2022年必考點解析滬教版（全國）九年級化學(xué)下冊第6章溶解現(xiàn)象綜合測評試卷

滬教版（全國）九年級化學(xué)下冊第6章溶解現(xiàn)象綜合測評考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、某次硝酸鉀溶解實驗過程如圖所示，不考慮水分蒸發(fā)，下列判斷正確的是A．③中溶液是飽和溶液B．②③中溶液質(zhì)量相等C．②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同D．硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而變大2、下列說法錯誤的是A．蠟燭在空氣中燃燒固體質(zhì)量減少，違背了質(zhì)量守恒定律B．用洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象C．常見的凈水方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾等D．可利用加熱銅粉的方法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)3、下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖菍嶒炘O(shè)計實驗?zāi)康腁．證明氫氧化鈉固體溶于水放熱B．驗證質(zhì)量守恒定律C．探究鐵生銹與氧氣有關(guān)D．探究溫度對分子運動速率的影響A．A B．B C．C D．D4、廚房中常用的調(diào)味品放入足量水中，不能形成溶液的是A．白醋 B．食鹽 C．蔗糖 D．麻油5、如圖所示，向燒杯中加入某物質(zhì)后，試管底部的粉末減少，則加入的物質(zhì)可能是A．氫氧化鈉 B．碳酸鈣C．硝酸銨和氫氧化鈣 D．氯化鈉6、下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是A．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物B．溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體C．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液D．氯化鈉溶于水就是鈉離子和氯離子在水分子作用下均勻擴散到水中的過程7、將廚房里的少量物質(zhì)加入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是A．白糖 B．菜油 C．高錳酸鉀 D．食鹽8、下列因素不影響固體物質(zhì)溶解度的是a．固體的種類；b．固體顆粒的大小；c．溶劑的種類；d．溶劑的多少；e．溫度A．a(chǎn)bed B．a(chǎn)be C．bd D．b9、某實驗小組進行“配制117g10%的氯化鈉溶液”實驗活動時出現(xiàn)了以下錯誤操作，其中不影響所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的是A．氯化鈉放在右盤 B．氯化鈉灑出C．俯視讀數(shù) D．配好溶液裝瓶時濺出10、a、b兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化如圖。下面說法正確的是A．依據(jù)溶解度曲線可知，a的溶解度大于bB．增加溶質(zhì)都可將a、b的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液C．b中含有少量a，最好用冷卻熱飽和溶液的方法提取bD．P點表示該溫度下，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題3分，共計15分）1、化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。（1）從A．鈦合金B(yǎng)．洗滌劑C．濕毛巾D．稀有氣體E。煤F。金剛石中選擇一種適當?shù)奈镔|(zhì)，將字母序號填在橫線上。①可用___________切割大理石；②可用___________制得焦炭；③可用___________捂口鼻逃離火場；④可用___________制造電光源；⑤可用___________除衣服上的油污；⑥可用___________制造人造骨骼。（2）根據(jù)下列信息回答：①喝了汽水會打嗝，說明氣體的溶解度與___________有關(guān)；②做好垃圾分類，為綠色發(fā)展作貢獻。下列可回收垃圾中屬于金屬材料的是___________。A．塑料瓶B．舊報紙C．鋁制易拉罐2、化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。請從化學(xué)的視角回答下列問題：（1）防治骨質(zhì)疏松癥需適量補充______（填名稱）元素。（2）測量體溫時，體溫計汞柱會上升，請從微觀角度解釋這個現(xiàn)象：______。（3）用洗衣液除去油漬，是利用洗衣液的______功能。（4）防疫物資之一的口罩，其工作原理類似于實驗操作中的______。（5）新裝修的房子，經(jīng)常放置活性炭來除異味，這是利用了活性炭的______性。（6）小華生日許愿后將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭的原理是______。3、隨著水資源的污染越來越嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題：（1）下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是___________(填序號)①水的蒸餾②水的蒸發(fā)③水的電解④水的凈化（2）在一些地方，用抽取的地下水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其可能的原因是該地下水是___________(填“硬水”或“軟水”)。（3）有媒體曝光過，有一輛某品牌大貨車，行駛在高速公路上，汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來，幸好消防人員及時趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎，才得以撲滅。請解釋向輪胎噴水能滅火的原因是___________。（4）水是常用的溶劑。若要配制50g5%的氯化鈉溶液，需要進行如下的操作：①計算(需要氯化鈉2.5g)：②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉；③用___________(填“10mL”或“50mL”)量筒量取___________mL水(水的密度為lg/mL)；④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌，玻璃棒攪拌的目的是___________。4、如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：（1）10℃，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序______。（2）在30℃時，向30克甲物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液質(zhì)量是______。（3）若乙中混有少量甲，最好采用______的方法提純乙（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。（4）30℃時，把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配成各自的飽和溶液，需水最多的是______。（5）30℃時，甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液將其溫度降到10℃時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的是______。5、下表是KNO3和NaCl兩種固體物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，請回答：溫度（℃）102030405060溶解度（g）KNO320.931.645.863.985.5110NaCl35.836.036.336.637.037.3（1）上述兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響比較大的是________。（2）要使KNO3從其溶液中全部結(jié)晶出來，應(yīng)該采用的結(jié)晶方法是______。（3）60℃時，用100g水配成KNO3飽和溶液再將其降溫到10℃，析出結(jié)晶_______g。三、判斷題（5小題，每小題3分，共計15分）1、配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，量筒中本身有水會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏?。╛___）2、溶解時為了讓粗鹽加速溶解，盡可能的多加入一些水（______）3、配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，用量筒量取水時，視線俯視刻度一定會導(dǎo)致所配溶液濃度偏高（____）4、過濾時，沒有用蒸餾水沖洗濾渣，產(chǎn)率偏低（____）5、某實驗小組用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3）和水（密度約為1g/cm3）配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，計算需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是25g（約24.0mL），水的質(zhì)量是25g（____）四、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、實驗室常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液制取氧氣。（1）某興趣小組打算用如圖所示的整瓶溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液，需加水______g。（2）在配制過程中，他們發(fā)現(xiàn)試劑瓶內(nèi)壁附著不少氣泡，由此推斷該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于30%，依據(jù)是________。（3）為測定該瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)?4g該溶液放入錐形瓶中并加入一定量的二氧化錳。經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)，生成氧氣的質(zhì)量為3.2克，請計算該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）2、溶液在人類的生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。請完成下列配置溶液的問題:（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%—20%的氯化鈉溶液來選種。①現(xiàn)要配制120kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，需要取用固體氯化鈉_____kg。②用60kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，可稀釋成12%的氯化鈉溶液______kg。（2）制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液(水的密度為1g/mL)，需要稱量NaOH固體______g，需要量取水____mL。3、實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣，實驗中非氣態(tài)物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間變化如圖所示。試分析并計算：（1）生成氧氣的總質(zhì)量是______g。（2）反應(yīng)中二氧化錳的作用是______。（3）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。4、向80g15%的NaNO3溶液中加入28gNaNO3固體后，發(fā)現(xiàn)有8gNaNO3未溶解，則形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫解題過程）5、現(xiàn)有225克20%的硝酸鈉溶液，若在此溶液中；（1）加入75克硝酸鈉晶體完全溶解后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________。（2）加入5克硝酸鈉晶體和170克水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________。（3）加入45克硝酸鈉晶體再蒸發(fā)45克水后（無晶體析出），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________。（4）加入50克20%的硝酸鈉溶液后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________。五、實驗探究（2小題，每小題5分，共計10分）1、對比歸納是學(xué)習化學(xué)的重要方法。請你參與下圖三個探究活動并回答問題。（探究活動一）探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素：木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____。（探究活動二）探究影響物質(zhì)溶解性的因素：（1）同學(xué)們做了A試管和B試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。（2）同學(xué)們又補充了C試管所示實驗，他們想探究的影響因素是_____。（探究活動三）探究二氧化碳能否與水、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液反應(yīng)：小明分別振蕩三個軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶都變癟且變癟的程度由大到小的順序為A>B>C。（1）小明認為二氧化碳與三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)，你認為小明的結(jié)論_____（填“是或否”）正確，理由是_____。（2）B瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）對比A瓶與_____瓶的實驗現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)且溶質(zhì)的溶解性更強。2、碳酸氫鈉(NaHCO3)是一種重要的化工原料。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究。（查閱資料）①碳酸氫鈉的溶解度如下：溫度10℃20℃30℃40℃溶解度8.1g9.6g11.1g12.7g②碳酸氫鈉固體在潮濕的空氣中久置或受熱分解均生成Na2CO3、H2O和CO2。（實驗探究）探究1：NaHCO3溶液與鹽酸反應(yīng)的熱效應(yīng)室溫下(20℃)，邊攪拌邊向盛有0.5gNaHCO3固體的燒杯中加入10mL水，測得溫度為18.5℃；恢復(fù)至室溫后，向燒杯中加入過量10mL質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸(20℃)，攪拌，測得溫度為20.8℃。(1)實驗中配制的NaHCO3溶液___________(填“是”或“不是”)飽和溶液。(2)由上述實驗可知：NaHCO3固體溶于水___________(填“放熱”或“吸熱”)。有同學(xué)認為由上述實驗得出NaHCO3溶液與鹽酸反應(yīng)放熱的結(jié)論并不可靠，理由是___________。探究2：NaHCO3溶液與CaCl2溶液的反應(yīng)。分別向10mL0.5%和5%NaHCO3溶液中滴加10%的CaCl2溶液，發(fā)現(xiàn)均有白色渾濁出現(xiàn)，通過傳感器測得CO2濃度與時間的關(guān)系如圖所示。(3)由上圖得出的實驗結(jié)論是___________。(4)該條件下，NaHCO3溶液和CaC12溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。探究3：久置的NaHCO3樣品中NaHCO3含量的測定：將一瓶在潮濕空氣中久置的NaHCO3樣品(假設(shè)只有NaHCO3和Na2CO3)混合均勻后，稱取19.0g混合物，加熱至恒重，稱其質(zhì)量為15.9g。(5)①計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確至0.01%)________。②若上述測定過程中未加熱至恒重，則測得NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)將___________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A、③中溶液燒杯中無固體剩余，并且不知道具有的升高溫度、加入固體和液體的質(zhì)量等信息，無法判斷溶液是否飽和。錯誤。B、②③中溶液質(zhì)量不想等，②中不溶解的固體③中溶解了，③中溶液質(zhì)量大。錯誤。C、②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同。溶劑質(zhì)量相同，③中溶質(zhì)質(zhì)量增加，③溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大。錯誤。D、升高溫度，硝酸鉀繼續(xù)溶解，所以硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而變大，正確。故選D?！军c睛】2、A【詳解】A、蠟燭在空氣中燃燒固體質(zhì)量減少，是因為燃燒產(chǎn)生的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中，參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量加上參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量等于生成二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量，任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，故A選項錯誤；B、用洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象，故B選項正確；C、常見的凈水方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾等，故C選項正確；D、銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)氧化銅，可以將氧氣轉(zhuǎn)化為固體而除去，所以可利用加熱銅粉的方法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，故D選項正確；故選A。3、B【詳解】A、實驗中觀察到U型管中左側(cè)液面下降，說明裝置中的氣體體積膨脹，且瓶中沒有生成氣體，則該現(xiàn)象是瓶中氣體受熱導(dǎo)致的，進而證明氫氧化鈉固體溶于水放熱，選項正確；B、碳酸鈉與稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳氣體從燒杯中逸散到空氣中，燒杯中的物質(zhì)的質(zhì)量減少，托盤天平向右偏轉(zhuǎn)，不能驗證質(zhì)量守恒定律，選項錯誤；C、左側(cè)試管中的鐵釘能夠接觸水與氧氣，右側(cè)的鐵釘只能夠接觸水，一段時間后，左側(cè)鐵釘生銹，而右側(cè)鐵釘不生銹，說明鐵生銹與氧氣有關(guān)，選項正確；D、將顆粒大小相同的品紅分別加入的50mL的冷水與熱水中，發(fā)現(xiàn)品紅在熱水中擴散較快，在冷水中擴散較慢，說明溫度對分子運動速率有影響，選項正確。故選B。4、D【詳解】物質(zhì)溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液，白醋、食鹽、蔗糖都能溶于水，都能形成溶液，而食用油不能溶于水，不能形成溶液，故選：D。5、C【詳解】A、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，向燒杯中加入氫氧化鈉，溶于水后放熱，氫氧化鈣溶解度降低，析出晶體，試管底部的粉末增加，不符合題意，錯誤；B、碳酸鈣難溶于水，加入燒杯中，試管底部的粉末無變化，不符合題意，錯誤；C、硝酸銨加入燒杯中，溶于水后吸熱，溫度降低，氫氧化鈣溶解度升高，試管底部的粉末減少，符合題意，正確；D、氯化鈉加入燒杯中，基本無熱量變化，試管底部的粉末無變化，不符合題意，錯誤；故選C。6、C【詳解】A、一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，溶液一定是均一的、穩(wěn)定的混合物，故選項說法正確。B、溶質(zhì)是能溶解于溶劑中的物質(zhì)，可以是固體、液體或氣體，故選項說法正確；C、溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，故選項說法錯誤。D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，氯化鈉溶于水就是鈉離子和氯離子在水分子作用下均勻擴散到水中的過程，故選項說法正確。故選：C7、B【詳解】A、白糖能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，可以形成溶液；B、菜油不溶于水，不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，與水不能形成溶液；C、高錳酸鉀能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，可以形成溶液；D、食鹽能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，可以形成溶液。故選B?！军c睛】8、C【詳解】不同物質(zhì)溶解度不同，同種物質(zhì)在不同溶劑中溶解度不同，同種物質(zhì)在不同溫度下溶解度不同。所以影響固體物質(zhì)溶解度的因素是a．固體的種類；c．溶劑的種類；e．溫度。綜上所述：選擇C。【點睛】9、D【詳解】A、使用托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，且左盤質(zhì)量＝右盤質(zhì)量＋游碼質(zhì)量，根據(jù)操作圖可知，稱量過程中物質(zhì)與砝碼放反，且使用了游碼，因此所稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，選項不符合題意；B、溶質(zhì)灑出損失，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，選項不符合題意；C、俯視讀數(shù)偏大，實際量取的溶劑水的體積偏少，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，選項不符合題意；D、配好的溶液裝瓶時濺出，只會使溶液質(zhì)量減少，并不影響溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，選項符合題意。故選D。10、B【詳解】A、由于溫度未知，所以a、b的溶解度不能比較，選項A錯誤；B、將a、b的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液可以采用增加溶質(zhì)的方法，選項B正確；C、b的溶解度受溫度的影響較小，故當b中含有少量a時，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b，選項C錯誤；D、P點表示25℃時，a、b的溶解度相等，故等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等，選項D錯誤。故選：B。二、填空題1、（1）FECDBA（2）溫度C【分析】（1）①金剛石硬度大，可用切割大理石，故填：F；②可用煤制得焦炭，故填：E；③可用濕毛巾捂口鼻逃離火場，故填：C；④可用稀有氣體制造電光源，故填：D；⑤可用洗滌劑除衣服上的油污，故填：B；⑥可用鈦合金制造人造骨骼，故填：A。（2）①喝了汽水會打嗝，是因為胃內(nèi)溫度高于室溫，說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)，故填：溫度；②純金屬和合金屬于金屬材料，鋁制易拉罐屬于金屬材料，故選：C。2、（1）鈣（2）汞原子間的間隔增大（3）乳化（4）過濾（5）吸附（6）溫度降低至可燃物著火點以下【分析】（1）防治骨質(zhì)疏松癥需適量補充鈣元素，故填：鈣；（2）水銀是金屬汞，是由汞原子直接構(gòu)成的，溫度計中的水銀球受熱體積膨脹是利用了汞原子的間隔受熱變大，故填：汞原子間的間隔增大；（3）洗衣液是洗滌劑，具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，用洗衣液除去油漬，是利用洗衣液的乳化功能，故填：乳化；（4）過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法，口罩的工作原理類似于實驗操作中的過濾，故填：過濾；（5）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，放置活性炭來除異味，這是利用了活性炭的吸附性，故填：吸附；（6）將蠟燭吹滅，是由于吹出的風將熱量帶走，使溫度降低至可燃物著火點以下而滅火，這種熄滅蠟燭的原理是溫度降低至可燃物著火點以下，故填：溫度降低至可燃物著火點以下。3、（1）③（2）硬水（3）降溫至著火點以下（4）50mL47.5加速溶解【分析】（1）化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，③水的電解：水通電分解為氫氣和氧氣可以說明水是由氧元素和氫元素組成。①水的蒸餾、②水的蒸發(fā)、④水的凈化都是物理變化，不能說明水的組成。（2）肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說明該地下室為硬水。（3）水蒸發(fā)吸熱，可以降低溫度到可燃物著火點以下達到滅火的目的。向輪胎噴水能滅火的原因是降溫至著火點以下。（4）配制50g5%的氯化鈉溶液需要水50g×（1-5%）=47.5g，水的密度lg/mL所以需要量取水47.5mL，選擇量筒應(yīng)遵循“大而近”原子，所以選擇50mL量筒，量取47.5mL水。溶解過程中，用玻璃棒攪拌是為了加速溶解?！军c睛】4、（1）甲＜丙＜乙（2）22.5g（3）蒸發(fā)結(jié)晶（4）丙（5）乙＞甲＞丙【解析】（1）根據(jù)圖像，在10℃的線上，溶解度最大的是乙，其次是丙，最小的是甲，故由小到大的順序為甲、丙、乙；（2）有圖像可知，30℃時，甲的溶解度為45g（即該溫度下100g水中最多溶解甲45g），所以在該溫度下50g水中最多溶解甲22.5g，故填22.5g；（3）乙的溶解度隨溫度升高變化不大，故乙中混有少量甲，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純乙，故填蒸發(fā)結(jié)晶；（4）由圖可知，30℃時三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為甲＞乙＞丙，所以等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配成各自的飽和溶液，需要水的量由多到少的順序是丙＞乙＞甲，故填丙；（5）30℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液將其溫度降到10℃時，甲和乙的溶解度隨溫度降低而減小，10℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為乙＞甲；丙的溶解度隨溫度降低而增大，所以丙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在降溫過程中沒有發(fā)生變化，丙在30℃時的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于10℃時的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，小于10℃時甲的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故由大到小順序為乙＞甲＞丙；5、（1）KNO3（2）蒸發(fā)結(jié)晶（3）89.1【分析】（1）根據(jù)圖中不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)分析，KNO3的溶解度受溫度影響較大，故填:KNO3；（2）要將KNO3從其飽和溶液中的全部結(jié)晶出來，應(yīng)該采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，故填:蒸發(fā)結(jié)晶；（3）60°C時KNO3的溶解度是110g，即在100g水里溶解110gKNO3，10°C時KNO3的溶解度是20.9g，即在100g水里溶解20.9gKNO3，故60°C時，用100g水配成KNO3飽和溶液再將其降溫到10°C析出晶體質(zhì)量=110g-20.9g=89.1g，故填:89.1。三、判斷題1、錯誤【詳解】配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，量筒中本身有水，不影響量取水的體積和質(zhì)量，不影響所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小，故錯誤。2、錯誤【詳解】溶解時為了讓粗鹽加速溶解，可用玻璃棒攪拌的方法加快粗鹽的溶解速率，加入水太多會影響后續(xù)蒸發(fā)操作，故填錯誤。3、正確【詳解】用量筒量取水時，視線俯視刻度，讀取數(shù)值大于實際數(shù)值，會使量取水的體積偏小，溶液質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故正確。4、正確【詳解】過濾時，沒有用蒸餾水沖洗濾渣，會導(dǎo)致所得精鹽的質(zhì)量偏低，產(chǎn)率偏低，正確。5、正確【詳解】解：設(shè)所需6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是x，根據(jù)稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，可得：50g×3%=6%x，x=25，所需水的質(zhì)量為：50g-25g=25g，正確。四、計算題1、（1）1000（2）過氧化氫溶液常溫下即可分解產(chǎn)生氧氣（合理即可）（3）解：設(shè)該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是x答：該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是20%?！痉治觥浚?）解：設(shè)需要加水的質(zhì)量為x30%×500g=10%×(500g+x)x=1000g（2）過氧化氫溶液常溫下即可分解產(chǎn)生氧氣，過氧化氫溶液溶質(zhì)減少，所以該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于30%。（3）見答案?！军c睛】2、（1）24；100（2）解：需要稱量NaOH固體質(zhì)量為100g×12%=12g；需要量取水質(zhì)量為100-12=88g，水的體積為88g÷1g/mL=88mL?！窘馕觥浚?）①120kg×20%=24kg；②溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，60kg×20%÷12%=100kg。（2）見答案。3、（1）3.2（2）催化作用（3）解：設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫質(zhì)量為x。過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=10%；答：過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)10%?！窘馕觥浚?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，總質(zhì)量減少的質(zhì)量就是氧氣的質(zhì)量，生成氧氣的質(zhì)量為70g-66.8g=3.2g，故填：3.2；（2）二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，在反應(yīng)中起催化作用，故填：催化作用；（3）見答案。4、32%解所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：答：所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為32%?！驹斀狻吭斀庖姶鸢?。5、（1）225克20%的硝酸鈉溶液中硝酸鈉的質(zhì)量為：225g×20%=45g，故加入75克硝酸鈉晶體完全溶解后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：（2）加入5克硝酸鈉晶體和170克水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：（3）加入45克硝酸鈉晶體再蒸發(fā)45克水后（無晶體析出），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：（4）加入50克20%的硝酸鈉溶液后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：【分析】（1）見答案；（2）見答案；（3）見答案；（4）見答案。五、實驗探究1、氧氣濃度溶劑種類（或性質(zhì)）溶質(zhì)種類（或性質(zhì)）否也可能是二氧化碳溶于水