“最美教師”評選方案

“最美教師”評選方案一、指導思想以弘揚大善、大愛、大智、大勇、大義的傳統(tǒng)美德為主要內容，以評選、表彰“最美教師”為載體，通過發(fā)動全校師生積極參與“最美教師”的推薦評選活動，宣傳和表彰我校師德高尚、業(yè)務精湛、群眾公認、學生愛戴的先進典型，用典型力量激勵和帶動全校教師做好教師揚正氣促和諧，推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二、評選對象在教學一線教師均可參加。三、評選標準堅持立德樹人的根本任務，模范傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造人的使命，在教書育人事跡感人，貢獻突出，師生公認。(一有理想信念始終同黨站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程弘揚社會主義核心價值觀，積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民熱愛中國共產黨。爭做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積放傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢。(二有道德情操為人師表，遵守社會公德，以德施德、以德立德，人格品質高尚，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，自覺堅守精神家配:執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，以自己的模范行為影響和帶動學生，積極引導和幫助學生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。(三有扎實學識既有勝任教學的專業(yè)知識,又有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野，教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學教學效果和人才培養(yǎng)成績顯著具備學習處事生活、育人的智慧，是智慧型老師，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。(四有仁愛之心愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物，善于在教書育人和教傳播學管理之中用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，能夠把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,尊重學生、用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學跡感生都享受成功的喜悅，深受學生尊敬和愛戴。四、推薦評選程序(一宣傳發(fā)動階段通過校園宣傳渠道發(fā)布信息，公布實施辦法，廣泛發(fā)全校教師積極參與，營造良好輿論氛圍。(二)提名推薦階段參圍評選標準提名候選人,評選領導小組辦公室組織員通推薦教師評選資格進行審查確定評選資格。(三宣傳表彰階段對評選出的“最美教師”進行宣傳表彰。五、工作要求(一高度重視，周密部署“最美教師”評選工作是一項嚴肅的工作，具有重要社會意義。一定要高度重視，符合教育的總體要求，精心組織，認真實施，把真正優(yōu)秀的人才選拔出來。(二注重宣傳，擴大影響要把評選活動與學習典型結合起來，評選活動的目的意義、評選標準、活動步驟，開展“最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“學先進事跡、創(chuàng)先進業(yè)績、爭先進榮譽”的濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。(三堅持標準，確保實效要組織教師認真學習師德師風建設及評選工作的有關文件，按標