2010屆高三語言表達(dá)創(chuàng)新題導(dǎo)學(xué)案-蘇教版

屆高三語言表達(dá)創(chuàng)新題導(dǎo)學(xué)案宜中屆高三語文導(dǎo)學(xué)案班級姓名學(xué)號課題語言表達(dá)：創(chuàng)新題、熱點(diǎn)題主備：王剛審核：時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合近幾年的高考試題，分析本題型的特點(diǎn)，掌握相應(yīng)的解題方法。．總結(jié)規(guī)律，規(guī)范答題?？疾橹攸c(diǎn).熟悉本題型的題型特點(diǎn)和考查能力要求.儲備相關(guān)知識，掌握答題步驟與模式真題回眸.（·江蘇）汶川大地震過去一年了，地震博物館已經(jīng)建成。請你在博物館的留言簿上寫一段話，表達(dá)對生命或?qū)ψ匀坏母形蚝退伎?。要求運(yùn)用排比手法，不超過個(gè)字。答題指導(dǎo)：本題考查語言運(yùn)用的能力。作答時(shí)要思考生命的特質(zhì)，反思人對自然的認(rèn)識，同時(shí)注意題目要求。答案示例：（）生命脆弱短暫，生命堅(jiān)韌沉毅，生命綿延永續(xù)。（）自然是生命的家園，自然是無情的力量，自然是人類反思的源泉。（）逝去的是同胞的生命，傳頌的是民族的精神，留下的是人類的警醒。.（·江蘇）有些高中生上學(xué)、放學(xué)仍由家長接送。針對這種現(xiàn)象，請擬寫贊成者與質(zhì)疑者的不同看法。要求：贊成者需說出兩點(diǎn)理由，使用陳述句；質(zhì)疑者要針對贊成者的話表述，使用反問句。贊成者說：（不超過個(gè)字）質(zhì)疑者說：（不超過個(gè)字）答題指導(dǎo)：準(zhǔn)確審題，把握所寫句子的語氣和句式特點(diǎn)。答案贊成者的理由：節(jié)省時(shí)間，保障安全，增進(jìn)親情等。質(zhì)疑者應(yīng)針對贊成者的理由反駁，言之成理即可。命題特色近兩年，江蘇命題者似乎在追求命制一道創(chuàng)新型的語言表達(dá)題。這種題型設(shè)置的原則只有一個(gè)：即把生活與語言表達(dá)技巧運(yùn)用緊密結(jié)合起來；內(nèi)容上提供一個(gè)話題情境，或貼近學(xué)生、校園實(shí)際，或瞄準(zhǔn)社會現(xiàn)實(shí)；表達(dá)上提出一個(gè)具體要求，或句式或修辭手法。在這個(gè)原則之下，所給的話題情境是簡單明了的，所給的要求是具體明確的，然而，所設(shè)題型卻沒有相對成型的外在形式，沒有相對固定的考點(diǎn)傾向，答案靈活開放。某中學(xué)學(xué)生董××因沉迷于網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，人也變得萎靡不振，不愿與同學(xué)交往。請你在“網(wǎng)絡(luò)”“游戲”“虛擬世界”三個(gè)詞中任選兩個(gè)詞各寫一句話，提醒并幫助他。要求：內(nèi)容辯證，有說服力。（每句不超過個(gè)字）（分）現(xiàn)場答案游戲消磨人的意志，占用人的時(shí)間，不利于提高學(xué)習(xí)成績。虛擬世界與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系不大，沉迷其中，忘記學(xué)習(xí)，實(shí)在是得不償失。評分分析這個(gè)答案最多得一半分。因?yàn)樗醋龅健皟?nèi)容辯證”這一要求，且說服力不強(qiáng)。正確答案①網(wǎng)絡(luò)是人類的工具，但人類不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的工具；②網(wǎng)絡(luò)是人類的得力助手，但人類不能成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸；③游戲是人生的點(diǎn)綴，但游戲不應(yīng)該成為人生的追求；④虛擬世界奇妙無窮，但人的靈魂不能變得空虛。增分提示做創(chuàng)新題，首先要一一滿足題干要求。如何做到“內(nèi)容辯證”呢？就是要對“網(wǎng)絡(luò)”“游戲”“虛擬世界”持一分為二的觀點(diǎn)：有利有弊。但從題目要求上，宜略說“利”，重點(diǎn)談“弊”；在句式上最好采用轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句形式表述。精題精練.最近關(guān)于文理是否應(yīng)該實(shí)行分科的辯論十分激烈。有學(xué)者稱應(yīng)當(dāng)取消文理分科以便鑄就“全才”，也有聲音表明支持現(xiàn)有的文理分科制度，為“偏才”謀出路。對這個(gè)問題，你是如何看待的？請你為人民網(wǎng)論壇寫一條留言，談?wù)勀愕目捶?。要求觀點(diǎn)鮮明，簡明得體，不超過字。我國是目前世界上唯一沒有確定國花的大國。因此，關(guān)于這個(gè)花卉王國最高榮譽(yù)的評選，競爭一度非常激烈，其中入選可能性最大的是“百花之王”牡丹和“花魁娘子”梅花以及“花中君子”蘭花。請你從這三種花中任選一種，以該花的口吻，寫一段自薦語，注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動。（字以內(nèi)）.滕加遠(yuǎn)同學(xué)當(dāng)選為“校園助人為樂十佳同學(xué)”，請你根據(jù)下面的材料寫兩句贊揚(yáng)他的話。要求：富有激情和文采，句子結(jié)構(gòu)大體一致。不超過個(gè)字。滕加遠(yuǎn)同學(xué)三年如一日幫助腿部有殘疾的陳燦同學(xué)，每天架著他上樓下樓，從來沒有一句怨言。陳燦同學(xué)因腿病復(fù)發(fā)住院，缺了很多課，成績大幅下降，產(chǎn)生了退學(xué)念頭。滕加遠(yuǎn)同學(xué)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，主動幫助他補(bǔ)課，并鼓勵他戰(zhàn)勝困難。陳燦同學(xué)重新樹立起信心，學(xué)習(xí)成績很快有了提高。.某市昌平門大街一處平房區(qū)發(fā)生火災(zāi)，十余間平房被大火吞噬，滾滾濃煙在數(shù)公里外就能看到，消防官兵經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)終將大火撲滅。火災(zāi)并沒有造成人員傷亡，而火災(zāi)原因正在調(diào)查中。對這則新聞事件，該市的《早報(bào)》擬在頭版并配上消防隊(duì)救火的照片予以報(bào)道，記者送稿時(shí)擬從三個(gè)不同的新聞標(biāo)題中選擇：①《本市一平房區(qū)失火》，②《昌平門火燒連營》，③《“飛龍”救險(xiǎn)》。請你為報(bào)社編輯選擇其中的一個(gè)，并簡要說明選擇和舍棄的理由。你的選擇及理由：舍棄理由：.下面是鹽達(dá)中學(xué)校園廣播站播出的一則征文啟事的正文內(nèi)容，在語言表述上有四處錯誤，請指出并加以改正。為迎接中華人民共和國成立六十周年①，學(xué)校團(tuán)委擬舉辦一次國慶征文活動②，要求全校同學(xué)每人都要撰寫一篇征文③。內(nèi)容反映祖國的悠久歷史④，謳歌祖國在改革開放中日新月異⑤，文體不限⑥，不超過字⑦。學(xué)校團(tuán)委將在征文中評出一、二、三等獎⑧，佳作將在校園文學(xué)《新芽》上發(fā)表⑨。來稿請投入征文稿箱⑩，從即日起截止到月日。錯誤（只填序號）改正錯誤（只填序號）改正錯誤（只填序號）改正錯誤（只填序號）改正.遣詞用語不僅要注意語言的規(guī)范，還要注意符合一定的語言環(huán)境和表達(dá)習(xí)慣。請根據(jù)這一要求，修改下面這段文字中五處不恰當(dāng)?shù)牡胤?。南山村，是第一個(gè)全市文明生態(tài)示范村①。一進(jìn)村，人們就仿佛置身于“綠樹村邊合，青山郭外斜”②。農(nóng)技員正跟不少村民在商討巧用化肥的事宜③；村廣播站在播當(dāng)天環(huán)境監(jiān)測結(jié)果④：“今天，南山村各項(xiàng)環(huán)境指標(biāo)全部合格⑤……村第三屆農(nóng)民運(yùn)動會報(bào)名工作截止到月日為止⑥希望大家抓緊時(shí)間報(bào)名⑦。”句子序號修改意見

.下面一段文字中人物的語言有不得體之處，找出四處并加以修改。李峰和張亮從小學(xué)到高中都是同班同宿舍同桌，十幾年來一起長大，友誼深厚，高考后兩人分別被兩所高校錄取?；匦Ｈ′浫⊥ㄖ獣鴷r(shí)，兩人相見，李峰拉住張亮的手說：“張亮同學(xué)你好，今天與你在此幸會，我都高興死了！咱們青梅竹馬，一起長大，你給了我很多的幫助，我永遠(yuǎn)感謝你，我相信我們的友誼萬古長青，希望今后我們保持聯(lián)系。”①將修改為②將修改為③將修改為④將修改為.到哪兒去買休閑服？”為了這個(gè)問題，記者選取北京、上海、南京和武漢個(gè)城市，在各自的主要商業(yè)街上，隨機(jī)抽取了個(gè)樣本進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果請見下面提供的表格。請你閱讀比較此表，并歸納出兩點(diǎn)結(jié)論。各收入層次在購買休閑服時(shí)選擇商店的比例收入水平（年收入單位：元）少于元－萬－萬－萬多于萬專賣店％％％％％外資或合資百貨店％％％％％私營服裝店％％％％％答：（）（）.閱讀下列材料，完成①②兩個(gè)小題。年，以陳水扁為首的臺灣當(dāng)局變本加厲地進(jìn)行“臺獨(dú)”分裂活動；年春夏之交，應(yīng)中國共產(chǎn)黨及胡錦濤總書記的邀請，中國國民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋楚瑜先后訪問大陸。臺灣民眾對此高度關(guān)注。臺灣民意支持率變動一覽表

陳水扁連戰(zhàn)宋楚瑜連、宋訪問大陸前連、宋訪問大陸后①從表格中的數(shù)據(jù)可以看出臺灣民意支持率發(fā)生了什么變化？答：②從這樣的數(shù)據(jù)變化中，可以得出什么結(jié)論？答：她似一縷陽光，時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個(gè)角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而