2017-2018學年高中化學選修三課時教案(26份)-魯科版22

第節(jié)金屬晶體與離子晶體第課時離子晶體【教學目標】.使學生認識幾種常見的型離子晶體（、、）的結構，了解其配位數情況。.能用“切割法”計算一個給定的簡單離子晶體晶胞中實際擁有的陰、陽離子個數。.了解晶格能的概念，知道離子晶體的熔、沸點等性質決定于晶格能的大小；知道晶格能的大小與離子晶體的結構型式和陰、陽離子所帶電荷以及陰、陽離子的間距有關?！窘虒W重點、難點】離子晶體的空間堆積方式，離子晶體的結構特點?！窘虒W方法】借助模型課件教學【教師具備】制作課件【教學過程】【復習引入】.晶體有哪些類型？

.什么叫離子晶體？

【回答】.金屬晶體，離子晶體，分子晶體和原子晶體。２.離子晶體是陰、陽離子通過離子鍵結合，在空間呈現有規(guī)律的排列所形成的晶體。那么，離子晶體的結構是怎樣的，有什么特點呢？我們這節(jié)課就來學習離子晶體的結構?！景鍟慷㈦x子晶體我們先來探討晶體的內部結構【提出問題】請同學們觀察晶體的堆積模型，思考以下問題：１.晶體采取哪種堆積方式？.像這樣的離子晶體采取密堆積的原因是什么？【回答】１.晶體中的采取型密堆積，填在所形成的空隙中，整體是采取不等徑圓球的密堆積。２.離子晶體微粒間的作用力為離子鍵，離子鍵無方向性和飽和性，因此離子晶體盡可能采取密堆積，以使得體系能量降低，達到穩(wěn)定狀態(tài)?！具^渡】我們知道晶體中最小的結構重復單元稱為晶胞，將一個個晶胞上、下、前、后、左右并置起來，就構成整個晶體結構，那么晶胞是怎樣的呢？【展示】的堆積模型請同學們觀察晶胞，思考以下幾個問題：晶體中和的配位數分別為多少？

.晶體中在周圍與它最近且距離相等的共有幾個？

３.一個晶胞中含有的和各是多少？

４.“”這一化學式表示什么含義？

學生看到屏幕上晶胞中體心上的，個面心上的不停地閃爍【回答】.在晶體中，每個同時吸引個，每個同時吸引個，所以、配位數均為。個

：ⅹ１／４＋１＝４：８ⅹ１／８＋６ⅹ１／２＝４.離子晶體中，并不存在單獨的“”分子，在整個晶體與的個數比為１：１，因此，“”這一化學式表示的只是氯化鈉的組成?！具^渡】通常哪些物質為離子化合物呢？【答案】強堿、大部分金屬氧化物和鹽請同學們觀察課本頁介紹的幾種常見的型離子晶體：型、型、型，根據、的晶胞找出它們的配位數和每個晶胞中含有的陰、陽離子的個數。學生通過簡單計算，迅速給出答案，然后教師簡單總結：配位數：８：８配位數：４：４晶胞中：１個：１個晶胞中：４個：４個【過渡】我們知道，離子晶體中陰陽離子通過離子鍵相互結合，因此離子晶體的熔點和離子晶體的穩(wěn)定性與離子鍵的強弱有關。離子鍵的強弱在一定程度上可以用離子晶體的晶格能來衡量。請同學們自學頁到頁，通過交流研討，弄清楚以下幾個問題：１.什么叫晶格能？.結構相似的離子晶體，晶格能的大小與哪些因素有關？【回答】晶格能∝ⅹ／晶格能的大小還與離子晶體的結構型式有關【總結】對結構相似的離子晶體，陰陽離子間的距離越小，所帶電荷數越多，晶格能越大，熔點越高?！揪毩暋吭嚤容^、、、的熔點高低順序【回答】>>>【過渡】我們知道結構決定性質，在學習了晶體的結構以后，請同學們總結離子晶體具有哪些特性？【討論總結】引導學生共同總結出離子晶體的特性：１.

熔點、沸點較高，而且隨著離子電荷的增加，核間距離的縮短，晶格能增大，熔點升高。２.一般易溶于水，而難溶于非極性溶劑。３.固態(tài)時不導電，熔融狀態(tài)或在水溶液中能導電?！拘〗Y】離子晶體是陰陽離子通過離子鍵結合在空間城縣有規(guī)律的排列所形成的晶體。離子晶體的結構型式可歸結為不等徑圓球的密堆積。離子晶體的性質主要由晶格能決定。【回憶概括】【板書設計】二、離子晶體

的堆積方式

晶胞的分析

.哪些物質為離子化合物

.晶格能

()

定義

（）影響晶格能大小的因素

.離子晶體的特性她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧！天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子