假如我是班長(共10篇)

假如我是班長假如我是班長（一）我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長。那個班有許多的學(xué)生，他們都和我一樣大。假如我是班長，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩?？吹嚼蠋煹男δ?，我也會很開心。假如我是班長，我會更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會認(rèn)真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學(xué)們做一個小榜樣。假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來教室開門，放學(xué)最晚回家。假如我是班長，我會積極參加各種學(xué)校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動會等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬事通?！奔偃缥沂前嚅L，我會積極的對待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時，溫故知新嘛！假如我是班長，我不會瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會下課和他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！假如我是班長（二）假如我是班長，不僅要自己好，還要樂于助人。如果有同學(xué)題目不會做，我就和他一起探討，一起鉆研。假如我是班長，我還要當(dāng)老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問題，意見及時知道，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。假如我是班長，我還要豐富我們班的一些課外活動，組織一些有意義的活動，比如環(huán)保小隊，學(xué)雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。希望大家能給我一次機(jī)會，我一定不會辜負(fù)你們對我的信任！假如我是班長（三）班長好比班上的管家，是班上的領(lǐng)頭羊。入學(xué)以來，我一直都有當(dāng)班長的愿望，以展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)才華，始終沒有會。如果我當(dāng)上了班長，我愿當(dāng)一頭勤懇的小牛，任憑任怨地為同學(xué)服務(wù)。我會把班上的事物管理好，當(dāng)老師的得利助手，減輕老師處理班務(wù)的負(fù)擔(dān)。我會平等地對待每個同學(xué)，向老師反映同學(xué)們的意見，也向同學(xué)傳達(dá)老師的苦衷。當(dāng)上班長后，我也會努力拉近同學(xué)之間的關(guān)系。我將帶領(lǐng)同學(xué)們做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心，在任何情況下，我會“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。對于那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，我將給予勸告。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會大公無私地調(diào)解，化干戈為玉帛。在平時的生活中，我會以身作則，做個好榜樣，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣帶給同學(xué)們。我會做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。雖然我現(xiàn)在沒有機(jī)會當(dāng)上班長，但將來若有機(jī)會，我一定會當(dāng)一個最棒的班長！假如我是班長（四）我班最神氣的人要算班長張理欣了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。張理欣看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。張理欣以為他在玩，大發(fā)雷霆。對那個同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘?！闭f著一只手把他拎了起來。 我看在眼里，心里實在有些不舒服。我想，假如我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護(hù)同學(xué)們。假如一個同學(xué)犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹?，不亂下結(jié)論；假如一個同學(xué)受傷了，我要及時給他包扎，絕不裝看不見；假如有個男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴(yán)肅對待，絕不姑息他?？傊?，我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。假如我是班長（五）班長這個職位，是許多同學(xué)做夢都想當(dāng)?shù)摹？墒?，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個小秘密：假如我是班長。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，處處維護(hù)好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。假如我是班長，我會管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補(bǔ)習(xí)功課，使她們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下;當(dāng)然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……假如我是班長，我會組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開學(xué)習(xí)競賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家說我說得對嗎？假如我是班長（六）我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長。那個班有許多的學(xué)生，他們都和我一樣大。假如我是班長，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩?？吹嚼蠋煹男δ槪乙矔荛_心。假如我是班長，我會更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會認(rèn)真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學(xué)們做一個小榜樣。假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來教室開門，放學(xué)最晚回家。假如我是班長，我會積極參加各種學(xué)校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動會等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬事通?！奔偃缥沂前嚅L，我會積極的對待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時，溫故知新嘛!假如我是班長，我不會瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會下課和他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條!假如我是班長，首先要和同學(xué)交往好，如果某同學(xué)不舒服，我會馬上給這位同學(xué)送去醫(yī)院或吃藥。如果同學(xué)生病了，我會給他補(bǔ)課。如果同學(xué)有困難，我能幫的盡量幫。這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下。我還要管好衛(wèi)生，如果教室里有人用水把地搞臟了，我要馬上告訴這個同學(xué)，下次不要再搞了。我要一看見紙屑就馬上扔入垃圾桶。我自己也要好好學(xué)習(xí)，每次下課跟同學(xué)交流交流，講一講故事，或相互之間學(xué)習(xí)。我還要幫老師搬運(yùn)東西。發(fā)作業(yè)，當(dāng)老師的小助手。如果同學(xué)不會做題目，我可以教他，但我不會直接告訴他答案。如果上課時有人大聲喧嘩，就讓他小聲點(diǎn)。我從小事做起，才能做大事，當(dāng)班長!假如我是班長（七）假如我是班長，我就會竭盡全力幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。假如我是班長，我也會成為老師打小助手。假如我是班長，我會幫助同學(xué)解開所有的煩惱。假如我是班長，我會為同學(xué)們創(chuàng)造友誼。假如我是班長，我也就實現(xiàn)了我的一個夢想。假如我是班長。。。。。。假如我是班長（八）每個集體都要有一個重要領(lǐng)導(dǎo)。像外國要有總統(tǒng)，我國要有主席。班里當(dāng)然除了班主任，也要有班長。假如我是班長，我一定嚴(yán)格律己。我要積極完成老師所布置的任務(wù)，為老師減輕負(fù)擔(dān)，為同學(xué)們服務(wù)。首先我要配合老師，把全班的學(xué)習(xí)積極性帶動起來。學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)。我要組織其他班干部，多組織課外學(xué)習(xí)小組。在學(xué)到課本知識的同時，還要學(xué)習(xí)業(yè)余技能，如繪畫，手工等等。其次我要和生活委員配合，把班級的衛(wèi)生搞好。教室就像我們的家一樣。我們能學(xué)習(xí)好的前提就是要有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們要搞好室內(nèi)衛(wèi)生。在教室墻面內(nèi)掛一些怡情勵志的書畫。在窗臺上擺一些花草，供同學(xué)們在課余欣賞。最后我要和同學(xué)們搞好關(guān)系。我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。全班同學(xué)一起使勁。我想也許等到十年后，我們再聚會，說起當(dāng)時小學(xué)時候，我們的的種種風(fēng)姿，想想是那么美好。這就是我對于班長的規(guī)劃。請同學(xué)給我機(jī)會，監(jiān)督我，激勵我，謝謝假如我是班長（九）班長在我的心目中是一個對全班負(fù)責(zé)的人，這個人應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，應(yīng)該給予同學(xué)們更多的幫助，領(lǐng)導(dǎo)大家一起攀登在學(xué)習(xí)的高峰上。假如我是班長，我將用我的努力，用我的榜樣來帶動大家，假如我是班長，我會了解每個同學(xué)的家庭，了解他們的苦惱，了解他們的更多，以便能更好的在生活中，學(xué)習(xí)中給予更多的幫助。大家都知道我，我是班級里一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，我曾經(jīng)在數(shù)學(xué)競賽中取得了前三甲，假如大家讓我當(dāng)時這班長的職務(wù)，我將會從此帶領(lǐng)大家一起奮斗在學(xué)習(xí)的尖峰上，我將用我的團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力發(fā)揮出來，動員每名同學(xué)都要放下任何包袱，輕裝上陣與我一起來共同學(xué)習(xí)。在業(yè)余的時間里我會到每名同學(xué)的家里，了解每名同學(xué)的家庭情況。需要幫助的我們要給予更多的幫助。讓每名同學(xué)都能輕松愉快的進(jìn)教室，快快樂樂的走出教室，這樣的把一天應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識，學(xué)習(xí)到自己的知識庫中，這是一項任務(wù)，這更是一項責(zé)任。在當(dāng)今社會上的競爭這么激烈的社會上，要想以后能立足于社會，那么就要用知識來武裝自己的頭腦。這樣才能在未來的社會上有立足之地。要想讓每名同學(xué)的成績都上升，那么就要了解他們的生活，帶動大家一起向著一個目標(biāo)奮進(jìn)，帶到大家一起奮斗在學(xué)習(xí)的道理上，發(fā)揮出我身上的能量來。假如我是班長，我要用我的付出帶動每名同學(xué)輕松愉快的走在學(xué)習(xí)的道路上，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，共同向著目標(biāo)奮進(jìn)。假如我是班長（十）假如我是班長，那我要做的第一件事就是放下架子和同學(xué)們打成一片，同時也不忘自己的責(zé)任。當(dāng)班長會有很多要忙，忙事、忙物、忙學(xué)習(xí)，只要不忘心中那份為同學(xué)提供便利、求同存異、團(tuán)結(jié)友愛的責(zé)任心就可以讓班級越來越好……假如我是班長，我首先會建立起好的班級制度。我會在班會上和同學(xué)們談?wù)摮雒裰鳌⒑侠淼陌嘁?guī)，等班規(guī)出現(xiàn)后會根據(jù)后來同學(xué)好的意見不斷地完善。我會在班上建立匿名意見箱，這樣能更好地了解同學(xué)們的想法、建議、批評，我想這樣的班級會越來越和諧。班級制度自然也包括班級物品的保護(hù)和教室的值日分配，我會和同學(xué)們討論關(guān)于教室里那些比較貴重、易損、危險的物品的保護(hù)方法，有必要時請某些同學(xué)幫忙監(jiān)督、保護(hù)。值日要求必須盡責(zé)任，不喜歡、不會的工作可以和同學(xué)協(xié)商調(diào)度。假如我是班長，我必須要學(xué)會聆聽、學(xué)會協(xié)助老師、學(xué)會平等對待任何同學(xué)。好的觀眾和好的演員一樣重要，所以我要學(xué)會聆聽，了解同學(xué)的心聲才可能使班級的人心更加和睦溫