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第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用學(xué)目習(xí)標(biāo)1.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中文字信息或圖象信息,建立分段函數(shù)模型.2.能將簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,從而解決實(shí)際問(wèn)題.3.在應(yīng)用一次函數(shù)解決問(wèn)題的過(guò)程中,滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.名講校壇例
(教材P94~95例5)“黃金1號(hào)”玉米種子的價(jià)格為5元/kg.如果一次購(gòu)買2kg以上的種子,超過(guò)2kg部分的種子價(jià)格打8折.(1)填寫下表:購(gòu)買量/kg0.511.522.533.54…付款金額/元2.557.51012141618…名講校壇(2)寫出購(gòu)買量關(guān)于付款金額的函數(shù)解析式,并畫出函數(shù)圖象.【思路點(diǎn)撥】付款金額與種子價(jià)格相關(guān),問(wèn)題中種子價(jià)格不是固定不變的,它與購(gòu)買量有關(guān).設(shè)購(gòu)買xkg種子,當(dāng)0≤x≤2時(shí),種子價(jià)格為5元/kg;當(dāng)x>2時(shí),其中有2kg種子按5元/kg計(jì)價(jià),其余的(x-2)kg(即超出2kg部分)種子按4元/kg(即8折)計(jì)價(jià).因此,寫出函數(shù)解析式與畫函數(shù)圖象時(shí),應(yīng)對(duì)0≤x≤2和x>2分段討論名講校壇【解答】
(1)填表如圖.(2)設(shè)購(gòu)買量為xkg,付款金額為y元.當(dāng)0≤x≤2時(shí),y=5x;當(dāng)x>2時(shí),y=4(x-2)+10=4x+2.函數(shù)圖象如圖:名講校壇【跟蹤訓(xùn)練】
(《名校課堂》第4課時(shí)習(xí)題)某城市居民用水實(shí)行階梯收費(fèi),每戶每月用水量如果未超過(guò)20噸,按每噸元收費(fèi).如果超過(guò)20噸,未超過(guò)的部分按每噸元收費(fèi),超過(guò)的部分按每噸元收費(fèi).設(shè)某戶每月用水量為x噸,應(yīng)繳水費(fèi)為y元.(1)分別寫出每月用水量未超過(guò)20噸和超過(guò)20噸時(shí),y與x之間的函數(shù)解析式;(2)若該城市某戶4月份水費(fèi)平均為每噸元,求該戶4月份用水多少噸?名講校壇解:(1)當(dāng)x≤20時(shí),y=;當(dāng)x>20時(shí),y=3.3(x-20)+×20=-16.(2)∵該戶4月份水費(fèi)平均每噸元,∴該戶4月份用水超過(guò)20噸.設(shè)該戶4月份用水a(chǎn)噸,則2.8a=-16,解得a=32.答:該戶4月份用水32噸.鞏訓(xùn)固練1.(《名校課堂》第4課時(shí)習(xí)題)“五一節(jié)”期間,王老師一家自駕游去了離家170千米的某地,如圖是他們離家的距離y(千米)與汽車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.當(dāng)他們離目的地還有20千米時(shí),汽車一共行駛的時(shí)間是(C)
鞏訓(xùn)固練2.小明在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干荔枝到市場(chǎng)上去銷售,在銷售了40kg之后,余下的荔枝降價(jià)全部售完,銷售金額y(元)與售出荔枝的重量x(kg)之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息完成以下問(wèn)題:(1)①降價(jià)前售出荔枝的單價(jià)為16元/kg;②降價(jià)前銷售金額y(元)關(guān)于售出荔枝的重量x(kg)的函數(shù)解析式為y=16x;(2)降價(jià)后的價(jià)格是多少?降價(jià)多少元?(3)小明銷售了46kg,銷售金額是多少元?鞏訓(xùn)固練解:(2)(760-640)÷(50-40)=12(元/kg),16-12=4(元).答:降價(jià)后的價(jià)格為12元/kg,降價(jià)4元.(3)設(shè)降價(jià)后的函數(shù)解析式為y=kx+b.把(40,640),(50,760)代入函數(shù)解析式,得
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