三年同學(xué)愛情范文

三年同學(xué)愛情范文第一篇三年同學(xué)愛情范文第一篇我的好朋友_關(guān)于同學(xué)情的作文700字

我是一名六年級的學(xué)生。我在六年的小學(xué)生活中經(jīng)歷了很多事情，雖然很多都隨著時(shí)間的流逝而離開了我，遺忘了。但不能忘記的是同學(xué)之間互相幫助的友誼。

我記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的問題。雖然我反復(fù)思考計(jì)算了四遍，答案都不一樣，所以得不到正確的結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——，怎么也找不到解決辦法。就在我一片混亂的時(shí)候，我只聽到身后有人在叫我?；仡^一看，原來是我的好朋友陳楓，我的大救星！他是數(shù)學(xué)課的代表?！翱欤愪h！請幫我看看，這個(gè)題我不會(huì)?！标悧髀犃?，立即坐到我身邊，拿起練習(xí)本看了看?！斑@個(gè)題我還沒做，大家一起研究吧?！标悧髂闷鹱郎系墓P，在草稿紙上畫了一條線。我說出了我的想法和想法?？戳宋业挠?jì)算，他看完書笑了：“你把161寫成167。”“??？讓我看看！”我趕緊拿過來對比，怪不得總是錯(cuò)，又大意了！“謝謝你，陳楓。要不是你，我放學(xué)就錯(cuò)了?！薄靶觳┮?，我不想說你，但是你什么時(shí)候會(huì)大意，上次把“折”字寫成“劍”，加號計(jì)算成減號。這怎么行？”看著他真誠的眼神，我很慚愧?！昂昧岁悧?，放心，我一定會(huì)改變的，看我的行動(dòng)！”雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我心里一直很珍惜這段珍貴的友誼。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的競爭對手和伙伴。有不懂的問題可以一起討論，互相競爭，共同進(jìn)步。我的同學(xué)是和我一起長大的小樹。他是最不像老師的老師。他是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。沒必要對同學(xué)隱瞞什么。我可以敞開心扉。心情不好的時(shí)候，同學(xué)是我們傾訴的對象。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，他們可以成為小老師。玩的時(shí)候同學(xué)和我分享。

現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在一個(gè)學(xué)校，更不一定在同一個(gè)班。但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得六年的同學(xué)。愿同學(xué)的友誼之樹常青。

（六年級作文，）

同學(xué)情

愛是一個(gè)溫暖的詞。我們身邊的每一個(gè)角落都充滿了愛，親情，社會(huì)愛，階級愛？我生活在一個(gè)充滿愛的班級里。

兒童節(jié)一大早，我穿上白色校服來到學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到一些同學(xué)戴著絲帶和一排排桌椅.我太忙了，所以加入了他們。誰知道，我從桌子上爬下來的時(shí)候，不小心踩到了，重重地摔在了地上。我剛要站起來，就感覺腳踝一陣刺骨的疼痛，原來是腳扭傷了。這時(shí)，一雙溫暖有力的手在我身后伸了出來?；仡^一看，我發(fā)現(xiàn)是我們班的王海濤。他和藹地問：“有關(guān)系嗎？我來幫你！”他把我扶到班長辦公室，直到我媽接我才離開?？粗h(yuǎn)去的背影，我心里很激動(dòng)。

第二天早上，我的腳踝像面包一樣圓，我的腿像鉛一樣軟，我舉不起來。我的腳一落地，就像一千根鋼針一樣痛。我坐在床邊憂心忡忡：“我能怎么辦？”我媽媽建議我應(yīng)該呆在家里，而不是去上學(xué)。但我堅(jiān)決反對。

我媽送我上學(xué)，很快我的擔(dān)心就消失的無影無蹤了。雖然我們班吳浩有點(diǎn)胖，有時(shí)候路不穩(wěn)，但是他很渴望背我；瘦瘦的王海濤也沖上樓來幫我。同學(xué)們都很關(guān)心我：有的幫我背書包，有的幫我交作業(yè)，有的幫我拿水瓶，還有的幫我打掃衛(wèi)生.每天都有一雙溫暖的手在幫我，無數(shù)關(guān)切的目光在看著我。就像生活在一個(gè)同學(xué)互相幫助，互相愛護(hù)的花園里，心里覺得無比幸福。

通過這件事，我感受到了集體的溫暖，同學(xué)之間的友誼是偉大的，正是這些友誼把我們的友誼串在一起。在這里，我想對那些幫助過我的同學(xué)說：“謝謝！”我也很自豪能生活在五年級一班溫暖的家庭里！

五年級：楊浩

（五年級，700字）

同學(xué)情

學(xué)生的感情僅次于友誼的無私友誼。他們很真誠，能在你有困難的時(shí)候無私的幫助你。盡快，沒有深厚的友誼，沒有血緣關(guān)系，只有來自人性最單純可愛的一面的友誼，很感人?？赡芡瑢W(xué)之間的感情有時(shí)候很渺小，微不足道，但有時(shí)候卻能給你最大的幫助…

記得有一次，我把一個(gè)同學(xué)的橡皮拿對了。聽說這個(gè)橡膠是她最喜歡的，自然有一點(diǎn)薰衣草味，而且是大的，上面還印著可愛的玫瑰圖，很精致可愛。就算在商場買，至少也要幾十塊錢，我同學(xué)會(huì)像嬰兒一樣供應(yīng)。這次終于說服我借給我了?，F(xiàn)在，我答對了。我該怎么辦？我無能為力。我不得不硬著頭皮向同學(xué)道歉。我以為我會(huì)被罵，她只是淡然一笑：“沒什么，只是塊橡皮！沒關(guān)系，我們還是好朋友，別擔(dān)心，橡膠沒了，我可以再買，但是我們的友誼不能改變，值得稱贊！”我忍不住破涕為笑，笑得那么快，那么燦爛，比太陽還要燦爛。是的，這次我明白了什么叫同學(xué).

同學(xué)們，多么珍貴的友誼??！我會(huì)一輩子珍惜你純潔的友誼！

（四年級，400字）

三年同學(xué)愛情范文第二篇“學(xué)生會(huì)干部可以作為副班長候選人!”夢提高了聲音說。她不知，接下來的一切，給她帶來的是一場風(fēng)波。

這一切，還要從上學(xué)期期末說起，一個(gè)不知從何飄搖而來的流言——楓喜歡夢。楓的好朋友林也為此和夢談過，不希望她影響楓。但此時(shí)的夢，還很單純、幼稚、樂觀，完全沒有把這一切放在心上。

可她是班里的團(tuán)支書，很受人關(guān)注，于是或多或少有一些人開始對此產(chǎn)生猜疑，畢竟空穴來風(fēng)的事，對于十四五歲這個(gè)浮躁年紀(jì)的孩子來說似乎是“新鮮有趣”的。

楓是校學(xué)生會(huì)干部，是一個(gè)性格內(nèi)向、舉止穩(wěn)重的男孩。夢極力地希望能抹平流言帶給他的傷害。誰曾想在這個(gè)過程中，有些事情失控了，她漸漸地對楓產(chǎn)生了好感。她喜歡為楓做事情，喜歡聽楓的聲音，喜歡楓內(nèi)斂的氣質(zhì)……這種感覺是她從來沒有過的。夢一邊青澀地暗戀著，一邊又深深地自責(zé)著。那些日子里，她和教師談了很多次，有書面交流，也有口頭談心。其實(shí)，她早就明白應(yīng)該放下了，不能讓喜歡變成一種傷害。

可有一天，一時(shí)沖動(dòng)的她為求將楓在心里拔除，把教師“隨緣淡化”的告誡扔在一邊，把那種喜歡的感覺和現(xiàn)時(shí)的警醒告訴了楓。

楓聽后只是了然一笑并無責(zé)怪之意?？烧l知林來尋楓，他僅僅聽了只言片語就跑開了，更沒有想到的是他會(huì)四處宣揚(yáng)。

在那段時(shí)期，夢不知流了多少眼淚，她學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。只是仍有一種歉疚，是對楓的。夢不知如何與楓相處，她單純地想和楓成為好朋友，可怎么也想不到會(huì)發(fā)生今天的狀況。

就是剛剛她與班長討論競選副班長的人選時(shí)，無心的一句話，卻引起了另一場風(fēng)波——

想競選卻因紀(jì)律問題被夢否定了的錚與她吵了起來。錚就坐在她的前面，所以他誤計(jì)了楓的票數(shù)這一過程，夢看得一清二楚。

只見錚瞪圓雙眼，歪著頭看向她，x威般嚷道：“楓，4票!”

“不對!”她覺得錚有些過分，怎么能因?yàn)橐患核接e(cuò)報(bào)票數(shù)呢，所以她不覺提高了聲音，“明明是12票!”

“關(guān)你什么事?”錚不甘示弱。

教師看向針鋒相對的兩人:“票數(shù)重計(jì)。夢，放學(xué)和我談?wù)??！?/p>

放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走了。夢悶悶地想：難道維護(hù)公正不對嗎?“你啊?！币宦晣@息樣的話語在她耳畔響起?！拔也贿^是……”她抬眼看向教師，在教師輕輕的搖頭示意中，夢忽地明白了，只因涉及的人是楓……教師拍拍她的肩：“丫頭，要學(xué)會(huì)閃開身子。敏感的季節(jié)里，有些事，是無可奈何的。明天啊，我再找錚聊聊吧!”

就這樣，這個(gè)不知何時(shí)開始的故事終于結(jié)束了。

青春的故事里，夢在努力地長大。夢就是如今這仍沒頭沒腦、開朗活潑的我，而楓就是那個(gè)我曾經(jīng)喜歡卻已經(jīng)放下了的他。

三年同學(xué)愛情范文第三篇天，那么藍(lán)，那么大，那么高。幾只自由的鳥兒飛過，帶著我的夢想，一陣清風(fēng)拂過，吹散了我的思緒。

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要與我說再見，六年的美好時(shí)光總是浮現(xiàn)在我眼前。

忘不了高大的教學(xué)樓，剛上一年級的我對教學(xué)樓有奇妙的想象：什么時(shí)候，我也能登上最高一層，成為一名高年級學(xué)生。夢想實(shí)現(xiàn)了，我卻笑不起來;忘不了同學(xué)間深厚的友誼……更忘不了您，老師。

記著四年級時(shí)，您剛接手班級時(shí)，我如一只渴望自由的小鳥，想要掙脫父母與老師的束縛，飛向藍(lán)天，因此，我不屑于學(xué)?？菰?。一成不變的學(xué)習(xí)，而想到新的天地中。

而今天，在六年小學(xué)生涯即將結(jié)束的時(shí)候，我心中有萬般不舍想跟您訴說，三年時(shí)光的一切，如電影廳一般，放映過去，銘刻在我心間。

我還記得，剛?cè)雽W(xué)沒幾天，您就用你那爐火純青的教學(xué)方法，將我們治得服服帖帖，如同一只猛虎變成了小貓，您是一個(gè)有趣但又嚴(yán)格的老師，在嚴(yán)格訓(xùn)練我們的同時(shí)，卻又忍不住軟下心來詢問我們是否疲倦，您有一頭美麗的卷發(fā)，但因我們而再無光澤;您有白嫩美麗的皮膚，但因我們而多條皺紋。

您有很多病，七天大病，一天小病，當(dāng)您的身體經(jīng)不住病痛時(shí)，您才匆忙趕往醫(yī)院，但第二天，您又帶著微笑出現(xiàn)在講臺，但我們很調(diào)皮，三天兩頭惹出麻煩，折磨您的身心，當(dāng)聚會(huì)時(shí)，沒有給您一樣?xùn)|西，自己精心培育的學(xué)生卻不懂報(bào)恩!這種痛苦，我至今無法體會(huì)，但當(dāng)我懂您時(shí)，已經(jīng)太遲了，初中呼喚我們，我們卻無法回頭，我多么希望回到四年級，再與您共渡三年時(shí)光，我想，我一生也無法報(bào)答您的教育之情，我最好的老師，我永遠(yuǎn)無法忘記你，吳老師。

三年同學(xué)愛情范文第四篇當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。

還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”我愛我美麗的校園!

三年同學(xué)愛情范文第五篇在我們身邊，處處都有愛。有老師對學(xué)生的教誨之愛，有家長對孩子的關(guān)心之愛等等，它們處處都在震撼著我們。書，也能表現(xiàn)愛。但最重要的就是我們有報(bào)答那些愛我們的人。在我的書中，《100個(gè)真情故事》的主題就是愛和感恩。

這本書雖然是由幾十個(gè)小故事組成的，但這些小故事每個(gè)都有自己的特色，內(nèi)容也很吸引人，而且每個(gè)故事都告訴了我深刻的道理。它們是我知道了愛的力量，讓我明白了如何感恩，最重要的是它們使我領(lǐng)悟了做人的品德。

“愛能創(chuàng)造奇跡”，這本書也告訴了我們這個(gè)道理。在這本書里有一個(gè)故事，講的就是一個(gè)奇跡的故事。有一個(gè)父親帶著他的孩子去看望妻子。可在坐船途中，卻不幸將水果刀插進(jìn)了他的心臟。他把這事隱瞞了起來，沒有告訴兒子。直到見到妻子后才倒地身亡。但他在臨終前說了一句話：“請告訴你媽媽我永遠(yuǎn)愛她?！?/p>

這句話震撼了我，因?yàn)閻郏惯@位父親忍受住了病痛，因而忍受了三天時(shí)間。這真是一位偉大的父親。母愛如海，父愛如山，是他們，澆灌出了現(xiàn)在的我們；是他們，哺育出了我們這些幼苗。這一步一步，倒是靠他們走過來的，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們！

感恩是一種力量，不止書里的這些故事。生活中的一些事情，也值得我們?nèi)ジ卸?。記得有一天下午，下起了大雨。可我和媽媽只有一把傘，而媽媽卻把傘讓給我，自己而成了落湯雞。那是，我看著媽媽，心里立下了一個(gè)決定：長大以后要報(bào)答他們。

我們生活在一個(gè)充滿愛的世界，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)世界。在這里，不知有多少人給了我們多少愛，這些愛，成了一個(gè)圍墻，保護(hù)著我們。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的品德，只要長有一顆感恩的心就會(huì)在社會(huì)中脫穎而出，只要你感恩別人，別人也會(huì)謝謝你。讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧！

三年同學(xué)愛情范文第六篇時(shí)間的碾輪一無聲息的滾滾而過，留下了喜悅，傷痛，積攢著不去的閱歷，沉淀著不老的過去。

鄭融一早起來，草草梳洗，胡亂吃點(diǎn)東西，肩挎書包，上路了，天還麻亮，他瘦小的身影已躇躇獨(dú)行，天上一輪弦月伴著稀疏的星輝，將他拉得較長的身形如影隨形，因年歲尚小，又不長個(gè)子，顯得可憐兮兮。一邊走著卻不停的回頭，似乎有神魔跟隨，路邊樹叢上一只鳥像受驚嚇一般倏地躥向天空，鄭融內(nèi)心一縮，毛發(fā)直立，一陣迅跑穿出百余米，前邊不知哪里躥出一只可怕的狼狗橫穿公路，使他旋即止步，呆若木雞，瑟瑟戰(zhàn)栗，好在狼狗似乎并不在意他，消失不見。鄭融且停且走，雖走得不遠(yuǎn)卻已一身冷汗，背脊發(fā)麻。想想還要早習(xí)，遲到受罰的滋味卻不好受，他仗著膽子依然繼續(xù)前行。此時(shí)，不遠(yuǎn)處像是學(xué)友嘰嘰喳喳，鄭融如釋重負(fù)般一陣小跑加入其中，“哎！鄭融，你一人嗎？”xxx是的，怕遲到起早了點(diǎn)，嚇?biāo)牢伊?，路上一條狼狗?！班嵢诨卮?。“以后不要一人走了，和其他同學(xué)一路吧！”同學(xué)們安慰道。此刻鄭融一臉輕松愜意，但想著適才還是有些后怕。

到的學(xué)校，早已習(xí)慣的座第一排。清秀的他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，深受老師寵愛，每課必被提問已成慣例，對答如流也如老師期望不二。第一堂課語文老師學(xué)究十足，寬邊眼鏡后邊一雙睿智的眼睛閃爍著犀利的光芒，每每夏商周，春秋戰(zhàn)國，隋唐五代，唐宋元明清，歷史地理，山川地貌，江河湖海，那是天花亂墜，如數(shù)家珍。老師從容登上講臺，習(xí)慣的右手扶扶眼鏡，合書放于講桌，侃侃而談，“《詩經(jīng)》是中國文學(xué)史上第一部詩歌總集，相傳于西周初年至戰(zhàn)國中葉，歷經(jīng)五百多年，起源于我國古代民間歌謠稱為風(fēng)，流傳于宮廷正樂之作稱為雅，祭祀宗廟舞樂稱為頌，表現(xiàn)手法上分為賦、比、興，與風(fēng)，雅，頌合稱六義……現(xiàn)在提問昨天預(yù)習(xí)的《伐檀》，”老師目視著前排的鄭融說道，見他無動(dòng)于衷，便直接提名，鄭融起立款款背道：“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣兮？彼君子兮，不素餐兮？……”老師滿意的說道：“鄭融同學(xué)回答得很正確，請坐?！闭Z文老師風(fēng)趣談笑間四十五分鐘課不知不覺過去了，隨著悅耳的下課鈴聲，同學(xué)們歡呼雀躍，奪門而出，互相追逐著，打鬧著。

鄭融同桌是一漂亮女生，潔白如玉的面龐上，一雙汪汪大眼顧盼自如，熠熠生輝，細(xì)黑的眉毛高挑含笑，紅唇啟處如玉般潔白的牙齒明媚動(dòng)人，烏黑亮麗如瀑的頭發(fā)灑落肩上，一陣女生自帶的香氣撲面而來，時(shí)常惹來同班男生青睞的目光和女生半是艷羨半是嫉妒的眼目。此時(shí)她沒像其它同學(xué)一樣嬉戲打鬧，卻手拿一本遞于鄭融，”鄭融，這首詞我怎么不太理解，但知道很美，能否講講？“鄭融伸手拿起看處原來是宋朝秦觀的《鵲橋仙》，纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。

兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。“嗷！秦觀名篇，講的是中國七夕情人節(jié)牛郎織女凄美的愛情故事，很好的詞句，時(shí)常被現(xiàn)代人用來吟詠愛情，哈哈！小蘭，情竇初開了？”xxx去你的，人家認(rèn)真問你，你卻挪揄人，想這纖云，暗度呀，金鳳玉露有點(diǎn)不明白。”“是這呀！如果你是真不懂，我給你講，可如果是那樣，嘿嘿！”說著鄭融一臉狡黠的目視著小蘭，小蘭有點(diǎn)紅暈的說：“說說嗎！大才子?！薄笆沁@樣好吧！這七夕已是秋天了，這纖云指彩云，暗度是指牛郎，織女偷偷約會(huì)在銀河，至于金鳳玉露是秋風(fēng)和白露暗指牛郎織女，漂亮妹妹明白了嗎？”“這樣子，雖是一年只一次，牛郎織女卻不離不棄，才有兩情若是久長時(shí)，豈在朝朝暮暮，多謝了大才子，約你明年七夕節(jié)在果樹下賞月吆！”鄭融含笑目視著小蘭“真的，太榮幸了，我可記住了！”心下想原來她知道的。

夏天的落日，水韻總是充滿詩情畫意，古往今來引來多少文人墨客不惜筆墨飽加渲染。什么蒼山如畫，殘陽如血，夕陽無限紅，只是近黃昏，大漠孤煙直，長河落日圓等等。鄭融，小蘭家居于潞河傍邊，秀美的潞河攜著滿目清澈不知疲倦的流淌著，寄托了多少兒女情懷，養(yǎng)育了眾多客居生靈。那滿目輕盈搖蕩著的銀色蘆葦不停的舞動(dòng)著，霜花漫天，曼妙翩然，穿過輕盈拂面的蘆葦蕩，即進(jìn)入一片異彩流光，酥軟綿綿的金色沙灘，落日的余暉大度的拋灑著一片片暈紅，溫暖著這片沙灘，也引來眾多少男少女們翩然的足跡，成雙成對揮灑情懷。那一行行飛鳥的倩影，仿佛也在有意無意的渲染著這一片美麗，響亮的鳴叫述說著數(shù)也數(shù)不清的故事。

斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，轉(zhuǎn)眼兩年過去了，鄭融已長成帥男，個(gè)頭也比以前高出許多，小蘭也值花季少女，出落得越發(fā)美麗動(dòng)人。這天午后，二人相約河畔。一整天明媚的陽光使得潞河的午后分外妖嬈多姿。小蘭一襲杏黃連衣裙把她少女姣好的曲線勾勒無遺，潔白無瑕的膚色加上靚麗的面容，婀娜多姿的身材，暈紅的夕陽，銀色閃爍的蘆葦蕩，金色柔軟的沙灘，泛著金波的清清河水，給人展開了無限遐想。她輕盈地穿過蘆葦蕩，驚醒一片飛鳥撲愣愣箭也似的飛向天空，滿目蘆花飛飛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑，天邊彩霞笑意盈盈頜首親吻著堤邊楊柳，映紅了河水。小蘭展開雙臂飛也似的奔向綿綿沙灘，腳下溫暖酥軟，鼻息清新順暢，空氣潔凈芬芳。

站在沙灘上閉目盡情吮吸，暢快淋漓，一種久違的暖流倏地傳遍全身。因平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，難得放松，這種感覺卻是難得一見。就在此時(shí)一雙手蒙住了雙眼，小蘭瀕住呼吸，“鄭融嗎？”一陣低沉厚重的男聲縈繞耳際，“什么？我是你的白馬王子，公主。”分明是熟悉的溫度，卻怎么這么陌生厚重的聲音，疑妒的她瞬間貓腰，倏地跨出幾米遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身凝視時(shí)，鄭融卻笑意吟吟地站著，一臉得意舒心?！鞍ィ⌒」韲?biāo)牢伊?。”小蘭一臉放松卻無奈，“什么？小鬼，我？”鄭融似覺委屈的用右手十指點(diǎn)著自己的鼻尖?！笆堑模」?，小小鬼，討厭鬼，哼！怎么樣？”小蘭嬉笑著且退且跑，鄭融尾隨激情狂奔。沙地的酥軟使得小蘭腳下吃緊，仰面倒地，鄭融一個(gè)剎車不及不偏不倚重重壓向她，于是二人也是有情但卻無備的親密接觸，鼻頭觸鼻頭，嘴唇粘嘴唇，一種從未有過的感覺頓時(shí)襲遍兩人全身。沙地酥軟，人身癱瘓，小蘭默默閉上雙眼，無心掙扎……

天空依然湛藍(lán)無比，夕陽依然柔情暈紅，潞河流水酣暢難言，清香的空氣凝氣息人，這流淌的哪里是水？流動(dòng)的哪里是空氣？分明是一種激情在迸發(fā)，一種情誼在宣泄，在訴說。學(xué)友的至誠，同窗的友好，同桌的默契，兩小的無猜都在這一刻凝練成絲絲柔情甜甜蜜意，幻化成人間至尊至愛，我想上帝創(chuàng)造亞當(dāng)夏娃亦不過如此吧！同窗習(xí)讀為哪般？兩小無猜似患難，天作之合又何如？自然渾成賽先仙。意欲嫦娥情綿綿，輾轉(zhuǎn)人世奈何天，自此修的同船渡，浴火重生似涅。正在纏綿之際，嘈雜的談笑由遠(yuǎn)至近傳來，鄭融小蘭迅速站起，拍拍滿身的沙粒，攜手赤腳趟著河水，迎著彩霞向遠(yuǎn)處走去，沙灘上兩行腳印由近及遠(yuǎn)慢慢變得模糊不清。

三年同學(xué)愛情范文第七篇有一個(gè)很普通的高中，一天轉(zhuǎn)來了一男生，高大帥氣，一身非主流打扮，從他身上總流露出一種高貴，桀驁不馴的氣質(zhì)。當(dāng)然，對于這種普通的高中來說，這樣優(yōu)秀的一個(gè)男生肯定會(huì)轟動(dòng)全校的。果然，一夜之間，他就出了名，天天收到情書，禮物，經(jīng)常被女生“不小心”撞一下幾乎是常事。男生卻一直沒有接受任何女生。

不是她們不夠優(yōu)秀，只是對她們沒有任何感覺。直到有一天，男生看到一個(gè)可愛女生后，他清晰的記得看到女生的那一刻他的心跳的有多快。男生知道他是愛上女生了，雖然女生并不出眾，可是他卻只對這個(gè)女生有感覺。之后，男生拜托朋友和女生說了男生準(zhǔn)備追她，女生聽到這個(gè)消息，先是一愣，隨后就說；“我不答應(yīng)！”便轉(zhuǎn)身走掉了。之后女生的朋友告訴男生的朋友，女生曾經(jīng)受過傷害，她曾經(jīng)很用心的對待一個(gè)男生，可是那個(gè)男生只把她當(dāng)玩具，所以她不敢輕易接受感情了，她只是怕再受傷，何況男生那么優(yōu)秀，女生覺得男生一定不會(huì)對她真心的。朋友把這些話原封不動(dòng)的告訴了男生，男生心里痛了，原來女生受過傷。男生在心里發(fā)誓，他一定會(huì)好好愛女生的，不讓她受一點(diǎn)傷。

第二天，男生就昭告天下他喜歡女生，這件事又一次轟動(dòng)了學(xué)校。男生每天都會(huì)去找女生，陪她寫作業(yè)，幫她打飯，送她去宿舍，下雨天幫他打傘，自己卻淋濕，他從來不叫女生的名字，一直都叫她“小傻瓜”因?yàn)槟猩f叫“小傻瓜”才會(huì)更親切。漸漸的，女生相信了男生是真心喜歡她的了。一天夜晚，在送女生去宿舍的小樹林走道上，男生再一次對女生表白：“小傻瓜，我喜歡你，真的好喜歡好喜歡，當(dāng)我女朋友好不好？這么長時(shí)間了，難道你就真的還看不出來我真的喜歡你嗎？我保證我一定不會(huì)讓你受傷的，我一輩子都會(huì)好好的呵護(hù)你。小傻瓜，我會(huì)好好疼你的，相信我，好嗎？”女生害羞的低下頭：“嗯”男生低下頭吻了女生，朦朧的月光灑在男生臉上，帥的一塌糊涂，女生緊緊的閉上了眼睛。好長一段時(shí)間，兩個(gè)人成了學(xué)校里人人羨慕的一對，女生覺得自己就像是灰姑娘，終于找到了自己的王子，她每天都過得好開心好幸福?？墒呛镁安婚L，，女生發(fā)現(xiàn)男生這幾天對她越來越冷談了，很少來找她，就連電話信息都很少了。女生慌了，她覺得自己的幸福好像快溜走了。

終于，女生忍不住去了男生的教室找他了。女生去的時(shí)候男生趴在桌上睡覺，女生很生氣，男生寧愿睡覺也不愿意理她，同桌看到女生，推了推男生，男生抬頭看到女生，慵懶的起身從座位上走出教室來到女生面前，女生抬頭問男生：“老公，你為什么不理我了??？你是不是不要我了?。俊蹦猩淠难垌鴦澾^一絲悲傷，隨即又馬上被冷漠所代替，他低下頭看著女生，看著女生，說：“是，所以你以后別再來找我了！我們結(jié)束了！”這些話如同晴天霹靂，使得女生猛的一怔，眼淚馬上就決堤而下，她拉住男生的手；“老公，你騙我的對不對？你說過會(huì)一輩子都呵護(hù)我的啊，你說過不會(huì)讓我受傷的，不是嗎？！你說過我是你的小傻瓜，你會(huì)好好疼小傻瓜的??！你怎么可能會(huì)忘了這些??？老公，你一定是騙我的對吧？”男生別過臉不看女生，他閉上眼睛，狠狠地甩開了女生的手，力道之大，以至于女生跌倒在地。他對女生說：“我說的還不夠清楚嗎？！我不要你了！不喜歡你了！以后不要再來找我了！”四周圍滿了看笑話的人，大家都對男生的反應(yīng)嚇了一跳。

女生傷心欲絕，但她抬起來臉，看著男生問；“為什么？”男生一手摟住旁邊一個(gè)漂亮女生的肩膀：“這就是理由”漂亮女生可能沒想到男生會(huì)喜歡上她，—她一開始愣了一下，隨后回過神，故意往男生身上靠了靠。女生看著這一幕，心痛得快不能呼吸。她捂住胸口，是嗎？原來一切都是騙人的，他也只是玩玩我的而已…既然這樣，我又何必像個(gè)像個(gè)小丑一樣，讓所有人笑話呢可是怎么辦，我的心，好痛…女生擦干眼淚，平靜的對男生說了句：“我知道了，以后我不會(huì)來煩你”說完便轉(zhuǎn)身離開了。男生沒有看到女生轉(zhuǎn)身的那一刻，她哭得有多悲傷。

同樣，女生也沒有看到，她轉(zhuǎn)身后，男生一臉厭惡的推開漂亮女生后回到座位上繼續(xù)睡覺，沒有人看到，男生趴到桌上的那一刻，他的眼眶紅了。男生再也忍不住了，他的心痛得快死，就連呼吸都變得有刺痛感，他真的不想傷害她的，他給她的承諾他也從來沒有忘記過，他也想實(shí)現(xiàn)這些承諾啊！他也是真的愛他的小傻瓜的啊，他也好想好想疼她一輩子的啊，可是自從接到醫(yī)院那張癌癥晚期的單子后這一切就不可能了…親愛的小傻瓜，我可愛的老婆，以后沒有了我在身邊，你一個(gè)人也要開開心心的活下去，老公我會(huì)在天堂愛你。老婆，原諒老公的自私，我寧愿傷害你，也不能讓你看著我死，就算讓你恨我一輩子，我也不能讓你承受那么大的痛苦。老婆，對不起，我愛你。第二天，男生轉(zhuǎn)學(xué)了，沒有人知道他去了哪兒。

女生回到宿舍，把音響開到最大，一個(gè)人躲在被子里哭了好久好久，整整兩天，不吃也不喝，無論誰勸都沒有用。她就那樣躺了兩天。第三天早上，她終于起床了，正常的刷牙，正常的洗臉，正常的吃飯，正常的上學(xué)，跟個(gè)沒事人一樣。朋友都關(guān)心的問她是不是沒事了，她只是一笑而過；“你們覺得我像是有事嗎？”朋友們告訴女生，男生轉(zhuǎn)學(xué)了，女生無所謂的聳聳肩：“哦”?？粗鸁o所謂的態(tài)度，大家都以為女