主題教育教案5篇

第第頁主題教育教案5篇主題教育教案篇1一、活動目的1、了解識記食品安全常識，接受食品安全教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、拒絕垃圾食品。二、活動內(nèi)容以講授十大垃圾食品為主，通過圖文并茂的形式讓學生深切認得到垃圾食品的危害，并以小組的形式讓學生們談感受。三、活動準備:。1．選取、制作食品安全課件。2.了解十大垃圾食品。四、活動過程:（一）主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。請班主任講話。班主任：同學們！今日我們班舉辦以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。希望大家把自身看到的，聽到的，了解到的有關(guān)食品安全的知識帶進今日的課堂，共同溝通、學習。（二）問題導入。班主任：同學們是否關(guān)注過身邊的食品安全問題？學生回答。（三）介紹食品安全案例班主任：今日我們就先通過一些圖片來了解一下常常忽視的身邊的食品安全問題。（ppt出示食品安全案例和圖片）班主任：看了這么多的案例，大家是否特別想了解什么樣的食品才是安全又營養(yǎng)的呢？我們一起來瞧一瞧（ppt出示營養(yǎng)食品圖片并講解）（四）十大垃圾食品同學們，接下來我們重點了解一下生活中常見的一些不健康食品，我們統(tǒng)稱為垃圾食品。（ppt出示十大垃圾食品）油炸食品油炸食品中含有大量的反式脂肪酸、膨松劑及色素等物質(zhì)。反式脂肪酸進入人體后，在體內(nèi)代謝、轉(zhuǎn)化，可以干擾必需脂肪酸efa和其他正常代謝，對人體健康產(chǎn)生不利的影響:加添患心血管疾病的不安全；導致患糖尿病的不安全加添；導致必需脂肪酸缺乏；抑制嬰幼兒的生長發(fā)育。膨松劑實在食品加工過程中加入的、能使產(chǎn)品發(fā)起并形成致密多空組織，從而使制品具有蓬松、柔嫩或酥脆的物質(zhì)。近年來，面制食品中鋁含量嚴重超標現(xiàn)象不絕顯現(xiàn)，歸其原因緊要是在食品加工過程中過量使用鋁膨松劑泡打粉的原因。長期過量鋁的攝入造成鋁在體內(nèi)的富集，通過影響鈣化組織、磷以及維生素d相互作用等方式造成骨骼系統(tǒng)的損傷和變形，實在表現(xiàn)如軟骨病、骨質(zhì)疏松癥等疾病。長期過量色素和護色劑的攝入造成在體內(nèi)的富集，可以引起一些列的健康問題如:急性中毒、慢性中毒。腌制食品在腌制過程中，需要大量放鹽，這會導致此類食物鈉鹽含量超標，造成常常進食腌制食品者腎臟的負擔加重，發(fā)生高血壓的風險增高。還有，食品在腌制過程中可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)亞硝胺，導致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風險增高。另外，由于高濃度的鹽分可嚴重損害胃腸道粘膜，故常進食腌制食品者，胃腸炎癥和潰瘍的發(fā)病率較高。加工的肉類這類食物含有確定量的亞硝酸鹽，故可能有導致癌癥的潛在風險。另外，由于添加防腐劑、增色劑和保色劑等，造成人體肝臟負擔加重。還有，火腿等制品大多為高鈉食品，大量進食可導致鹽分攝入過高，造成血壓波動及腎功能損害。肥肉和內(nèi)臟雖然含有確定量的優(yōu)質(zhì)蛋白、維生素和礦物質(zhì)，但肥肉和動物內(nèi)臟類食物所含有的大量飽和脂肪和膽固醇，已經(jīng)被確定為導致心臟病最緊要的兩類膳食因素?，F(xiàn)已明確，長期大量進食動物內(nèi)臟類食物可大幅度地增高患心血管疾病和惡性腫瘤（如結(jié)腸癌、乳腺癌）的發(fā)生風險。假如長期吃，并過量，會導致癌癥。奶油制品常吃奶油類制品可導致體重加添，甚至顯現(xiàn)血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等，還會降低食欲。高脂肪和高糖成分常常影響胃腸排空，甚至導致胃食管反流。很多人在空腹進食奶油制品后顯現(xiàn)反酸、燒心等癥狀。蜜餞類食物含有亞硝酸鹽，在人體內(nèi)可結(jié)合胺形成潛在的致癌物質(zhì)亞硝酸胺；含有香精等添加劑可能損害肝臟等臟器；含有較高鹽分可能導致血壓升高和腎臟負擔加重。燒烤類含有強致癌物質(zhì)三苯四丙吡。導致蛋白質(zhì)炭化變性（加重腎臟、肝臟負擔）。1只烤雞腿約等于1至5支香煙的毒性。冷凍甜點包含冰淇淋、雪糕等。這類食品有三大問題：因含有較高的奶油，易導致肥胖；因高糖，可降低食欲；還可能由于溫度低而刺激胃腸道。果脯、話梅和蜜餞類含有亞硝酸鹽，在人體內(nèi)可結(jié)合胺形成潛在的致癌物質(zhì)亞硝酸胺。方便面屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類食物。一方面，因鹽分含量高加添了腎負荷，會升高血壓；另一方面，含有確定的人造脂肪（反式脂肪酸），對心血管有相當大的負面影響。加之含有防腐劑和香精，可能對肝臟等有潛在的不利影響。學生們談談自身的感受（五）溝通談感受同學們，看了這些垃圾食品的危害后，大家感受如何？下面我們請同學們來談談自身的感受。學生談感受。五、班主任總結(jié)通過本次班會，同學們都了解了食品安全的相關(guān)知識，而且重點了解了哪些是健康營養(yǎng)食品，哪些是我們常常食用的卻是對身體有害的食品，大家也都溝通了自身的感受，通過這次班會，信任同學們都懂得了亂吃有害的食品會影響身體健康的道理。希望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，重視食品安全衛(wèi)生，從你我做起！主題教育教案篇2活動目的：對學生進行心理健康方面的教育。活動內(nèi)容：1、分析案例。2、學習心理健康方面的知識?；顒舆^程：一、談話：怎樣才算真正的健康？主持人：同學們，我們在學校里一起生活、學習。遇到下列情況，你會怎么辦？1、上課不注意聽講怎么辦？2、如何提高學習成績？3、我不知如何面對期末考。4、解脫成績不佳的陰影5、提高自身的注意品質(zhì)。6、做好考試前的復習。7、厭學了，怎么辦？8、成績直線下降，我很自卑。9、不及格，我懷疑——10、大膽與人交往。11、同學對我有偏見，我該怎么辦？12、如何處理好師生關(guān)系？13、怎樣改善人際關(guān)系？二、組織學生討論：1、小組內(nèi)選擇幾個話題進行討論。2、讓每個學生選擇自身感興趣的話題充分發(fā)表自身的見解。三、分析案例1、找生讀案例。2、討論：結(jié)合第8、10、13，幫這位同學走出陰影，成為一個心理健康的學生，你有什么好的方法？3、學生發(fā)表看法。四、取長補短想一想：你在哪幾個方面做的好？哪幾個方面做的不好？今后你應當怎么做？主題教育教案篇3班會流程:1.活動開始：（1）播放《感恩的心》歌曲視頻,直到正式上課。（渲染氣氛）（2）上課：①班主任致開場詞:感恩的心,感謝生命。心存感恩,會讓一句簡單的話語充分神奇的氣力,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。心存感恩,滿足惜福。菜南學校三（1）班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現(xiàn)在開始!②一個狠毒的游戲：還記得我們做過的一個游戲嗎？這個游戲比較狠毒,我們姑且給它一個名字,就叫《舍棄》,下面讓我們一起來瞧一瞧游戲的結(jié)果。（看多媒體課件，調(diào)查的結(jié)果呈現(xiàn)）。可能大部分學生最終會將自身的父母保管下來，這也說明父母在我們心目中的地位。但是這個游戲的過程中,我給大家十分鐘的時間,很多同學沒能完成,都在苦苦的思考,進行著心理斗爭:“到底先舍棄誰？”但大家想想,假如換成父母的話,在選擇時,他們思考的時間又會有多少？事實上,很多時候我們的父親媽媽在生與死的瞬間會憑借自身的本能不假思考的、毅然的舍棄自身的生命,把生的希望留給子女。③（出示大屏幕）知識搶答:通過有關(guān)父親和母親的一些相關(guān)問題的回答，讓同學們了解到自身平常對父母親關(guān)懷的程度，借以切入感恩父母的主題。④真實感悟:敘述汶川大地震感人事跡《最偉大是母愛》，并播放汶川地震視頻，向同學們呈現(xiàn)父母之愛的偉大與無私，請同學們談談自身的感悟。同時告誡同學們珍惜自身身邊的親人，珍惜與他們在一起的每分每秒。⑤學生講故事：下面請聽這樣一個故事,一個真實的催人淚下的故事:《天亮了》；播放歌曲視頻:韓紅的《天亮了》。（在講故事的過程中很多同學都感動得流下了眼淚）。⑥班主任總結(jié):大家都被故事里的父親媽媽感動了,這種局面,這種永久失去的痛苦確實實確最能感動我們,也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,這種生死離別的局面,失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)過的。那么,在平常的生活中,就沒有令我們感恩的事了嗎？不,當然有!沉靜三分鐘（讓學生把剛剛波動的情緒通過思考沉靜下來）⑦說一說，生活中父親媽媽是怎樣愛你的？學生自由發(fā)揮。播放《感恩父母》視頻，在《感恩父母》視頻后，將思想作一個沉淀。拋去任何雜念,認真去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、烏黑的面龐；想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?、想一想他們帶病為我們做飯的情景或者就想一想父親媽媽的音容笑貌……⑧感恩父母：（通過準備階段時的察看和思考自由發(fā)言）談論:我們?nèi)绾胃卸鞲改?？學生發(fā)自內(nèi)心地講如何感父母之恩（感恩的方式）。老師稱贊學生并進行總結(jié)。⑨拔高層次：啟示:其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自身的父母呢？學生討論:我們還想感恩誰？還應感恩誰？親人、伙伴、同學、陌生人等等班主任:我應當感謝你們!（為什么感謝）；總結(jié)。⑩結(jié)束班會：班主任:同學們,本屆主題班會即將結(jié)束。我們下課后給父母寫一封感恩的信,來表達出自身的真實情感。演唱《感恩的心》讓我們用這首歌感恩我們的父母,是他們予以了我們生命；用這首歌感恩一切令我們感動的一切……感恩班會效果：自開展主題班會后，班級的凝集力、親和力，有了明顯的改善，班級日常量化管理成績提高明顯；學生學習的樂觀性有了明顯的高漲；班主任與家長的有效溝通、后進生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。主題班會進展的很成功，既時效果也特別好。但為了鞏固教育的成績，使感恩觀念深入學生頭腦，使其成為學生的一種習慣，又采用了以下方法:寫出對主題班會的感受，并在學生中進行溝通，將好的作品進行展覽；開展了一次“感恩，從我做起”的演講競賽。教育反思：通過這次的班會活動，讓同學們明白當前自身生活的幸福是來自何方，以告誡同學們勿癡迷于享樂，要懂得感恩，學會感恩，知道如何去感恩，并珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜身邊的親人，伙伴，老師，同學，而且要感謝他們，感謝他們在你身邊陪伴你，感謝他們對你的幫忙與關(guān)懷。學會對幫忙過自身的人心存感謝，來塑造自身的健全人格。做一個努力奮進，樂觀向上的合格學校生。主題教育教案篇4一、活動目的1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、歡快的假期。2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學生的暑假安全教育落到實處。二、活動過程：一）導入：1、同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，歡快的暑假又要到來了，我們在愉快之余，又有幾分掛念，暑假里同學們應當怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來溝通一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請各抒己見哦！老師先讓學生以小組為單位各抒己見，然后指名說。2、老師小結(jié)：同學們說得真好！大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎么做，才略保證自身生命的安全呢？二）暑假了，我們應當怎樣注意安全呢？（一）用電安全1、請同學們說說你們家里有哪些電器？電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時，打雷時要注意什么？學生回答，老師增補教導。（關(guān)掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。）3、老師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。4、老師敘述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。5、老師總結(jié)：同學們，我們不要由于奇怪，私自拆卸、維護和修理電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器顯現(xiàn)故障，應立刻切斷電源。（二）防火安全1、老師提出問題讓學生討論：萬一，生活中顯現(xiàn)了火災，我們該怎樣做？讓學生各抒己見，說做法，對正確確實定，錯誤的及時矯正。2、依據(jù)討論，老師總結(jié)：同學們，我們確定不玩火，同時，你們還要告知家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。3、老師結(jié)合學校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生增補一些防火知識。防火知識：1）不能帶火柴或打火機等火種；2）不得隨便點火，禁止在存放有易燃物品處用火。3）不得在公共場合燃放鞭炮、煙花等不安全物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，學校生等未成年人要有秩序地逃離。1）假如有避亂層或疏散樓梯，可先進入避亂層或由疏散樓梯撤到安全地方。2）假如樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。3）多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃命。4）如各種逃命的路線被切斷，應退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢擴散過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。5）如生命受到嚴重威逼，又無其它自救方法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在堅固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。6）如無條件采取上述自救方法，而時間又十分緊迫，煙火威逼嚴重，被迫跳下樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以加添緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小樓高度，并保證雙腳首先落地。（三）防溺水1、老師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。2、讓學生說說你們的想法。3、說說這幾年我們南靖縣城相近發(fā)生的溺水事故，讓學生明白不安全時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們特別遙遠。4、老師再次強調(diào)：學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人率領(lǐng)，并到游泳池等安全區(qū)域。（四）交通安全1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻，屢次為學生敲響警鐘。2、引導討論（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫穿道路為什么要走斑馬線？（3）沒有劃設(shè)人行橫道的道路應當注意哪些？（4）為什么不能翻越護欄？（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？（6）為什么步行時不能閱讀或做其它活動？（7）乘汽車時要注意什么？（8）遇到交通事故怎么辦？3、齊讀交通安全的兒歌走道路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過道路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最緊要。（五）機靈勇敢斗壞人1、老師希望我們的小伙伴都是勇敢的孩子，可是，當我們遇到壞人的時候，要想想自身有沒有本領(lǐng)和他抗爭，不能硬拼硬，要想方法保護自身的安全。學校生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發(fā)生。我們怎樣才略躲避這樣的事情？萬一這樣的事情發(fā)生在你身上，你會怎樣做呢？2、請同學們學習以下的安全守則：●不要聽信陌生人的話?！裆蠈W、放學最好與同學一起走，不要單獨在街上亂走、亂看?！駥氋F物品不要隨身帶?！衿匠２灰獊y花錢，也不要帶太多錢?！裼龅嚼账鞯惹闆r，要及時報警。●遇到搶劫時，要首先保護自身的.生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼?！裼龅缴乔趾r，要大膽拒絕，并盡快把認真情況告知父母?！窦偃缈吹接腥四弥鴥雌鳑_著你，要趕快躲避?！窦偃绫粔娜私壖軙r，看到四周有成年人可以幫忙自身，就應高聲呼救?！癖唤壖芎?，要保持冷靜，細心察看四周環(huán)境，并裝出很搭配的樣子，使壞人大意。然后，想方法報警或逃跑?！窦偃绫还召u，要想方法報警。假如被賣到陌生的地方，要想方法了解自身所在地方的名稱，以便求救?！窦偃缦氡M一切方法都不能自救，就要耐性地等待家長和警察的救助?！衿?/p>