小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《6的認(rèn)識(shí)》教案

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《6的認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)目標(biāo)1.確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確數(shù)出數(shù)量為6的物體，掌握6的讀寫，理解6的雙重含義，熟悉6以內(nèi)數(shù)的順序與組成，并能比較6以內(nèi)數(shù)的大小。2.鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)他們有序觀察和思考問(wèn)題的能力。3.通過(guò)主題圖，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生與勞動(dòng)教育，培養(yǎng)其良好的思想品德。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體電腦與自制課件、計(jì)數(shù)器、直尺圖、點(diǎn)子圖、方塊圖、小棒、學(xué)具盒。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)1.通過(guò)展示可愛(ài)的動(dòng)物狗點(diǎn)點(diǎn)及其帶來(lái)的數(shù)字娃娃，激發(fā)學(xué)生的興趣，并練習(xí)認(rèn)數(shù)、讀數(shù)。2.復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的排列，幫助學(xué)生鞏固舊知識(shí)。3.引入數(shù)字6，宣布本課主題：6的認(rèn)識(shí)。二、觀察與思考，探索新知1.認(rèn)識(shí)6的基數(shù)含義。-觀察主題圖，討論圖中的活動(dòng)，并進(jìn)行衛(wèi)生與勞動(dòng)教育。-數(shù)出圖中數(shù)量為6的物體，并用數(shù)字6表示。-通過(guò)電腦演示，數(shù)出6只蜜蜂在6朵花上。-從不同事物中抽象出6，通過(guò)小棒擺出六邊形，發(fā)揮學(xué)生想象力。-在實(shí)際生活中尋找可以用6表示數(shù)量的物體。2.認(rèn)識(shí)6以內(nèi)數(shù)的順序。-在直尺圖上學(xué)習(xí)數(shù)的順序，讀出0～5，找到6的位置，并讀出0～6。3.比較5與6的大小。-通過(guò)點(diǎn)子圖比較5與6的大小，練習(xí)使用大于和小于符號(hào)。4.掌握6的組成。-動(dòng)手操作，將6個(gè)方塊分成兩堆，學(xué)習(xí)6的組成，并尋找規(guī)律。5.教學(xué)6的序數(shù)意義。-通過(guò)蝌蚪圖區(qū)分6與第6的不同，練習(xí)填寫完整。-聯(lián)系生活實(shí)際，加深理解6的基數(shù)與序數(shù)含義。6.學(xué)習(xí)6的寫法。-觀察6的形狀，學(xué)習(xí)6的寫法，并在練習(xí)格內(nèi)練習(xí)書寫。三、鞏固練習(xí)，形成技能1.數(shù)序練習(xí)。2.數(shù)的組成練習(xí)。3.發(fā)展練習(xí)。四、總結(jié)全課，完善知識(shí)回顧本課所學(xué)，強(qiáng)調(diào)6的認(rèn)識(shí)包括其實(shí)際數(shù)量、與第6的區(qū)別、數(shù)的順序與大小、以及6的組成和寫法。教學(xué)反思本課通過(guò)小動(dòng)物狗點(diǎn)點(diǎn)的引入，吸引了學(xué)生的注意力，復(fù)習(xí)了0～5的數(shù)，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。新授部分通過(guò)觀察、動(dòng)手操作和想象力訓(xùn)練，從感性認(rèn)識(shí)到抽象思維，有效地幫助學(xué)生理解6的概念。6的組成作為難點(diǎn)，通過(guò)動(dòng)手操作和規(guī)律尋找，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性。練習(xí)部分分為邊講邊練和全課綜合練習(xí)，旨在全面鞏固知識(shí)，最后一題的發(fā)展練習(xí)則旨在激發(fā)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)習(xí)效果。探究活動(dòng)數(shù)字游戲游戲目的進(jìn)一步掌握6以內(nèi)數(shù)的順序，比較它們之間的大小。游戲準(zhǔn)備0－6的數(shù)字卡片。游戲過(guò)程1.分發(fā)數(shù)字卡片給男生隊(duì)和女生隊(duì)