部編版五年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷與答案（共六套）

部編版五年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（一）時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(36分)一、請(qǐng)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把字母填在括?hào)里。(12分)1．下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．香噴噴(pēn)玲瓏剔透(xī)B．樹冠(guān)人影綽綽(cuò)C．他倆(liǎng)矞矞皇皇(máo)D．一畝(mǔ)負(fù)荊請(qǐng)罪(jīng)2．下面詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．平衡洪偉理直氣狀無價(jià)之寶B．訊期赤道完壁歸趙太平盛世C．膽怯消售民不聊生得意望形D．俯沖亥時(shí)國(guó)泰民安路不拾遺3．“飧(sūn)”是會(huì)意字，它的意思最有可能是()A．食物多B．晚飯C．午餐D．食物壞了4．下列詞語感情色彩完全一致的一項(xiàng)是()A．儉樸謙虛足智多謀B．虛偽夸耀舉世聞名C．剛強(qiáng)丑惡詭計(jì)多端D．聰慧懦弱處心積慮5．下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是()A．改進(jìn)技術(shù)改善生活改良土壤改正錯(cuò)誤B．一盞明燈一記耳光一縷陽光一招妙計(jì)C．孝敬父母知識(shí)豐富搜集資料答謝來賓D．收拾殘局環(huán)境優(yōu)美提供通道增強(qiáng)收入6．下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A．別的同學(xué)都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，他卻在專心致志地玩游戲，父母為此心急如焚。B．周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的華西醫(yī)院的醫(yī)生們表示，他們所做的事情是微不足道的。D．盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。7．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．學(xué)生寫作文切忌不要胡編亂造。B．王老師的個(gè)性是十分豪爽的人。C．新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。D．我們學(xué)校的全體師生爭(zhēng)先恐后地為災(zāi)區(qū)人民捐款。8．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A．《滿招損，謙受益》這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。B．這就是我最喜歡的公園——福州花海公園。D．顏真卿的字結(jié)構(gòu)平穩(wěn)，寬舒厚重；筆法多變，筋力老健。9．下列詩句不是表達(dá)作者愛國(guó)之情的一項(xiàng)是()A．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。B．九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。D．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。10．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．“白鷺是一首精巧的詩”運(yùn)用了比喻的修辭手法。B．《桂花雨》一文運(yùn)用借物抒情的手法寫了自己對(duì)童年的回憶。C．“桂花盛開的時(shí)候，香飄千里”運(yùn)用了夸張的修辭手法。D．“小珍珠鳥長(zhǎng)得和它媽媽一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法。11．對(duì)下面一段話主要意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()沙漠環(huán)境惡劣，氣候干燥，晝夜溫差大，水源植物稀少。駱駝長(zhǎng)期在沙漠里生活，身體機(jī)能具有一定的適應(yīng)能力。它的眼皮上有兩層又長(zhǎng)又濃的睫毛，外耳道內(nèi)有密生的耳毛，鼻孔內(nèi)有擋風(fēng)瓣膜，可以阻攔風(fēng)沙的侵襲。A．沙漠環(huán)境惡劣，氣候干燥。B．駱駝的身體具有適應(yīng)沙漠的能力。C．駱駝的鼻孔可以阻攔風(fēng)沙的侵襲。D．介紹駱駝的外形特點(diǎn)。12．將下面的句子插入語段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)？()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路。①所謂讀書，不只是讀教科書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。④你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后二、讀拼音，寫詞語。(5分)yùnwèifēnfùgāobǐngchánràolǎnduò()()()()()三、按要求完成句子練習(xí)。(3分)1．強(qiáng)強(qiáng)對(duì)冬冬說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會(huì)把小坦克給你。”(改為轉(zhuǎn)述句)_______________________________________________________2．說出來的話必須算數(shù)。(改為雙重否定句)_______________________________________________________3．閱覽室里真靜啊，靜得__________________________。(把句子補(bǔ)充完整)四、填空。(13分)1．少年時(shí)代是人生成長(zhǎng)的重要階段，很多同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，整天浪費(fèi)美好光陰，沉迷于玩游戲，我們可以用岳飛的話“______________________________________________”來勸導(dǎo)他們。2．老師希望我取得比以前更優(yōu)秀的成績(jī)，他在我的成績(jī)報(bào)告單上寫上了這兩句詩：“__________________________?！?．《落花生》這篇課文運(yùn)用________________的寫作手法，告訴我們“_________________________________________”的道理。4．山外青山樓外樓，____________________？暖風(fēng)熏得游人醉，__________________________________________。5．潛龍騰淵，_______________。乳虎嘯谷，____________________。6．我們這半學(xué)期學(xué)了民間故事《______________》《______________》，課外我還讀了民間故事__________________。課本上描寫民間故事的古詩是________，這首詩描述的是________________的情景。五、綜合展示廳。(3分)談?wù)勀愕目捶ǎ含F(xiàn)在有很多同學(xué)追求名牌，穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行為？______________________________________________________________________________________________________________第二部分：閱讀欣賞(24分)(一)六年級(jí)學(xué)生課外閱讀情況統(tǒng)計(jì)表(7分)每天讀課外書的時(shí)間及所占比例0分鐘10分鐘30分鐘60分鐘30%55%11%4%讀物類型及所占比例,卡通漫畫,小說,科學(xué)讀物,各類報(bào)紙47%,36%,14%,3%1.讀上面的統(tǒng)計(jì)表，你獲得了什么信息？至少寫三條。(3分)_______________________________________________________2．你認(rèn)為該校六年級(jí)學(xué)生的課外閱讀狀況理想嗎？請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l建議。(4分)_______________________________________________________(二)最優(yōu)秀的人是誰(17分)蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看來很不錯(cuò)的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去。你明白我的意思嗎？”助手連忙答道：“明白，您的光輝思想得很好地傳承下去?！薄翱墒?，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他()要富有智慧，()要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負(fù)您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠(chéng)而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒?，蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您。”蘇格拉底又笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對(duì)不起您，令您失望了！”“失望的是我，對(duì)不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的人就是你。你()不敢相信自己，()才把自己給忽略了。你要知道，每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人。關(guān)鍵在于能正確認(rèn)識(shí)自己，推薦自己……”話沒說完，一代哲人——蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開了他深切關(guān)注的世界……1．依次填入文中“()”里的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．不但……而且……因?yàn)椤浴瑽.因?yàn)椤浴绻汀瑿．不但……而且……雖然……但是……D．雖然……但是……因?yàn)椤浴?．“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去”中，兩個(gè)“蠟”分別指()(2分)A．蘇格拉底的蠟燭新蠟燭B．蘇格拉底的事業(yè)接班人C．蘇格拉底的生命傳承者D．蘇格拉底的財(cái)產(chǎn)兒女們3．助手不辭辛苦地尋找最優(yōu)秀的人，唯獨(dú)沒有想到自己，是因?yàn)?)(2分)A．助手為了不辜負(fù)蘇格拉底的栽培，竭盡全力尋找。B．蘇格拉底需要的傳承者一般人都難以勝任。C．助手不敢相信自己，把自己給忽略了。D．助手為沒有幫蘇格拉底找到傳承者而感到內(nèi)疚。4．“蘇格拉底又笑了笑，沒再說什么。”此時(shí)蘇格拉底心里的感受是()(2分)A．對(duì)助手的忠誠(chéng)十分滿意B．對(duì)助手的表現(xiàn)有點(diǎn)失望C．希望助手盡快找遍全國(guó)D．很擔(dān)心自己不久于人世5．助手說自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎？為什么？(3分)_______________________________________________________6．如何理解“失望的是我，對(duì)不起的卻是你”？(3分)_______________________________________________________7．從哲學(xué)家的故事中，你收獲了什么？(3分)_______________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(40分)(一)從你讀過的課外書中，選擇一本，寫一張圖書推薦卡。(5分)圖書推薦卡書名：__________________作者：______________推薦理由：(要概括寫出書的內(nèi)容和你推薦的理由)___________________________________________________________________________________________________________(二)習(xí)作。(35分)在我們的生活中有許多人，值得我們?nèi)樗麄兒炔剩?qǐng)運(yùn)用你學(xué)過的表達(dá)方式及優(yōu)美的語言文字把他們介紹給大家吧。題目自擬，400字以上。參考答案第一部分：積累運(yùn)用一、1.D2.D3.B4.A5.D6.B7.D8.A9.D10.D11.B12.B二、韻味吩咐糕餅纏繞懶惰三、1.強(qiáng)強(qiáng)對(duì)冬冬說，小坦克是他的寶貝，冬冬一定要拿東西來換，他才會(huì)把小坦克給冬冬。2．說出來的話不能不算數(shù)。3．示例：能聽見針掉在地上的聲音四、1.莫等閑，白了少年頭，空悲切2．欲窮千里目，更上一層樓3．借物喻人人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人4．西湖歌舞幾時(shí)休直把杭州作汴州5．鱗爪飛揚(yáng)百獸震惶6．獵人海力布牛郎織女示例：《孟姜女哭長(zhǎng)城》《乞巧》七夕節(jié)五、示例：名牌有名牌的價(jià)值，有一定的質(zhì)量保證，有條件穿名牌、用名牌當(dāng)然無可厚非。但如果為了面子一味地追求名牌，那就不可取了。一個(gè)真正有用的人，是不會(huì)靠名牌來吸引別人眼球的。第二部分：閱讀欣賞(一)1.示例：(1)每天有將近三分之一的同學(xué)不讀課外書。(2)每天閱讀課外書時(shí)間到1小時(shí)的同學(xué)最少。(3)閱讀卡通漫畫書的同學(xué)最多。(4)閱讀報(bào)紙的同學(xué)最少。(5)調(diào)查的六年級(jí)學(xué)生沒有良好的課外閱讀習(xí)慣。2．示例：該校六年級(jí)學(xué)生的課外閱讀狀況不理想。建議如下：(1)制訂一個(gè)學(xué)期讀書計(jì)劃；(2)老師多推薦有益的課外讀物給學(xué)生；(3)班級(jí)開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)；(4)改正學(xué)生的不良閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀面等。(二)1.A2.C3.C4.B5．沒有真正明白。因?yàn)樘K格拉底想要的人就是這位助手，但是他因?yàn)椴蛔孕?，失去了最好的學(xué)習(xí)和傳承的機(jī)會(huì)，耽誤了自己，也令老師失望。6．“我”失望的是你沒有找到最優(yōu)秀的人，你對(duì)不起你自己，是因?yàn)槟悴桓蚁嘈抛约菏亲顑?yōu)秀的人，導(dǎo)致自己失去了最好的學(xué)習(xí)和傳承的機(jī)會(huì)。7．每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人，關(guān)鍵在于能正確認(rèn)識(shí)自己、推薦自己。第三部分：習(xí)作表達(dá)(略)部編版五年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（二）時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(40分)1．讀拼音，寫詞語。(10分)2．在括號(hào)里正確的漢字或讀音下面畫“____”。(4分)(宏洪)偉(消銷)售(亥駭)時(shí)薄(紗沙)樹冠(guànguān)香噴噴(pēnpèn)他倆(liǎngliǎ)一畝(mǒumǔ)3．補(bǔ)充詞語，并將后兩行詞語按要求分類。(12分)()開()笑完()歸()金()輝()()智多()()()瀝血()()忘形()心積()()()多端舉()聞()褒義詞：________________________________________________貶義詞：________________________________________________4．選擇題。(4分)(1)下列四組詞語搭配有誤的一組是()A．改進(jìn)工作改善生活改良土壤改正錯(cuò)誤B．一盞明燈一記耳光一縷陽光一招妙計(jì)C．孝敬父母知識(shí)豐富搜集資料答謝來賓D．收拾殘局環(huán)境優(yōu)美提供通道增強(qiáng)收入(2)下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．“白鷺是一首精巧的詩”運(yùn)用了比喻的修辭手法。B．《桂花雨》一文運(yùn)用借物抒情的手法寫了自己對(duì)童年的回憶。C．“桂花盛開的時(shí)候，香飄十里”運(yùn)用了夸張的修辭手法。D．“小珍珠鳥長(zhǎng)得和它的媽媽一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法。5．在下面括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(7分)“滿招損，謙受益?！边@句格言流傳至今已有兩千多年了。()這是普遍的真理，()任何時(shí)代都適用。()可惜的是，并不是所有的人都能從中受到啟發(fā)。人()吃了苦頭，得了教訓(xùn)，()懂得謙虛的好處。我們()驕傲自滿，跌得頭破血流，()謙虛謹(jǐn)慎，做一個(gè)虛心沉著的人。6．按要求寫句子。(3分)(1)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)冬冬說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會(huì)把小坦克給你。”(改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________(2)說出來的話必須算數(shù)。(改為雙重否定句)________________________________________________________(3)閱覽室里真靜啊，靜得_______________________________________________________________________。(把句子補(bǔ)充完整)二、綜合展示廳(8分)7．我會(huì)根據(jù)語境填空。(2分)(1)少年時(shí)代是人生成長(zhǎng)的重要階段，很多同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，整天浪費(fèi)美好光陰，沉迷于玩游戲，我們可以用岳飛的詞句“_______________________________________________________________________”來勸導(dǎo)他們。(2)每當(dāng)老師希望我取得比以前更優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，他總會(huì)在成績(jī)報(bào)告書上寫上這兩句詩：“______________________________________?！?．我會(huì)排列句子的順序。(3分)()它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。()身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的，腳趾之間有蹼相連。()這個(gè)小瓷鵝多可愛呀！()頭扭到后面，彎得像座拱橋。()它的頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。()從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。9．談?wù)勀愕目捶ǎ含F(xiàn)在有很多同學(xué)追求名牌，吃的、穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行為？(3分)________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(9分)10．《落花生》的作者是______________，他運(yùn)用______________的寫作手法告訴我們“______________________________________________________”的道理。11．《珍珠鳥》一文記敘了珍珠鳥由__________到__________的過程，從中作者感悟到：____________________________________。12．《將相和》中的“將”指__________，“相”指____________，文章由____________、____________、____________三個(gè)故事組成，記敘了“將”和“相”由__________到__________的過程。13．我們前半學(xué)期學(xué)了民間故事《____________》《____________》，課外我還讀過民間故事《____________》《____________》《____________》等。四、閱讀檢閱臺(tái)(18分)(一)仔細(xì)閱讀下面的統(tǒng)計(jì)表，完成練習(xí)。記者就飲食習(xí)慣問題對(duì)某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：調(diào)查項(xiàng)目購(gòu)買食品時(shí)首要選擇常喝飲品類型營(yíng)養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁汽水白開水人數(shù)比例72%8%20%24%30%40%6%14.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，該班學(xué)生最值得肯定的是______________________________，今后應(yīng)該注意的是_________________________________________________。(4分)(二)蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看來很不錯(cuò)的助手。于是，他把那位助手叫到病床前eq\x()深情地說eq\x()eq\x()我的蠟所剩不多了eq\x()得(dedéděi)找另一根蠟接著點(diǎn)下去eq\x()你明白我的意思嗎eq\x()eq\x()助手連忙答道eq\x()eq\x()明白eq\x()您的光輝思想得很好地傳(chuánzhuàn)承下去eq\x()eq\x()“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他[]要富有智慧，[]要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定(揭竭渴)盡全力尋找，決不辜負(fù)您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠(chéng)而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找。可是，蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f，“哪怕找遍(山山水水五湖四海天涯海角)，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您?！碧K格拉底又笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對(duì)不起您，令您失望了！”“失望的是我，對(duì)不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的就是你。你[]不敢相信自己，[]才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵在于能否自己認(rèn)識(shí)自己，自己尊重和推薦自己……”話沒說完，一代哲人——蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開了他深切關(guān)注的世界……15．在文中的“()”里選擇正確的讀音或字詞，打上“√”。(2分)16．在文中的“[]”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)17.“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去。”在這句話中，第一個(gè)“蠟”是指______________________，第二個(gè)“蠟”是指_________________。(2分)18．在第一自然段的“eq\x()”里加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)19．助手說自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎？為什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________20．從哲學(xué)家的故事中，你收獲了什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)21．在我們的生活中有許多人，值得我們?nèi)樗麄兒炔剩?qǐng)運(yùn)用你學(xué)過的表達(dá)方法及優(yōu)美的語言文字把其中一位介紹給大家吧。題目自擬，400字以上。參考答案一、1.韻味吩咐糕餅纏繞懶惰平衡汛期膽怯俯沖赤道2．宏銷亥紗guānpēnliǎmǔ3．眉眼璧趙碧煌足謀嘔心得意處慮詭計(jì)世名褒義詞：足智多謀嘔心瀝血舉世聞名貶義詞：得意忘形處心積慮詭計(jì)多端4．(1)D(2)D5．因?yàn)樗匀欢挥胁排c其不如6．(1)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)冬冬說，小坦克是他的寶貝，冬冬一定要拿東西來換，他才會(huì)把小坦克給冬冬。(2)說出來的話不能不算數(shù)。(3)示例：能聽見針掉在地上的聲音二、7.(1)莫等閑，白了少年頭，空悲切(2)欲窮千里目，更上一層樓8．4613259．示例：名牌有名牌的價(jià)值，有一定的質(zhì)量保證，有條件用名牌當(dāng)然無可厚非。但如果一味地講名牌，為了面子，那就不可取了。因?yàn)槟遣皇侵刈陨淼膬r(jià)值，而是講體面。一個(gè)真正有用的人，是不會(huì)靠名牌來吸引眼球的。三、10.許地山借物喻人人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人11．怕人不怕人信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界12．廉頗藺相如完璧歸趙澠池會(huì)見負(fù)荊請(qǐng)罪不和和13．獵人海力布牛郎織女示例：孟姜女哭長(zhǎng)城白蛇傳梁山伯與祝英臺(tái)四、(一)14.注重食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值少喝汽水，多喝白開水(二)15.děi√chuán√竭√天涯海角√16．不但而且因?yàn)樗?7．蘇格拉底的生命傳承者18．，：“，。？”：“，?！?9．沒有真的明白。因?yàn)樘K格拉底想要的人就是這位助手，但是因?yàn)椴蛔孕?，他失去了最好的學(xué)習(xí)和傳承機(jī)會(huì)，耽誤了自己，也令蘇格拉底失望。20．每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵在于能否自己認(rèn)識(shí)自己，自己尊重和推薦自己。五、21.思路點(diǎn)撥：緊扣人物的特點(diǎn)或者抓住令人感動(dòng)的事情，詳細(xì)描寫當(dāng)時(shí)的情景，可以運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫以及場(chǎng)面描寫，突出人物的特點(diǎn)和令我們喝彩的亮點(diǎn)。例文略。部編版五年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（三）時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)百花園(40分)一、看拼音，寫詞語。(10分)二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)3．秦王叫人拿出地圖，把允諾劃(huáhuà)歸趙國(guó)的十五座城指給藺相如看。4．王母娘娘發(fā)誓(sìshì)要把織女捉回來。三、選字組詞。(5分)()毀()煙元()口()()然()捐()名墳()日()閉()四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成后面練習(xí)。(10分)()心()血足()多()()()遠(yuǎn)揚(yáng)()()多端內(nèi)()外()處心()()詩()畫()()星()月1．貶義詞有______________、______________、______________。________________和______________是褒義詞。(2.5分)2．照樣子寫詞語。(1.5分)內(nèi)()外()(一、三字為反義詞)：__________________________________________3．選擇其中一個(gè)詞語寫一句話。(2分)________________________________________________________________________________________________________________五、先組詞，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填在句子中。(3分)然：____________________________________1．有一天，我伏案寫作時(shí)，它()落到我的肩上。2．他發(fā)覺無人回應(yīng)他的問話，就()離去。3．他認(rèn)為學(xué)習(xí)()重要，但身體健康更重要。六、按要求寫句子。(10分)1．桂花開時(shí)很香。(改成夸張句)________________________________________________________2．聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。(運(yùn)用該句的說明方法寫一句話)________________________________________________________3．海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。(改為雙重否定句)________________________________________________________4．21世紀(jì)圖書館的大門不會(huì)關(guān)閉。(改為反問句)________________________________________________________5．根據(jù)“漂亮”的不同含義寫句子。A．出色：_______________________________________________B．好看，美觀：_________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(17分)七、填空。(12分)1．紅日初升，________________________。河出伏流，__________________________。________________________，鱗爪飛揚(yáng)。________________________，百獸震惶。2．我勸________________________，________________________降人材。3．看到有的同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，不珍惜時(shí)間，我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯袼?她)：_________________________________________________________4．信賴，往往____________________________________________________。5．我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了民間故事《_______________》和《_______________》，課外我讀過的民間故事有《_________________》和《_________________》。八、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(2.5分)1．《白鷺》一文描寫了白鷺釣魚圖、白鷺瞭望圖、白鷺低飛圖。()2．《桂花雨》中的母親因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，所以覺得家鄉(xiāng)院子里的桂花最香。()3．《什么比獵豹的速度更快》和《珍珠鳥》都是說明文。()4．《示兒》是愛國(guó)詩人辛棄疾寫的。()5．圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館和藝術(shù)館。()九、主題實(shí)踐。(2.5分)歷史與未來：從面向未來的角度說說我們?yōu)槭裁匆煌鼑?guó)恥。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(tái)(43分)十、課內(nèi)閱讀。(7分)有一天，我伏案寫作時(shí)，它()落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙()趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。1．根據(jù)課文內(nèi)容在文段中的括號(hào)里填上合適的字詞。(1分)2．從文段中的“小家伙”一詞可以感受到作者對(duì)小珍珠鳥的__________之情。(1分)3．用“____”畫出表現(xiàn)小珍珠鳥對(duì)“我”信賴的語句。(2分)4．“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”，作者所說的“美好的境界”指()(1分)A．鳥兒不再怕人，和人在一個(gè)屋子里共同生活。B．人與動(dòng)物互相依戀的情意。5．信賴還可以是什么？想一想，寫一寫。(2分)信賴，__________________________________________________。信賴，__________________________________________________。十一、課外閱讀。(11分)珍惜時(shí)間的魯迅魯迅是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。有人說魯迅是天才，可他自己卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞耄３０滋熳鰟e的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這樣就是休息。魯迅到了晚年，對(duì)時(shí)間抓得更緊了。不管斗爭(zhēng)多么激烈，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重不足80斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的小說集寫了一篇序言；他在逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費(fèi)過時(shí)間。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來不遲到，絕不叫人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是生命，無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒什么兩樣。”1．解釋詞語。(1分)如饑似渴：______________________________________________夜以繼日：______________________________________________2．請(qǐng)用“”分別畫出第2、3、4自然段的中心句。(3分)3．本文為了體現(xiàn)出魯迅珍惜時(shí)間，作者選取了哪幾件典型事例來寫？(3分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________4．請(qǐng)用自己的話概括魯迅的優(yōu)秀品質(zhì)。(2分)________________________________________________________________________________________________________________5．讀了短文，你一定會(huì)有很多感觸吧！請(qǐng)用幾句話結(jié)合自己利用時(shí)間的實(shí)際情況寫一寫。(2分)________________________________________________________________________________________________________________十二、寫作展示。(25分)題目：他(她)是________________小達(dá)人提示：生活中，有節(jié)約小達(dá)人、書畫小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)人……請(qǐng)選一位你熟悉的小達(dá)人寫一寫，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，書寫工整。參考答案一、懶惰妨礙允諾平衡叮囑崩塌酬謝浸泡遲延侵略二、1.qiǎng√2.màn√3.huà√4.shì√三、銷硝宵哨悄募慕墓暮幕四、嘔瀝智謀臭名詭計(jì)憂患積慮情意眾拱1．臭名遠(yuǎn)揚(yáng)詭計(jì)多端處心積慮嘔心瀝血足智多謀2．示例：東奔西跑大材小用異口同聲3．示例：足智多謀的藺相如對(duì)秦王說：“我看您沒有拿城換璧的誠(chéng)意，我已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了?！蔽?、居然憤然固然1．居然2.憤然3.固然六、1.示例：桂花開時(shí)香飄十里。2．示例：目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。3．海力布不得不把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。4．21世紀(jì)圖書館的大門怎么會(huì)關(guān)閉呢？5．示例：A.你在這場(chǎng)比賽中干得漂亮！B．這件衣服真漂亮！七、1.其道大光一瀉汪洋潛龍騰淵乳虎嘯谷2．天公重抖擻不拘一格3．示例：莫等閑，白了少年頭，空悲切。4．創(chuàng)造出美好的境界5．獵人海力布牛郎織女示例：孟姜女哭長(zhǎng)城白蛇傳八、1.√2.√3.×4.×5.√九、示例：不忘國(guó)恥，我們才能記住教訓(xùn)；不忘國(guó)恥，未來我們才能更好地發(fā)展。十、1.居然竟2.喜愛3．有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？4．B5．示例：是一杯熱茶，將溫暖與愛傳遞給大家是一根紅燭，把光明帶給人們十一、1.形容要求非常迫切。日夜不停。2.魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。魯迅到了晚年，對(duì)時(shí)間抓得更緊了。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。3．(1)白天做別的工作，晚上寫文章。(2)帶病堅(jiān)持工作，逝世前不久還在寫作。(3)參加會(huì)議從不遲到。4．示例：忘我工作、珍惜時(shí)間。5．略。十二、略。部編版五年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（四）時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()。(3分)A.蠻橫(hènɡ)親戚(qì)剔(tī)透B.挽(wǎn)聯(lián)諾(nuò)言珊(cè)瑚C.平衡(hénɡ)依偎(wēi)執(zhí)拗(niù)二、看拼音,寫詞語。(6分)fēnfù()ɡōnɡdiàn()yóuyǒnɡ()zhēnxī()lǎnduò()yǎnɡm(xù)ù()三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4分)1.完璧歸趙()A.全,完整B.完結(jié)C.完成D.消耗盡2.負(fù)荊請(qǐng)罪()A.依仗B.背C.享有D.遭受3.理直氣壯()A.使筆直B.公正、正義的C.直爽,直截D.簡(jiǎn)直4.同心協(xié)力()A.調(diào)和,和諧B.共同C.協(xié)助四、將句中畫線部分換成一個(gè)詞語。(8分)1.我們要努力學(xué)習(xí),按道理應(yīng)當(dāng)這樣。 ()2.一聲炮響,聲音很大,震動(dòng)了天地,我們趕緊握住自己的耳朵。 ()

3.他講的這件事讓人不容易相信。 ()4.在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,社會(huì)混亂不安的景象隨處可見。 ()五、按要求寫句子。(10分)1.前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(換一種說法)

2.請(qǐng)用“驕傲”用貶義和褒義各寫一句話。貶義:

褒義:

3.它一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上,一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)。(以燕子為描寫對(duì)象仿寫句子)4.朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。(縮句)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),。

2.,一寸光陰不可輕。

3.《將相和》一文中,將指,相指,將相不和是因?yàn)?。將相和好是因?yàn)橄?將。

4.漫游在古詩的海洋中,我們常被“情”所打動(dòng),李白“,”的友情,陸游“,”的愛國(guó)情,都體現(xiàn)在詩句中。七、閱讀理解。(23分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)搖花對(duì)我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:①“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時(shí)間太短,搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺(tái)風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。②我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”1.文中標(biāo)有序號(hào)的兩個(gè)畫線的句子,朗讀時(shí)各應(yīng)表現(xiàn)出作者什么樣的心情?(4分)第①句:

第②句:

2.這段文字講的是,一個(gè)字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)的心情。一句形象直接地體現(xiàn)了作者的心情。 (4分)

3.下列說法正確的一項(xiàng)是()(2分)A.作者細(xì)致地描寫“搖桂花”的過程,僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓?。B.作者詳細(xì)寫“搖桂花”不僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓?而是寄托了對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)桂花的喜愛和對(duì)兒時(shí)生活的懷念。C.作者詳細(xì)寫“搖桂花”是只為了表達(dá)自己對(duì)桂花的喜愛。(二)課外閱讀。(13分)村槐(節(jié)選)我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。清明時(shí)分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團(tuán)兒,牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個(gè)有力的弧線,繩團(tuán)便高高飛向橫著的樹股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開始,我上秋千還有點(diǎn)兒怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個(gè)兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽,像無數(shù)歡樂的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡(jiǎn)直使整個(gè)故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風(fēng)搖落的花瓣,在場(chǎng)院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學(xué)著祖父在山地里點(diǎn)種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一個(gè)美麗如花的豐年?；睒渲苌硎撬幉?春采其花,秋采其果,索得一點(diǎn)讀書的費(fèi)用。那么灰暗、粗糙的樹皮,那么巨大的樹冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果!幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世,而我這長(zhǎng)孫又沒能送葬,總覺愧疚不已。在我眼前,兒時(shí)縛過秋千的樹干似在抖動(dòng)了,綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動(dòng)作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。曾伴我長(zhǎng)大的槐樹,也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢!1.在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)近義詞:綁—()大方—()反義詞:光滑—()索取—()2.文中第2~4自然段依次記敘了三件往事:、槐樹下嬉戲、。本文的敘事線索是,敘述的順序是。(4分)

3.下列說法不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.文章以村槐為題,托物言志,表達(dá)了扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻(xiàn)的志向B.本文以記敘為主,綜合運(yùn)用了描寫、議論、抒情等表達(dá)方式C.本文借物抒情,借對(duì)村槐的贊美,抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,對(duì)親人的思念D.文章結(jié)尾不僅照應(yīng)開頭,還深化了主題4.第5自然段畫線的句子能否去掉?為什么?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

八、表達(dá)交流。(5分)為了治理學(xué)校門口的擁堵,實(shí)驗(yàn)小學(xué)制定公約:“接送孩子的車輛一律?？吭趯W(xué)校周圍500米以外的路段?！边@天早上,爸爸照例開車送麗麗去上學(xué)。車距離學(xué)校還有一段路時(shí),麗麗說:“”爸爸不解地問:“還不到學(xué)校門口呢,這么著急下車干什么?”麗麗認(rèn)真地說:“”爸爸滿不在乎地說:“哎呀!規(guī)定是規(guī)定,又沒人看見!我再往前開點(diǎn)兒,要不,你還得走那么遠(yuǎn)呢!”麗麗嚴(yán)肅地說:“”聽了麗麗的話,爸爸不好意思地說:“你說得對(duì)!”說完,爸爸就把車停靠在了指定的地點(diǎn)。

九、習(xí)作。(30分)“嘗試”也就是試一試,它可能成功,也可能失敗。請(qǐng)你選取你生活中曾經(jīng)的一次嘗試,先把題目“那是一次的嘗試”補(bǔ)充完整,再把經(jīng)過和感受真實(shí)地寫下來。不少于400字。參考答案一、C二、吩咐宮殿游泳珍惜懶惰仰慕三、1.A2.B3.B4.B四、1.理所當(dāng)然2.震天動(dòng)地3.難以置信4.兵荒馬亂五、1.前后十幾家鄰居,都浸在桂花香里。2.示例:貶義:驕傲使人落后。褒義:看到人們安居樂業(yè)的景象,我為祖國(guó)感到驕傲。3.示例:美麗的小燕子一會(huì)兒蜻蜓點(diǎn)水般掠過湖面,一會(huì)兒像離弦的箭飛向遠(yuǎn)方,一會(huì)兒停留在碧綠的荷葉上。4.朱丹取出木笛吹奏起來。六、1.歲月不待人2.少年易老學(xué)難成3.廉頗藺相如將心胸狹窄心胸寬廣知錯(cuò)能改4.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長(zhǎng)江天際流王師北定中原日家祭無忘告乃翁七、(一)1.急切興奮(快樂)2.搖桂花“樂”開心我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”3.B(二)1.縛慷慨粗糙賜予2.槐樹上蕩秋千(蕩秋千)采集槐花和槐果換書費(fèi)時(shí)間順序倒敘3.A4.不能。畫線句子直接抒發(fā)了作者對(duì)祖父扎根山村、傾情奉獻(xiàn)精神的贊美之情,極具感染力。八、示例:爸爸停下來吧,我下車自己走。學(xué)校規(guī)定車輛一律停在500米遠(yuǎn),我不能違反規(guī)定。越是沒人看見就越應(yīng)該遵守規(guī)定。九、提示:從要求中我們可以知道,題目可以選擇“成功”或“失敗”的嘗試,先補(bǔ)充完整題目再寫作。“嘗試”是以前沒有經(jīng)歷過或者說沒做過的,把所做的事情的經(jīng)過寫清楚,在文章的結(jié)尾點(diǎn)明這次嘗試的收獲,得到的啟示或教訓(xùn)。部編版五年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（五）時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、書寫（10分）1．我能讀準(zhǔn)確，寫美觀。ēnhuìfēnfùgāobǐnglǎnduòdǎnqièfǔchōngqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐ二、選擇題（每題2分，共10分）2．下列劃?rùn)M線字詞的讀音不完全正確的一項(xiàng)是（）。A．嗜好（shì）眸子（móu）游隼（sǔn）價(jià)格便宜（piányi）B．強(qiáng)逼（qiǎng）半畝（mǔ）眼瞼（jiǎn）干將（gānjiāng）發(fā)硎C．汛（xùn）期允諾（nuò）澠池（miǎn）有恃（shì）無恐D．侵略（luè）岔（chà）道執(zhí)拗（niù）萬馬齊喑（yīn）3．下列詞語書寫有誤的一組是()A．恩惠酬謝難以置信舉世聞名B．愛慕懶惰神采飛揚(yáng)相依為命C．隱蔽崩塌鬼計(jì)多端震天動(dòng)地D．汛期允諾完璧歸趙不可估量4．下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是()。A．游擊隊(duì)想出各種巧妙的辦法來對(duì)付足智多謀的日本鬼子。B．陸游處心積慮地想收復(fù)失地。C．兵不厭詐，戰(zhàn)場(chǎng)上一定要前怕狼后怕虎。D．小強(qiáng)把自己犯錯(cuò)的經(jīng)過一五一十地告訴了老師。5．提高閱讀的速度有訣竅，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀。帶著問題讀也可以加快閱讀的速度。遇到不懂的詞語，先不管它，直接跳過，繼續(xù)一口氣往下讀。讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，圈畫出關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉有用的信息。俗話說：“熟能生巧?！敝灰覀儾粩嗑毩?xí)，一定能做到眼睛看得快，腦子想得快。6．下列句子沒有運(yùn)用對(duì)比手法的一項(xiàng)是（）這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。澳洲的杏仁桉樹，就有一百幾十米高；孟加拉有一種榕樹，樹冠可以覆蓋十五畝土地，樹陰下可以容納萬人乘涼。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。三、填空題（20分）7．比一比，再組詞。（5分）

馴（_____）均（______）履（______）恃（______）酬（______）訓(xùn)（_____）勻（______）屢（______）持（______）釀（______）8．按要求寫詞語。（4分）(1)晃晃蕩蕩（AABB）____________________________(2)無拘無束（ABAC）____________________________(3)一五一十（含有數(shù)字）____________________________(4)眉開眼笑（描寫人物神態(tài)）____________________________9．把下面句子中畫“——”的部分換成合適的成語（3分）1.她是一個(gè)心思靈敏，手靈巧的姑娘。（___________）2.我被這龐大的東西嚇了一跳。（___________）3.前來參觀的人前后相接，連續(xù)不斷。（___________）10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）黃昏的空中偶見白鷺的_______，更是鄉(xiāng)居生活的一種_______。那是清澄的形象化，而且具有生命了。本段出自________寫的《__________》。______________，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，________。天戴其蒼，___________。______________，橫有八荒。______________，來日方長(zhǎng)?！额}臨安邸》中表明作者對(duì)當(dāng)朝統(tǒng)治者責(zé)問的詩句是“_______________，_______________”?！妒緝骸吩婎}中的“示”的意思是__________，這是詩人陸游在臨終前的絕筆詩，詩句“________________，_______________”表現(xiàn)他收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望?！兑押ルs詩》中提醒當(dāng)權(quán)者為了國(guó)家的利益，大膽公平地發(fā)現(xiàn)、選用人才的詩句是：________________，________________。四、信息匹配（8分）11．花落誰家（選詞填空）。（4分）贊賞贊嘆贊揚(yáng)贊美1．母親摟著我，不住地（_______）。2．父親一定會(huì)比母親更加（_______）我這首精彩的詩。3．不要吝惜你的語言，真誠(chéng)地（_______）別人吧！4．外國(guó)游人對(duì)萬里長(zhǎng)城的修筑（_______）不已。12．正確的序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）新鮮：①?zèng)]有變質(zhì)；②（花朵）沒有枯萎；③（空氣）經(jīng)常流通；④（事物）出現(xiàn)不久，還 不普遍。（1）如今，手機(jī)已經(jīng)不算什么新鮮東西了。??（_____）（2）搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。????（_____）（3）爸爸買回來的水果都很新鮮。??????（_____）（4）清晨，校園里的空氣真新鮮??！????（_____）五、語言表達(dá)（12分）13．按要求完成句子練習(xí)。（6分）1．父親的話深深地印在我的心上。（縮句）____________________________________________2．小時(shí)候，我對(duì)什么花，不懂得欣賞。

（1）橫線上填（_____）組關(guān)聯(lián)詞語最合適。A．只要……就……B．無論……都……C．只有……才……（2）用所填關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。_____________________________________________3．藺相如對(duì)秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡!”（改為 第三人稱轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________4．有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多。（1）這句話運(yùn)用了______和______的說明方法。（2）請(qǐng)用以上兩種說明方法介紹一種你喜愛的文具。_____________________________________________14．句子萬花筒（6分）1．運(yùn)用例句中所示的方法把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：左右為難：大家說秦王只不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可是不答應(yīng)，又 怕他派兵來進(jìn)攻。觸景生情：___________________________________________2．根據(jù)“驕傲”感情色彩的不同意思各說一句話。驕傲（含褒義）____________________________（含貶義）____________________________六、現(xiàn)代文閱讀（19分）課內(nèi)閱讀。（7分）獵人海力布（節(jié)選）海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。15．照樣子，寫詞語。傾盆大雨（含有夸張）：____________

_______________________狂風(fēng)怒號(hào)（形容天氣）：____________

_______________________16．文中劃?rùn)M線的句子是對(duì)海力布的什么描寫？從中你看出來海力布怎樣的特點(diǎn)？__________________________17．海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（縮句）____________________________18．海力布為什么會(huì)變成石頭？_____________________________________19．人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布？_____________________________________閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）有時(shí)，我們需要將腳步放慢一點(diǎn)兒今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”。到處是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的閱讀、快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情！有時(shí)，我們確實(shí)需要將腳步放慢一點(diǎn)兒。將腳步放慢一點(diǎn)兒，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美?，F(xiàn)代人旅行，從海南島到哈爾濱，渡音757只要幾個(gè)小時(shí)。旅行感都還來不及出現(xiàn)，旅客已經(jīng)從夏季飛進(jìn)了冬季?？墒?，呼嘯的飛行中（）看不清長(zhǎng)江，（）看不清泰山。古人騎一頭毛驢上路，歇歇停停地走了三個(gè)月。他們不在乎哪一天抵達(dá)目的地，但他們說得出哪里草長(zhǎng)馬肥，哪里風(fēng)高雪厚。小橋流水，黃土高坡，只有一程一程地慢慢走過，人們才可能真正認(rèn)識(shí)江山。否則，我們只不過認(rèn)識(shí)一張地圖罷了。將腳步放慢一點(diǎn)兒，我們才能潛心閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。忙忙碌碌的現(xiàn)代人，在滾滾紅塵中，離“心清自得詩書味”的境界越來越遠(yuǎn)了。然而．閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談，是急躁不得的。讀一本巨著是如此，讀一篇美文、一首好詩亦是如此。不細(xì)細(xì)品味，你如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧？不跟隨陶淵明一路尋覓，你如何到達(dá)寧靜優(yōu)美的“世外桃源”？不讓心靈帶著想象的翅膀翱翔，你如何領(lǐng)略得到“春風(fēng)又綠江南岸”的詩韻？將腳步放慢一點(diǎn)兒，我們才能聽到別人的心聲和自我靈魂的獨(dú)自。沒有人會(huì)把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人，也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來。因此，與他人溝通的最好方式就是傾聽。然而，傾聽是需要一種定力的。“高山流水逢知音”，琴師伯牙與樵夫鍾子期演繹了千古知音情。倘若鍾子期當(dāng)時(shí)步履匆匆，就不可能聽清楚，更談不上欣賞伯牙彈奏的“高山流水”了。心浮氣躁的人，既無暇聽清別人的心聲，也很難靜心聆聽自我靈魂的獨(dú)白。孫子日：“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆?！逼鋵?shí)“知彼”難，“知己”更難。因此，我們不妨將腳步放慢一點(diǎn)兒，多多聆聽心靈的激情呼喚或喃喃低語。親愛的朋友，世界（）處處爭(zhēng)先恐后，（），我們不要只顧手忙腳亂地往前飛奔，有時(shí)確實(shí)需要將腳步放慢一點(diǎn)兒。20．在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。21．下列對(duì)第二自然段畫“~~~”的句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。A．以波音757飛行速度之快，形象地寫出了今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”。B．寫出了人們?cè)谙硎堋皹O速世界”便利的同時(shí)，也留下了“旅行感”缺失的遺憾。C．與下文的古人騎毛驢旅行形成鮮明的對(duì)比，突出了“將腳步放慢一點(diǎn)兒”的好處。D．形象地寫出了偉大祖國(guó)的幅員遼闊，字里行問洋溢著難以抑制的民族自豪感。22．短文是從哪幾個(gè)方面提出“有時(shí)，我們需要將腳步放慢一點(diǎn)兒”的？用“”畫出相的句 子。這幾句話是所在自然段的句。23．短文是按_________的結(jié)構(gòu)方式來行文的。24．短文標(biāo)題中的“有時(shí)”一詞能否刪去？為什么？______________________25．你喜歡什么樣的生活節(jié)奏？為什么？________________________七、書面表達(dá)（21分）26．習(xí)作。題目：一句話的啟示提示：我們經(jīng)常收獲“啟示”，懂得勤勞、珍惜、奮進(jìn)、善良、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新……有時(shí)，不經(jīng)意的一句話，就能帶給我們豐富而深刻的人生思考。這句話可能是父母、老師不經(jīng)意間說出來的，可能是同學(xué)做游戲或?qū)W習(xí)時(shí)說出來的，可能是你在讀書、上網(wǎng)時(shí)看到的……請(qǐng)以“一句話的啟示”為題，寫一篇習(xí)作，將你對(duì)這句話的理解寫出來，可以通過具體的事例來談得到的啟示。不少于400字。參考答案1．恩惠吩咐糕餅懶惰膽怯俯沖侵略叮囑好歹銷毀2．D3．C4．D5．B6．C7．馴鹿均勻履行仗恃酬謝教訓(xùn)均勻?qū)掖沃С轴j釀8．明明白白清清楚楚一心一意無憂無慮三心二意七上八下擠眉弄眼聚精會(huì)神9．心靈手巧龐然大物絡(luò)繹不絕10．低飛恩惠郭沫若白鷺奇花初胎有作其芒地履其黃縱有千古前途似海暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州告訴王師北定中原日家祭無忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人才11．贊揚(yáng)贊賞贊美贊嘆12．④②①③13．話印在心上。B示例：無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，松樹都保持著青翠的身姿。藺相如對(duì)秦王說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。列數(shù)字作比較示例：這塊橡皮只有三厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)度約是一支普通鉛筆的五分之一。14．小明的外婆去世了，他每次一看到外婆給他買的玩具車就傷心流淚。我為我的祖國(guó)感到驕傲。小紅考了100分就驕傲得得意忘形。15．水滴石穿驚天動(dòng)地人山人海風(fēng)和日麗和風(fēng)細(xì)雨狂風(fēng)暴雨16．心理描寫。表現(xiàn)了海力布舍己為人的品質(zhì)。17．海力布變成石頭。18．因?yàn)楹ＡΣ及褎?dòng)物說的話告訴了鄉(xiāng)親們。19．因?yàn)楹ＡΣ忌釛壸约旱纳攘舜蠹摇?0．既……也……雖然……但是……21．D22．將腳步放慢一點(diǎn)兒，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美。將腳步放慢一點(diǎn)兒，我們才能潛心閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。將腳步放慢一點(diǎn)兒，我們才能聽到別人的心聲和自我靈魂的獨(dú)白。中心23．總—分—總24．不能刪去?！坝袝r(shí)”的意思是“有的時(shí)候”，也就是說，當(dāng)今世界總體上人們生活節(jié)奏是快的，我們只是偶爾需要“將腳步放慢一點(diǎn)兒”。如果刪去“有時(shí)”，就會(huì)改變?cè)猓兂伤袝r(shí)候都需要“將腳步放慢一點(diǎn)兒”，與作者原意不符。25．我喜歡慢一點(diǎn)兒的生活節(jié)奏。因?yàn)槁稽c(diǎn)兒，我們可以細(xì)細(xì)品味生活，慢慢感受父母、老師的關(guān)懷，慢慢品味童年的美妙。26．一句話的啟示俗話說，時(shí)間像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。沒錯(cuò)，最近這段時(shí)間，我注意到果然是這個(gè)樣子，只要擠，總會(huì)有。最近，我開始節(jié)約時(shí)間。聽媽媽的話，我寫作業(yè)不再玩筆、走神。開始用最快的時(shí)間來寫作業(yè)。彈鋼琴也比以前要認(rèn)真許多，所以很快談完了所有曲子。比以前的速度快了許多倍。以前，我寫作業(yè)不專心。一會(huì)玩筆，一會(huì)走神，要不就是望著書本發(fā)呆，所以寫的十分慢，作業(yè)即使不多，也總寫的很晚。等到談完鋼琴，什么事情也沒法做，只能洗刷睡覺了。現(xiàn)在，我每天都可以節(jié)約下許多時(shí)間。我可以用這些時(shí)間看課外書、畫畫、聽聽英語。有時(shí)還可以和媽媽爸爸下棋。媽媽對(duì)我說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。你節(jié)約了時(shí)間，看見了吧，好處很多。你可以做許多過去沒時(shí)間做的事。繼續(xù)努力吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。同學(xué)們，記住這句話吧，它會(huì)讓你受益無窮。從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一分鐘。部編版五年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（六）時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、將下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(8分)hfbq鳥喙吩咐方便譴責(zé)zhjy請(qǐng)罪浩瀚臺(tái)階監(jiān)獄二、看拼音，寫詞語。(8分)yùnwèijiàngéguànjūnfāshì（）（）（）（）xíguànqīnlüèbiānjiāngjūshù（）（）（）（）三、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.嫌棄澄清宏偉銷毀B.杭州穩(wěn)定陵園協(xié)調(diào)C.懶隋荊條結(jié)婚拒絕D.平衡戰(zhàn)袍崩塌潛入四、選字填空。(8分)議儀蟻