2018版高中語文必修四教學案(23份)-粵教版21

◆米洛斯的維納斯“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！碑斘覀冊谠律鼥V之中抬頭望著一輪圓月時，不禁會引發(fā)人生觀缺失之遺憾?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏?！碑斘覀冊谌障曼S昏之際瞭望西天絢麗的云彩時，不禁會想到晚年命運之傷感。完美是人們追求的最高境界，但殘缺時時出現(xiàn)在身邊，而真正的完美就在殘缺的背后，殘缺后的美更能震撼靈魂。——米洛斯的維納斯為了秀麗迷人失去雙臂，成就了一種無極限的美麗。盲童的樂觀越國有一個小村子，這個村子很封閉，信息閉塞，而且交通也極不方便。村子里大概有百十來戶人家，其中有個盲童，歲時父母就已經(jīng)過世，家中只剩下他一個人孤苦伶仃地過日子。他很聰明也非常堅強，從小就很熱愛學習，才十多歲就已經(jīng)會算卦、彈琴，而且在村中也是一個小有名氣的人物。村東頭有個讀書人覺得盲童這么小就學會了堅強，認為他很了不起，同時又替他惋惜，因為他雙目失明，所以這個書生想安慰盲童幾句。于是他就把盲童招來，安慰他說：“你已經(jīng)瞎了年了。這年里，你整天模模糊糊走路，不知天地有多大，日月有多亮，高山大河是什么樣子，人的容貌是美是丑，房屋宮殿有多壯觀，真是可悲呀！所以我把你叫來，想安慰你一下?！泵ねf：“照你這么說，你只知道盲人是瞎子，其實盲人并不瞎。我的眼睛雖然看不見，可我身上別的器官是正常的。對別人，聽見他聲音就知道他的姓名。聽見他說話，就能辨別出是非曲直。走路時，估計路平就快走，估計路險就慢行，從來不輕舉妄動，所以也沒摔倒的危險。在家時鉆研業(yè)務，對那些沒有益處的事也不去做。外出時，靠著我算卦的本領(lǐng)就能吃飯。我覺得很習慣、很自然，并沒有感到悲哀?！蔽⒏醒裕海咧颈赜泄?jié)目，寸之玉必有瑕瓋?！秴问洗呵铩罚S金無足色，白璧有微瑕?！猍宋]戴復古．美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——[法]羅丹．世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的?！猍法]羅丹．既然太陽上也有黑點，“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷?！猍俄]車爾尼雪夫斯基一、審美視窗一個完美的藝術(shù)品，它靜靜地被泥土埋藏了兩千多年。不錯，是金子總會發(fā)光的。在過了無數(shù)個寒冬冷夜后的一個春天，希臘愛琴海一帶的一個農(nóng)民在耕作時無意間將它發(fā)現(xiàn)。小心地撥開表面的土，那碧綠的玉在溫暖的陽光下格外美麗。全身是用一塊玉雕刻而成，展現(xiàn)了完美與精確，也展現(xiàn)了工匠的刻意求工、匠心獨運。纖長的眉目，清澈的雙眼，挺直的鼻子，微微向上翹起的兩片薄唇，尤其是那雙神秘的雙臂，更是給人一種朦朧的美感。出土后的維納斯在天空下，無所謂正面?zhèn)让妫际峭昝阑【€。她雖然失去了雙臂，但斷臂的維納斯還是那么美麗。她一點也不掩飾殘缺，卻以逼人的美貌向你壓來，使你不覺倒吸一口涼氣，在心中暗嘆：“她可真美！”維納斯是美的，盡管殘缺。事實上，殘缺本身并不美麗，而是殘缺把美麗襯托得更為突出，更為震撼。這便是殘缺美的本質(zhì)所在?！咀ⅰ俊皵啾劬S納斯”，是年月發(fā)現(xiàn)于愛琴海的希臘米洛斯島一座古墓遺址旁的一尊大理石雕塑，全身半裸，面容俊美，身材勻稱，衣衫滑落至髖部，手臂殘缺，端莊而嫵媚，是愛與美的象征。清岡卓行，日本當代詩人、小說家和文學評論家。年生于中國大連，就讀于東京大學。文學創(chuàng)作受超現(xiàn)實主義的影響。作品有：詩集《冰凝的火焰》、《日?！?、《四季寫生》，評論集《廢墟中撿到的鏡子》、《生的變化》、《手的變幻》等。二、寫作背景本文是作者在法國訪問時，參觀了米洛斯的維納斯雕像后寫的一則隨筆。三、基礎(chǔ)梳理．字音識記()單音字①攫住()②豐腴()③迥然()④玉笏()⑤氣氛()⑥孕育()⑦擎著()⑧回溯()()多音字①臂\\\{(\\\\(胳臂（）,臂膀（）))②稱\\\{(\\\\(勻稱（）,稱呼（）))③作\\\{(\\\\(作客（）,作坊（）))④興\\\{(\\\\(興許（）,興致（）))⑤漂\\\{(\\\\(漂泊（）,漂白（）,漂亮（）))⑥數(shù)\\\{(\\\\(數(shù)量（）,數(shù)說（）,數(shù)見不鮮（）))答案()①é②ú③ǒɡ④ù⑤ē⑥ù⑦íɡ⑧ù()①ì②èēɡ③òō④īɡìɡ⑤āǎà⑥ùǔò．辨形組詞()\\\{(\\\\(溯,朔))()\\\{(\\\\(騁,聘))()\\\{(\\\\(饒,僥))答案()上溯朔方()馳騁聘請()富饒僥幸．近義詞辨析()媒介·媒體媒介：使雙方(人或事物)發(fā)生關(guān)系的人或事物。媒體：交流、傳播信息的工具，如報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等。例句：①在對青少年的教育中，的宣傳起到很大作用。②各地婦聯(lián)應該充分發(fā)揮作用，為大齡青年牽紅線、搭鵲橋。()原形·原型原形：原來的形狀，本來面目(含貶義)。側(cè)重于“形”，指形狀、形體、容貌。原型：原來的類型或模型，特指敘事性文學作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。側(cè)重于“型”，指模型、類型。例句：①只不過我們的城市，在一場大雨面前，就淋回了——原來一座城市竟然如此脆弱，一場大雨可以讓它如此不堪，幾近陷入混亂和癱瘓。②昨日參加《風語》簽售會的麥家，請來了一位神秘嘉賓——和他在同一戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，他的系列小說中的之一，讓在場的媒體記者大呼意外。答案()①媒體②媒介()①原形②原型．詞語解釋()標新立異：()毋庸贅言：()矯揉造作：()出神入化：()銷魂勾魄：()不可思議：()順理成章：答案()提出新奇的主張，表示與一般不同。()無須多說不必要的話。()形容過分做作，極不自然。()形容技藝達到了絕妙的境界。()靈魂離開肉體。形容事物具有強烈的吸引力，使人心神搖蕩，不能自制。()不可想象，不能理解(原來是佛教用語，含有神秘奧妙的意思)。()寫文章或做事，順著條理就能做好；也指某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果。一、文本助讀本文通過對維納斯的美的討論，抓住維納斯的斷臂展開，作者認為斷臂的維納斯帶給人們無限的遐想，是“借舍棄部分來獲取完整的偶然追求”，闡述了雙臂殘缺卻換來了無比神妙的整體美的道理?！窘Y(jié)構(gòu)圖示】二、小組合作．本文論述的主要觀點是什么？答：答案她為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂。．維納斯雙臂的失去給作者的感受是什么？答：答案“這是一次從特殊轉(zhuǎn)向普遍的毫不矯揉造作的飛躍”，“一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求”。．作者對復原維納斯雙臂的方案有什么感覺？答：答案()作者認為這些方案“全是些倒人胃口的方案”，“全是些奇談怪論”；()“一種恐懼、空虛的感覺襲上心來”；()“我將懷著一腔怒火，否定掉那個真正的原形”。可見作者對復原雙臂方案非常反感，極端厭惡。．作者認為斷臂維納斯的美表現(xiàn)在哪些方面？答：答案()那失去了的雙臂正濃濃地散發(fā)著一種難以準確描繪的神秘氣氛，或者可以說，正深深地孕育著具有多種多樣可能性的生命之夢。()米洛斯的維納斯雖然失去了兩條由大理石雕刻成的美麗臂膊，卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果。()這一方是包孕著不盡夢幻的“無”，而那一方卻是受到限制的、不充分的“有”，哪怕它是何等地精美絕倫。三、師生探究．怎樣理解“我既感到這是一次從特殊轉(zhuǎn)向普遍的毫不矯揉造作的飛躍，也認為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求”這句話？答：答案“特殊”是指維納斯失去雙臂反而贏得了贊美、歌頌；“普遍”是指作者由此悟出的藝術(shù)創(chuàng)作的普遍規(guī)律；“借舍棄部分來獲取完整的偶然追求”是說維納斯雖然失去了兩條美麗的臂膊，卻向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的玉臂，盡管這藝術(shù)效果一半是由偶然所產(chǎn)生，然而這卻是向著無比神妙的整體美的奮然一躍。．米洛斯的維納斯失去雙臂后給人留下無盡的想象空間，令人獲得了無與倫比的美感，那么，是否所有的殘缺都能構(gòu)成美呢？答：答案斷臂的維納斯之所以美，還在于“她是一個美的典型。無論是她的秀顏，還是從她那豐腴的前胸伸延向腹部的曲線，或是她的脊背，不管你欣賞哪兒，無處不洋溢著勻稱的魅力，使人百看不厭”。正因為主體美，所以失去了雙臂不但不減其美，反而更增其美。這就告訴我們：缺失是有條件的，并不是所有的缺憾都能構(gòu)成美，也并不是所有的殘缺都能增加藝術(shù)品的藝術(shù)效果。．作者認為，失去了雙臂的維納斯獲得了一種“抽象的藝術(shù)效果”，“向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的玉臂”。如何理解作者的這一觀點？答：答案斷臂的維納斯對欣賞者的限制更少，暗示更多。如果維納斯雕像完整無缺，那么欣賞者受它具體的外觀的限制，只會看到她這個個體的美，而不會喚起更多的超乎這座雕像之外的審美心理活動；維納斯失去了能夠?qū)Φ裣裢庥^產(chǎn)生較大影響以及對人們理解雕像內(nèi)容很有幫助的臂膊，使得人們在欣賞雕像的同時，也自然而然地圍繞著雕像的手臂浮想聯(lián)翩，而每一個新的聯(lián)想或想象都是一次新的審美活動。一、閱讀延伸缺憾也是一種美白皙如雪的肌膚，清秀的容顏，豐腴的前胸，典雅莊重的表情，勻稱的身材，構(gòu)成了希臘神話中愛與美的女神——雙臂殘缺的維納斯。米洛斯的維納斯雕像是希臘劃時代的一件不尋常的杰作，在古代西方藝術(shù)史中占有重要的地位。它以卓越的雕刻技巧，完美的藝術(shù)形象，高度的詩意和巨大的魅力獲得了觀眾的贊賞。她失去雙臂更是給人留下了充分的想象空間，更是令人覺得有一種攝人心魄的美的魅力，透散出一種缺憾的美。曾幾許，有人想為她接上斷臂而提出過種種奇思異想。認為如果把她失去的雙臂復原的話，那一定會更全更美。于是，我不禁想到：“十全”的是否就一定“十美”？美的是否一定要“全”呢？維納斯失去了美麗的雙臂，但卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果，給人一種難以準確描繪的神秘氣氛。試想，如果她原本雙臂就完好，難道還會有那種神秘的魅力來吸引、攫住眾人的心嗎？還會引得那么多的人來研究她嗎？失去帶給人一種缺憾美，但斷臂的維納斯正是因為不害怕失去，才獲得比失去了的更有價值的藝術(shù)美，才成了“缺憾的美”的代名詞。生活中的許多事，也如維納斯的失與得一樣。人生路上總會遇到坎坷，叢雜密布的荊棘，不可避免地會失去許多。如果你因為畏懼失去，在失去中一蹶不振，從此喪失生活的勇氣，那你永遠不會再得到。如果你不怕失去，重整旗鼓，東山再起，像維納斯一樣雖然失去，但卻換回了無窮的魅力，實現(xiàn)了更有意義的收獲。這時你才會悟明不經(jīng)過失去哪會有得到的道理。這就像生活中的酸甜苦辣，也會使你的生命更增幾分精彩一樣。海倫·凱勒因為失去了光明，才發(fā)出了《假如給我三天光明》的感慨，成就了她輝煌的一生；愛爾蘭作家布朗用唯一能活動的左腳趾，成為愛爾蘭最有名的詩人和小說家?；艚饸q時就不幸患上了肌肉萎縮癥，禁錮在一把輪椅上達年之久，但他身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。歌德說，人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e誤。我說，人們?nèi)粢兴玫骄筒荒懿皇?。斷臂的維納斯，殘缺的美，維納斯的美雖然不是完整的美，但是她失去的正是給她帶來預想不到的新的美的原因。生活中的“美”的實現(xiàn)也不是一帆風順的，有失去，也就有缺憾。但是，請堅信，缺憾的美也是一種美?！举p析】文貴創(chuàng)新，作者通過談“米洛斯的維納斯”，從中找到自己感悟的終點——缺憾的美，并聯(lián)系現(xiàn)實生活，告誡人們不能畏懼失去，更不能因失去而一蹶不振，進而說明有得必有失，失去是一種缺憾，但缺憾的美也是一種美。文章思路清晰，前后照應，語言簡潔，文筆酣暢，以作者坦露心跡的激情，啟發(fā)人們?nèi)バ蕾p、體悟藝術(shù)的美。二、寫法遷移含蓄優(yōu)美、耐人尋味的語言本文是一篇美學論文，它探討的是藝術(shù)的虛與實的問題，屬于議論文。但作者用的不是干巴巴的冰冷枯燥的理論術(shù)語，而是活生生的可感性很強的語言，同時，這些語言又是準確而優(yōu)美的。例如：“盡管這藝術(shù)效果一半是由偶然所產(chǎn)生，然而這卻是向著無比神妙的整體美的奮然一躍呀！”這種充滿感情色彩的抒情性的句子使文章在理性之外更多了一些情趣?！疚襾砭毠P】請為下列事例補寫出三個抒情議論的句子，使得說理形象生動，語言含蓄優(yōu)美，耐人尋味。難以忘懷那一個殘缺的生命！個生命春秋，卻有著年的無光、無聲、無語的歲月。她的名字叫海倫·凱勒。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，成功地畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量四處奔走，建起一家家慈善機構(gòu)，為不幸的人帶去溫暖，留下了《假如給我三天光明》的真情呼喚，被美國《時代周刊》評選為世紀美國十大英雄偶像。是的，答案(示例)正因為自身的殘缺，才使海倫在黑暗中感悟到人生的光明所在；正因為自身的殘缺，才使海倫倍加珍視他人的幸福圓滿；正因為自身的殘缺，才使海倫用仁愛的雙手去點亮真愛的天空。一、基礎(chǔ)知識．下列各句中，加點詞語使用正確的兩項是()．一名女子在公交車上對司機撒野動粗，影響了正常的駕駛，這種不可思議的舉動，引起了乘客的公憤。．在長春，許多北方大漢改變了“男人愛護皮膚就是矯揉造作”的偏見，大大方方地走進了美容店。．商店傳出《?；丶铱纯础返母杪?，他放下手中工具，坐在路邊，出神入化地聽著，心里酸溜溜的。．她是老板的女兒，雖說才能平庸，卻順理成章地當上部門主管，成為我們這些研究生的頂頭上司。．與“官二代”相比，“貧二代”就業(yè)之難毋庸贅言，與掌握各種社會資源的干部隊伍相比，“貧二代”是不是更需要穩(wěn)定？答案解析項“不可思議”改為“不可理喻”；項“出神入化”形容技藝達到很高的境界。項前后矛盾。前面“才能平庸”，后面怎能“順理成章”。．下列各句中，有語病的一項是()．毋庸贅言，米洛斯的維納斯顯示了高貴典雅同豐滿誘人的驚人的調(diào)和。．和這些部分相比較，人們會突然覺察到，那失去了的雙臂正濃濃地散發(fā)著一種難以準確描繪的神秘氣氛。．對我來說，對于復原米洛斯的維納斯那兩條已經(jīng)丟失了的胳膊的方案，我只能認為全是些倒人胃口的方案，全是些奇談怪論。．因為在這里成為問題的，已不是藝術(shù)效果上的數(shù)量的變化，而是質(zhì)量的變化了。答案解析用詞不當，“對于”應改為“關(guān)于”。“對于”，引進對象或事物的關(guān)系者?！瓣P(guān)于”，引進關(guān)涉的對象。此處是指關(guān)涉各種復原方案。．填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)①是文學也好，哲學也好，政治經(jīng)濟學也好②有水滴石穿百折不撓的精神，③有所收益，否則，④你“讀書破萬卷”，⑤涉獵無限廣，充其量⑥是一知半解的半瓶醋而已。①②③④⑤⑥不管都要就能如果那么不僅只要就能如果那么不僅只要才能盡管也不過不管都要才能盡管也不過答案解析解答此題要分析句間的關(guān)系和前后關(guān)聯(lián)詞語的搭配。第一處和第二處之間構(gòu)成條件關(guān)系；第二處和第三處之間還是構(gòu)成條件關(guān)系；第五處不需要關(guān)聯(lián)詞；第四處和第六處之間構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。二、類文閱讀閱讀下面的文字，完成～題。讓建筑審美成為一種常識王淼美國著名建筑設(shè)計師豪·鮑克斯教授在(像建筑師那樣思考)中指出：“如果你想建一座建筑，而不是僅僅蓋一座樓，那么你可以有三個選擇：雇用一個建筑師，自己成為一個建筑師，或者學會像建筑師那樣思考?！睂τ谖覀兇蠖鄶?shù)人而言，“雇用一個建筑師”的成本無疑太高了；而“自己成為一個建筑師”，又并非人人都能夠做到；豪·鮑克斯教授給出的一個最具備可行性的選擇是：學會像建筑師那樣思考。豪·鮑克斯教授認為，建筑與建筑物顯然是兩個內(nèi)涵不同的概念，前者具備文化和審美的價值，后者不過是“僅僅建成而已”，其滿足的也只是商業(yè)、住宅或政府的需求，雖然兩者只有一字之差，境界卻相差甚遠，根本不可同日而語。如果說建筑物庇護的是人的身體，滿足的是人類對于遮風擋雨的棲息之所的原始需求，那么，建筑所庇護的就不僅僅是人的身體了，它同時還庇護人的靈魂，滿足的是人類對于生活品質(zhì)和人生夢想的追求。以這樣的標準去衡量，我們城市中的大多數(shù)“房子”其實只能算是建筑物，而決非既能夠幫助我們提升人生境界，又能夠充當我們心靈家園的建筑。與這兩個概念相類似的，還有被稱為專業(yè)人員的“建筑師”——在豪·鮑克斯眼中，真正偉大的建筑師無一不與思想家與藝術(shù)家的稱號緊密相聯(lián)，而現(xiàn)實生活中的很多建筑師卻只配被稱作“高級工匠”，因為他們只會造房子，卻無法將房子提升到建筑的高度。當然，正是鑒于這種專業(yè)建筑師的成績“就是讓我們的城市變得越來越丑”的現(xiàn)狀，豪·鮑克斯認為，既然建筑涉及每一個人的生活品質(zhì)，既然建筑物的一個很關(guān)鍵的功用就是為人類的精神提供美感，那么，建筑就決不只是少數(shù)專業(yè)人員的事情，而讓建筑成為一個公眾話題，讓建筑審美成為一種常識，讓更多的人參與到建筑中來，如此種種，也就顯然比培養(yǎng)少數(shù)專業(yè)人員更加緊迫、更加重要。我覺得與其說豪·鮑克斯教授是在闡釋一種建筑理念，不如說他是在闡述一種生活理念，這種生活理念的實質(zhì)不是讓人迎合建筑物，而是讓建筑物最大可能地滿足人的需要。這種生活理念給我?guī)砹瞬恍〉膯⑹?。正像豪·鮑克斯所說的那樣：“除了設(shè)計、建設(shè)、精神內(nèi)涵和不動產(chǎn)值之外，你對建筑的真實體驗就是正在影響你的意識觀念的那些因素。其中，最重要的是，它影響了你的生活方式——使你的生活更加優(yōu)雅或者更加糟糕?！庇纱丝梢?，一個人的生活更加優(yōu)雅或者更加糟糕，不僅取決于建筑物的質(zhì)量，同時也取決于你本人對于建筑的認識，而在某種程度上，后者的重要性甚至遠遠超過了前者。豪·鮑克斯教授鼓勵更多的普通人去了解建筑、欣賞建筑、讀懂建筑物的社會目的和象征意義，進而學會像建筑師那樣去思考。豪·鮑克斯教授告訴我們，積極參與到建筑中來，其實就是在創(chuàng)造自己的美好生活。．下列各項中不屬于“豪·鮑克斯教授”關(guān)于“建筑與建筑物”的觀點的一項是()．建筑與建筑物內(nèi)涵不同，前者具備文化與審美價值，后者則只是滿足商業(yè)和住宅或政府之需，二者不可相提并論。．建筑與建筑物境界相差甚遠，建筑物庇護的是人的身體，而建筑則庇護人的靈魂，滿足人們對生活品質(zhì)與夢想的追求。．城市中的大多數(shù)住房只是建筑物，而決非既能提升我們的人生境界，又能充當我們心靈家園的建筑。．建筑與建筑物的差異，體現(xiàn)出不同的需求與功用，建筑并不是像建筑物一樣只是用于遮風避雨。答案解析項是作者依據(jù)豪·鮑克斯的觀點得出的結(jié)論。．下列分析與概述，不符合原文意思的兩項是()．真正的建筑是由專業(yè)的建筑師所造，而現(xiàn)實生活中許多建筑師，只能建造建筑物。．真正偉大的建筑師都與思想家、藝術(shù)家的稱號緊密相聯(lián)，而大多數(shù)建筑師則只是“高級工匠”。．真正的建筑師能將房子提升到建筑的高度，而真正的建筑師的缺少則讓我們的城市越來越丑。．建筑涉及每一個人的生活品質(zhì)，因此，建筑不但要發(fā)揮真正專業(yè)人員的作用，同時還要讓公眾精通建筑。．培養(yǎng)人對建筑的參與意識，讓人真實體驗建筑，這應當是建筑師的最高使命與最大責任。答案解析項“讓公眾精通建筑”不合文意，原文只是說“建筑審美”的問題；項“是建筑師的最高使命與最大責任”屬主觀臆斷，原文為“讓建筑成為一個公眾話題……比培養(yǎng)少數(shù)專業(yè)人員更加緊迫、更加重要”。．作者為什么認為“學會像建筑師那樣思考”對我們大多數(shù)人而言是一個最具備可行性的選擇？根據(jù)文意，概括“讓建筑審美成為一種常識”的必要性有哪些。答：答案①建筑具備文化和審美的價值。②現(xiàn)實生活中很多建筑師只配被稱作“高級工匠”，“我們的城市變得越來越丑”。③建筑不只是少數(shù)專業(yè)人員的事情，因為建筑涉及每一個人的生活品質(zhì)，建筑物的功用是為人類的精神提供美感。④一個人的生活更加優(yōu)美或更加糟糕，重要的是取決于本人對于建筑的認識，而不僅是取決于建筑物的質(zhì)量。解析根據(jù)對“必要性”一詞的理解，從不同的角度分析。文章在、兩個自然段中具體論述了其必要性，找出相關(guān)的句子后加以概括即可。三、語言運用．清岡卓行本篇文章實際上體現(xiàn)了一個虛實的關(guān)系。請你根據(jù)下面的文字，另舉一個例子分析“虛”