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文檔簡介

《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、(知識(shí)目標(biāo))掌握重點(diǎn)實(shí)虛詞及句式;牢記文學(xué)常識(shí);梳理文章結(jié)構(gòu)。、(能力目標(biāo))把握人物性格,學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。、(情感目標(biāo))認(rèn)識(shí)廉頗、藺相如思想品質(zhì)的可貴之處,培養(yǎng)以大局為重的愛國主義精神?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】、理解常見文言實(shí)詞在文中的含義:遺、易、幸、負(fù)、謝、請(qǐng)。、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法:見、于、而、乃、因、以、且。、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、省略句。、理解并翻譯文中的句子?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】、難翻譯的句子。、刻畫人物的手法。、對(duì)廉藺的評(píng)價(jià)?!緦W(xué)習(xí)課時(shí)】課時(shí)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.熟悉《史記》有關(guān)知識(shí).熟讀課文,了解大意。.梳理課文第~段文言知識(shí)【課前預(yù)習(xí)】、司馬遷(公元前——公元前)字,(今陜西)人,太史令司馬談之子。西漢家、家。歷盡艱辛撰成《史記》,原名。、《史記》是我國第一部通史,分、、、、等五種體裁。列傳,用以記述帝王以外的人物的事跡,課文《廉頗藺相如列傳》是列傳中的一篇代表作。、《史記》既是史學(xué)巨著,又是文學(xué)巨著。作品有很高的寫作技巧,人物形象鮮明,有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。先生贊譽(yù)它是“史家之絕唱,無韻之離騷”。()關(guān)于司馬遷的名聯(lián):剛直不阿,留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰。一代君權(quán)痛蠶室,千秋史筆溯龍門。、給下列單字或加點(diǎn)字注音:藺()袒()瑕()睨()鑊()澠()缶()駑()刎()倨()佯狂()列觀()奉璧往使()繆賢舍人()從者衣褐()引車避匿()臣等不肖()卒相與歡()【課堂學(xué)習(xí)】一、把握內(nèi)容。本文主要記述了幾個(gè)故事?請(qǐng)用四字詞語分別概括這幾個(gè)故事。二、解釋下面加點(diǎn)詞語()燕王私握臣手()()秦昭王聞之,使人遺趙王書()()秦城恐不可得,徒見欺()()欲勿與,即患秦兵之來()三、一詞多義、負(fù):①寧許以負(fù)秦曲()②秦貪,負(fù)其強(qiáng)()③決負(fù)約不償城()

④臣誠恐見欺于王而負(fù)趙()、以:①傳以示美人及左右()②以勇氣聞?dòng)谥T侯()③愿以十五城請(qǐng)易璧()

、見:①徒見欺()②大王見臣列觀()

、舍:①舍相如廣成傳()、因:①不如因而厚遇之()

②因賓客至藺相如門謝罪()、顧:①相如顧召趙御史書曰()②顧野有麥場(chǎng)(《狼》)()③顧不如蜀鄙之僧哉(《為學(xué)》)()、引:①引趙使者藺相如()

②左右或欲引相如去()

四、通假字

、可予不()、臣愿奉璧往使()

、召有司案圖()

、唯大王與群臣孰計(jì)議之()五、詞類活用

、寧許以負(fù)秦曲()

、臣請(qǐng)完璧歸趙()、乃前曰()

、舍相如廣成傳()、間至趙矣()、卒廷見相如()、畢禮而歸之()、左右欲刃相如()、相如奉西入秦()

、嚴(yán)大國之威以修敬也()、大王必欲急臣()、乃使其從者衣褐()、破:秦王恐其破璧()

六、古今異義的詞

、請(qǐng)指示王古義:()今義:()、未嘗有堅(jiān)明約束者古義:()今義:()

、趙豈敢留璧而得罪于大王古義:()今義:()

、明年復(fù)攻趙古義:()

今義:()、于是相如前進(jìn)缶古義:()

今義:()、廉頗宣言曰古義:()今義:()

、鄙賤之人,不知將軍寬之至此也古義:()

今義:()七、句式歸納

、均之二策,寧許以負(fù)秦曲。()、和氏璧,天下所共傳寶也。()、臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。()、得罪于大王()、不如因而厚遇之。()、使不辱于諸侯。()第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)繼續(xù)梳理課文第~段文言知識(shí)【課堂學(xué)習(xí)】一、梳理課文第~段文言知識(shí),擴(kuò)充預(yù)習(xí)內(nèi)容翻譯下面句子、以城求璧而趙不許,曲在趙;趙予璧而秦不予趙城,曲在秦。均之二策,寧許以負(fù)秦曲。

、秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅(jiān)明約束者也。

、卒廷見相如,畢禮而歸之。

二、內(nèi)容理解問題:①課文是怎樣描寫藺相如出場(chǎng)的?

②藺相如出使秦國后,與秦國繞著和氏璧展開了一場(chǎng)怎樣的比智比勇的外交較量?由此可見藺相如怎樣的思想性格?

【當(dāng)堂練習(xí)】一、一詞多義

顧:①相如顧召趙御史書曰()

②顧吾念之()

③顧野有麥場(chǎng)(《狼》)()④念父母,顧妻子(《報(bào)任安書》)()

⑤顧不如蜀鄙之僧哉(《為學(xué)》)()二、詞類活用

乃前曰()

左右欲刃相如()三、古今異義的詞

于是相如前進(jìn)缶前進(jìn):古義:()今義:()四、句式歸納

、請(qǐng)奉盆缶秦王。()

、遂與秦王會(huì)澠池。()第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)梳理課文第~段文言知識(shí)【課堂學(xué)習(xí)】一、梳理課文第~段文言知識(shí),擴(kuò)充預(yù)習(xí)內(nèi)容二、內(nèi)容理解[問題]:

①.“澠池之會(huì)”在記載會(huì)場(chǎng)情況時(shí),分別怎樣描寫秦趙御史的表現(xiàn)了雙方怎樣的心態(tài)智謀?

②.“澠池之會(huì)”在記載秦趙君王會(huì)見,以樂助興的內(nèi)容上各用了什么字?有怎樣的不同?

③.藺相如的“五步之內(nèi),請(qǐng)以頸血濺大王矣”有什么含義?

【當(dāng)堂練習(xí)】一詞多義

負(fù):①寧許以負(fù)秦曲()

②秦貪,負(fù)其強(qiáng)()③決負(fù)約不償城()④臣誠恐見欺于王而負(fù)趙()

⑤廉頗聞之,肉袒負(fù)荊()因:①不如因而厚遇之()

②因賓客至藺相如門謝罪()第四課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).梳理課文第~段文言知識(shí).背誦課文第~段。【課堂學(xué)習(xí)】一、一詞多義引:①引趙使者藺相如()②左右或欲引相如去()③相如引車避匿()④君子引而不發(fā),躍如也()二、詞類活用

()先國家之急而后私仇也()()為刎頸之交()()不知將軍寬之至此也()三、古今異義的詞

廉頗宣言曰古義:()

今義:()鄙賤之人,不知將軍寬之至此也古義:()

今義:()四、翻譯下面句子、相如素賤人,吾羞,不忍為之下!

、臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。

、強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。

、吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。

、鄙賤之人,不知將軍寬之至此也。

五、內(nèi)容理解:“廉藺合歡”:感悟思想,把握人物。

【問題】:“負(fù)荊請(qǐng)罪”這則故事運(yùn)用怎樣的表現(xiàn)手法來刻繪人物形象?

【問題】、為了告訴讀者廉頗是怎樣一個(gè)人,作者用了哪些藝術(shù)手法突出形象特征?可以【問題】、本文敘述了藺相如那幾件事,突出了藺相如那些品質(zhì)特征?【拓展閱讀】一偉大的文學(xué)家、歷史學(xué)家司馬遷的不朽巨著《史記》有一種無窮的歷史魅力,每次讀來都有新的收獲?!读H藺相如列傳》中的藺相如可謂是個(gè)成功的人物,完璧歸趙后官拜為上大夫,澠池會(huì)后又提升為上卿,且口碑很好?!洞炭土袀鳌分械那G軻可謂失敗的典型,刺殺秦王沒有成功,反而加速了燕國的滅亡。對(duì)此,歷來褒貶不一,有的說是“悲壯地失敗”,有的說是“可恥地失敗”,但“失敗”是無可非議的。兩個(gè)人同是門客,同是面對(duì)暴虐的秦王,同是處理非常事件,為什么一個(gè)成功一個(gè)失敗呢?對(duì)于一個(gè)人的人生,它有怎樣的啟示呢?順大勢(shì)者成,逆大勢(shì)者敗。這里,勢(shì)是指人類社會(huì)與自然界的發(fā)展規(guī)律?!巴觇禋w趙”發(fā)生在公元前年,當(dāng)時(shí)戰(zhàn)國七雄齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦稱霸于世,人才濟(jì)濟(jì),誰也不甘示弱。秦國雖日益強(qiáng)大,有吞并六國之心,但苦于對(duì)手林立,一時(shí)不能得逞。藺相如為了國家出使秦國,順勢(shì)而為,一舉獲得成功。而年后,公元前年,荊軻刺秦王之時(shí),形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了根本的變化,韓國被消滅,秦統(tǒng)一中國的大勢(shì)已定。燕太子丹的太傅鞠武給太子丹分析形勢(shì)說,,秦地遍天下,威脅韓、魏、趙氏。你怎能為了受過欺辱這點(diǎn)兒怨恨就想去觸怒他呢?。ㄌ拥な苋柚率侵杆鳛槿速|(zhì)在秦國時(shí),秦王對(duì)他不好,他是從秦國逃回來的。)不久鞠武又對(duì)太子丹說,采取危險(xiǎn)的行動(dòng)卻希望安全,制造禍患而祈求幸福,計(jì)謀短淺而結(jié)怨很深,為了結(jié)交一個(gè)新朋友而不顧國家的大害,這正叫增加仇恨以助長災(zāi)禍。像鷙一樣兇狠的秦國,一旦對(duì)燕國發(fā)泄其仇恨殘暴的怨氣,那燕國一定完蛋。對(duì)太傅關(guān)于形勢(shì)的正確分析,太子丹置若罔聞,一心只為報(bào)“見陵”之怨??梢娗G軻所為是逆大勢(shì)而動(dòng)。高素質(zhì)者成,低素質(zhì)者敗。藺相如是趙國宦官令繆賢的門客,繆賢向趙王說了推薦他的理由”藺相如要繆賢“肉袒伏斧質(zhì)”向趙王請(qǐng)罪。由此可見相如有一種積極主動(dòng)的愛國精神。接受出使秦國的艱巨任務(wù),也是相如主動(dòng)承擔(dān)的。他向趙王保證:“城入趙而璧留秦,城不入趙,臣請(qǐng)完璧歸趙?!毕嗳绯鍪骨貒摆w王并未封他什么官職。后來在“將相和”中相如有意避開廉頗,更顯出他的高品質(zhì)。與之相反,荊軻雖“好讀書擊劍”,但當(dāng)他“以術(shù)說王元君”時(shí),王元君不用他。他又游于榆次,與蓋聶論劍,蓋聶“怒而目之”。他只得離去,再游于邯鄲,魯勾踐與之搏戰(zhàn),爭道,結(jié)果“魯勾踐怒而叱之,荊軻嘿而逃走,遂不復(fù)會(huì)?!笨梢娗G軻多次為不受歡迎的人,只是燕國的隱土田光收留了他。當(dāng)太子丹向荊軻吐露心中的秘密刺殺秦王時(shí),荊軻一口拒絕:“此國之大事也,臣駑下,恐不足任使?!碧拥は蚯邦D首,請(qǐng)對(duì)方不要推讓,荊軻才許諾。隨后荊軻被尊為“上卿”,安置在上等的賓館,“太子日造門下”,給高貴的飲食品,備辦珍奇的東西,隔幾天就送上車騎美女,“姿荊軻所欲”。太子丹完全用金錢美女來收買荊軻。太子丹沒有大度胸懷,急于報(bào)私仇,兩次催促荊軻出發(fā),弄得荊軻不顧君臣竟然叱責(zé)太子:“何太子之遣!”很顯然,就出使秦國前的個(gè)人素質(zhì)而言,藺相如高,他一心為國,不為名不為利,有主動(dòng)精神;荊軻低,劍術(shù)差,為名為利為女人;太子丹素質(zhì)更差,不顧國家利益。什么是出使秦國時(shí)需要的素質(zhì)呢?愛國,鎮(zhèn)定自若,臨危不懼,思維活躍,隨之應(yīng)變,始終掌握主動(dòng)。這一切藺相如都具備了。相如三次奪回了主動(dòng)權(quán):第一次秦王將璧“傳以示美人及左右”,相如機(jī)警地看出“秦王無意償趙城”,用了一個(gè)借口“璧有瑕,請(qǐng)指示王?!笔硅祷氐阶约菏种?,面對(duì)偌大的場(chǎng)面,兇暴的秦王,沒有過人的膽量是想不出這個(gè)主意的。第二次秦王“召有司案圖,指從此以住十五都予趙”,相如不被秦王的花言巧語所迷惑,也騙秦王“趙王送璧時(shí)齋戒五日。今大王亦齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧?!比绻A相如不能做到“道高一尺,魔高一丈”,璧再次到秦王手中,恐怕永遠(yuǎn)也不得回頭了。第三次相如“使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙?!毕嗳绯浞终J(rèn)識(shí)到只有璧離開秦國,璧才安全;也意識(shí)到,秦王設(shè)那樣的場(chǎng)面,而自己拿不出璧來,會(huì)面臨殺身之禍。但這有什么呢,他早已將生死置之度外。秦王終沒有殺相如,因他到底是一位政治家,與“欲引相如去”的“左右”考慮問題的角度不同。再看荊軻,雖說進(jìn)入秦廷后,秦舞陽色變時(shí),荊軻作了巧妙的回答,但關(guān)鍵問題是面對(duì)因劍長拔不出的秦王和皆沒有武器的群臣,荊軻竟然沒有能刺傷秦王。他被秦王的淫威懾服了,固有的為官為財(cái)物為女人以及不學(xué)無術(shù)整日與高漸離擊筑唱歌的消極一面都在這一刻顯露得淋漓盡致。目標(biāo)切近者成,目標(biāo)虛幻者敗。凡做成一件事必須要有明確的可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。藺相如的目標(biāo)很明確:或者城入而璧留秦,或者完璧歸趙。而且這兩個(gè)目標(biāo)也是切實(shí)可行的。荊軻之行,太子丹為他定了兩個(gè)目標(biāo):或者劫得秦王,使秦國全部返回從各國侵占去的土地,或者刺殺秦王,“彼秦大將擅兵在外,而內(nèi)有亂,則君臣相疑,諸侯得合從,其破秦必矣?!钡谝粋€(gè)目標(biāo)完全不能實(shí)現(xiàn),憑此二人一把匕首就能劫得秦王么?姑且劫得秦王,又怎么出去?至于要秦國返回各國的土地,更近于笑話,完全是一種虛幻的想法。第二個(gè)目標(biāo)就算刺死了秦王,秦國就起“內(nèi)亂”嗎?秦國如此強(qiáng)大自有其一套班子實(shí)施中央集權(quán)的領(lǐng)導(dǎo),所謂“合縱”諸侯的夢(mèng)幻早已破滅。其時(shí)韓已被秦滅,楚、魏、趙名存實(shí)亡,燕、齊危在旦夕,六國大勢(shì)已去,早已扶不起來了。如果通過刺殺一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就能改變世界的格局,那就把事情看得太簡單了。制定目標(biāo)要講究實(shí)現(xiàn)的可能性,失去切實(shí)可行的目標(biāo)等于蠻干,而蠻干沒有不失敗的。二在對(duì)比中表現(xiàn)人物性格是《廉頗藺相如列傳》的突出特點(diǎn),仔細(xì)分析,對(duì)我們的寫作學(xué)習(xí)有很重要的指導(dǎo)意義。下面,我們就《廉頗藺相如列傳》,談?wù)勊陌祟悓?duì)比。、廉頗和藺相如的對(duì)比這是課文開始就有的對(duì)比。一個(gè)是上卿,一個(gè)是舍人,地位差別非常大,從而為下文的將相不和埋下伏筆,這也就是為什么后來廉頗罵藺相如“素賤人”的原因。這一對(duì)比表現(xiàn)了司馬遷老先生在結(jié)構(gòu)上的巧妙。如果沒有了這里的地位差別對(duì)比,下文的將相不和時(shí),就不可能有廉頗的目空一切的話。正是藺相如的出身低賤,為廉頗攻擊對(duì)方找到了自以為是的理由。同樣,也是在后面的從將相不和到將相和的對(duì)比文字中,我們先是看到了廉頗的急躁冒進(jìn),不計(jì)后果的鹵莽,接著我們又看到了藺相如的沉穩(wěn)老練,胸懷寬廣,最后我們還看到了一個(gè)偉大的藺相如不計(jì)前嫌,也看到了一個(gè)同樣偉大的廉頗知錯(cuò)就改。性格對(duì)比鮮明讓人物形象躍然紙上。、藺相如和繆賢的對(duì)比為了表現(xiàn)藺相如的足智多謀,司馬遷為我們安排了一個(gè)材料:藺相如巧計(jì)救繆賢。文章通過兩個(gè)人對(duì)同一個(gè)事情的不同認(rèn)識(shí)的對(duì)話到底應(yīng)該不應(yīng)該“亡趙走燕”,表現(xiàn)了藺相如的聰明周到和細(xì)致,但是作為主人的繆賢卻遠(yuǎn)不如藺相如高級(jí),真正的上不如下。、藺相如和諸大臣的對(duì)比一個(gè)秦國易璧的難題讓趙國的大臣們進(jìn)入了二難推理,“欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺;欲勿予,即患秦兵之來”,真正的無可奈何了。但是藺相如一拿到問題就有了方法,告訴趙王:不可不許。語言斬釘截鐵,痛快淋漓。和諸大臣的對(duì)比之中,優(yōu)劣高下,不言自明。、相如和趙王的對(duì)比當(dāng)藺相如告訴趙王秦人易璧“不可不許”后,趙王仍然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的問“取吾璧,不予我城,奈何?”最后,還是在藺相如保證完璧歸趙后,他才放了心。一個(gè)膽小怕事,一個(gè)膽大心細(xì),對(duì)比寫來,栩栩如生。這樣的對(duì)比,在后面的澠池會(huì)前到底去不去的討論中,司馬遷給我們有同樣精彩的描寫。先是趙王“畏秦,欲勿行”,后來是廉頗和藺相如的鼓動(dòng)下的“王遂行”。從這里,我們看到了趙王的毫無主見,也看到了藺相如的深謀遠(yuǎn)慮。、藺相如和秦王的對(duì)比完璧歸趙的故事中,藺相如的機(jī)智勇敢,周到細(xì)致,隨機(jī)應(yīng)變,被作者寫的出神入化,叫人拍案叫絕。而與之相對(duì)的秦王卻是傻瓜一個(gè),蠢驢一頭,呆頭呆腦地被藺相如戲耍了個(gè)不亦樂乎。特別是藺相如在秦王齋戒五日后,沒有了玉璧,這是非常難處理的。但是藺相如畢竟是藺相如,他來了個(gè)死豬不怕開水燙,“臣知欺大王之罪當(dāng)誅”“唯大王與群臣孰計(jì)議之”。于是秦王在無計(jì)可施后,只好“畢禮而歸之”。對(duì)于藺相如的高級(jí)和秦王的低級(jí),在后面的澠池會(huì)上,司馬遷老先生的文字給我們還有同樣表現(xiàn)。秦王本來“不肯擊缶”,但是在藺相如的大無畏的精神面前,這個(gè)秦王終于“為一擊缶”了。相形而見絀,對(duì)比是多么鮮明。、趙王和秦王的對(duì)比一個(gè)讓人莫名其妙的問題是,一個(gè)對(duì)待藺相如毫無辦法的家伙,在對(duì)付趙王的問題上卻能游刃有余。澠池會(huì)上,氣焰囂張的秦王把趙王調(diào)戲了個(gè)夠,而膽小怕事的趙王卻只有言聽計(jì)從,不敢有任何反抗,秦王讓他奏瑟,他也只能“鼓瑟”。其實(shí),這樣的對(duì)比從文章開始就有了,對(duì)秦王的換璧的要求,趙王是除了害怕還是害怕。害怕“見欺”,害怕“秦兵之來”。趙國國王做到這種程度,讓讀者讀到這里也只有嘆息的了。、藺相如和他自己舍人的對(duì)比這主要表現(xiàn)在藺相如和他的舍人,在如何處理將相不和的態(tài)度的對(duì)比。在藺相如和他們的對(duì)話中,我們看到了藺相如的深謀遠(yuǎn)慮,也看到了舍人的粗淺平庸?!拔崴詾榇苏?,以先國家之急而后私仇也”,并不是舍人們認(rèn)為的害怕。但是我們看到的文字是,在此之前這些舍人自作聰明的“相與諫”和“請(qǐng)辭去”的要挾。無奈之下,才有了藺相如一番語重心長的告誡和解釋。對(duì)比之下,藺相如的性格更加鮮明突出,讀者的印象自然更加深刻。、藺相如和廉頗他們自己的前后對(duì)比這里既有他們地位變化的前后對(duì)比,又有他們自己行動(dòng)變化的前后對(duì)比。藺相如從一個(gè)別人的舍人上升到自己養(yǎng)有舍人,“位在廉頗之右”,是他刻苦努力的結(jié)果,也是他的性格使然。同樣,在從將相不和到將相和的過程中,正是廉頗的性格讓他有了前后看似矛盾的舉動(dòng)。從“宣惡言”到“肉袒負(fù)荊”是勇敢直爽的體現(xiàn),正是直爽不周全才導(dǎo)致鹵莽,而正是勇敢,才能有自己向藺相如的負(fù)荊請(qǐng)罪。而正是有了藺相如的深謀遠(yuǎn)慮,才有了他的“望見廉頗”“避匿”,才有了他的不想跟矛盾的舉動(dòng)其實(shí)并不矛盾,其實(shí)都是統(tǒng)一在人物的性格之中的??傊?,課文《廉頗藺相如列傳》中的八類對(duì)比是作者匠心獨(dú)運(yùn)的結(jié)果,閱讀時(shí)要仔細(xì)體會(huì)才是。她似一縷陽光,時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰,處

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