的作用是形成___________；有同學(xué)認(rèn)為本實驗設(shè)置三個組且每個組6條魚，導(dǎo)致實驗過于復(fù)雜，可以選擇1條金魚進行一次實驗，你認(rèn)為他的說法合理嗎？并說明理由：___________。（3）實驗數(shù)據(jù)進行兩次平均值計算的目的是___________。（4）實驗結(jié)果顯示，在一定范圍內(nèi)，隨著水溫上升，金魚每分鐘鰓蓋張合的次數(shù)___________（填“增加”或“減少”）。（5）同學(xué)們在查閱資料后發(fā)現(xiàn)水溫與水中溶氧量的關(guān)系如下圖。請分析曲線圖解釋上述結(jié)論：___________。漢陰縣2023～2024學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)科素養(yǎng)檢測七年級生物學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，計25分）1.B2.C3.A4.C5.B6.C7.D8.D9.C10.A11.A12.B13.C14.D15.C16.B17.C18.A19.A20.B21.C22.D23.B24.B25.D二、非選擇題（本大題共6小題，計35分）26.（每空1分，共6分）（1）③④②①（2）清水（3）②液泡（4）細(xì)胞膜、細(xì)胞核（少寫不得分）細(xì)胞壁（或液泡）27.（每空1分，共6分）（1）受精卵（2）分裂相同（3）分化（4）器官系統(tǒng)28.（每空1分，共6分）（1）表膜表（2）限制草履蟲的運動，便于觀察②口溝（序號及名