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單元綜合訓(xùn)練五123一、基礎(chǔ)積累提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)4二、拓展閱讀(一)123(二)4123一、基礎(chǔ)積累1.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題?;幢辈淮?,也有歷史的沉diàn讓這個(gè)城市自毫;淮北不老,也有歷史的語言讓這個(gè)城市記錄;淮北不富,也有歷史的記憶讓這個(gè)城市驕傲。他們就是城市的記憶,城市的________(靈魂魂魄),哪怕是一些老地名,在時(shí)代變遷里一脈相承,正是淮北人對(duì)曾經(jīng)的小城歷史的懷念和追思。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)的字注音。沉diàn(
)一脈(
)相承·淀mài·(2)選文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“__________”,這個(gè)詞語的正確寫法是“__________”。(3)結(jié)合語境,從括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。(4)畫線句主要運(yùn)用了________的修辭手法。自毫自豪靈魂排比2.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)①看一個(gè)人的前途,首先要看他的思維廣度,思維的廣度決定著財(cái)富的多寡,同時(shí)又取決于思維的方式②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個(gè)人擁有什么樣的前途③思維方式是自己支配的④所以,建立一種多元的思維方式,才能很好地化解問題,取得成功,從而擁有一個(gè)立體飽滿的人生⑤如果你總是停留在那種非左即右,非黑即白的單一思維方式里,那么你永遠(yuǎn)只能在成功的外圍兜圈子A.①③②⑤④B.③②⑤④①C.⑤①②③④D.①②⑤④③【點(diǎn)撥】這段文字旨在闡釋“思維方式”與“個(gè)人前途”的關(guān)系。①由“個(gè)人前途”與“思維廣度”的關(guān)系,引出對(duì)“個(gè)人前途”與“思維方式”關(guān)系的探討。因此下面應(yīng)從“思維方式”說起,接③。④有“所以”,是五句話中最適合做總結(jié)的句子,故放在最后?!敬鸢浮緼(1)為營造活動(dòng)氛圍,班長擬寫了一條宣傳標(biāo)語“好讀書唯勤,讀好書貴選”,語文課代表擴(kuò)寫了上句,班長覺得表意更全面。請(qǐng)你仿照語文課代表的方法,擴(kuò)寫下句。上句擴(kuò)寫:好讀書,唯有勤奮才可攀登書山示例:讀好書,貴在選擇方能暢游學(xué)海(2)成功的活動(dòng)離不開設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)項(xiàng)目。班委會(huì)設(shè)計(jì)了下面一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,請(qǐng)你幫他們?cè)僭O(shè)計(jì)兩個(gè)?;顒?dòng)項(xiàng)目一:“讀書一幫一”互助活動(dòng)示例:“書香伴我行”征文活動(dòng)“讀書好少年”評(píng)選活動(dòng)(3)調(diào)動(dòng)聯(lián)想和想象,讀懂下列兩篇微小說,并說說它們?cè)谥黝}上的共性。請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第75頁第3題第(3)問。主題上的共性:歌頌偉大的母愛。二、拓展閱讀請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第75、76頁第1-4題。(一)閱讀下面的文章,回答問題。1.第①段在文中有什么作用?引出本文論題;以問句的形式,引起讀者的思考,自然地引出下文。2.簡(jiǎn)要分析第②段的論證過程。首先提出論點(diǎn)“新媒體時(shí)代的閱讀要有目的性”;接著列舉全球生產(chǎn)總值中知識(shí)份額的相關(guān)數(shù)據(jù)作為事實(shí)論證,引用朱光潛的名句作為道理論據(jù),進(jìn)行論證;最后闡述新媒體時(shí)代的閱讀如何做到有目的性。3.第④段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?對(duì)比論證。將新媒體閱讀與紙質(zhì)閱讀相比較,論證了“新媒體時(shí)代的閱讀要做到相互補(bǔ)充”的觀點(diǎn)。4.新媒體時(shí)代,有人認(rèn)為不用讀紙質(zhì)書。請(qǐng)結(jié)合本文,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愕睦斫?。示例:我認(rèn)為新媒體時(shí)代,更需要讀紙質(zhì)書。雖然電子閱讀有其便捷性,但也有其輕淺化和碎片化,長時(shí)間的電子閱讀對(duì)視力、坐姿等不利。讀紙質(zhì)書,更能讓我們的思想沉靜、深入,感受文字的溫度。(二)
[2019?重慶A卷]請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第76、77頁第1-4題。1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和文本三第③⑤段內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是(
)【
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