六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷及完整答案【有一套】

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.古埃及文明發(fā)源于（

）北部。A.歐洲B.非洲C.北美洲2.下列對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)正確的是（

）。①禮儀是人們?cè)陂L期交往中形成的②禮儀是約定俗成的③不同的文化就會(huì)有不同的禮儀A.①②③

B.①③

C.②③3.發(fā)祥地不屬于大河流域的早期文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.希臘文明4.殷墟是（

）的都城，于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期5.以下哪項(xiàng)是古埃及文明的象征？（

）A.萬里長城B.斗獸場(chǎng)C.金字塔6.請(qǐng)你在以下選項(xiàng)中選出不屬于四大古文明的一項(xiàng)（

）。A.古巴比倫文明B.古希臘文明C.古印度文明二.填空題(共6題，共32分)1.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些文化遺產(chǎn)是（

）的驕做，更是人類文明的（

）。它們見證著勞動(dòng)人民的（

），展現(xiàn)著早期人類文明的（

）。2.遠(yuǎn)古先民經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到（

）、從漁獵到（

）的偉大變革。（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。3.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進(jìn)了不同國家和民族的（

）。4.（

）流域和（

）流域是中華文明的重要發(fā)祥地。5.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（

），更是一種（

）。6.（

）的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。三.判斷題(共6題，共12分)1.世界上的早期文明主要位于大河流域。（

）2.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。（

）3.中華文明比其他三大古文明要更加高尚、優(yōu)秀。（

）4.關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是碰鼻禮。（

）5.古代文明相互之間是孤立存在的。（

）6.殷墟出土的青銅器展現(xiàn)了中國古代輝煌燦爛的青銅文明。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.把地方與相對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。

廣東舞獅

東北秧歌

北京京韻大鼓

江西景德鎮(zhèn)瓷器

陜西華縣皮影五.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.金字塔建造過程采用了最簡(jiǎn)單的工具有哪些？2.你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？3.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎？請(qǐng)你說出兩個(gè)。4.列舉你所知道的見面禮儀。（不少于三種）5.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態(tài)度對(duì)待文化的差異？六.材料題(共2題，共14分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹~約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。請(qǐng)你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？2.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊。可陳梅卻說：沒有啦，我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.B5.C6.B二.填空題1.文化遺產(chǎn)；世界人民；瑰寶；聰明才智；輝煌歷史2.農(nóng)耕；畜養(yǎng)；原始農(nóng)業(yè)3.交流；交融；理解4.黃河；長江5.美德；智慧6.區(qū)域文明三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.坡道、滾筒、杠桿2.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎А㈩I(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。3.大年初二“上墳”；除夕要“洗澡”4.握手禮、雙手合十禮、貼面禮、碰鼻禮、鞠躬禮、擁抱禮、親吻禮等。5.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容，開放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。六.材料題1.感受到了中國文化走向了世界，得到了越來越廣泛的宣傳，對(duì)世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響，同時(shí)也得到了越來越多的認(rèn)可。2.（1）文化差異（不了解對(duì)方的文化）（2）①