詞語萬花筒教學(xué)設(shè)計-人教課標(biāo)版

《詞語萬花筒》教學(xué)設(shè)計高二語文課型：新授課設(shè)計：景波兗州六中電話：【內(nèi)容概要】本課共四節(jié)。第一節(jié)主要是讓我們了解什么是詞語的意義，什么是單義詞和多義詞，理解詞的本義、引申義等各種意義，以及詞義演變的幾種意義。通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們能利用工具書判斷一個詞語多個義項之間的聯(lián)系，并且能夠正確地理解和使用多重意義的詞語。第二節(jié)的主要內(nèi)容是了解什么是同義詞，同義詞是如何產(chǎn)生的以及同義詞之間的異同。通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們能在已有知識的基礎(chǔ)上，深刻地理解同義詞產(chǎn)生的原因和途徑，了解同義詞的內(nèi)部類型及其在語言表達(dá)中的作用，并能正確辨析、恰當(dāng)使用同義詞。第三節(jié)的主要內(nèi)容是“新詞語”，包括新詞語產(chǎn)生的途徑和類型。通過學(xué)習(xí)，從而是同學(xué)們認(rèn)識到：詞匯是一個動態(tài)的系統(tǒng)，舊詞語不斷消亡，新詞語不斷產(chǎn)生，新詞語產(chǎn)生的最主要的原因是社會發(fā)展的需要。第四節(jié)學(xué)習(xí)熟語的主要類別和基本特點。通過本節(jié)探討，同學(xué)們應(yīng)該對各種熟語有一個全面的了解，并在此基礎(chǔ)上理解“詞”和“語”的區(qū)別，進(jìn)而對現(xiàn)代漢語的詞匯系統(tǒng)有一個整體的認(rèn)識。第一節(jié)看我“七十二變”——多義詞【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解詞的本義、基本義、引申義等各種意義，能根據(jù)語境準(zhǔn)確理解和運(yùn)用多義詞?！緦W(xué)習(xí)策略】積累與整合多義詞要勤于積累，又要善于整合，以便能準(zhǔn)確辨析、應(yīng)用。【知識釋要】（一）課本知識梳理（級）閱讀課本第頁至第頁的內(nèi)容，回答以下問題。、舉例說明詞語演變中“詞義擴(kuò)大”和“詞義縮小”的特點。、多義詞有那些不同的義項？、詞義的演變有哪些現(xiàn)象？【知能應(yīng)用】本節(jié)重點把握詞的本義、基本義、引申義等各種意義。學(xué)習(xí)多義詞,要了解它有哪些意義，不同的意義經(jīng)常和哪些詞相打配，閱讀時,可以根據(jù)上下文來推斷用的是哪個意義；寫作時，要注意所用的多義詞是否準(zhǔn)確地表達(dá)了自己所要說的意思。（二）實踐應(yīng)用（級）（學(xué)法指導(dǎo)：注意句子的意思，分辨句子間的關(guān)系。）、下列句子都有歧義，試說出它們的不同理解。（）他走了一個多小時（）馬路的一邊站著一個孩子（）躺在床上沒多久，他想起來了（）他借我一本書（）天快黑了，自行車還沒修好，修車的急壞了（）他要粉蒸肉（）這份報告我寫不好（）學(xué)生的天職是讀好書、下列句子句意明確的一項是（）父親走了，但他那番語重心長的話時時在我心頭回響我們多個職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作，他指出：“童年的情形，便是將來的命運(yùn)?！蔽覈l(fā)明的指南針，不僅在航海事業(yè)上有很高的實用價值，而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。、下列句子沒有語病，句意明確的一句是（）三年前，電腦上對人們可能是陌生的，但是今天的小學(xué)生都是很熟悉的了。錢鐘書的小說《圍城》和散文《窗口》，都展現(xiàn)了他對這兩類文學(xué)樣式的創(chuàng)作功力。我們歷來主張向外國先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)習(xí)和借鑒，而且已經(jīng)這樣做了；但我們也歷來反對盲目照搬外國，全盤西化，事實證明，那樣做是極端錯誤的。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、著名愛國將領(lǐng)吉鴻昌的女兒吉瑞芝給我們作了生動的報告。、下列句子沒有語病，句意明確的一句是（）．山上的同學(xué)決定把水留給晚上來的同學(xué)喝．．十幾位運(yùn)動員的教練參加了慶典．．小張的哥哥和他的妻子開了一個小賣店．．大連一中學(xué)生奪得大獎．（三）拓展提升（級）、（年山東卷）下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是．目前國際金融危機(jī)的影響仍在持續(xù)，盡管國內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大，但中國旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面貌并未改變。．或許連作者都沒想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。房地產(chǎn)市場之所以陷入長達(dá)一的的蕭條，除了市場周期性調(diào)整的因素外，還在于部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房價，也是泡沫加速破裂的重要原因。海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與海峽交流基金會今天下午針對第三次陳江會談的各項協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時大約一個多小時。、（年北京卷）下列句子中，沒有語病的一句是南京郊外的陽山，有三塊經(jīng)人工雕塑、長達(dá)米的巨大石頭，專家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。疫苗的研制是工程浩大的項目，耗時數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個人的戰(zhàn)斗，而是一場指向整個人類的戰(zhàn)斗。朝夕相處，誰也不能發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見，爭吵不休，互不通融，這其實是一種最愚蠢的見解。、下面這個句子因標(biāo)點符號使用不當(dāng)而造成歧義，請加以修改，使之句意明確。只要你單位同意，報銷差旅費(fèi)，安排住宿，領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決。改為：、據(jù)“紅學(xué)”研究者講，《紅樓夢》中人物的起名很講究。如“賈府四姐妹元春迎春探春惜春”，實際上是“原應(yīng)嘆惜”的諧音雙關(guān)。書中還有一些語義雙關(guān)的起名，從其名字早已預(yù)訂了人物最終結(jié)局，你能舉出幾個例子嗎？并加以分析?！菊n堂總結(jié)】（學(xué)生總結(jié)）本節(jié)課的得本節(jié)課的失【語林趣話】名人幽默故事（一）傳說，明朝祝枝山有一年在立春前到一家酒店小酌，店主見名人光臨，便取來文房四寶求其撰寫對聯(lián)，潤筆權(quán)充酒錢。祝枝山是喜歡開玩笑的人，揮毫寫道：“明日逢春好不晦氣；終年倒運(yùn)少有余財?！钡曛骺春?，心中念道：“明日逢春，好不晦氣；終年倒運(yùn)，少有余財?！鳖D時笑意轉(zhuǎn)為怒氣，欲要指問。祝枝山含笑高聲朗誦：“明日逢春好，不晦氣；終年倒運(yùn)少，有余財?！钡曛髯哉J(rèn)才疏學(xué)淺，當(dāng)即置酒敬賓。原來是祝枝山妙借修辭的功能，與店主開了個玩笑。

（二）清朝，山東淄川有個賈財主，臘月三十請小說家蒲松齡寫門對，蒲松齡寫了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門。”誰知他一聽火冒三丈：“他媽的窮鬼增什么壽，要增壽就該我娘增壽，改!”蒲松齡說：“對聯(lián)對偶句，上句改了下句也要改，不然人家要笑話的。”大年初一，人們看著財主門上的對聯(lián)，笑的說不出話來，原來，蒲松齡將那對聯(lián)改成“天增歲月娘增壽，春滿乾坤爹滿門。”

（三）有一年除夕，乾隆皇帝聽說北京廊坊一家聞名的“內(nèi)聯(lián)升鞋店”生意十分蕭條，便動御筆寫下這樣一副對聯(lián)相贈：“追追追追出窮鬼去；趕趕趕趕進(jìn)財神來。”文武百官聞此，便常去該店訂做靴子，從此使該店名聲大振。

（四）風(fēng)流才子唐伯虎也曾為“錢笑呆”寫了這樣一副春聯(lián)：“生意如春風(fēng)；財源似流水。”可那富商不解“春風(fēng)”、“流水”之意，認(rèn)為沒有突出“錢”與“發(fā)財”，要唐伯虎重寫，唐伯虎靈機(jī)一動就改寫成如下俗聯(lián)：“門前生意好似夏夜蚊蟲飛進(jìn)飛出；柜里銅錢恰如冬天虱子越捉越多?！绷钊伺醺勾笮?。

（五）北宋大詩人蘇東坡有一年除夕之夜訪好友王文甫，見他正在寫聯(lián)，蘇東坡便揮毫贈聯(lián)一副，聯(lián)語日：“門大要容千騎人；堂深不覺百男喧?！贝寺?lián)一出，觀者贊賞不絕，玩味不已。第二節(jié)詞語的兄弟姐妹——同義詞高二語文課型：新授課設(shè)計：景波兗州六中電話：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解同義詞的內(nèi)部類型及其在語言表達(dá)中的作用，并能正確辨析、恰當(dāng)使用同義詞?！緦W(xué)習(xí)策略】積累與整合同義詞既要勤于積累，又要善于整合，以便能準(zhǔn)確辨析、應(yīng)用?！局R釋要】（一）課本知識梳理（級）閱讀課本第頁至第頁的內(nèi)容，回答以下問題。、同義詞大致可分為幾種類型？、語言運(yùn)用中同義詞一定相同嗎？、同義詞的差別主要表現(xiàn)在哪幾個方面？【知能應(yīng)用】本節(jié)重點區(qū)分同義詞和近義詞，近義詞的辨析是高考詞語運(yùn)用的主要內(nèi)容，因為詞義相近，差別細(xì)微，所以辨析起來就顯得困難，近義詞的辨析要“存同求異”，兩個詞的“同”一定多于“異”，所以要在“異”上下工夫，這樣就能辨別出它們的細(xì)微差別。（二）實踐應(yīng)用（級）（學(xué)法指導(dǎo)：注意近義詞的細(xì)微區(qū)別。）、依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①談起抗震救災(zāi)，溫總理很深。他動情地說：“這次抗震救災(zāi)，更加深了我對人民的愛。②在破解開發(fā)型資源城市轉(zhuǎn)型難題的過程中，該市原有資源，以釩鈦資源開發(fā)為重點，努力打造世界級的產(chǎn)業(yè)集群。③作者科爾曼年輕氣盛，觀點鮮明，但常常論據(jù)不足或論證不周，顯得犀利有余，老練不夠。．感受依托未免．感觸依附未免．感觸依托不免．感受依附不免、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①每年三月，全國人大代表和政協(xié)委員都聚集北京，共商。②連學(xué)好母語都需要花大力氣，下苦功夫，學(xué)習(xí)外語呢?③這種偷梁換柱的行為對國人的誠信造成了負(fù)面影響，國人也因此覺得受損。．國是況且榮譽(yù) .國事何況名譽(yù)．國是何況名譽(yù) .國事況且榮譽(yù)、依次填入下列各句橫線外的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①課堂教學(xué)對話是平等的對話，是打破了時空的對話，是心靈的交流與撞擊。②去年，家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對名在校大三學(xué)生的預(yù)聘。③職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，備受重視。.界限

意向

由于因而．界限

意見

因為從而.界線

意見

由于因而．界線

意向

因為從而、下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①對嚴(yán)復(fù)提出的“信、雅、達(dá)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，有學(xué)者為：“信”是忠于原作，“達(dá)”是忠于讀者，“雅”是對于文學(xué)語言的忠誠。②走在大街上，天色微暗，行人稀少，幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。③“天生我材必有用”，這不是詩人，而是在懷才不遇的情況下，仍希望終有一日能大展宏圖。.解釋偶然妄自尊大.解讀偶然夜郎自大.解釋偶爾妄自尊大.解讀偶爾夜郎自大（三）拓展提升（級）、（年北京卷）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是環(huán)境惡化的正確選擇。②隨著人們自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。③具有世界影響的中國畫大師張干千，人物、花鳥、魚蟲、走獸無一不精，尤其畫山水.遏制次序善于.遏制秩序擅長.遏止秩序擅長.遏止次序善于、（年湖北卷）下列各項中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵畡倓偺K醒的大地上，裊裊炊煙彌漫開去，遠(yuǎn)處傳來汪汪的狗吠聲，一切顯得那么靜謐。．歷史如同一條長河，從源頭連綿不斷地流去，每一個階段都具有特立獨行的標(biāo)志。．演講是一種藝術(shù)。演講中勢如破竹的滔滔雄辯，侃侃而談，未必能贏得高明的聽眾。．水面鑲嵌在高峽深谷中，平滑得像綢緞一般，稍微抖一抖，波紋便蕩漾起來，精致且迷人。、（年重慶卷）下列語句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?、他是一個處事謹(jǐn)慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原則，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往過深。、亞冠聯(lián)賽小組賽上，魯能泰山隊的另一個對手韓國首爾對以：取得了勝利，從目前的形式來看，泰山隊的亞冠之旅格外艱險。、平遙人過去在外經(jīng)商的極多，賺了錢，要往家里送，很不安全，還要雇保鏢，于是便生出這票號，專管對換銀錢。、老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱，才發(fā)現(xiàn)他買的對蝦被偷工減料了，足足少了半斤。、（年浙江卷）下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是．針對個別干部違規(guī)駕駛公車發(fā)生交通事故的現(xiàn)象，某單位做出副科級以上干部重考駕駛證的決定，這實在是驢唇不對馬嘴。（名不副實）．“限塑令”頒布之后，農(nóng)貿(mào)市場的一些攤主對記者打開天窗說亮話：為了招徠顧客，我們難以拒絕提供免費(fèi)塑料購物袋。（直言不諱）．學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國家的管理經(jīng)驗，需要提倡“拿來主義”精神，如果脫離國情，盲目照搬，就有可能畫虎不成反類犬。（畫蛇添足）．年高考招生制度的恢復(fù)，既給下鄉(xiāng)知識青年提供了求學(xué)上進(jìn)的機(jī)會，也使許多農(nóng)家子弟有了“鯉魚跳龍門”的希望。（脫胎換骨）、以“秋葉落地”為情景，分別擴(kuò)展一段話。（字左右）情景一：農(nóng)民的想象與感受：情景二：學(xué)生的想象與感受：情景二：詩人的想象與感受：【課堂總結(jié)】（學(xué)生總結(jié)）本節(jié)課的得本節(jié)課的失【語林趣話】八大成語攔路，億國人過不去中國成語，歷史悠久，在漫長的演化過程中，人們難免望文生義，生吞活剝，結(jié)果，弄得這些詞匯大大背離了原始意義，甚至驢唇不對馬嘴，乃至出現(xiàn)成群結(jié)隊的“攔路典故”、“傻瓜成語”。長期的、集體的以訛傳訛，逐漸掩蓋了成語的本來面目。其實，這種近乎數(shù)典忘祖的無知，絕不應(yīng)聽之任之，約定“俗”成。姑且挑選八個最常見的“攔路成語”，以饗親愛的博友?？峙轮辽儆袃|中國人，沒資格百分之百地跨過去。即便受過高等教育的知識分子，也不能幸免。（一）七月流火本指“天氣轉(zhuǎn)涼”；后人竟望文生義，愣說成“盛夏時節(jié)，天上下火”——為啥天太熱？原來“太有柴”了。（二）娑婆世界佛教名詞，常被生吞活剝地改裝成“婆娑世界”——善哉，善哉！佛祖很生氣，后果很嚴(yán)重！（三）空穴來風(fēng)原指有根有據(jù)的事兒，結(jié)果被篡改成了捕風(fēng)捉影的意思——真是“瞪眼說瞎話”。（四）床笫之私床笫，是個迷人雙眼的“馬甲”，很容易誤作“床第”。雖然兩者模樣酷似，可惜，后者根本不是中國話——對不起，俺眼神兒不好。（五）明日黃花指“過時之物”?；蛟S有人覺得，“明日”哪里不過時？“昨日”才過時哩，便想當(dāng)然地篡改成了“昨日黃花”——誰下的命令？憑啥愣改呀？（六）美輪美奐只形容建筑之美，如今，被濫用到所有事物上。尤其是電臺、電視臺那些自我感覺良好的半吊子主持人，往往是張嘴就來，出口成錯——錯了也不改，臉皮就是厚。（七）振聾發(fā)聵本意是聲音很大，令人警醒；竟被誤作聽力下降，像個呆頭呆腦的聾子——把醉漢弄醒？把醒漢弄醉？甭官怎么說，先把意圖鬧清楚；否則，干完活兒，準(zhǔn)挨大嘴巴。（八）始作俑者原指做壞事，引領(lǐng)歪風(fēng)邪氣的“第一人”，現(xiàn)在，居然搖身一變，成了“第一個吃螃蟹的英雄”，起碼也是開先河的任務(wù)——看來，“屎盆子”完全可以扣在正面角色腦袋上。嘗嘗鮮兒吧您吶。第三節(jié)每年一部“新詞典”——新詞語高二語文課型：新授課設(shè)計：景波兗州六中電話：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解新詞語的的產(chǎn)生與種類，正確認(rèn)識新詞語?！緦W(xué)習(xí)策略】積累與整合新詞語既要勤于積累，又要善于整合，以便能準(zhǔn)確辨析、應(yīng)用?！局R釋要】（一）課本知識梳理（級）閱讀課本第頁至第頁的內(nèi)容，回答以下問題。、“新詞語”的狹義和廣義之分是指什么？、“新詞語”的創(chuàng)造要注意什么？、漢語中外來詞有哪幾種類型？【知能應(yīng)用】本節(jié)主要是了解新詞語的的產(chǎn)生與種類，新詞語是時代的產(chǎn)物，常為同學(xué)們應(yīng)用，但在近幾年高考中曾明確要求不宜在作文中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)語言。所以對于一些不能被廣泛認(rèn)可的新詞語，一定要慎用。（二）實踐應(yīng)用（級）（學(xué)法指導(dǎo)：注意正確認(rèn)識新詞語）、改正下列句中的錯誤稱呼。①錢鐘書先生（面稱著名學(xué)者、作家錢鐘書）②您的尊夫人③希望您對作品給予我惠正④我的令尊十分嚴(yán)厲、下列句子中，加點的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是：（）

、這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。

、令嬡這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。

、我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。

、令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。、下面是周華同學(xué)給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。

金館長：

您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時，另行磋商。

周華月日、日常交際中，注重禮貌用語，講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說“特意登門（拜）（訪）”。

⑴想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“您了”。

⑵請人原諒，可以說“請原諒”，“請諒解”，也可以說“請您”。⑶詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可以說“您老人家”。、王孝春準(zhǔn)備月日在陽光飯店為爸爸過歲生日，想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午點來一起吃飯。請以王孝春的給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體，表述簡明，措辭文雅。（不超過個字）（分）：王孝春恭請六月七日（三）拓展提升（級）、把下面句子的內(nèi)容放在兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。要求：不變更原意；人物、人稱表達(dá)準(zhǔn)確；時間、地點交代清楚合理。小李對小王說：“我明天上午不能去語文組找郭老師了，請告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行?！保ǎ┊?dāng)天下午，小王在校門口對郭老師的女兒姍姍說到這件事，小王說：（）第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人，小王說：、（年天津卷）閱讀一下材料，按要求作答。本報綜合消息年月日晚：—：，世界各地進(jìn)行了名為“地球一小時”的“熄燈接力”活動。當(dāng)晚，津城有萬多個家庭、多個社區(qū)、多家企業(yè)和單位參加了這一活動。據(jù)業(yè)內(nèi)人士說，在這一時段，參加活動的每個家庭少用度電，即可節(jié)約萬多度電，而生產(chǎn)萬多度電，需要多千克標(biāo)準(zhǔn)煤，會向大氣排放多千克二氧化碳、多千克二氧化硫、多千克氮氧化物。（）為明年舉辦這一活動擬一句推廣語。答：、（年重慶卷）大型電視紀(jì)錄片《再說長江》稱重慶為“水火山城”，請分別用——字解讀“水”與“火”的寓意。（分）“水”的寓意：“火“的寓意：、假如你獲得全國中學(xué)生“圣陶杯”作文比賽一等獎，有人向你祝賀，請你根據(jù)不同的要求，作出表示謙虛、上進(jìn)的回答。（４分）（１）讓人感到親切、易于接受的日?？谡Z體：（２）莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)口語體：（３）含蓄、富有文采的書面語體：、下面是某投資咨詢公司的一則廣告，找出其中三處表意不當(dāng)或不得體的語句，將其序號和修改后的句子對應(yīng)地填寫在表格里。(可增刪字詞，不得改變愿意)①本公司歡迎各界朋友前來投資咨詢。②我們將不吝賜教，③為您的投資方向投資策略鼎力相助，④并以最優(yōu)惠的價格給予您最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。⑤愿我們的智慧能助您早日實現(xiàn)一本萬利的愿望。

序號修改結(jié)果【課堂總結(jié)】（學(xué)生總結(jié)）本節(jié)課的得本節(jié)課的失【語林趣話】近幾年網(wǎng)絡(luò)流行語（一）“雷到”“雷人”網(wǎng)友們說被張柏芝徹底“雷倒了”，“雷到”原是出自江浙一帶的詞匯，浙江東北部地區(qū)，是指聽到別人的話很訝異很驚奇抑或難以理解，類似現(xiàn)代詞匯“暈倒”、“無語”等等的意思，由于打字習(xí)慣故而出現(xiàn)“雷到”這樣的詞匯，“雷到”其實當(dāng)?shù)乇疽馐恰鞍c倒”、“翻倒”之意，語境用也比較廣泛?！氨焕椎搅恕?、“雷人”無疑成為了使用頻率最高的網(wǎng)絡(luò)流行語之一。（二）“山寨”“山寨”一詞源于廣東話。是一種由民間力量發(fā)起的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象。其主要特點主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。主要表現(xiàn)形式為通過小作坊起步，快速模仿成名品牌，涉及手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品、游戲機(jī)等不同領(lǐng)域。這種文化的另一方面則是善打擦邊球，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣，引起爭議。如今，什么都有山寨版了，就連電影也有山寨版《畫皮》了，還有“鳥巢”，奧運(yùn)期間就出現(xiàn)過雷人的山寨版。看來，山寨文化深深地打上了草根創(chuàng)新、群眾智慧的烙印，是當(dāng)之無愧的中國式山寨。（三）“宅女”“宅男”能不出門就不出門，只要送飯上門管飽就成。這是“宅女”的口號。這些年輕美女家門一關(guān)自娛自樂?！罢贝蠖际巧鲜兰o(jì)年代后出生的獨生子女，在疼愛的目光下成長，步入社會難以一下子展示自我，于是在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界尋找舞臺。隨后，“宅男”的概念隨之也被引入。（四）“囧”“槑”“囧”，不是“火星體”，這個漢字念ǒ，本義“光明”?，F(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)聊天、