2019年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法人教版鞏固輔導(dǎo)五十四_第1頁
2019年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法人教版鞏固輔導(dǎo)五十四_第2頁
2019年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法人教版鞏固輔導(dǎo)五十四_第3頁
2019年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法人教版鞏固輔導(dǎo)五十四_第4頁
2019年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法人教版鞏固輔導(dǎo)五十四_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019年精選數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)56-10的認(rèn)識(shí)和加減法人教版鞏固輔導(dǎo)五十四

4第1題【單選題】

9-0=()

A、2

B、3

C、7

D、9

【答案】:

D

4第2題【判斷題】

判斷對(duì)錯(cuò)

0加上4等于0.

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:

千苜慶

【解析】:

【解答】解:0+4=4,所以例口上償于0,計(jì)算錯(cuò)誤。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】根據(jù)01J口上任何一個(gè)數(shù),和還是這個(gè)數(shù),即可解答此題。

4第3題【填空題】

寫一寫。

6

riT

1?e

11I

,?1~?,?■

11?

71

【答案】:

解:如圖:

r-1T

666…6-

I,_________,

VI1IV

7斗字斗:一

III

【解析】:

【分析】寫數(shù)字時(shí)都是從上到下,從左到右寫,根據(jù)順序?qū)懗鲞@兩個(gè)數(shù)字即可.

4第4題【填空題】

仔細(xì)研究下圖表示數(shù)的方法.

一OO表示];①。O表示2;GOO表示3;

(DOCuQGO

表示5;

根據(jù)上圖回答:

表示O。。

A、6

【第1空】6

O一。表示

A、7

【第1空】7

【答案】:

【解析】:

【解答】通過認(rèn)真看圖發(fā)現(xiàn):這里的圖形都是以半國(guó)代表一他,且半國(guó)的順序是按順時(shí)針方向:上、左、下、右,分別代表

1、2、3、4,第一個(gè)國(guó)結(jié)束后,第二個(gè)國(guó)再依次類推.根據(jù)這種表示數(shù)的規(guī)律可推知O①°表示6;OOO

赫7.

【分析】這種類型題叫以圖代數(shù),就是用圖形表示數(shù).用一組圖形按律順序AF列,通過觀察、分析,發(fā)觀各個(gè)圖形分別

代表1~9中的哪個(gè)數(shù),再把圖形轉(zhuǎn)化為數(shù).

4第5題【填空題】

按要求完成下列各題。

9+2=11-9=

【答案】:

㈤空】11

【第2空】2

4第6題【填空題】

按要求填空

6

3

3

4D

A、7

B、5

C、4

D、1

【答案】:

【第1空】7

【第2空】5

【第3空】4

【第4空】1

4第7題【填空題】

算一算。

2+6=7-5=2+8=

9-2=_________

8-8=0+7=10-8=

6+4=_________

3+2+4=9-8+7=

5+5-2=_________

+5=87-=6

10-=7

-0=3+=10

【答案】:

【第1空】8

【第2空】2

【第3空】10

【第4空】7

【第5空】0

【第即7

【第7空】2

【第8空】10

【第9空】9

【第1哨8

【第11空】8

【第12空】3

【第13空】1

【第14空】3

【第15空】3

【第1淳】5

【第17空】5

【解析】:

[解答]2+6=8;7-5=2;2+8=10;9-2=7;

8-8=0;0+7=7;10-8=2;6+4=10;

3+2+4=9;9-8+7=8;5+5-2=8;

因?yàn)?-5=3,所以3+5=8;

因?yàn)?-6=1,所以7-1=6;

因?yàn)?0-7=3,所以10-3=7;

因?yàn)樗?/p>

0+3=3r3-0=3;

5+5=10.

故答賓為:8;2;10;7;0;7;2;10;9;8;8;3;1;3;3;5;5.

【分析】加減,根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算方法口算;

計(jì)算加減法混合運(yùn)算的,按從左往右的順序解答;

已知被減數(shù)和差,求減數(shù),用被儂-差二減數(shù);

已知和與一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù),用和加數(shù):另一個(gè)加數(shù),據(jù)此解答.

?4第8題【填空題】

根據(jù)結(jié)果按由大到小的順序排列。

①7+2②6+4(3)9-3

【答案】:

【第1空】解:②>(D>③

4第9題【填空題】

在。里填上正確的數(shù)。

【答案】:

4,5,1

4第10題【填空題】

在口里填上合適的數(shù)。

A、2,4,0,3,2

【答案】:

2,4,032

4第11題【填空題】

看圖寫算式。

10本

□+□=□□—

【答案】:

5+5=10;10-3=7

【解析】:

【嶼】(1)5+5=10;

(2)10-3=7.

故答案為:(1)5,5,10;(2)10,3,7.

【分析】(1)觀察圖可知,左邊盤子中有5個(gè)草莓,右邊有5個(gè)草莓,要求一共有幾個(gè)草莓,用加法計(jì)算,據(jù)此列式解答;

(2)觀察國(guó)可知,一共有10本本子,書包外面有3本本子,要求書包里面有幾本本子,用減法計(jì)算,據(jù)此列式解答.

、4第12題【填空題】

在。里填上正確的數(shù)。

【答案】:

9,6,7

4第13題【計(jì)算題】

A、1

B、4

C、5

D、1

E、7

F、2

G、8

H、6

I、2

J、8

【答案】:

【第1空】1

【第2空】4

【第3空】5

【第4空】1

【第5空】7

【第注】2

【第7空】8

【第8空】6

【第9空】2

【第10空】8

【解析】:

【能】

0-bl=13+1=44+1=_51+0=」

5+2=70+2=27+1=_84+2=_6

2+0=26+2=8

4第14題【計(jì)算題】

計(jì)算

⑴⑵

⑶⑷⑸

A、2+2=4;0+4=4;1+6=7;5+2=7;4+4=8

【答案】:

2+2=4;0+4=4;

1+6=7;

5+2=7;

4+4=8

4第15題【解答題】

看誰的火車跑得快。(你有什么收獲?)

-3+2-2

10——()一)一)12

【答案】:

-3+2一2+3

10--->(7)—A(9)-7)—?(10)

第16題【解答題】

完成下列減法表.

012345678910

10-1010-710-210-0

9-99-89-0

8-88-4

7~57-1

6-0

4-24-0

3-3

1-0

【答案】:

012345678910

10-1010-910-810-710-610-510-410-310-210-110-0

9-99-89-79-69-59-49-39-29-19-0

8-88-78-68-58-48-38-28-18-0

7-77-67-57-47-37-27-17-0

6-66-56-46-36-26-16-0

Q—Q5~45-35-25-15-0

4-44-34-24-14-0

3-33-23-13-0

2-22-12-0

1-11-0

0-0

【解析】:

【分析】從表中可以看出表中第一行的每一饅£>下面每一列的差,每一列從第二個(gè)表格開始被儂由1賒次減1,據(jù)此列出減

法算式即可.

第17題【解答題】

看圖列式計(jì)算。

ddQ

———___J

V

?個(gè)

【答案】:

4+3=7

【解析】:

QQQ=E]

【分析】觀察圖可知,左邊有4個(gè)桃子,右邊有3個(gè)桃子,求一共有幾個(gè)桃子,用左邊的數(shù)量+右邊的數(shù)量二一共的數(shù)量,據(jù)此列

式解答.

4第18題【解答題】

數(shù)一數(shù),圈一圈.

一共有口只占,用|I框出中間的4只_受從心數(shù).

用O把第8只逢圈出來;從右數(shù),把第9只廢涂成紅色.

你還可以知道什么?

A、

【答案】:

一共有口]只建

4第19題【解答題】

完成表格

10-3+

【答案】:

3736

4647

73710

解:如圖所示:i()_=3+—

6469

2825

01003

【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算方法解答即可,加法:大數(shù)記^里,〃傲往上數(shù),例如4+3=,把4記在心里,往上數(shù)三個(gè)

數(shù):5、6、7,之后得出結(jié)果4+3=7;

減法:大數(shù)記在心里,〃傲往下數(shù),如7-2=,把7記在心里,往下數(shù)兩個(gè)數(shù):6、5,之后得出結(jié)果7-2=5,據(jù)此解答其他題.

4第20題【解答題】

連一連。

10-210

9—42

3+75

4+58

8-69

5+27

A、

【答案】:

10-210

9-42

/y'sZ

3+75

/\

4+57、8

8-69

5+27

、4第21題【解答題】

完成6的分解.

?

6666

666

【答案】:

6666

解:

06152433

6T5

061524

【解析】:

【分析】6的分解有:6能分成廂6"和5;2和4;3和3;4和2;11;6和0.

4第22題【綜合題】

看圖接著畫.

ZW\A

6

?????

6

■A.-j

▲▲A▲▲

K

E

【答案】:

4第23題【綜合題】

觀察下圖,回答問題

[第1空]7

【第2空】3

【第3空】4

【第4空】7-3=4

踢鍵子的比跑步的多------人。

踢鍵子的有______人,跑步的有人,

【第1空】9

【第2空】6

[第3空]3

【第4空】9-6=3

名女生。女生比男生少人。

踢健子的有名男生,

【第1空】7

【第2空】2

【第3空】5

【第4空】7-2=5

踢健子的和跳繩的一共有人。

【第1空】12

【第2空】9+3=12

分牛奶的有名男生,名女生,一共人。

【第1空】3

【第2空】2

【第3空】5

【第4空】3+2=5

你還能提出什么問題?并解答.

跑步的和名隔的一共有多少人?

6+3=9(人)

答;跑步的和跳繩的一共有9人。

【答案】:無

【解析】:

【分析】(1)數(shù)可知,圖中有7個(gè)人在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論