初二年級學生開學寄語

初二年級學生開學寄語開學喜訊！猶記去年，懷著好奇與激動，我們在此相聚，轉(zhuǎn)眼間，已步入初二。初二，如夢幻般奇妙，如詩篇般清新，如畫卷般芬芳，如樂章般悠揚……以初二的絲線編織未來，以初二的汗水在希望的田野播種新綠，必將收獲一個豐碩芬芳的金秋。期盼云來，以云絮的溫柔撫慰初二的淚滴；期盼雨來，以雨點的淅瀝洗刷初二的煩擾。初二是詩，是酒，是音樂，是花蕊，是激情。踏入初二，你步入人生最絢爛的花季；踏入初二，你步入世間最迷人的驛站；踏入初二，冰雪在我們肌膚融化，不再凝結；踏入初二，情感在我們期盼中駐留，不再漂泊。歲月蹉跎，初二年華匆匆。唯有在秋天，你才察覺生命的季節(jié)已悄然遠去。落葉之下，風聲簌簌，難以憶起春天的日子里，希望的新綠是如何萌發(fā)。初二短暫，人生無常。同學們，讓我們在希望的田野大膽放飛夢想，追逐明天！讓我們好好把握初二！我建議：1.多讀書，讀好書。無論愉快或煩惱，讀書的人最美。2.讓吃苦成為財富。初一到初三如馬拉松，每位同學平等，但勝負取決于你的堅強?？吹狡叱菚挠柧殘錾?，26位女同學頂烈日，拖疲影，每日堅持，令人感動，我看到一群年紀雖小卻堅強的女孩。3.讓優(yōu)秀成為習慣。習慣力量強大，但習慣可改變。國外研究顯示：改變之初不習慣，20次后適應，90次后新習慣固定。所以，新習慣在于堅持，請習慣認真聽講，習慣舉手回答，習慣課后歸納，習慣獨立思考，最終，習慣于成為優(yōu)秀之人！初二年級學生開學寄語（第二篇）本學期伊始，我們步入初中二年級，帶著新面貌，新追求。自開學前兩天起，我班班委會便著手籌備。在班主任指導下，從策劃到實施，一切井然有序。宣傳部長與同學利用假期布置板報，安排各項事宜。開學典禮流程：由宣傳部長主持，在國歌聲中啟幕。首先是我班家長對同學們的寄語，隨后是班長寄語與班主任寄語。我們提出新學期目標與決心，以最飽滿熱情度過初中最后一載。在同學們掌聲中，我們寫下新學期的“奮斗”。五彩紙條上，滿載我們的愿望。典禮后貼于墻上，我們將與愿望共度一學期時光。奮斗吧，我們必將進步，！初二年級學生開學寄語（第三篇）同學們，方才我們聆聽了家長與班長的新學年寄語，從中感受到家長的關愛與期待，同學們的愿望、目標與決心。作為班主任，我只想對大家說：勤奮刻苦，迎接挑戰(zhàn)；相信自己，不斷超越。謝謝大家！初二年級學生開學寄語（第四篇）新學期伊始，大家身高增長，體魄強健，知識更廣，更懂事，因為我們成長了許多。但我想，有一事未變，那便是我們對學習的熱愛，那份有增無減的熱愛！學習中，我們個性得以張揚，雄心得以展示。學校為我們創(chuàng)設了發(fā)展個性、完善人格的天地。課堂，是我們放飛夢想的樂園。在此，知識的甘露等待我們吮吸，思維的天空任我們翱翔，智慧的寶庫等我們開啟，未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，權威等我們?nèi)ヌ魬?zhàn)……這一學年至關重要，我想，每個人都已蓄勢待發(fā)，更加努力學習！進入此學期，自主學習尤為重要，這也是我們從初一便開始培養(yǎng)的能力。我們的自習課，自習作業(yè)，包括住宿生的早鍛煉與晚自習，皆為培養(yǎng)自主學習能力。相信經(jīng)過長時間的培養(yǎng)，進入初二，我們能迅速適應此學習方法。曾經(jīng)的分數(shù)，不代表一切！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不決定未來！今時今日，才是新起點