2018-2019學(xué)年重慶市八年級(jí)(上)期末歷史試卷(解析版)

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2018-2019學(xué)年重慶市八年級(jí)（上）期末歷史試卷一、選擇題（本大題共15小題，共15.0分）1. “剪發(fā)興，辮子滅；愛(ài)國(guó)帽興，瓜皮帽滅；天足興，纖足滅；陽(yáng)歷興，陰歷滅；鞠躬禮興，跪拜禮滅…”這首民謠反映了某個(gè)重大歷史事件引起的社會(huì)風(fēng)貌的變化．這一事件是（）A.戊戌變法 B.五四運(yùn)動(dòng) C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】民謠是一個(gè)時(shí)期社會(huì)風(fēng)貌的反應(yīng)。材料中的民謠內(nèi)容主要是提倡新服，“斷發(fā)”，不纏足，實(shí)行文明禮儀等，不難選出這是辛亥革命后，中華民國(guó)南京臨時(shí)政府的政策法規(guī)要求。

故選：C。

本題考查的是辛亥革命相關(guān)內(nèi)容的知識(shí)．

解答本題需掌握辛亥革命．

2. 如圖人物主要的歷史功績(jī)是（）

①創(chuàng)辦興中會(huì)，組建同盟會(huì)

②創(chuàng)建中華民國(guó)，頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》

③發(fā)動(dòng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

④發(fā)起二次革命和反袁世凱復(fù)辟A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

【答案】D【解析】題干給出了一幅孫中山的人物圖片，由于教材中原圖且頻繁使用，沒(méi)有任何備注提示信息，他先后組織成立了興中會(huì)、中國(guó)同盟會(huì)，提出了“三民主義”，創(chuàng)建中華民國(guó)，頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》；發(fā)起二次革命和反袁世凱復(fù)辟，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，后又創(chuàng)辦黃埔軍校。

故選：D。

本題考查了孫中山的主要貢獻(xiàn)。孫中山先后組織成立了興中會(huì)、中國(guó)同盟會(huì)，提出了“三民主義”，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，后又創(chuàng)辦黃埔軍校。

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)別人物圖片，并識(shí)記孫中山的主要貢獻(xiàn)。

3. 近代歷史上，外國(guó)侵略者攻陷北京和北平的事實(shí)有（）

①第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

②甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

③八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

④抗日戰(zhàn)爭(zhēng)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】1856年10月至1860年10月，英法聯(lián)軍為主力，美俄為幫兇，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1860年英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津后，攻入北京，在城里燒殺搶掠，并火燒圓明園；1900年6月為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)，八國(guó)聯(lián)軍由英國(guó)海軍司令西摩爾率領(lǐng)，從大沽到天津乘火車(chē)進(jìn)犯北京。8月攻占北京，在北京城燒殺搶掠，洗劫圓明園；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日本占領(lǐng)北平，C符合題意。

故選：C。

本題以“北京曾被外國(guó)侵略者攻陷，并遭到野蠻的燒殺搶掠”為依托，考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)。

4. “女學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)悟，抵制學(xué)校開(kāi)設(shè)的《列女傳》．在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下，在宿舍里，他們常常聚在一起，爭(zhēng)得面紅耳赤，后來(lái)由爭(zhēng)論變成抗婚、逃婚，以實(shí)際行動(dòng)反抗舊禮教，爭(zhēng)取婚姻自由。”這種行為最早出現(xiàn)在哪在時(shí)期（）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.維新變法 C.辛亥革命前后 D.新文化運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】題目中“以實(shí)際行動(dòng)反抗舊禮教”是解題關(guān)鍵，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦了《青年雜志》，后來(lái)改名為《新青年》，標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的興起，新文化運(yùn)動(dòng)高舉“民主、科學(xué)”的旗幟，提倡民主科學(xué)，反對(duì)專(zhuān)制迷信；提倡新道德，反對(duì)舊道德；提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。在社會(huì)上掀起一股思想解放的潮流。其中舊道德很重要的內(nèi)容就是“舊禮教”，有人甚至提出了“打倒孔家店”的口號(hào)，就是反對(duì)傳統(tǒng)的綱常名教。

故選：D。

本題主要考查中國(guó)近代社會(huì)生活變化的內(nèi)容。

識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵。特別是舊道德很重要的內(nèi)容就是“舊禮教”，有人甚至提出了“打倒孔家店”的口號(hào)，就是反對(duì)傳統(tǒng)的綱常名教。

5. “務(wù)望全國(guó)工商各界，一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊。中國(guó)存亡，就在此一舉了!今與全國(guó)同胞立兩個(gè)信條道：中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭!國(guó)亡了!同胞，起來(lái)呀!”這是近代史上中國(guó)哪次運(yùn)動(dòng)的宣言（）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.新文化運(yùn)動(dòng) D.五四運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】1919年，中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗的消息傳到國(guó)內(nèi)，5月4日，北京的青年學(xué)生走上街頭，舉行集會(huì)、抗議等活動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。“務(wù)望全國(guó)工商各界，一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊。中國(guó)存亡，就在此一舉了!今與全國(guó)同胞立兩個(gè)信條道：中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭!國(guó)亡了!同胞，起來(lái)呀!”是五四運(yùn)動(dòng)的宣言。

故選：D。

本題考查五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。

本題以五四運(yùn)動(dòng)為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。

6. 了解歷史時(shí)序是歷史學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)。下列歷史事件，按先后順序排列正確的是（）

①南昌起義

②武昌起義

③虎門(mén)銷(xiāo)煙

④百團(tuán)大戰(zhàn)A.①③②④ B.②①③④ C.③②①④ D.④③①②【答案】C【解析】①南昌起義1927年；②武昌起義1911年；③虎門(mén)銷(xiāo)煙1839年；④百團(tuán)大戰(zhàn)1940年。

故選：C。

本題以了解歷史時(shí)序是歷史學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)為依托，考查南昌起義、武昌起義、虎門(mén)銷(xiāo)煙、百團(tuán)大戰(zhàn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，靈活掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件以及意義。

7. 把“國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)、解放區(qū)的土地改革、三大戰(zhàn)役和南京解放”歸納一個(gè)主題應(yīng)該是（）A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng) B.解放戰(zhàn)爭(zhēng) C.十四年抗戰(zhàn) D.國(guó)民革命【答案】B【解析】1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。1947年9月13日中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)土地會(huì)議通過(guò)，同年10月10日公布施行。規(guī)定廢除封建剝削土地制度，實(shí)行耕者有其田。沒(méi)收地主的土地財(cái)產(chǎn)，征收富農(nóng)多余的土地財(cái)產(chǎn)；經(jīng)過(guò)一年多的斗爭(zhēng)，解放區(qū)一億無(wú)地和少地的農(nóng)民分到了土地。極大地激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性。從1948年9月到1949年1月，人民解放軍進(jìn)行了與國(guó)民黨軍隊(duì)主力決戰(zhàn)的遼沈、淮海和平津三大戰(zhàn)役。三大戰(zhàn)役中，人民解放軍共殲滅和改編國(guó)民黨軍隊(duì)一百五十多萬(wàn)人，國(guó)民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利，奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國(guó)進(jìn)軍的命令，在長(zhǎng)江北岸嚴(yán)陣以待的百萬(wàn)雄師，從西起江西湖口，東到江蘇江陰500多千米的戰(zhàn)線上，分三路強(qiáng)渡長(zhǎng)江。國(guó)民黨苦心經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)江防線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領(lǐng)南京，宣告延續(xù)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)。故“國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)、解放區(qū)的土地改革、三大戰(zhàn)役和南京解放”的主題為解放戰(zhàn)爭(zhēng)。

故選：B。

本題以“國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)、解放區(qū)的土地改革、三大戰(zhàn)役和南京解放”為切入點(diǎn)，考查的是1946-1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)的重大事件。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件以及意義。

8. 國(guó)共合作推動(dòng)中國(guó)革命的發(fā)展。下列不屬于國(guó)共合作的史實(shí)的是（）A.創(chuàng)辦黃埔軍校 B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng) C.紅軍長(zhǎng)征 D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】C【解析】不屬于國(guó)共合作的史實(shí)的是“紅軍長(zhǎng)征”。紅軍長(zhǎng)征是反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的圍剿而實(shí)行的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。

故選：C。

本題以國(guó)共合作推動(dòng)中國(guó)革命的發(fā)展為依托，考查國(guó)共合作。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握國(guó)共合作的相關(guān)知識(shí)。

9. 下表顯示：到

1913

年，中國(guó)通商口岸進(jìn)出船只噸數(shù)、進(jìn)口貿(mào)易價(jià)值和機(jī)器設(shè)備進(jìn)口均得到增長(zhǎng)。這可以說(shuō)明（）項(xiàng)目1895年1913年通商口岸進(jìn)出船只（噸）2973793335進(jìn)口貿(mào)易價(jià)值（千兩）171679570163機(jī)器設(shè)備進(jìn)口價(jià)值（海關(guān)兩）200萬(wàn)700萬(wàn)A.中國(guó)機(jī)器工業(yè)發(fā)展顯著 B.中國(guó)傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體

C.中國(guó)民族工業(yè)得到發(fā)展 D.一戰(zhàn)刺激中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展【答案】C【解析】從表格中可以看出相比較1895年，1913年時(shí)中國(guó)通商口岸進(jìn)出船只噸數(shù)、進(jìn)口貿(mào)易價(jià)值和機(jī)器設(shè)備進(jìn)口均得到增長(zhǎng)，特別是通商口岸進(jìn)出船只噸數(shù)和機(jī)器設(shè)備進(jìn)口的增長(zhǎng)，說(shuō)明了中國(guó)的民族工業(yè)得到了發(fā)展，A項(xiàng)中國(guó)機(jī)器工業(yè)發(fā)展顯著，表述不準(zhǔn)確，中國(guó)的機(jī)器工業(yè)一定有所發(fā)展，但談不上顯著。B項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體，從表格中體現(xiàn)不出來(lái)。D項(xiàng)一戰(zhàn)刺激中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展，1913年還沒(méi)有爆發(fā)一戰(zhàn)。

故選：C。

本題考查了對(duì)表格信息的解讀能力。

注意對(duì)表格信息的解讀，時(shí)間往往會(huì)給我們提供關(guān)鍵信息，一定要注意題目的時(shí)間要素。

10. 思想文化影響人們的生活。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.魯迅--《革命軍》 B.聶耳--《義勇軍進(jìn)行曲》

C.鄒容--《新青年》 D.陳獨(dú)秀--《狂人日記》【答案】B【解析】從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，中華文化進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。弘揚(yáng)科學(xué)精神，批判封建愚昧謳歌光明、鞭撻黑暗，成為進(jìn)步文學(xué)藝術(shù)家的神圣使命。他們中的代表人物有文學(xué)巨匠魯迅，代表作有《狂人日記》《孔乙己》等；美術(shù)大師徐悲鴻，代表作有《愚公移山》等；人民音樂(lè)家聶耳和冼星海，他們的代表作分別是《義勇軍進(jìn)行曲》和《黃河大合唱》?！缎脸髼l約》簽訂后，清政府淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，國(guó)內(nèi)革命情緒日趨高漲。資產(chǎn)階級(jí)革命思想得到迅速傳播，出現(xiàn)了章炳麟的《駁康有為論革命書(shū)》、鄒容的《革命軍》、陳天華的《猛回頭》和《警世鐘》等宣傳民族民主革命的著作。1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（從第二卷起改稱(chēng)《新青年》），標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的興起。選項(xiàng)B對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，符合題意。

故選：B。

本題主要考查聶耳及其《義勇軍進(jìn)行曲》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握聶耳及其《義勇軍進(jìn)行曲》的相關(guān)史實(shí)。

11. 全民族抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)取得的第一次勝利是（）A.平型關(guān)大捷 B.臺(tái)兒莊大捷 C.保衛(wèi)大武漢 D.第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)【答案】A【解析】全民族抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)取得的第一次勝利是平型關(guān)大捷。1937年9月，一支驕橫的日軍向平型關(guān)開(kāi)進(jìn)，八路軍一一五師在師長(zhǎng)林彪、副師長(zhǎng)聶榮臻指揮下，在山西省大同市靈丘縣平型關(guān)東側(cè)伏擊，配合第二戰(zhàn)區(qū)的友軍作戰(zhàn)，阻擋日軍攻勢(shì)，殲滅日軍一千多人，繳獲大批軍用物資，史稱(chēng)“平型關(guān)大捷”。這是抗戰(zhàn)以來(lái)的第一次大捷。

故選：A。

本題以全民族抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)取得的第一次勝利為依托，考查平型關(guān)大捷。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，靈活掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件以及意義。

12. 規(guī)定把毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想是下列哪次會(huì)議上（）A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.中共七大【答案】D【解析】1945年4月，中共七大在延安舉行，毛澤東在大會(huì)上作了《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告。大會(huì)制定了黨的政治路線：放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，領(lǐng)導(dǎo)人民打敗日本侵略者，解放全國(guó)人民，建立一個(gè)獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新中國(guó)。大會(huì)通過(guò)的新黨章規(guī)定，毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。大會(huì)選舉產(chǎn)生以毛澤東為首的中央領(lǐng)導(dǎo)集體。

故選：D。

本題考查的是中共七大的內(nèi)容。

本題難度較小，都是課本中最基本的應(yīng)該掌握的知識(shí)，可以結(jié)合課本作答。

13. 讀題表，指出北京大學(xué)校名及辦學(xué)地點(diǎn)變化的原因是（）時(shí)間

學(xué)校名稱(chēng)

辦學(xué)地點(diǎn)

1912年

北京大學(xué)

北平

1937年

臨時(shí)大學(xué)（北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)共同組成）

長(zhǎng)沙

1938年

國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)

昆明

1946年

北京大學(xué)

北平A.外來(lái)侵略 B.政權(quán)更迭 C.國(guó)共合作 D.軍閥割據(jù)【答案】A【解析】北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，辛亥革命后，于1912年改為北京大學(xué)。1937年盧溝橋事變后，北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)南遷長(zhǎng)沙，不久，臨時(shí)大學(xué)又遷到昆明，改稱(chēng)國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)?？箲?zhàn)勝利后遷回北京。北京大學(xué)校名及辦學(xué)地點(diǎn)變化的原因是遭受日本的侵略。

故選：A。

本題主要考查了北大的有關(guān)內(nèi)容。

注意準(zhǔn)確識(shí)記北京大學(xué)與抗戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容。

14. 在歷史學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)區(qū)分歷史史實(shí)和歷史結(jié)論。下列各項(xiàng)中，屬于歷史史實(shí)的是（）A.張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)的西安事變得到和平解決

B.中國(guó)共產(chǎn)黨是全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱

C.《申報(bào)》是近代中國(guó)存在時(shí)間最長(zhǎng)的中文報(bào)紙

D.遵義會(huì)議是中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)【答案】A【解析】史實(shí)即歷史事實(shí)，結(jié)論即對(duì)歷史事件和歷史人物的評(píng)論，A都屬于史實(shí)，BCD項(xiàng)是歷史結(jié)論。所以A項(xiàng)符合題意。

故選：A。

本題以歷史史實(shí)和歷史結(jié)論為切入點(diǎn)，考查學(xué)生的分析能力。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。注意掌握判斷史實(shí)和結(jié)論的方法。

15. 歷史的發(fā)展具有一定的內(nèi)在聯(lián)系。下列史實(shí)的搭配，不具有直接因果聯(lián)系的是（）A.北洋政府黑暗統(tǒng)治--國(guó)弱民貧 B.井岡山會(huì)師--重慶談判

C.全民族抗戰(zhàn)--抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 D.第五次反圍剿失利--紅軍長(zhǎng)征【答案】B【解析】史實(shí)的搭配，不具有直接因果聯(lián)系的是井岡山會(huì)師發(fā)生在新民主主義革命興起之時(shí)，重慶談判是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的國(guó)共兩黨的一次談判，兩者風(fēng)牛馬不相及，沒(méi)有因果關(guān)系。

故選：B。

本題以歷史的發(fā)展具有一定的內(nèi)在聯(lián)系為依托，考查井岡山會(huì)師、重慶談判。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握史實(shí)搭配直接因果聯(lián)系相關(guān)知識(shí)。

二、填空題（本大題共1小題，共2.0分）16. 觀察如圖《太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)形勢(shì)示意圖》，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卡圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。

A．太平天國(guó)起義的地點(diǎn)：金田

B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的都城：天京【答案】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清朝國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾空前激化，農(nóng)民起義風(fēng)起云涌。1851年，洪秀全發(fā)動(dòng)了金田起義，并建立了太平天國(guó)政權(quán)。1853年，太平天國(guó)定都天京，正式建立與清廷對(duì)峙的政權(quán)。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，上框?yàn)樘教靽?guó)運(yùn)動(dòng)的都城--天京，故上框?yàn)锽；下框?yàn)樘教靽?guó)起義的地點(diǎn)--金田，故下框填A(yù)。

故答案為：

【解析】本題主要考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中的金田起義、定都天京的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。識(shí)記與靈活掌握太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。

三、問(wèn)答題（本大題共4小題，共20.0分）17. 閱讀以下材料后判斷：

為了保證遵義會(huì)議（1935年1月15日至17日）順利舉行，嚴(yán)防四川軍閥的騷擾。1月10日，紅一軍團(tuán)攻占貴州桐梓縣城，先頭部隊(duì)繼續(xù)向北面的新站、松坎、綦江石壕方向推進(jìn)，搶先攻占綦江的羊角垴，扼守川黔交界的酒店埡關(guān)隘，并向石壕山區(qū)派出兵力，監(jiān)視駐扎在九盤(pán)子一帶的川軍。1月17日至20日，紅一軍團(tuán)大部隊(duì)8000多人在松坎休整4天后，1月21日在周恩來(lái)、董必武及軍團(tuán)長(zhǎng)林彪、參謀長(zhǎng)左權(quán)的率領(lǐng)下從松坎出發(fā)，經(jīng)貴州的箭頭埡，經(jīng)水口坪、毛壩坪、箭頭埡、白巖到達(dá)綦江石壕場(chǎng)，造成佯攻重慶之勢(shì)，牽制四川軍閥，策應(yīng)毛澤東率領(lǐng)的另一部隊(duì)轉(zhuǎn)道赤水河。1月22日，紅軍在石壕駐扎了2天，實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略意圖，然后經(jīng)梨園壩到達(dá)貴州溫水、習(xí)水開(kāi)往赤水河。

1935年1月21日中午，紅軍大部隊(duì)從箭頭埡出發(fā)向石壕進(jìn)軍，被紅軍擊潰的敵軍殘部尾隨追趕，包圍了在箭頭埡檢查軍紀(jì)和歸還借用群眾東西的紅軍司務(wù)長(zhǎng)3名后勤人員。戰(zhàn)斗中，一名紅軍戰(zhàn)士犧牲，一名負(fù)傷，紅軍司務(wù)長(zhǎng)為掩護(hù)負(fù)傷的戰(zhàn)友突圍落入敵手。敵人把司務(wù)長(zhǎng)的挎包、飯盒、筷子、14塊銀元和蘇區(qū)紙幣等物品搜去，把他捆在箭頭埡場(chǎng)頭靠綦江一側(cè)，先是對(duì)紅軍司務(wù)長(zhǎng)拳打腳踢，要他交代出紅軍的組織情況、行軍路線、作戰(zhàn)部署，以及自己的姓名和職務(wù)等。司務(wù)長(zhǎng)怒視著敵人，一句話也不說(shuō)。

司務(wù)長(zhǎng)從21日中午開(kāi)始到第二天被殺，先后遭受了“搬地均”、灌石灰水、“踩杠子”、吊掛、饑餓、寒冷、“穿心杠子”、“猴子搬疙瘩”、烙烙鐵、割舌頭等種種折磨始終沒(méi)有屈服。

--摘編自綦江街鎮(zhèn)歷史文化從書(shū)《紅色石壕》《明珠安穩(wěn)》以下表述是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“A”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“B”；是以上材料沒(méi)有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“C”。紅軍過(guò)綦江是為了佯攻貴陽(yáng)，牽制黔軍。______紅軍過(guò)綦江發(fā)生在遵義會(huì)議前和遵義會(huì)議后。______綦江區(qū)是中央主力紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)重慶市唯一的地方。______紅軍司務(wù)長(zhǎng)是由于脫離大部隊(duì)私自逃跑被敵軍抓獲的。______司務(wù)長(zhǎng)具有堅(jiān)定革命的理想和信念，顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律的精神。______【答案】【小題1】B【小題2】A【小題3】C【小題4】B【小題5】A【解析】（1）據(jù)材料“經(jīng)貴州的箭頭埡，經(jīng)水口坪、毛壩坪、箭頭埡、白巖到達(dá)綦江石壕場(chǎng)，造成佯攻重慶之勢(shì)，牽制四川軍閥”可知，“紅軍過(guò)綦江是為了佯攻貴陽(yáng)，牽制黔軍?！边@一表述違背了材料所表達(dá)的意思，故涂B。

（2）據(jù)材料“為了保證遵義會(huì)議（1935年1月15日至17日）順利舉行，嚴(yán)防四川軍閥的騷擾。

1月10日，紅一軍團(tuán)攻占貴州桐梓縣城，先頭部隊(duì)繼續(xù)向北面的新站、松坎、綦江石壕方向推進(jìn)，搶先攻占綦江的羊角垴，扼守川黔交界的酒店埡關(guān)隘，并向石壕山區(qū)派出兵力，監(jiān)視駐扎在九盤(pán)子一帶的川軍。

1月17日至20日，紅一軍團(tuán)大部隊(duì)

8000多人在松坎休整4天后，1月21日在周恩來(lái)、董必武及軍團(tuán)長(zhǎng)林彪、參謀長(zhǎng)左權(quán)的率領(lǐng)下從松坎出發(fā)，經(jīng)貴州的箭頭埡，經(jīng)水口坪、毛壩坪、箭頭埡、白巖到達(dá)綦江石壕場(chǎng)，造成佯攻重慶之勢(shì)，牽制四川軍閥，策應(yīng)毛澤東率領(lǐng)的另一部隊(duì)轉(zhuǎn)道赤水河。

1月22日，紅軍在石壕駐扎了2天，實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略意圖，然后經(jīng)梨園壩到達(dá)貴州溫水、習(xí)水開(kāi)往赤水河?！笨芍?，“紅軍過(guò)綦江發(fā)生在遵義會(huì)議前和遵義會(huì)議后。”這一表述是可以從以上材料中可以得出的，故涂A。

（3）據(jù)題干材料可知，“綦江區(qū)是中央主力紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)重慶市唯一的地方?！边@一表述是以上材料沒(méi)有涉及的，故涂C。

（4）據(jù)材料“1935年1月21日中午，紅軍大部隊(duì)從箭頭埡出發(fā)向石壕進(jìn)軍，被紅軍擊潰的敵軍殘部尾隨追趕，包圍了在箭頭埡檢查軍紀(jì)和歸還借用群眾東西的紅軍司務(wù)長(zhǎng)3名后勤人員。戰(zhàn)斗中，一名紅軍戰(zhàn)士犧牲，一名負(fù)傷，紅軍司務(wù)長(zhǎng)為掩護(hù)負(fù)傷的戰(zhàn)友突圍落入敵手?！笨芍?，“紅軍司務(wù)長(zhǎng)是由于脫離大部隊(duì)私自逃跑被敵軍抓獲的?！边@一表述違背了材料所表達(dá)的意思，故涂B。

（5）據(jù)“敵人把司務(wù)長(zhǎng)的挎包、飯盒、筷子、14塊銀元和蘇區(qū)紙幣等物品搜去，把他捆在箭頭埡場(chǎng)頭靠綦江一側(cè)，先是對(duì)紅軍司務(wù)長(zhǎng)拳打腳踢，要他交代出紅軍的組織情況、行軍路線、作戰(zhàn)部署，以及自己的姓名和職務(wù)等。司務(wù)長(zhǎng)怒視著敵人，一句話也不說(shuō)。司務(wù)長(zhǎng)從21日中午開(kāi)始到第二天被殺，先后遭受了‘搬地均’、灌石灰水、‘踩杠子’、吊掛、饑餓、寒冷、‘穿心杠子’、‘猴子搬疙瘩’、烙烙鐵、割舌頭等種種折磨始終沒(méi)有屈服?！笨芍?，“司務(wù)長(zhǎng)具有堅(jiān)定革命的理想和信念，顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律的精神?！边@一表述是可以從以上材料中可以得出的，故涂A。

故答案為：

（1）B。

（2）A。

（3）C。

（4）B。

（5）A。

本題主要考查遵義會(huì)議、中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握遵義會(huì)議、中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的相關(guān)史實(shí)。

18. 觀察《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》，請(qǐng)將下列地區(qū)的英文字母代號(hào)填入答題卡圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。

A．日本開(kāi)展大屠殺的城市：旅順

B．北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)的地點(diǎn)：威海衛(wèi)

（2）中日兩軍進(jìn)軍路線有何共同特點(diǎn)？【答案】（1）據(jù)所學(xué)知，日本開(kāi)展大屠殺的城市旅順位于遼東半島，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)的地點(diǎn)威海衛(wèi)位于山東半島。

（2）觀察圖片可知，中日兩軍進(jìn)軍路線的共同特點(diǎn)是水陸并進(jìn)。

故答案為：

（1）

（2）水陸并進(jìn)?！窘馕觥勘绢}以一幅歷史地圖為切入點(diǎn)，考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。

注意對(duì)地圖的解讀，識(shí)記甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。

19. 香港地區(qū)被割占的歷史是近代英國(guó)侵略中國(guó)歷史的縮影。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：割香港島給英國(guó)是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗后的哪個(gè)不平等條約的規(guī)定？割九龍司地方一區(qū)給英國(guó)是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗后的哪個(gè)不平等條約的規(guī)定？割九龍半島界限街以北、深圳河以南的地區(qū)和附近島嶼（新界）給英國(guó)是在什么事件中發(fā)生的？了解香港地區(qū)被割占的歷史給我們什么教訓(xùn)？【答案】【小題1】（1）割香港島給英國(guó)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗后的《南京條約》的規(guī)定。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1840-1842年，英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)戰(zhàn)敗，1842年中國(guó)被迫簽訂《南京條約》?！赌暇l約》的內(nèi)容是：割香港島給英國(guó)；賠款2100萬(wàn)元；開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開(kāi)始逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。

（2）割九龍司地方一區(qū)給英國(guó)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗后《北京條約》的規(guī)定。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英國(guó)和法國(guó)強(qiáng)迫中國(guó)簽訂《北京條約》，獲得更大的權(quán)益，《北京條約》主要內(nèi)容有：清政府承認(rèn)《天津條約》有效；增開(kāi)天津?yàn)樯滩?；割讓九龍司地方一區(qū)給英國(guó)；準(zhǔn)許英、法招募華工出國(guó)；對(duì)英、法兩國(guó)賠款各增至

800

萬(wàn)兩白銀。

（3）割九龍半島界限街以北、深圳河以南的地區(qū)和附近島嶼（新界）給英國(guó)是在帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)狂潮中發(fā)生的?！恶R關(guān)條約》簽訂后，帝國(guó)主義在中國(guó)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，19世紀(jì)末強(qiáng)租新界。

（4）本題考查的是香港地區(qū)被割占的歷史給我們什么教訓(xùn)，屬于主觀性試題，言之成理即可。如：弱肉強(qiáng)食，落后挨打，振興中華，時(shí)不我待等。

故答案為：

（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中英《南京條約》。

（2）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中英《北京條約》。

（3）帝國(guó)主義瓜分中國(guó)狂潮。

（4）弱肉強(qiáng)食，落后挨打，振興中華，時(shí)不我待?！拘☆}2】【小題3】【小題4】【解析】本題以“香港地區(qū)被割占的歷史是近代英國(guó)侵略中國(guó)歷史的縮影?！睘榍腥朦c(diǎn)，考查英國(guó)是怎樣一步步侵占香港地區(qū)的史實(shí)。

本題考查兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、帝國(guó)主義在中國(guó)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

20. 中國(guó)近代史也是一部探索史。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：李鴻章等人發(fā)起什么運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)，此運(yùn)動(dòng)有何積極作用？康有為等人發(fā)起什么運(yùn)動(dòng)變法救國(guó)，結(jié)果如何？辛亥革命的性質(zhì)是什么？有哪些歷史功績(jī)【答案】【小題1】（1）結(jié)合所學(xué)可知，李鴻章等人發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生，對(duì)外國(guó)資本的入侵起一定的抵制作用。

（2）結(jié)合所學(xué)可知，1895年春，清政府簽訂《馬關(guān)條約》的消息傳來(lái)，正在北京參加科舉考試的康有為和梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合了1300多名應(yīng)試舉人，上書(shū)光緒帝，反對(duì)同日本議和，請(qǐng)求變法圖強(qiáng)。歷史上稱(chēng)之為“公車(chē)上書(shū)”。揭開(kāi)了戊戌變法運(yùn)動(dòng)的序幕。戊戌變法最終失敗。

（3）結(jié)合所學(xué)可知，辛亥革命的性質(zhì)是完全意義上的近代民族民主革命。歷史功績(jī)主要有：推翻了清王朝，結(jié)束兩千多年的君主專(zhuān)制制度，推動(dòng)了中華民族的思想解放。

故答案為：

（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。促進(jìn)中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生，對(duì)外國(guó)資本的入侵起一定的抵制作用。

（2）戊戌變法；失敗。

（3）完全意義上的近代民族民主革命。推翻了清王朝，結(jié)束兩千多年的君主專(zhuān)制制度，推動(dòng)了中華民族的思想解放?！拘☆}2】【小題3】【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)近代化探索相關(guān)知識(shí)的掌握，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生，對(duì)外國(guó)資本的入侵起一定的抵制作用。

本題主要考查學(xué)生對(duì)近代化探索相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響。

四、材料解析題（本大題共2小題，共13.0分）21. 閱讀下列材料：

材料一：1937年7月7日，日中兩軍在北京郊外的盧溝橋沖突。正是在沒(méi)有宣戰(zhàn)，而且是違背天皇意思的情況下，日中戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。日本投入了大量兵力，1937年末占領(lǐng)首都南京。其間，日軍殺害了包括俘虜、中國(guó)平民在內(nèi)的數(shù)萬(wàn)人，遭到國(guó)際社會(huì)的譴責(zé)。

--摘自大津透等編的日本高中歷史教科書(shū)《新日本史B＞材料二：我們?yōu)槭裁匆芯咳毡镜臍v史教科書(shū)？并非僅僅是為了“記住過(guò)去”?？栒f(shuō)：“我們只有根據(jù)現(xiàn)在，才能理解過(guò)去；我們也只有借助于過(guò)去，才能理解現(xiàn)在。使人能夠理解過(guò)去的社會(huì)，使人能夠增加把握當(dāng)今社會(huì)的力量，便是歷史的雙重功能”。我們?yōu)榱撕推降哪康牧私夂脱芯咳毡镜臍v史教科書(shū)。

--摘編自趙亞夫、張漢林《評(píng)現(xiàn)行日本歷史教科書(shū)中關(guān)于中日戰(zhàn)爭(zhēng)的敘事》請(qǐng)回答：根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出日本教科書(shū)敘述了哪兩大歷史事件？對(duì)這兩個(gè)事件的敘述，日本教科書(shū)隱瞞了哪些重要的歷史史實(shí)？根據(jù)材料二，指出我們研究日本歷史教科書(shū)的目的是什么？綜合材料，指出日本教科書(shū)存在的根本問(wèn)題是什么？我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)？【答案】【小題1】（1）據(jù)“1937年7月7日，日中兩軍在北京郊外的盧溝橋沖突。正是在沒(méi)有宣戰(zhàn)，而且是違背天皇意思的情況下，日中戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。日本投入了大量兵力，1937年末占領(lǐng)首都南京。其間，日軍殺害了包括俘虜、中國(guó)平民在內(nèi)的數(shù)萬(wàn)人，遭到國(guó)際社會(huì)的譴責(zé)”可知，日本教科書(shū)敘述了盧溝橋事件、南京大屠殺等史實(shí)；盧溝橋事件是由日本蓄謀挑起的。日本教科書(shū)只字不談與中國(guó)隔海相望日本，因何到中國(guó)北方最大城市來(lái)與中國(guó)守軍發(fā)生蓄謀已久的軍事挑釁，盧溝橋事件被日本教科書(shū)輕描淡寫(xiě)的表述成兩軍平常沖突；南京大屠殺我同胞30萬(wàn)人，被隱瞞成數(shù)萬(wàn)人。南京大屠日軍殘害中國(guó)軍民的種種罪行、殺人的形式罄竹難書(shū)，只字未提。

（2）據(jù)“我們?yōu)榱撕推降哪康牧私夂脱芯咳毡镜臍v史教科書(shū)”可知，我們研究日本歷史教科書(shū)的目的是和平。

（3）根據(jù)所學(xué)可知，日本右翼勢(shì)力修改教科書(shū)，敘述簡(jiǎn)單，隱瞞真相，企圖掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，淡化侵略歷史，啟示我們應(yīng)牢記歷史、珍愛(ài)和平，隨時(shí)警惕日本軍國(guó)主義死恢復(fù)燃，危害鄰邦。

故答案為：

（1）事件：盧溝橋事件、南京大屠殺；隱瞞史實(shí)：隱瞞了盧溝橋事件是由日本蓄謀挑起的。日本教科書(shū)只字不談與中國(guó)隔海相望日本，因何到中國(guó)北方最大城市來(lái)與中國(guó)守軍發(fā)生蓄謀已久的軍事挑釁，盧溝橋事件被日本教科書(shū)輕描淡寫(xiě)的表述成兩軍平常沖突；南京大屠殺我同胞30萬(wàn)人，被隱瞞成數(shù)萬(wàn)人。南京大屠日軍殘害中國(guó)軍民的種種罪行、殺人的形式罄竹難書(shū)，只字未提。

（2）和平。

（3）問(wèn)題：敘述簡(jiǎn)單，隱瞞真相，不愿認(rèn)罪。應(yīng)對(duì)：牢記歷史、珍愛(ài)和平，隨時(shí)警惕日本軍國(guó)主義死恢復(fù)燃，危害鄰邦（我國(guó)）?！拘☆}2】【小題3】【解析】（1）本題以“中國(guó)史學(xué)界在這本教科書(shū)通過(guò)后，就開(kāi)始對(duì)其進(jìn)行了認(rèn)真研究，日前已進(jìn)一步認(rèn)定其存在一系列的謬誤…”為切入點(diǎn)，考查的是日本侵華的史實(shí)。

（2）本題考查我們研究日本歷史教科書(shū)的目的。

（3）本題考查的是學(xué)生的綜合能力。

解答此題的關(guān)鍵是知