部編三上《25灰雀》同步練習(xí)與同步檢測(cè)

《25灰雀》同步練習(xí)課時(shí)1一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiāowàiyǎngbìngtiàodònghuānkuài（）（）（）（）gǔlìyánhánkěndìngchéngshí（）（）（）（）二、辨字組詞。迎（）脯（）郊（）惜（）仰（）

捕（）

校（）

借（）三、找出下列句子中加點(diǎn)詞的反義詞，寫(xiě)在后面的括號(hào)里。1.灰雀在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，非常惹人喜愛(ài)。（）2.列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)仰望這三只歡快的灰雀。（）3.“一定會(huì)飛回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。（）4.因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。（）四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）地說(shuō)（）地說(shuō)（）地說(shuō)（）地歌唱（）地歌唱（）地歌唱五、選詞填空。因?yàn)榛蛘吖坏?.那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，（）又不敢講。2.那只灰雀一定是飛走了，（）是凍死了。3.第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。4.列寧也沒(méi)再問(wèn)那個(gè)男孩，（）他已經(jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。六、照樣子，寫(xiě)句子。例：這是一只灰雀。這是一只惹人喜愛(ài)的灰雀。1.灰雀叫著。2.這是白樺樹(shù)。課時(shí)2一、課文理解。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。1.用“”畫(huà)出描寫(xiě)灰雀樣子的句子。2.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。3.從語(yǔ)段的哪些地方可以看出列寧非常喜歡這三只灰雀？二、閱讀短文，回答問(wèn)題。嚴(yán)格要求自己革命導(dǎo)師列寧少年時(shí)代就嚴(yán)格要求自己。他每天按時(shí)起床，用不著誰(shuí)去叫醒他，他不準(zhǔn)自己在被窩里賴(lài)著不起。除了洗臉?biāo)⒀?，他還要用冷水擦身，吃飯時(shí)，列寧從不挑食。列寧非常愛(ài)玩，他經(jīng)常和同學(xué)們做游戲。做游戲時(shí)，他經(jīng)常被孩子們推舉為領(lǐng)袖。孩子們之間發(fā)生糾紛，他就把游戲停下來(lái)，幫他們和好。列寧的房間永遠(yuǎn)是干干凈凈的，他的書(shū)籍都用報(bào)紙包上皮，筆記本頁(yè)頁(yè)清楚整齊。學(xué)習(xí)完畢，他把書(shū)籍整理好，有的放入書(shū)包，有的放入自己的小圖書(shū)館里。他還為小圖書(shū)館編寫(xiě)了一份收藏目錄呢！1.用“//”分段。2.全文圍繞“”這句話(huà)寫(xiě)的，這句話(huà)在文章中起的作用，是文章的句。3.文章是通過(guò)哪些事例來(lái)寫(xiě)列寧嚴(yán)格要求自己的？三、根據(jù)課文內(nèi)容，想一想男孩與列寧交談后，回到家是怎么做的，把故事補(bǔ)充完整。參考答案課時(shí)1一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiāowàiyǎngbìngtiàodònghuānkuài（郊外）（養(yǎng)?。ㄌ鴦?dòng)）（歡快）gǔlìyánhánkěndìngchéngshí（谷粒）（嚴(yán)寒）（肯定）（誠(chéng)實(shí)）二、辨字組詞。迎（迎接）脯（胸脯）郊（郊外）惜（可惜）仰（仰望）

捕（捕捉）

校（校長(zhǎng)）

借（借錢(qián)）三、找出下列句子中加點(diǎn)詞的反義詞，寫(xiě)在后面的括號(hào)里。1.灰雀在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，非常惹人喜愛(ài)。（討厭）2.列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)仰望這三只歡快的灰雀。（俯看）3.“一定會(huì)飛回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。（懷疑）4.因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。（說(shuō)謊）四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（輕輕）地說(shuō)（悄悄）地說(shuō)（偷偷）地說(shuō)（歡快）地歌唱（忘我）地歌唱（深情）地歌唱五、選詞填空。因?yàn)榛蛘吖坏?.那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，（但）又不敢講。2.那只灰雀一定是飛走了，（或者）是凍死了。3.第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（果然）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。4.列寧也沒(méi)再問(wèn)那個(gè)男孩，（因?yàn)椋┧呀?jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。六、照樣子，寫(xiě)句子。例：這是一只灰雀。這是一只惹人喜愛(ài)的灰雀。1.灰雀叫著。灰雀歡蹦亂跳的叫著。2.這是白樺樹(shù)。這是一棵高大的白樺樹(shù)。課時(shí)2一、課文理解。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。1.用“”畫(huà)出描寫(xiě)灰雀樣子的句子。2.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。3.從語(yǔ)段的哪些地方可以看出列寧非常喜歡這三只灰雀？列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。二、閱讀短文，回答問(wèn)題。嚴(yán)格要求自己革命導(dǎo)師列寧少年時(shí)代就嚴(yán)格要求自己。//他每天按時(shí)起床，用不著誰(shuí)去叫醒他，他不準(zhǔn)自己在被窩里賴(lài)著不起。除了洗臉?biāo)⒀?，他還要用冷水擦身，吃飯時(shí)，列寧從不挑食。列寧非常愛(ài)玩，他經(jīng)常和同學(xué)們做游戲。做游戲時(shí)，他經(jīng)常被孩子們推舉為領(lǐng)袖。孩子們之間發(fā)生糾紛，他就把游戲停下來(lái)，幫他們和好。列寧的房間永遠(yuǎn)是干干凈凈的，他的書(shū)籍都用報(bào)紙包上皮，筆記本頁(yè)頁(yè)清楚整齊。學(xué)習(xí)完畢，他把書(shū)籍整理好，有的放入書(shū)包，有的放入自己的小圖書(shū)館里。他還為小圖書(shū)館編寫(xiě)了一份收藏目錄呢！1.用“//”分段。2.全文圍繞“革命導(dǎo)師列寧少年時(shí)代就嚴(yán)格要求自己”這句話(huà)寫(xiě)的，這句話(huà)在文章中起概括和總述的作用，是文章的中心句。3.文章是通過(guò)哪些事例來(lái)寫(xiě)列寧嚴(yán)格要求自己的？按時(shí)起床、洗刷、玩游戲、包書(shū)皮和整理書(shū)、寫(xiě)收藏目錄。三、根據(jù)課文內(nèi)容，想一想男孩與列寧交談后，回到家是怎么做的，把故事補(bǔ)充完整。示例：那個(gè)男孩回到家中后，走到陽(yáng)臺(tái)上，望著籠中的灰雀，灰雀的樣子是那么凄慘。小男孩不禁想起列寧的話(huà)：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了?！蹦樢幌伦蛹t了。男孩心想：這么美麗的灰雀，不應(yīng)該關(guān)在籠子里，應(yīng)該和它的伙伴一起生活在大自然中。想到這，他馬上打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)捧出來(lái)，讓它自由地飛走了。因?yàn)樗?，小鳥(niǎo)一定會(huì)飛回去的?！?5灰雀》同步檢測(cè)一、看拼音寫(xiě)漢字。huīquèjiāowàikěxīnánhái[chéngshíhuòzhě二、辨字組詞。郊（）渣（）誠(chéng)（）胸（）低（）惜（）效（）查（）城（）淘（）底（）蠟（）三、根據(jù)詞的意思，連一連。自言自語(yǔ) 自己對(duì)自己講話(huà)。惹人喜愛(ài) 指歌聲、鳥(niǎo)鳴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。婉轉(zhuǎn) 抬著頭向上看。仰望 引起人的喜愛(ài)之情。四、用“\”劃去括號(hào)里的不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.我猜得沒(méi)錯(cuò),這件事（果然竟然）是他做的。2.列寧沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)孩子，（因?yàn)樗裕┧呀?jīng)知道了結(jié)果。3.“一定會(huì)飛回來(lái)!”男孩（否定肯定）地說(shuō)。4.多好的灰雀呀?。上Э蓱z）再也飛不回來(lái)了。五、讀一讀人物對(duì)話(huà)，猜猜他們當(dāng)時(shí)心里會(huì)想什么。選一選。1．男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?！边@時(shí)，男孩在想()。2．列寧說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了?！边@時(shí)，列寧在想()。3．“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。這時(shí)，男孩在想()。4．列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”這時(shí)，列寧在想()。A．我明天就把灰雀送回來(lái)。B．我不能說(shuō)我把灰雀捉走了。C．男孩已經(jīng)把灰雀送回來(lái)了，我不能問(wèn)男孩，那樣會(huì)傷害他的自尊心。D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的擔(dān)心與惋惜感染男孩，讓他主動(dòng)送回灰雀。六、詞語(yǔ)積累運(yùn)用。1.讀到灰雀“在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱”時(shí)，我要用詞語(yǔ)（ ）夸夸它們。A.揚(yáng)揚(yáng)得意 B.溫柔安靜 C.惹人喜愛(ài)2.列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。用“”畫(huà)出列寧的動(dòng)作，從中可以強(qiáng)烈地感受到他，我也用一連串的動(dòng)作表達(dá)“爸爸對(duì)我的愛(ài)":。 “仰望”就是向看。關(guān)于“看”的詞語(yǔ)還有很多,請(qǐng)選詞填空。眺望②端詳③俯視④凝視⑤瞻仰⑥環(huán)視向遠(yuǎn)處看（）向下看（）恭敬地看（）仔細(xì)的看（）向四周看（）聚精會(huì)神得看（）七、課內(nèi)閱讀。有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一（棵顆）高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，—只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們（帶代）來(lái)面包渣和谷（立粒）。一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。1.用“\”劃去括號(hào)里不正確的字。2.給文中帶點(diǎn)詞換上一個(gè)意思相近的詞。非?！?） 經(jīng)常——（ ）3.從詞語(yǔ) 可以體會(huì)到列寧非常喜歡這三只灰雀。4.“他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。”從“找遍”一詞可以體會(huì)到列寧 的心情。八、閱讀短文，完成文后練習(xí)。小松鼠看錯(cuò)了達(dá)爾文是個(gè)英國(guó)人，他從小就喜歡觀(guān)察花草樹(shù)木怎樣成長(zhǎng)。后來(lái)，他成了一位世界著名的生物學(xué)家。達(dá)爾文每天工作以后，喜歡到樹(shù)林里散步，呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時(shí)候，他也不忘科學(xué)研究，還要認(rèn)真觀(guān)察樹(shù)林里的東西，思考一些問(wèn)題。有一次，達(dá)爾文看見(jiàn)樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)，就站住了，仰著頭仔細(xì)觀(guān)察。他一動(dòng)不動(dòng)地在樹(shù)下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。小松鼠左看看，右看看，還挺得意呢！樹(shù)上的松鼠媽媽急壞了，嘰嘰地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看錯(cuò)了，那不是木樁，是一個(gè)人哪！”松鼠媽媽其實(shí)不用擔(dān)心。達(dá)爾文十分喜愛(ài)各種小動(dòng)物，他怎么會(huì)傷害松鼠媽媽的孩子呢？1.聯(lián)系上下文解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1） 后來(lái),他成了一位世界著名的生物學(xué)家。著名:。（2） 小松鼠左看看，右看看,還挺世意呢！得意:。小松鼠看錯(cuò)了什么？為什么會(huì)看錯(cuò)？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________結(jié)合短文，分析一下達(dá)爾文能成為著名的生物學(xué)家的原因。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案：一、灰雀郊外可惜男孩誠(chéng)實(shí)或者二、郊外效果渣子檢查誠(chéng)實(shí)城市胸前淘氣高低底下可惜蠟燭三、自言自語(yǔ) 自己對(duì)自己講話(huà)。惹人喜愛(ài) 指歌聲、鳥(niǎo)鳴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。婉轉(zhuǎn) 抬著頭向上看。仰望 引起人的喜愛(ài)之情。四、1.竟然2.所以3.否定4.可憐五、1．B．2．D．3．A．4．C六、1.C.2.走停仰望帶來(lái)喜愛(ài)灰雀3.上1③⑤②⑥④七、1.顆代立2.特別常常3.經(jīng)常4.著急八、1.（1）有名（2）自豪 2.把達(dá)爾文看成木樁了，因?yàn)檫_(dá)爾文一動(dòng)不動(dòng) 3.略《25灰雀》課堂練習(xí)一、看拼音，寫(xiě)漢字。huīquèhuòzhěchénɡshíɡǔlì（）（）（）（）二、先辨字，再組詞。養(yǎng)()惜()冷()粒()羊()獵()鈴()拉()三、重點(diǎn)段落品析。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常（）惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常（）給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。1.給文中帶點(diǎn)詞換上一個(gè)意思相近的詞。2.寫(xiě)出文中的數(shù)量詞：3.從哪些地方看出列寧非常喜歡這三只灰雀?四、你喜歡哪些動(dòng)物呢?為什么?我喜歡，因?yàn)樗?。參考答案一、灰雀或者誠(chéng)實(shí)谷粒二、養(yǎng)魚(yú)可惜寒冷米粒山羊獵人鈴聲拉住三、1.特別常常2.一棵三只兩只一只3.列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。四、小白兔溫順25灰雀第一課時(shí)1.從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）引起別人的喜愛(ài)。（）（2）令人惋惜。（）（3）抬著頭向上看。（）（4）自己一個(gè)人低聲嘀咕。（）2.看拼音寫(xiě)漢字。huīquèyǎnɡɡǔlìnán（）（）魚(yú)（）（）孩第二課時(shí)1.辨字組詞。郊（）渣（）誠(chéng)（）效