講誠信與善意的謊言作文共九篇

講誠信與善意的謊言講誠信與善意的謊言（一）“講誠信”，就是說實話、說真話，“謊言就是說謊話。

講誠信是做人的基本理得，從我們懂事的時候，家長就告訴我們不要撒謊，要誠實，等我們上學了，老師也給我們加深了講誠信的重要性。讓我們知道做人要講誠信、懂禮貌、不隨意的撒謊。我們也背了《小學生規(guī)范》和《小學生守則》。一個人如果講誠信就會結(jié)識更多的朋友，就會受到別人的信賴。我們在課文中曾學過，列寧在姑媽家玩時打碎過花瓶，當時他并沒有承認，回到家里認識到了不應(yīng)該撒謊，便主動給姑媽寫信，說明了原因道了歉。列寧就成了我們講誠信學習的榜樣。

當然，講誠信固然重要，然而，謊言令人覺得可怕。有的人說在某種情況下說了謊話，稱自己是“善意的謊言”，有人則認為，謊言就是欺騙，就是撒謊，沒有什么善意和和不善意，那么生活中到底需不需要善意的謊言呢？

需要，當然需要，生活中有許多人為了另一個人，說出了謊言，大家一定看過一則新聞吧，一個七八歲的的小男孩，雙眼被挖掉了，他時不時的問媽媽：“天怎么還不亮??！”媽媽說：“你的眼睛出了點毛病，過兩天就好了?！逼鋵嵞莻€小男孩再也看不到光明，再也看不到那燦爛的陽光了。這個小男孩的媽媽為了小男孩，說了“謊言”，這種“謊言”不算是撒謊，而是“善意的謊言”。

綜上所訴，做人要講誠信，這一傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚光大，但為了使不如意的事情有一個好的結(jié)果，我們避免不了也要有“善意的謊言”，“謊言與善意的謊言不能相提并論”。但愿善意的謊言能讓人與人之間變得和睦相處，讓人在黑暗中看到光明！

六年級:杜月講誠信與善意的謊言（二）講誠信與善意的謊言_記一次辯論會好！加油！聽，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會呢！今天上午，當孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠信與善意的謊言》辯論會時，大家一起歡呼起來！你看元勛那猴急樣，像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強項?。〗?jīng)過一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：講誠信，并作了相當充足的準備，可以說萬事俱備，只欠東風了！下午的上課鈴終于在同學們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個大字：誠信與善意的謊言辯論會。在簡單的分組后，辯論會正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著激動的心情站起來，闡述我方觀點：我方認為：善意的謊言就相當于病毒腫瘤中的良性，雖然對人體造成的傷害不大，但它是腫瘤，應(yīng)該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來玷污我中華民族永久以來的美德---誠信。我方認為，誠信最重要！洪亮的男中音加上得體的手勢，博得了同學們的掌聲。正當我滿意的坐下，還沒回過神時，對方主辯手李倩便騰地站起來，毫不示弱地發(fā)表反方觀點：我方認為善意的謊言是美麗的，當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責善良、崇高的母愛不誠信嗎？其實生活中處處有善意的謊言，請對方辯友不要談謊而色變。發(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，像個打架勝利的雄雞。最后老師和同學們一致認為正方理由充足、形象、生動，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對方心理上一個壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！第二輪。辯手開始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來，說到：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上善意二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來得及說個好字，對方張嘉驥又站起來反駁。一時間，教室里充滿了火藥味，相互望著對方辯友，平時情同手足的好友此時此刻也誰也不肯讓誰。雙方唇槍舌劍、針鋒相對。就在這群雄激戰(zhàn)，不分勝負之時，老師及時的一個手勢，教室里頓時便鴉雀無聲了。老師見此便再做評判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱情涌動，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對方辯的更本來不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！就在這時，下課鈴不爭氣地響起來了，孟老師打斷了我們的戰(zhàn)爭，總結(jié)道：首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實人際交往中需要真誠相待，偶爾也需要一些善意的謊言，它有時也起著不可估量的作用她慈祥的眼神打量著每一個人，大家都會心地點點頭。真是一次激烈的辯論會??！講誠信與善意的謊言（三）我國乃至世界著名的作家巴金曾說過：“說真話不應(yīng)當是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說——這就是講真話。”從古至今，誠信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學的關(guān)系非常好，一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中的秘密，而那個同學已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。不過，在生活中，有時還存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來的筆放進丙同學的書包里，讓大家都認為是丙同學偷的，自己又對此表現(xiàn)得若無其事。不過，最后，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說：“乙同學的筆掉在地上，我開始以為是丙同學的，就把筆放進丙同學的書包里?！边@不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。誠信是燈，點亮成功之路;誠信是石，鋪就理想之基;誠信是水，裝綴事業(yè)之花……誠實守信，是做人的基本品質(zhì)。沒有信譽則不會有朋友，而有誠信的人，不僅僅是對朋友負責，也對每一個人負責。這樣，就不會有虛偽的小人，也不會有這么多悲劇，會有更多人和家庭幸福美滿。近年來，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會出現(xiàn)這樣有悖于誠信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧!西漢初年有一個叫季布的人，他為人正直，樂于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過的事，無論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當時名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個人很講信用，說話算數(shù)。當一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎?一個謊言會讓人身敗名裂，無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿陰霾;善意的謊言則會幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開吧!善意的謊言可以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。講誠信與善意的謊言（四）誠信是燈，點亮成功之路;誠信是石，鋪就理想之基;誠信是水，裝綴事業(yè)之花……在這個世界上，人們都會做出不同人尋常的事情。有的人會說，說假話就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊;但有的人會認為，生活中有時需要“善意的謊言”，這樣會讓某些人得到幫助和鼓勵。但這兩者都不分對錯。是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學的關(guān)系非常好，一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中的秘密，而那個同學已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。不過，在生活中，有時還存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來的筆放進丙同學的書包里，讓大家都認為是丙同學偷的，自己又對此表現(xiàn)得若無其事。不過，最后，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說：“乙同學的筆掉在地上，我開始以為是丙同學的，就把筆放進丙同學的書包里?！边@不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。誠實守信，是做人的基本品質(zhì)。沒有信譽則不會有朋友，而有誠信的人，不僅僅是對朋友負責，也對每一個人負責。這樣，就不會有虛偽的小人，也不會有這么多悲劇，會有更多人和家庭幸福美滿。近年來，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會出現(xiàn)這樣有悖于誠信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧!西漢初年有一個叫季布的人，他為人正直，樂于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過的事，無論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當時名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個人很講信用，說話算數(shù)。當一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎?不管是講誠信也好，善意的謊言也好，這個世界都需要它們來支撐道德。這些也是人類的必修課，只要每個人一起努力，這個世界會充滿著愛心的奇跡和氣息!講誠信與善意的謊言（五）六年級上冊第三單元作文300字講誠信與善意的謊言善意的謊言有一件事，讓我至今無法忘懷，因為它讓我明白了一個道理：謊言也不一定都是壞的，偶爾也會出現(xiàn)幾條善意的謊言。這不，前幾年我家就出現(xiàn)了一條這個樣子的善意的謊言。那是一個陽光明媚的早晨，爸爸出差去了，媽媽也上班去了，我一個人在家里我無憂無慮得看電視。突然，我看見家對面有一個熟悉的身影在慢慢地走過來哦，原來是隔壁的張奶奶??！張奶奶站在我面前，撫摸著我的和藹可親的說:孩子，你媽媽前幾天向我借了50塊錢，能不能讓你媽媽快點還我，我有急用。我奇怪極了，媽媽平時都不會向別人借錢的，而且我們家又不缺錢，媽媽怎么會向張奶奶借錢呢？晚上媽媽回來后，我就將這件事告訴了媽媽，媽媽起初十分驚訝的說：我沒向張奶奶借錢啊。但過了一會兒，媽媽又說：對，我是借了張奶奶50塊錢，你在這看家，我去還錢.過了幾天，張奶奶來了，說：哦，對不起，是隔壁的王大娘欠我錢，現(xiàn)在還我了，我把錢給你們送回來了。張奶奶走后，我抱怨媽媽：張奶奶記性不好就算了，怎么來你也這樣。媽媽語重心長地對我說:不是我記性差，而是張奶奶現(xiàn)在十分需要錢，這50元就當我借他的。六年級上冊第三單元作文300字講誠信與善意的謊言善意的謊言我們的身邊處處有謊言。謊言，無處不在，它如同一把利刃,在你背后干陰謀鬼事;它如同一串糖葫蘆，外面是冰甜到心田的，可內(nèi)心是是又酸又苦的；它如同一張網(wǎng)，把你困在網(wǎng)中央，當你掙扎破了網(wǎng)，才知道，自己沒已經(jīng)被蒙騙了。謊言，是有的則是你一輩子都享受榮華富貴，《大地有愛》正是如此，如同一串冰糖葫蘆，我也曾有過冰糖葫蘆。那是一個明媚的夏天，陽光猛烈的照在了我的身上，強烈的光反射照到了我那眼睛中，頓時，臉被泛起了一道紅光，我的手放在光上，光突然不見了那時我還不懂事，便問外婆：我外公我外公去哪了？外婆回答說：你外公在一個很美麗的地方如同天堂。這時我忽然想到一句經(jīng)典的名句上有天堂，下有蘇杭。不會連外婆也知道了吧，這種句子長輩怎么會知道呢？我心里暗想著，原來外公去杭州了啊。那我怎么沒見過啊，我一生出來就沒見過了.是不是那邊太忙了。直到今天的我，才知道外婆說的天堂是真的天堂，外婆已經(jīng)二十年沒見過外公了，外公在我媽八歲就因病而死了。連照片也沒錢照。原來，我一直認為我是很不富的家庭，看外婆的家庭背影，我下定發(fā)憤讀書。六年級上冊第三單元作文300字講誠信與善意的謊言善意的謊言在生活中善意的謊言是不可缺少的，在我身上就發(fā)生過這樣的事情，我的父母曾都對我說過謊，是她們對我說的謊言都是善意的。我還記得我七歲那年我的爸爸要去國外了，那時爸爸對我說一個謊言，那天和媽媽去青田車站。爸爸在一輛汽車旁邊，我跟爸爸說：我要吃的，也想要玩具。當時不知道是我年少無知，還是什么，我哭著對爸爸說：原來在爸爸是不會同意我買的，是因為我們家當時很貧窮。當我又哭著說的時候，爸爸當時的心就被我打動了，爸爸立刻說：好，爸爸給你去買。說著媽媽就把我抱在懷里，而爸爸早已跑到離車站最近的小店去買東西去了。買回來時，我高興的玩著爸爸買回來的玩具，吃起了爸爸買回來的好吃的零食，我對媽媽說這個零食好好吃??！可爸爸在我高興的時候上了車。爸爸，在我不知道的時候走了，我回頭看爸爸的時候我又哭了，哭聲中媽媽又輕輕的對我說：女兒，爸爸去很遠很遠的地方給你去買糖果和玩具了。我說：真的，是真的嗎？爸爸真的去給我買糖果和玩具老媽？我從媽媽的懷里下來，又蹦又跳得的哈哈大笑起來。我說著大叫著：爸爸多帶些糖果和玩具回來給我吃。我向爸爸上的那輛車看去，只看見爸爸向我點頭，之后爸爸打來電話總說：爸爸會帶回來好多吃的給你的。這就是爸爸媽媽對我說的謊言。講誠信與善意的謊言（六）六年級上冊第二單元作文400字講誠信與善意的謊言在人們須要幫助時，往往有人謊稱自已是殘疾人等一些。在謊言的幫助下，我們沖破迷霧,到達勝利的彼岸。這就是名不虛傳善意的謊言。我佩服這些講出善意謊言的人，他們不顧別人用怎樣的眼光去對待他（她?而自己卻對受騙人無微不至地關(guān)心、幫助。使受騙人增強對自已的信心。記得有一回，媽媽從市場買一只小兔子，我非常喜歡它。一天小兔子突然抽筋，死去了。我因此哭了一上午，媽媽走過來對我說傻孩子哭什么哭，兔子回家種蘿卜去了！我趕緊抹干眼淚說是真的嗎？媽媽。當然是真的。所謂善意的謊言是指某人在經(jīng)歷過一件事情后，這件事會對他人的心受到傷害時，就撒了一個必要的謊言,而這種謊言能帶給我們歡樂，讓我們對自己充滿自信，重新激發(fā)我們對生活的樂觀精神。在生活中，善意的謊言隨處可見，這些謊言并不重要，而這重要的是說謊人，我想對你們說各位關(guān)愛年輕人的叔叔、阿姨們，你拋開你的身份，來到我們的身邊，關(guān)愛著我們，呵護著我們，就如慈母一般照顧我們。你的大愛讓我們感動、感激一齊涌上心頭，謝謝你們，撒謊者！六年級上冊第二單元作文400字講誠信與善意的謊言一份愛心有一個男孩，他的學習十分好，是他們學校唯一個能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了他漫無目地的走在大街上，遇到了那個天天都能見到的女孩，女孩問他：考上了吧？他羞澀地說：落榜了！女孩淡淡地說：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來！男孩說：我，我不準備讀了。說完，男孩低下了頭。什么？只聽女孩一聲尖叫。為什么？女孩問男孩，因為我沒有實現(xiàn)我近期的目標就因為這？不過，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？好只聽男孩一聲鏗鏘有力的聲音。在接下來的那段日子里，男孩努力的復(fù)習，學習。每當他疲倦，不想復(fù)習時，看到了對面女孩家里的燈仍亮著，他又做起來復(fù)習，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書（保送)他想到了那個承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開門，開門的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個男孩的心，讓她媽媽每天把燈開到12點男孩哭著奔下了樓，天，似乎也在流著淚六年級上冊第二單元作文400字講誠信與善意的謊言說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒有說過謊的。是的，人人都說過謊言，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，他的出發(fā)點是好的，是在撒謊的同時達到善意的欺騙時，而不得不編造出來的謊言。現(xiàn)在，我就給大家講講吧。有一次，學校里有捐款，中午，我趁老媽在看報紙的時候，把我的錢拿出30元，拿到學校捐了。捐了款以后，我才想起今天老媽要檢查錢數(shù)。我只好硬著頭皮回家，這時候媽媽已經(jīng)站在門口等我了。媽媽問我的錢哪里去了？我趕緊說：今天我本來要去買筆的，但是在路上的時候掉了。好，掉了20元，20天的零用錢沒有了。??！我的零花錢。這就是我善意的謊言。再給大家講一個吧?。ㄐ侣勆系模┯幸粚戏驄D年紀已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂。有一天，老婦人接到了一封兒子寄來的信，開心地不得了，急忙叫老伴念給她聽，由于這是一封死亡通知書，而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書，而老爺爺則一直守著這個不能說的秘密一直到死的那一天。這個老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸福快樂的感覺。六年級上冊第二單元作文400字講誠信與善意的謊言小時后，我一直以為媽媽喜歡吃骨頭那時侯，家里窮，幾個月才能吃一次肉．而我卻長了一張愛吃肉的嘴．一次在吃肉的時候，我望著一小盤香噴噴的肉，猛咽了幾口口水。用充滿稚氣的話說道：媽，你先吃吧。媽媽笑了一下說：媽媽不愛吃肉，愛吃骨頭，你吃吧。我一聽，心想媽媽就是愛吃骨頭。于是便毫不客氣的抓起一塊肉就大口吃了起來。還特意多留了一些肉讓媽媽吃。不一會兒，一盤子肉就被我肯光了。媽媽看了一下我的眼睛，停頓了一下，便真從盤子中抓起一塊骨頭吃了起來。從此，我就以為媽媽喜歡吃骨頭。每次吃肉的時候，我就大口大口的把肉吃完，剩下的骨頭就往媽媽的碗里一放。而媽媽還是高興的啃著骨頭，還笑著拍拍我的頭。后來，有一次，媽媽的朋友帶著媽媽和我去飯店吃飯。我像往常一樣把啃完肉的骨頭放到媽媽的碗里，還說道：媽媽愛吃骨頭。媽媽愣了一下，頓時紅了起來，把頭底到了胸前。而我還因為媽媽沒夸我賭氣?，F(xiàn)在長大了，也懂事了。知道那時侯媽媽是為了讓我多吃點，才慌稱自己喜歡吃肉骨頭......２１世紀，生活水平提高了，幾乎天天能吃到肉。我以不會再說媽媽喜歡吃肉骨頭，因為那時媽媽的謊言......講誠信與善意的謊言（七）有人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要善意的謊言的，那就讓我給大家議一議吧！是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學的關(guān)系非常好，一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中的秘密，而那個同學已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。不過，在生活中，有時還存在著一些善意的謊言的。比如說，甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來的筆放進丙同學的書包里，讓大家都認為是丙同學偷的，自己又對此表現(xiàn)得若無其事。不過，最后，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好的友誼，就使用善意謊言的手法對大家說：乙同學的筆掉在地上，我開始以為是丙同學的，就把筆放進丙同學的書包里。這不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒善意的謊言的。講誠信與善意的謊言（八）人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!“鈴鈴——”上課鈴響了，我緊張不安，望了望我們班的同學，有的在認真地讀者資料，有的端正地坐著，有的微微地笑著，好像有勝利的把握，我看了看對手都那么強悍，不禁有點心驚膽顫。隨后，張老師一生令下：“開始?！币粓龃捷喩鄳?zhàn)就開始了。首先，是由我們正方開始發(fā)言，關(guān)學維起身站了起來，信心十足地說：“對方辯手注意了了，善意的謊言也是謊言，所以我們不能說謊?！痹捯魟偮洌_添“砰”的一升站了起來，陳述了自己的觀點并用成語來表達，老師點了點頭表示贊許，同學們也鼓起了掌。這時，我們正方的氣勢急劇下滑，眼看對方哈哈大笑，難道我們只能坐以待斃嗎?忽然，一個身影閃現(xiàn)在我們的眼前，燕來時對方“叛徒”趙玉涵，她鏗鏘有力地說：“如果說謊又何來善意，如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對方一個有力的回擊，我們哈哈大笑，他們卻啞口無言，有的查閱資料，有的在看書，有的想怎么樣回答，就是沒有人