第13章內(nèi)能(章末檢測(cè))-2022-2023學(xué)年九年級(jí)物理全一冊(cè)通關(guān)講義(人教版)(原卷版+解析)

第13章內(nèi)能（章末檢測(cè)）時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、選擇題（3分/題，共39分）：1.下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的是（）A.走到花園聞到花香B.大雪紛飛C.燒廢紙時(shí)看到煙霧在空中彌漫D.塵土飛揚(yáng)2．下列實(shí)例屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A．曬太陽(yáng)B．搓手取暖C．熱水袋取暖D．冰袋降溫3．下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（）A．“羌管悠悠霜滿地”，地面上出現(xiàn)霜是凝固現(xiàn)象 B．“瀚海闌干百丈冰”，冰的形成需要吸熱 C．“滿架薔薇一院香”，香氣四溢說(shuō)明分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng) D．“大地陽(yáng)和暖氣生”，大地回暖時(shí)，大地含有的熱量增多4．下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無(wú)關(guān)的是（）A．夏天在房間內(nèi)酒水降溫B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)C．讓熱水流過(guò)散熱器供暖D．沿海地區(qū)晝夜溫差較小5．如表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）A．不同物質(zhì)的比熱容一定不同 B．物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變 C．質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多 D．質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水升高的溫度更多6．兩個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，下列說(shuō)法中正確的是（）A．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小 B．比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小 C．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大 D．升高溫度相同，與比熱容大小無(wú)關(guān)7.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A.熱量可以從內(nèi)能少的物體傳遞到內(nèi)能多的物體B.0℃的冰水混合物內(nèi)能為零C.水的溫度越高，所含熱量越多D.冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度和內(nèi)能均不變8．小明通過(guò)觀察媽媽“煲湯”的過(guò)程聯(lián)想到一些物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．“煲湯”是用熱傳遞改變物體的內(nèi)能B．湯鍋上方“白氣”的形成是汽化現(xiàn)象C．湯的溫度越高香氣越濃，說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈D．喝熱湯時(shí)先要吹一吹，是利用蒸發(fā)吸熱可以降溫的道理9．冬天，觸摸操場(chǎng)上的健身器材，常常覺(jué)得鐵質(zhì)器材比木質(zhì)器材冰涼。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．鐵質(zhì)器材比木質(zhì)器材的溫度低 B．不同的同學(xué)體質(zhì)不同，手的導(dǎo)熱快慢不同 C．鐵質(zhì)器材比木質(zhì)器材更容易導(dǎo)熱 D．鐵質(zhì)器材比木質(zhì)器材的熱量少10．“端午節(jié)”吃粽子的習(xí)俗中，蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí)。下列說(shuō)法中正確的是（）A．煮粽子的過(guò)程利用做功的方法提高了粽子的內(nèi)能 B．聞到粽子的香味表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) C．剝粽子時(shí)總有一些糯米粘到粽葉上，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力 D．蒸粽子時(shí)用的鐵鍋的比熱容比水的大11．下列實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A．彎折鐵絲發(fā)燙B．臀部摩擦發(fā)熱C．蒸汽頂起壺蓋D．壓縮點(diǎn)燃棉花12．打開放有樟腦丸的衣柜，就會(huì)聞到樟腦的氣味，天氣越熱樟腦味越濃。樟腦丸放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變小，甚至消失。關(guān)于這些現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A．樟腦丸變小與放在飲料里的冰塊變小是相同的物態(tài)變化B．樟腦丸消失與放在空氣中的干冰消失一樣都要放出熱量C．聞到樟腦的氣味表明氣體分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．天氣越熱樟腦味越濃表明溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)越緩慢13.下列說(shuō)法正確的是（）A.“破鏡不能重圓”說(shuō)明分子間沒(méi)有引力B.發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體C.把0oC的冰塊加熱熔化成0oC的水，若不考慮水的蒸發(fā)，其內(nèi)能不變D.同一物體溫度降低得越多，放出的熱量就越多二、填空題（每空1分，共20分）14．2019年北京世界園藝博覽會(huì)，百花綻放，鳥語(yǔ)花香。遠(yuǎn)處就能聞到花香是由于分子在不停地；游客坐在游覽車上游覽，以游覽車為參照物，游客是的。15．如圖所示，女同學(xué)采用往手上哈氣來(lái)取暖，是利用的方法來(lái)改變內(nèi)能的；男同學(xué)采用兩手互相搓來(lái)取暖，是利用的方法來(lái)改變內(nèi)能的。16．“墻內(nèi)開花墻外香”屬于現(xiàn)象?！般@木取火”是通過(guò)的方式改變物體內(nèi)能的。17．我國(guó)北方地區(qū)房間中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^（填“大”或“小”）。冬天用熱水袋來(lái)暖手，這是通過(guò)的方法來(lái)增加手的內(nèi)能。18.釋放化學(xué)能的過(guò)程不斷地發(fā)生在人體內(nèi)，食物也是一種“燃料”，營(yíng)養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合，提供細(xì)胞組織所需的能量。某原味夾心餅干的營(yíng)養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g能量2035kJ”，小華吃了一塊20g的這種餅干，進(jìn)入體內(nèi)的化學(xué)能是_____J，其中的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能，以維持人體溫度正常。19.如圖是老師設(shè)計(jì)的探究機(jī)械能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)裝置，將一彈簧下端固定于帶槽的斜面底端，彈簧上端處于斜面A點(diǎn)處；將一小球從斜面頂端釋放，小球經(jīng)過(guò)斜面A點(diǎn)后壓縮彈簧，在斜面C點(diǎn)停止；然后在彈力的作用下小球再向上運(yùn)動(dòng)到斜面的D點(diǎn)，接看再向下運(yùn)動(dòng)；如此往復(fù)幾次后小球在斜面的B點(diǎn)靜止，那么小球第一次下降經(jīng)過(guò)斜面的______（選填“A”、“B”、“C”、“D”、“O”）點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大；小球上升時(shí)不能再回到O點(diǎn)的原因主要是小球克服摩擦做功，將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了______。20．利用水的比熱容較（選填“大”或“小”）的特性，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻通常選用水作冷卻液，1kg的水從20℃加熱到90℃吸收的熱量為J[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]21.小紅在實(shí)驗(yàn)室用酒精燈把質(zhì)量是0.1kg，初溫是60℃的水加熱到100℃，則水吸收的熱量是_____J；該過(guò)程中是利用了_______方式使水的內(nèi)能增加。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]。22.將剛燒開的2L熱水倒入保溫瓶中，兩天后小明估測(cè)水溫約為50℃，則熱水的質(zhì)量為______kg，保溫瓶散失的熱量約為______J。23.沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小是因?yàn)樗甠_____。質(zhì)量為10kg的水溫度升高20℃所吸收熱量為______J（c水=4.2×103J/（kg·℃））。三、簡(jiǎn)答題（24題6分，25題7分，共13分）24.使用酒精濕巾擦手時(shí)，人們會(huì)聞到酒精的氣味。請(qǐng)用分子動(dòng)理論觀點(diǎn)解釋發(fā)生這種現(xiàn)象的原因。25．西寧市近幾年在多處建了濕地公園，局部空氣的濕度和溫度有了改善，為什么濕地能調(diào)節(jié)空氣濕度和空氣溫度？四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共16分）26．如圖，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。(第3題圖)(1)加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟龋l(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)開_______；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是____________。(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝________(填“沙子”或“水”)燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是________________。27．在實(shí)驗(yàn)課上，為比較不同物質(zhì)吸熱的情況，各實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水和食用油的溫度均未達(dá)到沸點(diǎn)）(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格如下，在表格中橫線處補(bǔ)全缺少的項(xiàng)目。物質(zhì)質(zhì)量/kg初溫/℃升高的溫度/℃加熱時(shí)間/min水食用油(2)為了測(cè)量水和食用油的質(zhì)量，小明先將天平放在____桌面上，再用調(diào)好的天平測(cè)出質(zhì)量相等的水和食用油。(3)在實(shí)驗(yàn)中，小明選用了相同的電加熱器。加熱時(shí)間越長(zhǎng)，物質(zhì)吸收的熱量越____。(4)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)在加熱時(shí)間相同時(shí)，食用油的溫度變化較大。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象可知：水和食用油相比較，____的吸熱能力強(qiáng)。(5)小明看到另一組同學(xué)在加熱時(shí)間相同時(shí)，質(zhì)量相等的水和食用油相比，水溫始終比油溫升得快。由此可判斷出，放入水中的電加熱器實(shí)際功率____（選填“大”或“小”）。28．鐵板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在經(jīng)加熱發(fā)燙的鐵板上制作而成，在體積相同的條件下，餐館會(huì)盡量選擇熱容量大的炊具．熱容量的定義是：物體的溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量．查閱資料知道：物體的熱容量與物體的質(zhì)量和物質(zhì)的比熱容有關(guān)，由此同學(xué)們對(duì)相同體積物體的熱容量作如下猜想：猜想1：物體的質(zhì)量越大則物體的熱容量越大；金屬塊質(zhì)量m/g比熱容c/J?(kg?℃)-1末溫/℃鉛5640.13×10334.3銅4450.39×10347.2鐵3950.46×10348.1鋁1350.88×10340.9猜想2：物質(zhì)的比熱容越大則物體的熱容量越大．同學(xué)們先用圖甲所示裝置，將體積相同的四個(gè)不同金屬塊浸沒(méi)在燒杯內(nèi)的水中，將水加熱至沸騰，用溫度計(jì)測(cè)出水的溫度，示數(shù)如圖乙；將四個(gè)金屬塊同時(shí)從水中取出，快速放入四個(gè)相同的保溫杯中，杯中盛有質(zhì)量和初溫（約20℃）均相同的水，過(guò)一段時(shí)間后分別測(cè)出保溫杯內(nèi)水的末溫，收集記錄的數(shù)據(jù)如下表．甲乙（1）安裝裝置時(shí)應(yīng)先固定線夾（選填“A”或“B”）；圖乙溫度計(jì)示數(shù)為℃．（2）由表中數(shù)據(jù)可知：若金屬塊放出的熱量完全被水吸收，則吸收熱量最多的是放入了金屬的杯中的水；熱容量最大的是金屬塊．（3）分析數(shù)據(jù)可判斷：猜想1、猜想2都是的．請(qǐng)選擇猜想1或猜想2，說(shuō)出你對(duì)該猜想作出上述判斷的理由：．（4）請(qǐng)用熱容量這個(gè)物理量，給比熱容下定義：．五、計(jì)算題（25題6分，26題6分，共12分）29.質(zhì)量為2千克的水溫度升高10℃，求水吸收的熱量Q吸．[c水＝4.2×103焦/(千克?℃)]30.如圖是質(zhì)量為100g的某物質(zhì)溫度隨加熱時(shí)間的變化圖象，前10min它吸收的熱量是7.2×103J。求該物質(zhì)的比熱容。第13章內(nèi)能（章末檢測(cè)）時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、選擇題（3分/題，共39分）：1.下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的是（）A.走到花園聞到花香B.大雪紛飛C.燒廢紙時(shí)看到煙霧在空中彌漫D.塵土飛揚(yáng)【答案】A【解析】微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很小，肉眼無(wú)法觀察到；微粒與微粒之間有間隙；它們都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，能夠聞到氣味是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。A．走到花園聞到花香，是花香分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故A符合題意；B．大雪紛飛屬于宏觀的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；C．燒廢紙時(shí)看到煙霧在空中彌漫，煙霧是大量分子組成的灰塵顆粒，它們的運(yùn)動(dòng)不屬于分子的運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D．塵土飛揚(yáng)中的塵土是固體顆粒物（不是分子），其運(yùn)動(dòng)屬于宏觀的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。2．下列實(shí)例屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A．曬太陽(yáng)B．搓手取暖C．熱水袋取暖D．冰袋降溫【答案】B【解析】“搓手取暖”，雙手摩擦，摩擦生熱這是利用做功改變物體內(nèi)能，故B選項(xiàng)正確．3．下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（）A．“羌管悠悠霜滿地”，地面上出現(xiàn)霜是凝固現(xiàn)象 B．“瀚海闌干百丈冰”，冰的形成需要吸熱 C．“滿架薔薇一院香”，香氣四溢說(shuō)明分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng) D．“大地陽(yáng)和暖氣生”，大地回暖時(shí)，大地含有的熱量增多【答案】C【解析】A、地面上出現(xiàn)霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面；故A錯(cuò)誤；B、冰的形成是凝固過(guò)程，凝固時(shí)放熱；故B錯(cuò)誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的分子總在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。香氣四溢說(shuō)明花香分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)；故C正確；D、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)含有熱量，可以說(shuō)吸收熱量或放出熱量。故大地含有熱量的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；故D錯(cuò)誤。4．下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無(wú)關(guān)的是（）A．夏天在房間內(nèi)酒水降溫B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)C．讓熱水流過(guò)散熱器供暖D．沿海地區(qū)晝夜溫差較小【答案】A【解析】A、夏天在房間內(nèi)酒水降溫，利用水蒸發(fā)吸熱來(lái)達(dá)到降溫的目的，不是利用水的比熱容大的特性，符合題意，故A正確；B、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水來(lái)冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，不符合題意，故B錯(cuò)誤；C、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以冬天暖氣設(shè)備用水供暖，不符合題意，故C錯(cuò)誤；D、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，水吸收熱量，溫度升高的少；夜晚水放出熱量，溫度降低的少，使得海邊晝夜溫差較小，不符合題意，故D錯(cuò)誤。5．如表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）A．不同物質(zhì)的比熱容一定不同 B．物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變 C．質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多 D．質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水升高的溫度更多【答案】C【解析】A、由表中數(shù)據(jù)可知，不同物質(zhì)的比熱容一般不同，但也有的物質(zhì)比熱容相同，如煤油和冰，故A錯(cuò)誤；B、水和冰是水的兩種狀態(tài)，分析表中數(shù)據(jù)可知，其比熱容是不同的，說(shuō)明比熱容與物質(zhì)狀態(tài)有關(guān)，物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容也會(huì)發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；C、由表中數(shù)據(jù)可知，鋁的比熱容大于銅的比熱容；質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，因鋁的比熱容大，則根據(jù)Q＝cm△t可知鋁吸收的熱量更多，故C正確；D、質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，因?yàn)樗谋葻崛荽?，所以根?jù)Q＝cm△t可知水升高的溫度少，故D錯(cuò)誤。6．兩個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，下列說(shuō)法中正確的是（）A．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小 B．比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小 C．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大 D．升高溫度相同，與比熱容大小無(wú)關(guān)【答案】A【解析】比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時(shí)間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)。根據(jù)Q＝cm△t知，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度升高小，故A正確。7.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A.熱量可以從內(nèi)能少的物體傳遞到內(nèi)能多的物體B.0℃的冰水混合物內(nèi)能為零C.水的溫度越高，所含熱量越多D.冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度和內(nèi)能均不變【答案】A【解析】A、發(fā)生熱傳遞是因?yàn)槲矬w間存在溫度差，所以內(nèi)能少的物體的溫度可能比內(nèi)能多的物體的溫度高，所以內(nèi)能少的物體可以把熱量傳遞給內(nèi)能多的物體；故A正確；B、任何物體都有內(nèi)能，0C的冰水混合物內(nèi)能不為零，故B錯(cuò)誤；C、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能用含有來(lái)表示，故C錯(cuò)誤；D、冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度不變，故D錯(cuò)誤。8．小明通過(guò)觀察媽媽“煲湯”的過(guò)程聯(lián)想到一些物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．“煲湯”是用熱傳遞改變物體的內(nèi)能B．湯鍋上方“白氣”的形成是汽化現(xiàn)象C．湯的溫度越高香氣越濃，說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈D．喝熱湯時(shí)先要吹一吹，是利用蒸發(fā)吸熱可以降溫的道理【答案】B【解析】A．改變內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞?！办覝本褪怯脽醾鬟f改變物體的內(nèi)能的，故A正確；B．“白氣”是由水蒸氣液化形成的水珠，因此湯鍋上方“白氣”的形成是液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C．分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，我們聞到湯的香氣就越濃，故C正確；D．喝熱湯時(shí)先要吹一吹，使湯上方的空氣流速加快，從而加快湯的蒸發(fā)，起到快速降溫的目的，故D正確。9．冬天，觸摸操場(chǎng)上的健身器材，常常覺(jué)得鐵質(zhì)器材比木質(zhì)器材冰涼。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．鐵質(zhì)器材比木質(zhì)器材的溫度低 B．不同的同學(xué)體質(zhì)不同，手的導(dǎo)熱快慢不同 C．鐵質(zhì)器材比木質(zhì)器材更容易導(dǎo)熱 D．鐵質(zhì)器材比木質(zhì)器材的熱量少【答案】C【解析】解：冬天，室外的鐵質(zhì)器材與木質(zhì)器材的溫度是相同的，等于當(dāng)時(shí)的氣溫，由于鐵的傳熱能力比木材的傳熱能力強(qiáng)（鐵器是熱的良導(dǎo)體、木材是熱的不良導(dǎo)體），當(dāng)冬天觸摸室外的鐵器和木材，鐵器能較快的將手的熱傳走，而木材傳熱比較慢，所以使人會(huì)感到冷熱不一樣。10．“端午節(jié)”吃粽子的習(xí)俗中，蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí)。下列說(shuō)法中正確的是（）A．煮粽子的過(guò)程利用做功的方法提高了粽子的內(nèi)能 B．聞到粽子的香味表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) C．剝粽子時(shí)總有一些糯米粘到粽葉上，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力 D．蒸粽子時(shí)用的鐵鍋的比熱容比水的大【答案】B【解析】A、煮粽子是通過(guò)熱傳遞的方式提高了粽子的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B、聞到粽子的香味表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故B正確；C、剝開粽子葉總有一些糯米粘到粽子葉上，是因?yàn)榉肿娱g有引力，故C錯(cuò)誤；D、蒸粽子時(shí)用的鐵鍋的比熱容比水的小，故D錯(cuò)誤。11．下列實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A．彎折鐵絲發(fā)燙B．臀部摩擦發(fā)熱C．蒸汽頂起壺蓋D．壓縮點(diǎn)燃棉花【答案】C【解析】本題考查了能量的轉(zhuǎn)化。A、B和D選項(xiàng)是通過(guò)做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增大，物體溫度升高；蒸汽頂起壺蓋是蒸汽的膨脹對(duì)壺蓋做功，將蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故選C。12．打開放有樟腦丸的衣柜，就會(huì)聞到樟腦的氣味，天氣越熱樟腦味越濃。樟腦丸放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變小，甚至消失。關(guān)于這些現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A．樟腦丸變小與放在飲料里的冰塊變小是相同的物態(tài)變化B．樟腦丸消失與放在空氣中的干冰消失一樣都要放出熱量C．聞到樟腦的氣味表明氣體分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．天氣越熱樟腦味越濃表明溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)越緩慢【答案】C【解析】A、衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，飲料里的冰塊變小是熔化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

B、放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)變小，這是它由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華吸熱，故B錯(cuò)誤；C、能聞到樟腦的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C正確；

D、天氣越熱樟腦味越濃表明溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，故D錯(cuò)誤。

13.下列說(shuō)法正確的是（）A.“破鏡不能重圓”說(shuō)明分子間沒(méi)有引力B.發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體C.把0oC的冰塊加熱熔化成0oC的水，若不考慮水的蒸發(fā)，其內(nèi)能不變D.同一物體溫度降低得越多，放出的熱量就越多【答案】D【解析】【詳解】A．分子之間同時(shí)存在引力和斥力，這兩個(gè)力要在分子間距一定范圍內(nèi)才能起作用，如果分子間距過(guò)大，這兩個(gè)力都不起作用了，破鏡不能重圓，是因?yàn)椴Ａ槠g距太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離，并不能說(shuō)明分子間沒(méi)有引力，A錯(cuò)誤；B．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，B錯(cuò)誤；C．把0oC的冰塊加熱熔化成0oC的水，需要吸熱，若不考慮水的蒸發(fā)，其內(nèi)能增加，C錯(cuò)誤；D．根據(jù)公式可知，同一物體溫度降低得越多，放出的熱量就越多，D正確。故選D。二、填空題（每空1分，共20分）14．2019年北京世界園藝博覽會(huì)，百花綻放，鳥語(yǔ)花香。遠(yuǎn)處就能聞到花香是由于分子在不停地；游客坐在游覽車上游覽，以游覽車為參照物，游客是的。【答案】無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；靜止【解析】人聞到花香是花香分子在空氣中的擴(kuò)散現(xiàn)象，是由分子的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的；游客坐在游覽車上游覽，以游覽車為參照物，游客相對(duì)于游覽車的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以游客是靜止的。故答案為：無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；靜止。15．如圖所示，女同學(xué)采用往手上哈氣來(lái)取暖，是利用的方法來(lái)改變內(nèi)能的；男同學(xué)采用兩手互相搓來(lái)取暖，是利用的方法來(lái)改變內(nèi)能的?！敬鸢浮繜醾鬟f；做功【解析】女同學(xué)往手上哈氣取暖，水蒸氣放熱使手的溫度升高，是利用熱傳遞的方法使手的內(nèi)能增加的；男同學(xué)兩手互相摩擦取暖，克服摩擦做功使手的溫度升高、內(nèi)能增大，屬于做功改變物體的內(nèi)能。16．“墻內(nèi)開花墻外香”屬于現(xiàn)象?！般@木取火”是通過(guò)的方式改變物體內(nèi)能的?！敬鸢浮繑U(kuò)散；做功【解析】從分子動(dòng)理論講，“墻內(nèi)開花墻外香”，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；“鉆木取火”克服摩擦做功，機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能，此過(guò)程是通過(guò)做功的方式改變木頭的內(nèi)能。17．我國(guó)北方地區(qū)房間中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^（填“大”或“小”）。冬天用熱水袋來(lái)暖手，這是通過(guò)的方法來(lái)增加手的內(nèi)能?！敬鸢浮看螅粺醾鬟f【解析】（1）我國(guó)北方地區(qū)房間中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大，相同質(zhì)量的水，在溫度變化相同時(shí)，其吸收或放出的熱量多；（2）冬天用熱水袋來(lái)暖手，是能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移，這是通過(guò)熱傳遞的方法來(lái)增加手的內(nèi)能。18.釋放化學(xué)能的過(guò)程不斷地發(fā)生在人體內(nèi)，食物也是一種“燃料”，營(yíng)養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合，提供細(xì)胞組織所需的能量。某原味夾心餅干的營(yíng)養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g能量2035kJ”，小華吃了一塊20g的這種餅干，進(jìn)入體內(nèi)的化學(xué)能是_____J，其中的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能，以維持人體溫度正常?！敬鸢浮?1).(2).內(nèi)【解析】【詳解】[1]20g的這種餅干，進(jìn)入體內(nèi)的化學(xué)能為[2]人體消耗化學(xué)能，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能和其它形式的能量，以便維持人體的正常體溫。19.如圖是老師設(shè)計(jì)的探究機(jī)械能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)裝置，將一彈簧下端固定于帶槽的斜面底端，彈簧上端處于斜面A點(diǎn)處；將一小球從斜面頂端釋放，小球經(jīng)過(guò)斜面A點(diǎn)后壓縮彈簧，在斜面C點(diǎn)停止；然后在彈力的作用下小球再向上運(yùn)動(dòng)到斜面的D點(diǎn)，接看再向下運(yùn)動(dòng)；如此往復(fù)幾次后小球在斜面的B點(diǎn)靜止，那么小球第一次下降經(jīng)過(guò)斜面的______（選填“A”、“B”、“C”、“D”、“O”）點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大；小球上升時(shí)不能再回到O點(diǎn)的原因主要是小球克服摩擦做功，將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了______?！敬鸢浮緽

內(nèi)能【解析】（1）從O到A的過(guò)程中，小球沿斜面向下重力的分力大于沿斜面向上的摩擦力，合力沿斜面向下，小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；由題意可知，小球最后在斜面的B點(diǎn)靜止，小球在該點(diǎn)受到的合力為零，則從A到B的過(guò)程中，小球沿斜面向下重力的分力大于沿斜面向上的摩擦力與彈力之和，合力沿斜面向下，小球做變加速直線運(yùn)動(dòng)；從B到C的過(guò)程中，小球沿斜面向下重力的分力小于沿斜面向上的摩擦力與彈力之和，合力沿斜面向上，小球做變減速直線運(yùn)動(dòng)，直至在C點(diǎn)瞬時(shí)靜止，綜上可知，小球第一次下降經(jīng)過(guò)斜面的B點(diǎn)時(shí)速度最大，動(dòng)能最大；（2）小球上升時(shí)不能再回到O點(diǎn)的原因主要是小球克服摩擦做功，將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。故答案為：B；內(nèi)能。（1）分析小球在O到A、A到B、B到C過(guò)程中受力情況，判斷出合力與運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系，從而得出物體速度最大的位置，即為小球動(dòng)能最大的點(diǎn)；（2）做功可以改變物體的內(nèi)能，其實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化。本題考查了動(dòng)能的大小比較和能量的轉(zhuǎn)化，分析小球受力情況得出運(yùn)動(dòng)情況從而得出速度關(guān)系是關(guān)鍵。20．利用水的比熱容較（選填“大”或“小”）的特性，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻通常選用水作冷卻液，1kg的水從20℃加熱到90℃吸收的熱量為J[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]【答案】大；2.94×105【解析】（1）水的比熱容大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；（2）知道水的質(zhì)量，知道水溫度的變化，根據(jù)熱量的計(jì)算公式Q吸＝cm△t計(jì)算出水吸收的熱量；（1）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時(shí)，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻通常選用水作冷卻液；（2）溫度從20℃升高到90℃，此過(guò)程中水吸收的熱量是Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（90℃－20℃）＝2.94×105J。21.小紅在實(shí)驗(yàn)室用酒精燈把質(zhì)量是0.1kg，初溫是60℃的水加熱到100℃，則水吸收的熱量是_____J；該過(guò)程中是利用了_______方式使水的內(nèi)能增加。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]。【答案】(1).1.68×104(2).熱傳遞【解析】【分析】已知水的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫，利用Q吸=c水m水(t-t0)計(jì)算水吸收的熱量；改變內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞?！驹斀狻縖1]水吸收的熱量[2]酒精燃燒放出熱量來(lái)給水加熱，采用的是熱傳遞的方法使水的內(nèi)能增加。22.將剛燒開的2L熱水倒入保溫瓶中，兩天后小明估測(cè)水溫約為50℃，則熱水的質(zhì)量為______kg，保溫瓶散失的熱量約為______J?！敬鸢浮?1).2(2).【解析】【詳解】[1]熱水的體積為熱水的質(zhì)量為[2]保溫瓶散失的熱量約23.沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小是因?yàn)樗甠_____。質(zhì)量為10kg的水溫度升高20℃所吸收熱量為______J（c水=4.2×103J/（kg·℃））?！敬鸢浮?1).比熱容大(2).8.4×105J【解析】【詳解】[1]因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和泥土比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。[2]水吸收熱量Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×10kg×20℃=8.4×105J三、簡(jiǎn)答題（24題6分，25題7分，共13分）24.使用酒精濕巾擦手時(shí)，人們會(huì)聞到酒精的氣味。請(qǐng)用分子動(dòng)理論觀點(diǎn)解釋發(fā)生這種現(xiàn)象的原因?！敬鸢浮恳娊馕觥窘馕觥俊驹斀狻坑镁凭珴窠聿潦謺r(shí)，由于分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，酒精分子會(huì)運(yùn)動(dòng)到空氣中，所以我們會(huì)聞到酒精氣味。25．西寧市近幾年在多處建了濕地公園，局部空氣的濕度和溫度有了改善，為什么濕地能調(diào)節(jié)空氣濕度和空氣溫度？【答案】濕地含有水，水會(huì)不停的汽化（蒸發(fā)），變成水蒸氣，散在空氣中，所以可以提高空氣中水蒸氣的含量，調(diào)節(jié)空氣濕度；因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫。四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共16分）26．如圖，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。(第3題圖)(1)加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟?，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)開_______；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是____________。(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝________(填“沙子”或“水”)燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是________________。【答案】(1)沙子的比熱容小于水的比熱容使沙子受熱均勻(2)水水蒸氣液化放熱【解析】(1)加熱時(shí)攪拌沙子，目的是使沙子能夠均勻受熱。(2)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)的小水珠是由于水蒸發(fā)形成的水蒸氣遇冷液化形成的，在液化時(shí)要放熱，所以裝水燒杯上方的玻璃片溫度比較高。27．在實(shí)驗(yàn)課上，為比較不同物質(zhì)吸熱的情況，各實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水和食用油的溫度均未達(dá)到沸點(diǎn)）(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格如下，在表格中橫線處補(bǔ)全缺少的項(xiàng)目。物質(zhì)質(zhì)量/kg初溫/℃升高的溫度/℃加熱時(shí)間/min水食用油(2)為了測(cè)量水和食用油的質(zhì)量，小明先將天平放在____桌面上，再用調(diào)好的天平測(cè)出質(zhì)量相等的水和食用油。(3)在實(shí)驗(yàn)中，小明選用了相同的電加熱器。加熱時(shí)間越長(zhǎng)，物質(zhì)吸收的熱量越____。(4)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)在加熱時(shí)間相同時(shí)，食用油的溫度變化較大。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象可知：水和食用油相比較，____的吸熱能力強(qiáng)。(5)小明看到另一組同學(xué)在加熱時(shí)間相同時(shí)，質(zhì)量相等的水和食用油相比，水溫始終比油溫升得快。由此可判斷出，放入水中的電加熱器實(shí)際功率____（選填“大”或“小”）?！敬鸢浮?1)末溫／℃(2)水平(3)多(4)水(5)大【解析】（1）比較不同物質(zhì)吸熱的情況，實(shí)驗(yàn)中取相同質(zhì)量的水和食用油，升高相同的溫度，比較加熱時(shí)間，或吸收相同的熱量，比較升高的溫度，實(shí)驗(yàn)都需要記錄水和食用油的初溫度，末溫度以及升高的溫度，所以表格中應(yīng)填“末溫/℃”；（2）用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)，需要將天平放在水平臺(tái)上；（3）實(shí)驗(yàn)中使用相同的加熱器，通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)反應(yīng)吸收熱量的多少，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，物質(zhì)吸收的熱量越多，這用到了轉(zhuǎn)換法；（4）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)在加熱時(shí)間相同時(shí)，即吸收相同的熱量，質(zhì)量相同的水和食用油，食用油的溫度變化較大，說(shuō)明水的吸熱能力強(qiáng)；（5）質(zhì)量相等的水和食用油，水溫始終比油溫升得快，說(shuō)明相同時(shí)間內(nèi)水吸收的熱量比食用油多，根據(jù)P=eq\f(W,t)知，放入水中的電加熱器實(shí)際功大。28．鐵板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在經(jīng)加熱發(fā)燙的鐵板上制作而成，在體積相同的條件下，餐館會(huì)盡量選擇熱容量大的炊具．熱容量的定義是：物體的溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量．查閱資料知道：物體的熱容量與物體的質(zhì)量和物質(zhì)的比熱容有關(guān)，由此同學(xué)們對(duì)相