蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及參考答案(a卷)_第1頁(yè)
蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及參考答案(a卷)_第2頁(yè)
蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及參考答案(a卷)_第3頁(yè)
蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及參考答案(a卷)_第4頁(yè)
蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及參考答案(a卷)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.人類在利用大自然的同時(shí)也破壞了大自然。下列行為中,(

)有利于保護(hù)地球環(huán)境。A.植樹造林B.排放廢氣C.往大海中排放核污水2.下列現(xiàn)象不屬于熱脹冷縮的是(

)。A.埃菲爾鐵塔在冬天比夏天矮B.水結(jié)冰后體積變大了C.測(cè)體溫時(shí)溫度計(jì)的液柱受熱上升。3.科學(xué)家普遍認(rèn)為猛犸象滅絕的原因是(

)造成的。A.隕石撞擊B.氣候變暖C.海嘯地震D.古人類捕殺4.哺乳動(dòng)物的特征描述正確的是(

)。A.全身長(zhǎng)羽毛B.吃媽媽的乳汁長(zhǎng)大C.媽媽孵化長(zhǎng)成小動(dòng)物5.下列喜歡生活在樹洞里的小動(dòng)物是(

)。A.麻雀B.松鼠C.燕子6.豆豆將錐形瓶口套上氣球,放人裝有熱水的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是(

)。A.氣球里的空氣大部分縮到瓶里去了B.氣球沒(méi)多大變化C.幾秒鐘后氣球就鼓起來(lái)二.填空題(共6題,共30分)1.太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的(

)。2.早晨,太陽(yáng)從(

)邊升起,這時(shí)旗桿的影子朝向(

)邊;傍晚,太陽(yáng)從(

)邊落下,旗桿的影子朝向(

)邊。3.在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物通過(guò)(

)結(jié)合產(chǎn)生后代,動(dòng)物的繁殖包括(

)、(

)以及哺育等一系列復(fù)雜的行為,這些行為都是動(dòng)物與生俱來(lái)的本領(lǐng)。4.植物除了用種子繁殖外,還可以用(

)、(

)、(

)繁殖后代。5.燒開(kāi)水時(shí),壺里的水會(huì)溢出來(lái)是因?yàn)?

)。6.大蒜可以用(

)進(jìn)行繁殖,紅薯可以用(

)進(jìn)行繁殖,小麥可以用(

)進(jìn)行繁殖。三.判斷題(共6題,共12分)1.葵花子發(fā)芽的時(shí)間和葵花子播種的深度無(wú)關(guān)。(

)2.長(zhǎng)壽花的葉子插在土里不能成活。(

)3.蠶寶寶越來(lái)越大,顏色也越來(lái)越深。(

)4.月球上沒(méi)有空氣,沒(méi)有水分,缺乏生命存在的必要條件。(

)5.一棵大樹上會(huì)有很多生物。(

)6.冰在融化的過(guò)程中溫度保持不變。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.把水、水蒸氣,冰與它們各自的特點(diǎn)用線連起來(lái)。水

固態(tài)

沒(méi)有固定的體積和形狀水蒸氣

液態(tài)

有一定的形狀和體積冰

氣態(tài)

有一定體積,沒(méi)有固定形狀五.簡(jiǎn)答題(共5題,共20分)1.太陽(yáng)與地球之間的距離約為1.5億千米,光真空中的傳播速度約為30萬(wàn)千米/秒,此刻照在你身上的陽(yáng)光是什么時(shí)候從太陽(yáng)發(fā)出的。2.我們見(jiàn)到的鐵軌各部分之間為什么要留有一小段縫隙呢?請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)寫出原因。3.你知道有哪些日晷?它們有什么不同?(舉出三個(gè)例子)4.探究“萵筍葉能不能代替桑葉喂蠶”這個(gè)問(wèn)題時(shí),更合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是什么?5.蠶蛾的身體有哪些特點(diǎn)?六.綜合題(共3題,共26分)1.亮亮想探究冰融化過(guò)程中溫度變化的情況,實(shí)驗(yàn)步驟如下。步驟一:取一些碎冰,測(cè)量其溫度。步驟二:用酒精燈加熱碎冰,測(cè)量冰水混合物的溫度。步驟三:繼續(xù)加熱冰水混合物,每隔一分鐘測(cè)量一次水的溫度,直到水溫達(dá)到10℃時(shí)為止。步驟四:將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。下圖為亮亮繪制的碎冰融化的溫度變化曲線圖,分析并回答下列問(wèn)題。1.冰融化前,溫度(

)。A.持續(xù)上升B.保持不變C.逐漸下降2.冰融化時(shí)的溫度是________℃。3.冰融化的過(guò)程中,溫度是(

)的。A.持續(xù)上升B.保持不變C.逐漸下降2.小明在課后繼續(xù)研究了溫度與水的狀態(tài)的關(guān)系,他準(zhǔn)備了三個(gè)相同的燒杯,在一個(gè)燒杯中倒入半杯熱水,一個(gè)燒杯中倒入半杯自來(lái)水,還有一個(gè)燒杯中倒入半杯碎冰塊,然后將這三個(gè)杯子相隔一定的距離放置在桌面上。1.小明準(zhǔn)備用溫度計(jì)測(cè)量熱水,自來(lái)水和碎冰塊的溫度變化,他應(yīng)該采取的正確方法是(

)。A.把溫度計(jì)下端放入水中或冰塊中,但不碰到底和壁,每隔一段時(shí)間記錄一次B.溫度計(jì)放入后要馬上記錄好開(kāi)始的溫度C.讀數(shù)時(shí)要把溫度計(jì)從燒杯中拿出來(lái)讀數(shù)。2.小明觀察到放熱水的燒杯上面還在不停地冒“白汽”,而放冰塊的燒杯外面卻有很多小水珠。下面關(guān)于這些“白汽”和小水珠的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.這些“白汽”不是水蒸氣而是小水珠B.這些“白汽”和小水珠都是水蒸氣凝結(jié)而成的C.這些“白汽”和小水珠的形成與溫度的變化沒(méi)有關(guān)系3.在科學(xué)課上,你們組一定探究過(guò)擺的快慢與擺線的長(zhǎng)短有沒(méi)有關(guān)系,請(qǐng)你根據(jù)你們組的實(shí)驗(yàn)回答下面的問(wèn)題。問(wèn)題:擺的快慢與什么因素有關(guān)?我的假設(shè):擺的快慢與_____有關(guān),___________越_________,擺得越___________。保持不變的條件是:___________需要改變的條件是:______________________下表是小蘭同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)記錄:改變的條件擺線的長(zhǎng)短10秒擺動(dòng)的次數(shù)平均結(jié)果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根據(jù)記錄,我得出的結(jié)論:擺的快慢與________________有關(guān),________________。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B5.B6.C二.填空題1.恒星2.東;西;西;東3.雌雄;雌雄的識(shí)別;交配4.根;莖;葉5.水受熱時(shí)體積會(huì)膨脹6.莖;根;種子三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.1.5億千米=15000萬(wàn)千米,15000萬(wàn)千米÷30萬(wàn)千米/秒=500秒≈8.33333分,約為8分鐘。2.主要是熱脹冷縮的緣故,如果沒(méi)有縫,夏季氣溫高鋼軌就會(huì)膨脹變形,容易引起火車交通事故。3.常見(jiàn)的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛頓鐘屬于地平日晷,根據(jù)豎立在平坦地面的竿子在不同時(shí)刻的影子和線條的相對(duì)位置,直接讀取時(shí)刻,是最原始的地平日晷。后來(lái)的地平日晷的晷針始終指向北極星,也就是晷針與晷盤的夾角是當(dāng)?shù)氐木暥?。立式日晷的晷盤垂直于地平面,晷針的反向延長(zhǎng)線指向北極星。赤道日晷的晷盤平行于赤道面,晷針指向北極星。4.分別在兩個(gè)盒子中分別放置10條蠶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論