讀《雷鋒的故事》有感作文共九篇

讀《雷鋒的故事》有感讀《雷鋒的故事》有感（一）我讀過《雷鋒的故事》后，雷鋒叔叔讓我受到了很大啟發(fā)。雷鋒有著不怕苦，不怕累，不怕危險(xiǎn)的精神。他是個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。我雖然從來沒有見過雷鋒叔叔，但從他的照片中我可以看出，他是個(gè)先人后己、為國(guó)為英雄，也正如他所說的：“做一個(gè)‘無(wú)名英雄’是最光榮的?！崩卒h叔叔僅僅活了22個(gè)春秋，就英勇犧牲了。他在日記中曾寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”他口是這樣說，也是這樣做。他經(jīng)常去做好事。發(fā)大水了，雷鋒叔叔背著小同學(xué)過河；雨夜送大娘回家；給災(zāi)區(qū)寄錢……雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……我要向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起，不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為班級(jí)，為學(xué)校服務(wù)。我覺得我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了向雷峰叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，多為城市做貢獻(xiàn)，多為人民做貢獻(xiàn)。雷鋒雖然離開了我們，可是他助人為樂的精神永遠(yuǎn)活在我們心中……讀《雷鋒的故事》有感（二）“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的……”在暑假里我認(rèn)真閱讀了《雷鋒的故事》這本書。讓我認(rèn)識(shí)了雷鋒，體會(huì)到了偉大的雷鋒精神。雷鋒出生在湖南的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。他不滿７歲就成了一個(gè)孤兒，吃不飽，穿不暖，在苦難中受盡了折磨。解放后，在黨和人民政府的關(guān)懷與幫助下，雷鋒背上了嶄新的書包，終于有書念了。每天早晨，他比所有的同學(xué)都來得早，總是第一個(gè)先進(jìn)教室，然后放下書包，擦黑板啦，抹窗戶啦，整理桌子和板凳啦，一刻也不肯閑著。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，小伙伴都羨慕他，覺得雷鋒頭腦聰明。雷鋒卻說：“哪里是我頭腦聰明，我是奔鳥先飛，不愿意白白浪費(fèi)時(shí)間。多認(rèn)一個(gè)字就多了一點(diǎn)積累。”他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且很熱愛勞動(dòng)，喜歡熱心幫助有困難的同學(xué)。我的生活條件可比雷鋒優(yōu)越多了。不愁吃，不愁穿，爸爸媽媽圍著我轉(zhuǎn)。我就像家里的“小太陽(yáng)”。可我有時(shí)候卻不聽大人的話，亂發(fā)脾氣，讓大人生氣，真是不應(yīng)該呀！比起雷鋒好學(xué)的精神，真是差遠(yuǎn)了。讀了這本書后，我下決心要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要牢記他所說的每一句話，做一個(gè)螺絲釘，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！五年級(jí):深冬的雪讀《雷鋒的故事》有感（三）“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@句話是雷鋒生活的目標(biāo)。他為別人想的多，為自己想的少，總是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。在雷鋒小時(shí)候，他就成了孤兒。他本家的六奶奶可憐他，就收留了他，他為了報(bào)答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒砍了她家的柴，結(jié)果在雷鋒的手背上連砍三刀。這三刀雷鋒永記于心。他長(zhǎng)大后如愿以償?shù)漠?dāng)了兵，他不但在部隊(duì)里虛心學(xué)習(xí)，幫助隊(duì)友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經(jīng)常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補(bǔ)，他也特別愛看書簡(jiǎn)直就是書蟲子。有一次遼陽(yáng)市遭受了洪水的災(zāi)害，他毫不猶豫，把平時(shí)省吃儉用的100元錢寄給了遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)的人民。有些人說他是“傻子”，這是不對(duì)的。他說：“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說這是“傻子”，那我甘心愿意做這樣的“傻子”，人民生活需要這樣的“傻子”，祖國(guó)建設(shè)也需要這樣的“傻子”。我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，我一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義！”正是這句話，讓我對(duì)雷鋒產(chǎn)生了深深地敬佩。有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時(shí)一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當(dāng)場(chǎng)死亡，但他永遠(yuǎn)活在我們心中?；赝^去，雷鋒匆匆的走了，腳步聲離我們也是越來越遠(yuǎn)了，可是人們是知道的，雷鋒的精神世界是富有的，雷鋒，永遠(yuǎn)活在我心中！六年級(jí):夏憶雪讀《雷鋒的故事》有感（四）讀《雷鋒的故事》有感在4月15日的上午，我借來了同學(xué)的《雷鋒的故事》這一本書，下課時(shí)一掀開這本書，就再也舍不得合上了。我被雷鋒叔叔那種損人利己的精神所感動(dòng)。雷鋒叔叔在匡助同鄉(xiāng)父老時(shí)，向來不拿同鄉(xiāng)們的一針一線，除了用部隊(duì)上發(fā)的補(bǔ)助來買必須的生活用品，其他的都為老國(guó)夷易近買米、油了。他的生平為人夷易近、為黨、為祖國(guó)做了許良多多的功德。就拿“雷鋒出差一千里，功德做了一火車”的事來說吧。雷鋒在到安東出差的途中，他瞥見售票員非常忙碌，他就為搭客們倒水、送午飯、清掃衛(wèi)生等，到順德后，他發(fā)明了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。雷鋒叔叔這種關(guān)愛他人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我們?cè)谏钪?，?yīng)該多多關(guān)懷他人，比如：某同學(xué)受傷了，我們應(yīng)該及時(shí)送她往醫(yī)院，并且將他的事通知其怙恃。在生活中也要做一位小雷鋒多匡助他人。使雷鋒叔叔的精神永久活在人們的心中。使每一團(tuán)體都生活在相互干心，相互保護(hù)的空氣中。我們小門生也應(yīng)該多匡助他人，不是有句話：“匡助他人，快樂自己?jiǎn)?”你可能也喜歡：學(xué)習(xí)雷鋒，精神永存雷鋒精神給我的啟示我身邊的小雷鋒讀《雷鋒的故事》有感（五）今天，媽媽給我讀了《雷鋒的故事》這本書，書中主要述說：雷鋒叔叔是一個(gè)善于做好事的人。在學(xué)校時(shí)，他總是第一個(gè)到教室，抹窗戶、擦黑板、整理桌子和板凳，一刻也不閑著。在工作時(shí)，他把自己省吃儉用節(jié)約下來的錢，一分不留，全部捐獻(xiàn)了出來。在軍隊(duì)里，他做的好事更是數(shù)也數(shù)不完。在火車上，他給老大娘讓座位。雷鋒叔叔也是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。他自己有一個(gè)“聚寶箱”。他把平時(shí)從外面揀回的螺絲帽、螺絲釘、釘子、鐵絲等都放在里邊以備用。雷鋒叔叔穿的襪子，補(bǔ)了一層又一層，也舍不得買新的。但為了支援農(nóng)業(yè)建設(shè)，他曾把自己幾年來辛苦積攢的二百元錢，全部捐了出去，這是多么偉大呀!聽媽媽讀完了《雷鋒的故事》，我心里很感動(dòng)，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他樂于助人的精神和勤儉節(jié)約的美德。在生活中，不和別人比吃和穿，衣服只要能穿就不買新的，作業(yè)本也不要隨意撕掉、丟棄;在學(xué)校里，從小事做起，不計(jì)個(gè)人的得失，全心全意為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)。我們要和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)!讀《雷鋒的故事》有感（六）幾天，老師布置了一項(xiàng)親子閱讀的作業(yè)。星期天，我和媽媽來到圖書館，面對(duì)琳瑯滿目的圖書，我和媽媽選了一本《雷鋒的故事》。1940年12月18日，就在這一天，一個(gè)偉大而輝煌的生命誕生了！一個(gè)注定要震撼億萬(wàn)人民之心的生命誕生了！他就是——雷鋒。雷鋒出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭了。雷鋒一家被萬(wàn)惡的舊社會(huì)逼得家破人亡，是他不滿7歲就成了孤兒。雷鋒一家血淚斑斑的階級(jí)仇，民族恨，只是舊中國(guó)千百萬(wàn)被壓迫被剝削的人民苦難遭遇的縮影。這一樁樁血海深仇，已經(jīng)在他幼小的心田上播下了痛恨舊社會(huì)，痛恨階級(jí)敵人的種子。1962年4月4日雷鋒寫下了這樣幾句話：有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得的人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。是呀，只有用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，才是最幸福的。1962年8月15日，這真是一個(gè)不幸的日子。雷鋒在指揮倒車的時(shí)候，沒注意，一根粗木桿砸在他的頭上，當(dāng)醫(yī)生趕到時(shí)，雷鋒大腦溢血，盡管經(jīng)過搶救，但他停止了呼吸。雷鋒——?jiǎng)趧?dòng)人民的好兒子，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，我們親愛的戰(zhàn)友，年僅二十二歲，就和我們永別了！我們敬愛的毛主席，向我們發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。全國(guó)少年兒童紛紛表示，一定要學(xué)習(xí)雷鋒的高貴品質(zhì)，無(wú)論在雪心中，在日常生活中，都要“天天向上”，時(shí)刻準(zhǔn)備著，做一個(gè)共產(chǎn)主義接班人。讀《雷鋒的故事》有感（七）雷鋒，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)使人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠(yuǎn)，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。民間有句俗話：“雷鋒出門一千里，好事做了一火車。”他樂于為人民奉獻(xiàn)，為祖國(guó)而服務(wù)的精神是值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。其中有一個(gè)故事至今為人們所津津樂道：有一次雷鋒肚子疼，去醫(yī)院看病，路過工地上，被工人們?yōu)榻ㄔ旆课菟夜ぷ鞯木袼袆?dòng)，就和工人們一起不知疲倦地工作著。事后，戰(zhàn)友們不解地問他：“當(dāng)時(shí)，你不是肚疼嗎？為什么要這樣做呢？”雷鋒卻笑著說：“我發(fā)現(xiàn)干活能治病。”就這樣，雷鋒把自己所有的光和人全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨。雷鋒是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，是一代又一代人民的驕傲。雷鋒的一生，是無(wú)私為人的一生，是熱愛祖國(guó)的一生。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，幾十年過去了，人們?nèi)栽趹涯罾卒h，呼喚雷鋒精神。我從書中看到這樣一段話：把自己的紅領(lǐng)巾和雷鋒對(duì)比，看誰(shuí)更鮮艷。把自己的人生同雷鋒對(duì)比，看誰(shuí)更壯麗。讀了這段話，我感到臉上火辣辣的，我愧對(duì)我的紅領(lǐng)巾，同雷鋒相比，我差多了。我沒有雷鋒那種大公無(wú)私的精神，沒有雷鋒那種吃苦在前、享樂在后的品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要以雷鋒為榜樣，好好學(xué)習(xí)，好好工作，努力做一名新時(shí)代的活雷鋒。讀《雷鋒的故事》有感（八）雷鋒，是一位樂于助人的好戰(zhàn)士。我看中了一本名叫《雷鋒的故事》這本書，買了下來。一回家，就津津有味的看了起來。雷鋒一生下來，才三歲父親就離開了人世間。不久，由于家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)在周轉(zhuǎn)不開了，母親也自殺了。從此，雷鋒一直過著苦難的童年。雷鋒長(zhǎng)大后，一心為國(guó)，雖然他的身體很虛弱，但是，再苦再累的活，雷鋒都能干。雷鋒不顧自己，一心只為了幫助別人。犧牲時(shí)，他才二十歲。正因?yàn)樗皫椭^很多人，所以，那些被雷鋒所幫助過的人們，都十分為雷鋒而傷心。比起雷鋒苦難的童年，我簡(jiǎn)直太幸福了。家里要吃有吃，要穿有穿，吃得好，穿得暖，享受著爸爸媽媽的疼愛，就這樣，有時(shí)還要經(jīng)常向大人耍脾氣，穿衣服還總要新的，要名牌，比起雷鋒，我真是身在福中不知福呀！從來沒有體會(huì)到父母的辛苦和關(guān)愛??！雷鋒長(zhǎng)大后，一心為國(guó)，只想著幫助別人。相比較，我感覺自己做得不夠好。又一次，王炎森找我借筆，我猶豫了一下，因?yàn)槲夷侵粚氋F的鋼筆不想給別人，但是想到樂于助人的雷鋒叔叔，我立刻借給了他，幫助了別人，我也很快樂?？戳恕独卒h的故事》，收獲很多。雷鋒教會(huì)了我如何戰(zhàn)勝苦難，讓我明白了樂于助人是我們中華民族的優(yōu)秀品德。雖然我現(xiàn)在還小，但是我可以從現(xiàn)在做起，不怕困難，珍惜生活，關(guān)愛父母，關(guān)愛別人。讀《雷鋒的故事》有感（九）讀了《雷鋒的故事》這本書后，是我的心情久久不能平靜，因?yàn)檫@本書太有震撼力了。不，因該說，這個(gè)主人公的故事深深地感動(dòng)了我。雷鋒，出生于1940年12月18日，在湖南省望城縣（現(xiàn)長(zhǎng)沙簡(jiǎn)家堂）一個(gè)貧苦的家庭里出生。雷鋒的家人，在社會(huì)的折磨下，一個(gè)個(gè)離他而去。爺爺被地主給活活逼死，爸爸被別人打成重傷后，因無(wú)錢醫(yī)治，而死去。雷鋒的哥哥當(dāng)童子工，因勞累過度，得肺結(jié)咳死去。不滿周歲的弟弟得傷寒病死去，灰心失望的媽媽也自盡了，雷鋒成了孤兒。雷鋒從那以后，他就立志一定要打倒階級(jí)敵人。雷鋒高小畢業(yè)后，服從組織，參加了工作。在這之間，他被調(diào)到很多地方去工作，面對(duì)很多陌生的崗位，他總能默默接受，學(xué)習(xí)。在他工作的期間，他做了很多好事，讓我最感動(dòng)的是《雨中助人》這個(gè)故事：那天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，披上雨衣，戴上幾個(gè)饅頭，就出發(fā)了。在路上，他看見一個(gè)婦女背著一個(gè)孩子，手上領(lǐng)著一個(gè)孩子還扛著一個(gè)大包袱，艱難的行走著。雷鋒連忙跑去，背起地上的孩子，把自己的雨衣披在背孩