基于POE的沈陽市南湖公園老年人使用狀況評(píng)價(jià)研究

基于POE的沈陽市南湖公園老年人使用狀況評(píng)價(jià)研究基于POE的沈陽市南湖公園老年人使用狀況評(píng)價(jià)研究摘要：沈陽市南湖公園作為老年人活動(dòng)和休閑娛樂的重要場(chǎng)所，其使用狀況對(duì)于老年人的生活質(zhì)量至關(guān)重要。本研究采用POE（Post-OccupancyEvaluation）方法，通過調(diào)查問卷、觀察和訪談等研究手段，對(duì)南湖公園老年人使用狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。研究結(jié)果表明，南湖公園的環(huán)境和設(shè)施對(duì)老年人的滿意度較高，但還存在一些問題，如公園內(nèi)交通不便、設(shè)施缺少維護(hù)和公共廁所不夠等。針對(duì)上述問題，提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議，以進(jìn)一步提高南湖公園老年人使用狀況和滿意度。關(guān)鍵詞：POE；沈陽市南湖公園；老年人；使用狀況；評(píng)價(jià)1.引言老年人是社會(huì)的寶貴資源，其健康和幸福是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要指標(biāo)。休閑娛樂對(duì)老年人的生活質(zhì)量有著重要的影響，公園是老年人活動(dòng)和休閑的重要場(chǎng)所之一。南湖公園作為沈陽市的一座重要公園，為老年人提供了一個(gè)良好的休閑和健身環(huán)境。然而，南湖公園的老年人使用狀況如何，還需要通過科學(xué)的評(píng)價(jià)和分析進(jìn)行深入研究。2.研究方法2.1POE方法POE（Post-OccupancyEvaluation）是一種評(píng)價(jià)建筑和環(huán)境使用狀況的方法，通過調(diào)查問卷、觀察和訪談等方式，對(duì)使用者的滿意度和需求進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。本研究借鑒POE方法，運(yùn)用其核心理念和研究手段，對(duì)南湖公園老年人的使用狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.2調(diào)查問卷采用問卷調(diào)查的方式，對(duì)南湖公園的老年人進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)公園環(huán)境、設(shè)施和服務(wù)的滿意度和需求。2.3觀察和訪談通過對(duì)南湖公園的觀察和與老年人的訪談，了解他們?cè)谑褂霉珗@時(shí)的行為和體驗(yàn)，探討公園在老年人活動(dòng)和休閑方面的優(yōu)缺點(diǎn)。3.研究結(jié)果3.1環(huán)境評(píng)價(jià)根據(jù)調(diào)查問卷的結(jié)果，大部分老年人對(duì)南湖公園的環(huán)境評(píng)價(jià)較高，認(rèn)為公園的景色優(yōu)美、空氣清新。然而，一些老年人認(rèn)為公園的噪音較大，影響到了他們的休息和交流。3.2設(shè)施評(píng)價(jià)調(diào)查結(jié)果顯示，南湖公園的設(shè)施對(duì)老年人的滿意度較高，其中包括健身設(shè)施、座椅、休息亭等。然而，也有一些老年人反映公園的設(shè)施缺少維護(hù)，如設(shè)施老化、損壞等問題。3.3服務(wù)評(píng)價(jià)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，南湖公園的服務(wù)滿意度較高，老年人對(duì)公園工作人員的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)性給予了較高的評(píng)價(jià)。4.改進(jìn)建議4.1交通改善公園周邊的交通狀況需要改善，提供更多的公共交通和停車位，以方便老年人的出行。4.2設(shè)施維護(hù)加強(qiáng)南湖公園設(shè)施的維護(hù)和更新，及時(shí)修復(fù)和更換老化和損壞的設(shè)施，以提高老年人的使用體驗(yàn)。4.3公共廁所建設(shè)增加南湖公園的公共廁所數(shù)量，并加強(qiáng)清潔和衛(wèi)生管理，以方便老年人在使用過程中的需求。5.結(jié)論本研究通過POE方法對(duì)沈陽市南湖公園老年人的使用狀況進(jìn)行了評(píng)價(jià)和分析。研究結(jié)果顯示，南湖公園的環(huán)境和設(shè)施對(duì)老年人的滿意度較高，但也存在一些問題，如交通不便、設(shè)施缺少維護(hù)和公共廁所不夠等。針對(duì)這些問題，提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議，以進(jìn)一步提高南湖公園老年人的使用狀況和滿意度。這些改進(jìn)建議對(duì)于改善公園的使用環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量，提高老年人的生活質(zhì)量具有重要的指導(dǎo)意義。參考文獻(xiàn)：1.Zeisel,J.(2006).InquirybyDesign:Environment/Behavior/NeuroscienceinArchitecture,Interiors,Landscape,andPlanning.W.W.Norton.2.Preiser,W.F.E.,&Vischer,J.C.(2005).AssessingBuildingPerformance.Butterworth-Heinemann.3.Ulrich,R.S.,Berry,L.L.,&Quan,X.(1996).Aestheticandaffectiveresponsetonaturalenvironment.InS.Wapner,J.Demick,&T.Yamamoto(Eds.),TheoreticalPerspectivesinEnvironment-BehaviorResearch(pp.85-125).Springer.4.Hartig,T.,Mang,M.,&Evans,G.(1991).