個人陳述范文模板中文

個人陳述范文模板中文第1篇個人陳述范文模板中文第1篇申請人：

申請學(xué)校及專業(yè)：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，您好，我很高興能寫這樣一篇文章向您描述我的個人背景，以及對貴校和想學(xué)專業(yè)的一些見解。

我叫xxx，是一個活潑開朗、熱情大方的女孩，我做事積極上進，有責(zé)任心，適應(yīng)能力很強。我是一個即將畢業(yè)的大四學(xué)生，大學(xué)四年讓我學(xué)到了許多專業(yè)的知識，馬上要畢業(yè)了，我不打算工作，也沒有選擇考研，而是非常希望去貴校繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為我對時尚買手與產(chǎn)品管理這個專業(yè)有著濃厚的興趣。我出生在中國北方的一個沿海城市，父母一起經(jīng)營著一家廣告公司，在他們的努力下，我從小到大一直過著衣食無憂的生活。因為工作的關(guān)系，我的父母很注重穿衣打扮，這對我也有著潛移默化的影響，平時我很喜歡看各種時尚雜志，逛商場，買服裝、飾品，對時尚產(chǎn)業(yè)有著非比尋常的熱愛。所以，我想在大學(xué)畢業(yè)以后去貴校求學(xué)，學(xué)習(xí)時尚和管理的知識，成為一個真正懂時尚，并且可是在時尚領(lǐng)域工作的人。

上中學(xué)的時候我就知道，意大利是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地，在藝術(shù)、時尚、宗教、料理、電影、建筑、經(jīng)濟及音樂等方面具有重要的影響力，現(xiàn)在的意大利走在時尚最前沿的國家，擁有無數(shù)頂尖的時尚品牌，在悠久的歷史文化的襯托下，散發(fā)著無窮的魅力，去意大利求學(xué)是我一直以來的夢想。意大利優(yōu)秀的學(xué)校很多，最吸引我的就是貴校――Polimoda。我了解到，Polimoda時尚學(xué)院是全世界最為著名的時尚專業(yè)院校之一，有著優(yōu)厚的師資力量，是國際時尚奢侈品業(yè)備受推崇的專業(yè)院校，坐落在國際時尚創(chuàng)意設(shè)計與奢侈品管理教育之都、世界歷史文化名城意大利佛羅倫薩，在實習(xí)和就業(yè)方面都有著巨大的優(yōu)勢，如果能在這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，會是我一生都為之自豪的事情。

時尚買手與產(chǎn)品管理是我一直以來都非常想上的一個專業(yè)。我認為，一個好的時尚買手，需要非常高的時尚敏感度，眼光要非常好，具有優(yōu)秀的判斷力和服裝品位，必須是既理性又具有創(chuàng)造力，熟知服裝的面料、流行，服裝的設(shè)計要點、加工工藝及流程、周期，了解消費者以及市場，同時對報表、財務(wù)也非常熟知，懂得如何平衡成本和預(yù)算。我相信通過學(xué)習(xí)時尚買手與產(chǎn)品管理這個專業(yè)我能夠擁有這些能力，我熱愛這個專業(yè)。

我想在我完成課程，有了專業(yè)知識和實習(xí)經(jīng)驗以后，回到我的祖國，因為中國消費人口多，專業(yè)人才稀少，時尚業(yè)相對來說落后，我希望自己能為祖國的時尚業(yè)發(fā)展盡自己的一份力量。我不是因為向往國外的生活而留學(xué)，而是因為去文化底蘊豐厚的意大利求學(xué)是我一直以來的夢想，希望Polimoda能夠給我這次機會，讓我去貴校學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，接受文化的熏陶，我一定會努力學(xué)習(xí)！

敬禮！

自薦人：xxx

日期：

個人陳述范文模板中文第2篇在學(xué)習(xí)上，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，動手能力強，有很強的自學(xué)能力。

在生活上，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，熱愛集體，樂于助人，積極參加各類公共活動，有良好的人際關(guān)系。

在工作上，積極主動，辦事認真、踏實，富有激情。熱愛自己從事的工作，能夠高效率的完成工作，敢于挑戰(zhàn)自己，具有良好的團隊意識。

點點滴滴的大學(xué)生活中培養(yǎng)了一種不怕吃苦，勇于拼搏的精神，良好的協(xié)作、理解和溝通能力。

“愛拼才會贏”是我的座右銘；“選擇我所喜愛的，喜愛我所選擇的”是我的工作態(tài)度；“誠實，正直，守信”是我的特點。

聰明的頭腦，創(chuàng)新的思維，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的自信。

個人陳述范文模板中文第3篇大家好，今天我演講的題目是《尊老愛幼》。

古人云：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。老師，您就如同我們?nèi)松缆飞系膯⒚鳠粢粯?，為我們照亮前方的道路，讓我們一步步地走向成功的彼岸?/p>

記得在一個寒冷的夜晚，我發(fā)高燒了，媽媽不顧外面的大雪，背著我，就往醫(yī)院走去，路上，媽媽的腳凍得通紅，走一步，腳就會陷下去一樣，但她不顧自己的安危，一直堅持著。到了醫(yī)院，我的燒也退了一些，而媽媽卻在醫(yī)院陪著我。在回家的路上，我的腳已經(jīng)凍得發(fā)僵了，但我卻沒有一點兒疼痛，反而覺得是世界上最美好的事，媽媽的腳是最美的，我感動不已，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我會以實際行動來回報您的?！?/p>

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是中華民族寶貴的精神財富。我們要以實際行動為祖國做出一份應(yīng)有的貢獻!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

演講完畢。

個人陳述范文模板中文第4篇回首x月，是播種期望的一個月，也是收獲碩果的一個月，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在公司各部門的通力配合下，在我們藥店全體同仁的共同努力下，取得了可觀的成績。

作為一名店長我深感到職責(zé)的重大，多年來的工作經(jīng)驗，讓我明白了這樣一個道理：對于一個經(jīng)濟效益好的零售店來說，一是要有一個專業(yè)的管理者；二是要有良好的專業(yè)知識做后盾；三是要有一套良好的管理制度。用心去觀察，用心去與顧客交流，你就能夠做好。

具體歸納為以下幾點：

1、認真貫徹公司的經(jīng)營方針，同時將公司的經(jīng)營策略正確并及時的傳達給每個員工，起好承上啟下的橋梁作用。

2、做好員工的思想工作，團結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動和發(fā)揮員工的進取性，了解每一位員工的優(yōu)點所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強本店的凝聚力，使之成為一個團結(jié)的團體。

3、經(jīng)過各種渠道了解同行業(yè)信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數(shù)，有理放矢，使我們的工作更具針對性，從而避免所以而帶來的不必要的損失。

4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識，做事情要從公司整體利益出發(fā)。

5、靠周到而細致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動性和創(chuàng)作性，使員工從被動的“讓我干”到進取的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。首先，做好每一天的清潔工作，為顧客營造一個舒心的購物環(huán)境；其次，積極主動的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費者需求；要不斷強化服務(wù)意識，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的禮貌用語，使顧客滿意的離開本店。

6、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以進取的態(tài)度去解決。

此刻，門店的管理正在逐步走向數(shù)據(jù)化、科學(xué)化，管理手段的提升，對店長提出了新的工作要求，熟練的業(yè)務(wù)將幫忙我們實現(xiàn)各項營運指標(biāo)。新的一年開始了，成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好我們藥店。

應(yīng)對明年的工作，我深感職責(zé)重大。要隨時堅持清醒的頭腦，理清明年的工作思路，重點要在以下幾個方面狠下功夫：

1、加強日常管理，異常是抓好基礎(chǔ)工作的管理；

2、對內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì)；

3、樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟效益增磚添瓦。

4、加強和各部門的團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境，去掉不和諧的音符，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個最優(yōu)秀的團隊。

個人陳述范文模板中文第5篇請用大約1500字介紹你的學(xué)術(shù)背景、在所申請的專業(yè)曾經(jīng)作過的研究工作、以及攻讀研究生階段的學(xué)習(xí)和研究計劃、研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)等。個人陳述應(yīng)由申請人獨立完成，如發(fā)現(xiàn)是由他人協(xié)助完成，將取消申請人免試資格。

XXX，籍貫XX，XX大學(xué)XX系XX級本科生，_預(yù)備黨員。

自從初中接觸xx以來，我就對這門最接近真理的學(xué)科充滿了興趣。初高中階段，我積極參加了各類xx競賽，高中時獲得了全國xx競賽二等獎。在高考填報志愿時，我選擇進入XX大xx系進行學(xué)習(xí)，希望能在大學(xué)期間學(xué)到更多更深厚的理論知識，廣泛涉獵，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，將基礎(chǔ)夯實。因此，進入大學(xué)以后，我將大部分的精力投入到汲取知識中，充分利用師大豐富的圖書資源，閱讀了很多xx方面的書籍。由于低年級階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，閱讀過程中遇到的很多公式的推導(dǎo)并不十分明白，但通過這些書籍的閱讀，使我了解到現(xiàn)階段xx學(xué)的研究領(lǐng)域和方向。在廣泛涉獵的同時，我也保持了優(yōu)秀的專業(yè)成績：大學(xué)一年級以總評排名XX/XXX的成績獲得專業(yè)一等獎學(xué)金，大學(xué)二年級更是以平均XX分的專業(yè)成績在全系排名第一，獲得了國家獎學(xué)金。

在大學(xué)三年里，xx對培養(yǎng)自己的科研能力幫助最大。在整個研究過程中，我遇到很多困難，在老師的幫助和自己的努力下度過了一個個難關(guān)。立項之初，由于xx是新興的領(lǐng)域，很難找到較權(quán)威的中文文獻和教材，而英文文獻的查找和閱讀對我們來說比較困難，因此我與項目組成員努力克服閱讀和查找英文文獻的困難，用一學(xué)期的時間來進行文獻的閱讀，在閱讀并理解了近十篇英文文獻之后才開始進入自己的研究。并且本科生基礎(chǔ)知識的薄弱，很多內(nèi)容理解起來比較困難，在后來的研究過程中也因為基礎(chǔ)知識的原因常常需要停下手頭的工作去學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的基礎(chǔ)課程。該課題關(guān)鍵的研究是找到現(xiàn)有模型的缺陷并加以改進，而改進后我們又需要考慮新的方法來解決它，這就需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，構(gòu)造更為完善的xx學(xué)模型來解釋現(xiàn)有的實驗現(xiàn)象。種種困難讓我受到磨礪的同時，也督促我學(xué)到了更多知識，在不斷的陷入困境而后努力地走出困境的循環(huán)中，我們在xx領(lǐng)域的知識增長很快，更重要的是學(xué)會了科學(xué)研究的思維方法，同時也享受了一次次柳暗花明又一村的驚喜。本科生科研的這段經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的選擇。

在理論學(xué)習(xí)的同時，兩門必修課xx實驗”和“xx實驗”則幫助我更為深刻地理解了xx學(xué)實驗。四個學(xué)期的實驗課程，幾十個實驗，讓我受益頗多。每一個實驗的成功都建立在對原理、儀器透徹理解和對實驗步驟細致合理的設(shè)計上。只有對每個實驗細節(jié)、方法和目的都能理解和掌握，我們面對實驗過程中的意外情況才不會慌亂，我認識到細節(jié)決定成敗，忽略掉任何一個步驟的細節(jié)都有可能滿盤皆輸。另外對于結(jié)果分析，誤差來源的分析才是最能體現(xiàn)實驗價值的部分也是最有趣的部分，在這些分析中經(jīng)常可以有新的發(fā)現(xiàn)。因此我的每一份實驗報告中都有對于誤差和結(jié)果的詳細討論，并且常常可以設(shè)計出下一步實驗的方向。這些訓(xùn)練過程對于我今后從事實驗方面的研究十分有意義。并且在實驗過程中我發(fā)現(xiàn)自己對于實驗研究很有興趣并較為擅長，平時成績?nèi)齻€學(xué)期的平均分為

除了學(xué)習(xí)生活我還參加了很多活動豐富自己的課余時間。入學(xué)以來，一直擔(dān)任xx職務(wù)，在2xxx年獲得北京市三好學(xué)生的榮譽稱號。在xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，獲得了全國x等獎的成績。

個人陳述范文模板中文第6篇我的思想是個先進的積極分子。思想成熟、為人誠實、個性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感、能夠同他人一道很好地工作、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)能力優(yōu)、事業(yè)心強，勤奮務(wù)實，有較強的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，熱愛集體，助人為樂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。最重要的是我具有良好的團隊精神。

社會能力上，我具有了一定的社會經(jīng)驗，在校期間多次參加社會工作，當(dāng)過促銷員，咨詢員，暑期還當(dāng)過教師，可以說我對社會的應(yīng)變能力是很自信的。

總之我對自己就是：自信，對待工作積極認真負責(zé)，有良好的團隊意識，無論在什么時候都能以團隊利益為主，服從團隊的管理，有個人的見解，能分清主次。

個人陳述范文模板中文第7篇如何寫個人陳述？

自傳的寫作內(nèi)容除姓名，性別，年齡，出生地，家庭情況，學(xué)歷之外，工作經(jīng)歷，工作業(yè)績，科研成果，求職目的'，獎懲情況等內(nèi)容尤為重要。

自傳的內(nèi)容決定了它可以帶有一些個人化的語言和充滿感情的表述，與公事公辦的簡歷，求職信不盡相同，因此往往大型的外國公司和機構(gòu)非常看重。申請出國留學(xué)時，自傳（personalstatement）的質(zhì)量和內(nèi)容也是成功的關(guān)鍵。

撰寫英文自傳時，不要一味說空話套話，有時一個日常生活中的小例子遠勝于長篇累牘的流水帳。還要特別注意：既不能自吹自擂，也不必過于謙虛，應(yīng)該本著實事求是，不卑不亢的原則。

下附一例，以作說明：

PersonalStatement/Autobiography

MynameisFangYan.Iam24yearsoldandmale.IwasborninTaiyuan,ShanxiProvince.Therearethreepeopleinmyfamilyincludingme,andIamtheonlyson.

MyfatherisanelectronicengineerandmymotherisateacherofEnglish.Icompletedelementary,juniorandseniorhighschoolinTaiyuan.In1993,IenteredShanghaiJiaotongUniversityandgraduatedinwithabachelor'sdegreeincomputerscience.SincethenIhavebeenworkingasacomputerprogrammerinShanghaiWandaCompany.

Influencedbymyfather,I'vebeeninterestedinelectronicssinceIwasquiteyoung.Ilovebreakingdownandreassemblinglittlegadgetsinsparetimeaswell.IstillrememberthatImadeaportabletransistorradiobymyselfinjuniorhighschool.AndImadeitapart-timejobrepairingTVsetsandradiosforneighboursinseniorhigh.

Sincechildhood,I'vebeentaughtbymyparentstomakefriendswithpeoplearoundandalwayskeepgoodmannersinpublic.Besides,Ilearntheimportanceofhelpingpeopleoutwhentheyneeditmostbydoingmypart-timejob.

Besides,IlikesportsverymuchandIamphysicallywell.

OfcourseIdoadmitthatIhavesomeshortcomings.Icanbeshywhenspeakinginthepresenceoflargecrowdsofpeople.SometimesIamhesitantinmakingquickdecisions.ButI'msureIwillbeabletoovercomethem.

NowI'mapplyingforapositioninyourcompany.Ibelieveawholenewworkingenvironmentwillsurelyprov

個人陳述范文模板中文第8篇一、學(xué)術(shù)背景

我是吉林大學(xué)20XX級計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大三學(xué)生。對于學(xué)術(shù)，三年來付出了很多也收獲了很多。

大一，初接觸計算機方面的專業(yè)知識。起初，初中接觸有關(guān)計算機編程，專業(yè)知識，感覺很深奧，晦澀難懂，有一種永遠無法了解掌握的感覺。大一一年，努力學(xué)習(xí)計算機方面的基礎(chǔ)知識，計算機導(dǎo)論對計算機有個初步印象，C語言掌握一門計算機編程的高級語言。仔細研讀課本，注重每個細節(jié)，加強對問題的理解，逐步能夠掌握計算機工作原理，層次結(jié)構(gòu)，工作流程。

大二，接觸計算機硬件結(jié)構(gòu)，了解了計算機硬件實現(xiàn)，加深了對計算機構(gòu)成的了解，深入掌握硬件知識，對于匯編語言編程，能夠靈活應(yīng)用。C++，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，高級語言編程的深入學(xué)習(xí)，掌握了各種復(fù)雜數(shù)據(jù)表示，編程能力。

大三，學(xué)習(xí)計算機專業(yè)課，操作系統(tǒng)，編譯原理，微機接口，計算機網(wǎng)路，對于整個計算機網(wǎng)絡(luò)，到個人主機，到程序進程，硬件解釋執(zhí)行指令有了深入了解。

整體來說，所有前五學(xué)期主干課程，加權(quán)平均，322人第一，數(shù)學(xué)96分以上，英語85分以上，連續(xù)兩年國家獎學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生。獲得吉林大學(xué)王湘浩獎學(xué)金。對于各方面專業(yè)知識掌握優(yōu)異，了解全面，專業(yè)素養(yǎng)高。編程能力良好，實驗課基本優(yōu)秀。問題理解全面透徹，思維細膩認真謹(jǐn)慎。

二、研究工作

參加過大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目，國家級項目，仍在研?；赯ooKeeper的在線工作流作業(yè)動態(tài)拓撲管理。主要研究工作是在任務(wù)動態(tài)過程中，如何使任務(wù)處理的拓撲結(jié)構(gòu)保持最優(yōu)或者接近最優(yōu)

通過參加實驗項目，初步了解了科研流程。背景資料的了解，創(chuàng)新問題的提出，查詢相關(guān)資料、專業(yè)知識，思考問題解法，用解法創(chuàng)造解法模型驗證，理論驗證解法正確性，形成最終論文發(fā)表。加強了科學(xué)研究素養(yǎng)，為以后做科研工作奠定了基礎(chǔ)。

三、攻讀碩士生階段的學(xué)習(xí)和研究計劃

經(jīng)過本科階段專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，以及結(jié)合個人的興趣愛好，我對研究生階段學(xué)習(xí)和研究計劃有以下三個規(guī)劃：

第一階段：夯實基礎(chǔ)，拓寬知識面，繼續(xù)努力完成研究生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，加強編程能力，理論應(yīng)用實踐，為以后的科研工作打下基礎(chǔ)。在這一階段，閱讀相關(guān)專業(yè)資料，盡量深入的了的發(fā)展情況、趨勢、已有的成果等。另外，繼續(xù)加強英語的學(xué)習(xí)，達到能順利閱讀外國文獻的水平以及寫作英文論文的能力。

第二階段：跟隨指導(dǎo)老師，進行深入的理論研究和工程實踐，協(xié)助指導(dǎo)老師完成相關(guān)課題的研究工作，提高自己研究學(xué)術(shù)水平。學(xué)習(xí)科研方法，提出科研創(chuàng)新學(xué)術(shù)問題，深入研究探討，形成專業(yè)論文，提高自己的科研能力。在這一階段，我將在工作的同時學(xué)習(xí)各種研究方法，在具體的研究中學(xué)習(xí)研究的一般過程和步驟，不斷訓(xùn)練自己的思維能力和創(chuàng)新能力。

第三階段：不斷增強科研水平，學(xué)術(shù)能力，知識水準(zhǔn)，不斷創(chuàng)造出各種科研成果，達到碩士畢業(yè)的水平。

在這三個階段中，我會更加努力，增強能力，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，不斷探索，為計算機科學(xué)事業(yè)貢獻出自己的一分力量。

個人陳述范文模板中文第9篇尊敬的教師：

您們好！我叫**，來自于寧波市**中學(xué)，是一名即將邁出高中校門跨入大學(xué)之旅的中學(xué)生。時間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已讓我站在大學(xué)和專業(yè)的選擇路口前。我對浙江理工大學(xué)的商業(yè)插畫專業(yè)神往已久，它契合我的興趣愛好、天賦特長和專業(yè)前景。我想經(jīng)過參加“三位一體”綜合評價招生，如愿以償成為“浙理”學(xué)校內(nèi)的一名莘莘學(xué)子。今日，我懷著對貴校的憧憬，真誠地向教師們作一個《個人陳述》。

一、個人成長經(jīng)歷及體會從小學(xué)到初中再到高中，在學(xué)校里，我是一名熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，讀書用功的學(xué)生。我待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任；在家里，在自我力所能及的范圍里為父母分擔(dān)，具備獨立生活的本事。其實，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克；遇不懂，虛心向教師同學(xué)求教?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也愛好寫作、唱歌、繪畫當(dāng)然我更喜歡的是繪畫，我小時候的愿望是長大后當(dāng)一名畫家。我喜歡繪畫是因為繪畫能夠給我?guī)順啡ぃ⑶耶嬜髂鼙磉_我的想法和情感。

二、特長及取得的成果在高中階段，我多次獲得漢興獎學(xué)金、三好學(xué)生榮譽、正始之星、篤學(xué)之星等多種榮譽成績，取得了學(xué)校的各學(xué)科競賽（數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理等）一、二、三等獎，在書畫比賽中也獲得多個獎項。我進取參加社會實踐，利用我擅長美術(shù)的特點，幫學(xué)校和班級出黑板報，參加媽媽單位里的文化活動等，畫作《地鐵車廂》參加寧波市藝術(shù)節(jié)美術(shù)專題展覽并獲得了青少年組三等獎。

三、進入高校的努力方向及規(guī)劃浙江理工大學(xué)的前身是“浙江絲綢工學(xué)院、浙江蠶學(xué)館”，傳承了“絲綢”的元素，“浙理”的服裝設(shè)計專業(yè)在全國排行前列，插畫專業(yè)在全國藝術(shù)類院校