大班數(shù)學(xué)教學(xué)大綱

大班數(shù)學(xué)教學(xué)大綱第一：讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。讓孩子學(xué)會(huì)正確的坐姿、書寫姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。第二：學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。給出一堆物體，能夠正確數(shù)出這些物體有多少個(gè)。第三：認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，能夠做到隨便指著一個(gè)數(shù)，孩子能夠讀出來(lái)。第四：數(shù)的分成，給孩子學(xué)具（圓片、小棒等），孩子能夠?qū)⒁粋€(gè)數(shù)的分成擺出來(lái)，并說(shuō)出來(lái)，同時(shí)能夠記住10以內(nèi)數(shù)的分成。第五：10以內(nèi)的加減法，孩子能夠用學(xué)具擺出幾加幾是怎樣的過(guò)程，幾減幾是怎樣的過(guò)程。并且能夠做到老師說(shuō)出算式，孩子就能說(shuō)出答案。第六：0-10的書寫第七：能夠區(qū)分幾和第幾第八：根據(jù)學(xué)具，能夠區(qū)分誰(shuí)多誰(shuí)少，誰(shuí)大誰(shuí)小，誰(shuí)粗誰(shuí)細(xì)、誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，并能用誰(shuí)比誰(shuí)多，誰(shuí)比誰(shuí)少，誰(shuí)比誰(shuí)大，誰(shuí)比誰(shuí)小，誰(shuí)比誰(shuí)粗，誰(shuí)比誰(shuí)細(xì)，誰(shuí)比誰(shuí)長(zhǎng)，誰(shuí)比誰(shuí)短這樣的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。第九：認(rèn)識(shí)立體圖形，隨便拿出一個(gè)立體圖形能夠說(shuō)出圖形的名稱。第十：認(rèn)識(shí)平面圖形，隨便拿出一個(gè)平面圖形能夠說(shuō)出圖形的名稱。第十一：能夠用立體圖形畫出平面圖形第十二：能夠用同樣的小正方體進(jìn)行拼擺，同時(shí)能根據(jù)老師擺出的圖形說(shuō)出一共有幾個(gè)小正方體，培養(yǎng)孩子空間想象能力。第十三：能夠用相同的平面圖形進(jìn)行拼擺。用兩個(gè)相同的三角形或長(zhǎng)方形或正方形擺一擺，看能擺出什么平面圖形。用三個(gè)相同的三角形擺一擺，看能擺出什么平面圖形。用四個(gè)相同的三角形或長(zhǎng)方形或正方形擺一擺，看能擺出什么平面圖形。下圖難度較大，僅供參考第十四：玩轉(zhuǎn)七巧板，下圖僅供參考，七巧板能夠玩出更多花樣。例如：第十五：能夠用尺子畫出直線第十六：能夠區(qū)分上和下，左和右，前和后。第十七：能夠認(rèn)識(shí)鐘表的組成，并能夠認(rèn)出鐘表上的整點(diǎn)第十八：能夠初步認(rèn)識(shí)人民幣，給出一種人民幣，能夠認(rèn)出它的面值。第十九：找規(guī)律例如：接下來(lái)旗子的顏