2024屆廣東省高三下學(xué)期4月二模語(yǔ)文試題及答案

★啟用前注意保密2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬測(cè)試（二）語(yǔ)文本試卷共11頁(yè)，23小題，滿(mǎn)分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng):1.生號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，將條形碼橫貼在每張答題卡右上角“條形碼粘貼處。2.2B鉛筆在答題卡上將對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成1～5題。20是代碼出錯(cuò)。從工業(yè)化初期，我們就一直擔(dān)心機(jī)器可能會(huì)破壞勞動(dòng)力。不過(guò)隨著自動(dòng)化出行大行其道，作影響的焦慮有了更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)。早在20世紀(jì)90定者日益關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，一支由三個(gè)教授組成的跨學(xué)科的夢(mèng)之隊(duì)集結(jié)而成，以共同解決難題。在之后的幾年里，這三個(gè)人找到了巧妙而全面的新方法，他們稱(chēng)之為“任務(wù)模型。任務(wù)模型進(jìn)行了兩種基本區(qū)分。首先，“常規(guī)工作和“非常規(guī)工作存在區(qū)別。常規(guī)工作包括重復(fù)相同程序的任務(wù)。對(duì)此，教授們解釋道：“這些工作可以由編程指令詳盡地指定并由機(jī)器執(zhí)行。”相比之下，非常規(guī)工作涉及解決問(wèn)題和復(fù)雜的溝通。教授們寫(xiě)道:“幾乎沒(méi)有基于計(jì)算其次，“體力任務(wù)”“認(rèn)知任務(wù)的分析和互動(dòng)領(lǐng)域。不同的計(jì)算機(jī)化潛能（見(jiàn)表1）表1任務(wù)模型預(yù)測(cè)工作的計(jì)算機(jī)化任務(wù)常規(guī)任務(wù)記錄非常規(guī)任務(wù)構(gòu)建/檢驗(yàn)假設(shè)法律文書(shū)計(jì)算例子認(rèn)知任務(wù)重復(fù)性顧客服務(wù)說(shuō)服/銷(xiāo)售管理他人計(jì)算機(jī)化潛能例子基本可替代挑選或分類(lèi)重復(fù)性組裝基本可替代互補(bǔ)性強(qiáng)看門(mén)服務(wù)體力任務(wù)卡車(chē)駕駛計(jì)算機(jī)化潛能替代或互補(bǔ)機(jī)會(huì)有限預(yù)測(cè)已經(jīng)證明非常有預(yù)見(jiàn)性和驚人的持久性。任務(wù)模型在2003年首次發(fā)表時(shí)，很多常規(guī)和認(rèn)作。不過(guò)，研究者關(guān)于“挑選或分類(lèi)之前所看到的，倉(cāng)庫(kù)機(jī)器人取代了人類(lèi)工人。與此同時(shí)，對(duì)人機(jī)互補(bǔ)更樂(lè)觀的預(yù)測(cè)也出現(xiàn)了。“替代或互補(bǔ)機(jī)會(huì)有限”的標(biāo)簽，但投資者不同意這種說(shuō)法，僅在2017年就向自動(dòng)駕駛卡車(chē)初創(chuàng)公司投資約10億美元。即使你和任務(wù)模型的推測(cè)保持一致，不相信可能出現(xiàn)全自動(dòng)卡車(chē)，但是計(jì)算機(jī)化的副駕駛員肯定在路上了。大步。任務(wù)模型還需要10多年的時(shí)間，才能真正運(yùn)用于全面詳細(xì)地拆解所有勞動(dòng)力，對(duì)每項(xiàng)算機(jī)化。諷刺的是，經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室采用廉價(jià)的人工智能，揭示了自動(dòng)化如何威脅到范圍更廣、過(guò)去認(rèn)為安全的工作崗位。派團(tuán)體“保護(hù)美國(guó)未來(lái)能源”“微不足道的21世紀(jì)30性的沖擊。該團(tuán)體的專(zhuān)家認(rèn)為，即使在2040年就業(yè)最受沖擊的時(shí)期，失業(yè)的結(jié)構(gòu)性增長(zhǎng)也將低于0.2％。他們認(rèn)為自動(dòng)駕駛汽車(chē)不會(huì)帶來(lái)大規(guī)模、無(wú)法復(fù)原的失業(yè)，預(yù)測(cè)到2050年，通來(lái)7000多億美元的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。該團(tuán)體表示，這些效益的任何一項(xiàng)都遠(yuǎn)超預(yù)計(jì)的薪酬損失。（摘編自安東尼·1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.器會(huì)影響我們的工作和生活。B.與常規(guī)工作不同，非常規(guī)工作涉及解決問(wèn)題，像寫(xiě)法律文書(shū)這樣的任務(wù)需要復(fù)雜的程序，當(dāng)然對(duì)計(jì)算機(jī)編程指令的要求更高。C.“但投資者不同意這種說(shuō)法”中的“這種說(shuō)法，指的是任務(wù)模型認(rèn)為卡車(chē)駕駛會(huì)被自動(dòng)駕駛替代或補(bǔ)充的可能性較小這一說(shuō)法。D.“保護(hù)美國(guó)未來(lái)能源解決美國(guó)未來(lái)勞動(dòng)力殘余的問(wèn)題。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.動(dòng)畫(huà)《極速戰(zhàn)警》構(gòu)想出未來(lái)東京可能發(fā)生的故事，具有一定的前瞻性和預(yù)測(cè)性。B.對(duì)于人類(lèi)的工作和生活正在被自動(dòng)化所改變這一現(xiàn)象，任務(wù)模型提供了理論指引。C.倉(cāng)庫(kù)機(jī)器人代替人類(lèi)工人，反映出常規(guī)任務(wù)和非常規(guī)任務(wù)的自動(dòng)化水平大幅提高。D.任務(wù)模型雖做了一些精準(zhǔn)預(yù)測(cè)，但其只聚焦現(xiàn)有職業(yè)且完全成熟還需要一段時(shí)間。3.下列對(duì)材料論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章開(kāi)篇介紹無(wú)人駕駛的動(dòng)畫(huà)，意在引出下文人們對(duì)自動(dòng)化容易被破壞的擔(dān)憂(yōu)。B.文章在任務(wù)模型的描述中，既有整體的概述，又有具體的事例，二者相互結(jié)合。C.文章使用“不過(guò)”“即使”等詞語(yǔ)，運(yùn)用長(zhǎng)句，彰顯自然科學(xué)論著語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。D.文章結(jié)尾闡述的無(wú)黨派團(tuán)體的報(bào)告內(nèi)容，運(yùn)用具體數(shù)據(jù)論證了自動(dòng)駕駛的前景。4.在一次“人工智能與就業(yè)“人類(lèi)的工作將會(huì)被人工智能取代?！?分）5.（5分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。鱒魚(yú)游蕩的小溪［蘇］康·帕烏斯托夫斯基文本一：生活。小城周?chē)d延著山毛櫸森林，只有天上的星星在不停地閃爍，周?chē)囊磺蟹路鸲寄郎粍?dòng)了。座小城都被白雪覆蓋著，寂靜無(wú)聲。他現(xiàn)在很需要這種已經(jīng)讓他不太習(xí)慣的安靜。不滿(mǎn)地問(wèn)道：“先生，您是誰(shuí)？為什么會(huì)不聲不響地出現(xiàn)在這里？”“我是音樂(lè)家鮑姆維斯，“冬天的夜晚，人會(huì)情不自禁地不發(fā)出任何聲響。”這位音樂(lè)家的臉龐和說(shuō)話(huà)聲讓人產(chǎn)生了一絲好感，于是元帥思忖了片刻，說(shuō)道:“高興能和您說(shuō)說(shuō)話(huà)。”“謝謝您，“本就沒(méi)有鋼琴?！薄昂冒伞薄皭芤獾枚唷！崩锏幕鹈缫苍诟璩！澳峙率且粋€(gè)了不起的鋼琴家吧？”元帥說(shuō)道?！安?，”鮑姆維斯停了下來(lái)，說(shuō)，“我只是在別人的婚禮和節(jié)日晚會(huì)上演奏而已?！迸_(tái)階旁傳來(lái)馬匹的嘶鳴聲?！昂美玻滨U姆維斯站起來(lái)，“他們來(lái)叫我啦。我得向您道別啦。”“您這是上哪兒去？”元帥問(wèn)道。““女歌唱家瑪麗婭·采爾尼現(xiàn)可是有哪一個(gè)晚會(huì)能夠缺了老演奏員鮑姆維斯呢？”元帥一下子從椅子上站了起來(lái)?！跋壬巴?，您會(huì)不會(huì)覺(jué)得這樣太唐突？”“隨您的意愿吧。有點(diǎn)驚訝?！安贿^(guò)，“旁的馬車(chē)。”“可以，隨您的便吧?！滨U姆維斯重復(fù)了一遍，再次鞠了一躬，走出門(mén)去。的力量控制了他的全身。③“到真正的冬天里去！“么愜意?。　彼吓L(fēng)，悄無(wú)聲息地走出旅館，穿過(guò)花園，跨上井邊停著的馬車(chē)。樹(shù)汁捂暖和些。石塊，從山洞里，從滿(mǎn)是倒下的樹(shù)木和凍硬了的落葉的密林里流出。馬兒受到驚嚇，猛地一躥，在狹窄的道路上跑開(kāi)了。“是一條鱒魚(yú)，”車(chē)夫說(shuō)道，④“一條快樂(lè)的魚(yú)兒！”高高屋頂?shù)睦戏孔忧懊鏁r(shí)，元帥仍然沒(méi)有從陶醉中清醒過(guò)來(lái)?；鹜鞯牡桶姆块g，在門(mén)檻旁停了下來(lái)。房間里有一些穿著考究的男男女女。一個(gè)女人站了起來(lái)。元帥望了她一眼，便立刻猜出，這就是瑪麗婭·采爾尼……（有刪改）文本二：高爾基曾說(shuō)過(guò)，“每一個(gè)人就其天性而言，都是藝術(shù)家。然而，在日常生活中，人們往一起，構(gòu)筑成一個(gè)美妙的藝術(shù)世界?！按笞匀恢畱俚闹匾矫?。在帕烏斯托夫斯基看來(lái)，自然與我們?nèi)说男撵`情感息息相通，自然具有獨(dú)立的、需要我們以整個(gè)心靈的力量去充分感受的生命意義。（摘編自董曉《白色的虹：帕烏斯托夫斯基短篇集·6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.習(xí)慣了冷漠和獨(dú)處。B.打破了元帥沉悶的軍旅生活。C.景中，內(nèi)心開(kāi)始蘇醒。D.敢拒絕又感到無(wú)可奈何。7.下列對(duì)文本一中畫(huà)橫線(xiàn)句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.B.句子②表現(xiàn)出鮑姆維斯對(duì)自己演奏水平的自信，也表現(xiàn)出他與他人之間關(guān)系的和諧友善。C.爭(zhēng)。D.句子④一語(yǔ)雙關(guān)，既是描寫(xiě)自然之景，照應(yīng)標(biāo)題，也暗示了元帥此時(shí)歡快自由的心境。8.4分）9.文本二評(píng)論帕烏斯托夫斯基的藝術(shù)創(chuàng)作是“大自然之戀6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。善用兵者，當(dāng)擊其亂，不攻其治。不襲堂堂之寇，不擊填填之旗。容未可見(jiàn)，以數(shù)相持。敵有至弊，吾因而制之；敵人執(zhí)數(shù)，吾動(dòng)則就陰?；⒈粍?dòng)，不入陷阱；飛鳥(niǎo)不動(dòng)，不網(wǎng)羅。貴一體然而人食其肉而席其革者，不能通其知而齊其力也。夫水勢(shì)勝火，章華之臺(tái)燒，以升勺沃而救之，雖井而竭池，今人之與人非有水火之勝而欲以寡制眾靡成其功亦明矣。兵家或言曰:“少可勝眾。”此言所將，非言所戰(zhàn)也?；?qū)⒈姸霉颜撸瑒?shì)不齊夫仁勇信廉，人之美才也，然仁者可奪也，勇者可誘也，信者易欺也，廉者易謀也。將眾者，特地利聞而自亂，多知而自疑，居則恐懼，發(fā)則猶豫，是以動(dòng)為人禽矣。（節(jié)選自《淮南子·［注］應(yīng)：抵擋、抵御。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.今人之與人/非有水火之勝/而欲以寡制眾/靡成其功/亦明矣/B.今人之與人/非有水火之勝/而欲以寡制眾靡/成其功/亦明矣/C.今人之與人/非有水火之勝而欲/以寡制眾/靡成其功/亦明矣/D.今人之與/人非有水火之勝/而欲以寡制眾/靡成其功/亦明矣/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.貴，意動(dòng)用法，與《蘇武傳》中“反欲斗兩主，觀禍敗”的“斗”用法不一樣。B.一體，指一個(gè)整體，與《諫太宗十思疏》中“竭誠(chéng)則胡越為一體”的“一體”詞義相同C.特，本義公牛，此處意為特意，特地，與《陳情表》中“詔書(shū)特下，拜臣郎中”的“特”詞義相同。D.的三大要素。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.摸清楚對(duì)方情況時(shí)，要采用多種方法與之周旋。B.人往后撤退，他們行動(dòng)時(shí)像風(fēng)雨一般猛烈。C.極力發(fā)揮自己的力量，也有可能達(dá)到以少勝多的目的。D.也贏得人心，并且能夠見(jiàn)機(jī)行事，因此不會(huì)打敗仗。13.8分）（1）然而人食其肉而席其革者，不能通其知而齊其力也。（2）居則恐懼，發(fā)則猶豫，是以動(dòng)為人禽矣。14.文中運(yùn)用章華臺(tái)被燒的事例，意在說(shuō)明什么道理？（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這組唐詩(shī)，完成15～16題。贈(zèng)李?lèi)迤蜕涠祝圩ⅲ萃踅ǎㄒ唬┖脱┓瓲I(yíng)一夜行，神旗凍定馬無(wú)聲。遙看火號(hào)連營(yíng)赤，知是先鋒已上城。（二）旗幡四面下?tīng)I(yíng)稠，手詔頻來(lái)老將憂(yōu)。每日城南空挑戰(zhàn)，不知生縛入唐州。［注］唐憲宗元和十二年（817西之亂。15.下列對(duì)這組詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.李想率全營(yíng)將士頂風(fēng)冒雪一夜急行軍，可見(jiàn)其部隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明，戰(zhàn)士斗志昂揚(yáng)。B.李想手下將士驍勇善戰(zhàn)，使用火攻燒毀敵營(yíng)，僅靠先頭部隊(duì)就已攻下蔡州城。C.第一首詩(shī)在節(jié)奏上張弛有度，前兩句緊張急促，后兩句寫(xiě)得輕松，別具匠心。D.平叛的軍隊(duì)層層圍困蔡州城，卻久攻不下，朝廷的詔令頻發(fā)更讓老將擔(dān)憂(yōu)為難。16.6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.6分）（1·大戰(zhàn)篇》中記載“愛(ài)人者，兼其屋上之烏·邶風(fēng)·靜女》中的“，”兩句也表達(dá)了這種情感。（2）中國(guó)古代文人對(duì)“尋”多有獨(dú)到的體驗(yàn)，辛棄疾因強(qiáng)烈的渴望之情而追尋心中的對(duì)象，在《青玉案·元夕》中寫(xiě)下“，白居易因強(qiáng)烈的好奇之心面探尋樂(lè)聲的源。“（3）“江山就是人民，人民就是江山?！焙?jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ)道出了人民在社會(huì)發(fā)展中的巨大作用，魏征在《諫太宗十思疏》中用比喻句“點(diǎn)。，”也表達(dá)過(guò)類(lèi)似的觀三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（19分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成18～19題。生命在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)有益于人體健康，但是，運(yùn)動(dòng)必須要適度。早在1924年就有研短：新陳代謝和大腦的體積。A，人的壽命就越短，這與觀察到的世界上頂死得就越早。如果適當(dāng)限制果蠅的飛行活動(dòng)，可觀察到它們的壽命會(huì)延長(zhǎng)。擁有較小大腦體積的個(gè)體，比如唐氏綜合征或小腦畸形綜合征患者，他們的壽命通常都較短。那么，B？研究表明，經(jīng)常給大腦提供新信息來(lái)刺激大腦有助于大腦容量的提高。18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)104分）19.材料對(duì)保持長(zhǎng)壽有何啟迪？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。要求使用包含正反對(duì)比關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)504分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，11分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成20～22題。紅燭啊?、偈钦l(shuí)制的蠟——給你軀體？是誰(shuí)點(diǎn)的火——點(diǎn)著靈魂？為何更須燒蠟成灰，然后才放光出？一誤再誤；A矛盾！沖突！紅燭?。不誤，不誤！②原是要“燒”出你的光來(lái)——這正是自然的方法。紅燭啊！既制了，便燒著！燒吧！燒吧！燒破世人的夢(mèng)，③燒沸世人的血——也救出他們的靈魂，也搗破他們的監(jiān)獄！紅燭?。∧阈幕鸢l(fā)光之期，正是淚流開(kāi)始之日?！t燭啊！你流一滴淚，灰一分心。灰心流淚你的果，創(chuàng)造光明你的因。20.3分）21.請(qǐng)從“青山”“白云”“明月”“斜陽(yáng)”四個(gè)意象中任選一個(gè)，把握其特點(diǎn)，仿照畫(huà)橫線(xiàn)4分）22.4分）四、寫(xiě)作（60分）23.60分）（一）“包漿”是中國(guó)文物鑒賞中的術(shù)語(yǔ)，指器物經(jīng)過(guò)人的反復(fù)揩磨，并在長(zhǎng)久的時(shí)間之后形成的光澤。包漿富有韻味，深得文物愛(ài)好者的喜歡。包漿現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。（二）抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！飭⒂们白⒁獗Ｃ?024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬測(cè)試（二）語(yǔ)文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，20分）1.【參考答案】D（3分）【試題分析】根據(jù)原文最后一段，“保護(hù)美國(guó)未來(lái)能源”團(tuán)體致力于降低美國(guó)對(duì)進(jìn)口石油的依賴(lài)，而非解決美國(guó)未來(lái)勞動(dòng)力殘余的問(wèn)題。2.【參考答案】C（3分）工作屬于常規(guī)任務(wù)，故無(wú)法反映非常規(guī)任務(wù)的自動(dòng)化水平提高。3.【參考答案】A（3分）【試題分析】從全文看，文章開(kāi)篇介紹無(wú)人駕駛的動(dòng)畫(huà)，意在引出下文人們對(duì)自動(dòng)化的擔(dān)憂(yōu)，而不是對(duì)自動(dòng)化容易被破壞的擔(dān)憂(yōu)。4.對(duì)工作就業(yè)帶來(lái)的影響，有些行業(yè)或工作的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益會(huì)超過(guò)薪酬損失。［6分。每點(diǎn)25.【參考答案】自動(dòng)化正在廣泛地改變?nèi)祟?lèi)的工作和生活。“任務(wù)模型”的提出為研究者提供了理論指引，運(yùn)用兩種區(qū)分，“任務(wù)模型”有可能對(duì)某項(xiàng)特定工作的重復(fù)性和智力要求進(jìn)行分類(lèi)。“任務(wù)模型”的概念框架改變了現(xiàn)在研究者理解自動(dòng)化影響人類(lèi)工作前景的方式，其具體預(yù)測(cè)已經(jīng)證明非常有預(yù)見(jiàn)性和持久性。在首次嘗試解決真正棘手的問(wèn)題上，“任務(wù)模型”向前邁出了一大步。［5分。自動(dòng)化影響人類(lèi)工作的現(xiàn)狀，“任務(wù)模型”的作用、理解價(jià)值、未來(lái)前景，各1分，語(yǔ)句流暢1（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）6.【參考答案】D（3分）【試題分析】“但鮑姆維斯覺(jué)得元帥的請(qǐng)求比較唐突，既不敢拒絕又感到無(wú)可奈何”的說(shuō)法不妥。小說(shuō)中是元帥詢(xún)問(wèn)鮑姆維斯“您會(huì)不會(huì)覺(jué)得這樣太唐突？，并非鮑姆維斯覺(jué)得唐突，他只是覺(jué)得“有點(diǎn)驚訝；同時(shí)鮑姆維斯對(duì)于元帥的請(qǐng)求也并不是“不敢拒絕又感到無(wú)可奈何，而是說(shuō)“隨您的意愿吧“可以，隨您的便吧。7.【參考答案】C（3分）【試題分析】“在寒冷的冬天去冷靜地反思戰(zhàn)爭(zhēng)”于文無(wú)據(jù)。“到真正的冬天里去！”反映了元帥開(kāi)始關(guān)注并想要去感受大自然之美，認(rèn)為這“該多么愜意?。?，而非要去“冷靜地反思戰(zhàn)爭(zhēng)。8.［4分。每點(diǎn)19.狀態(tài)和心靈世界，表達(dá)他們對(duì)生命意義的追尋。［6分。每點(diǎn)2分，其中關(guān)鍵詞1分，分析1二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）10.【參考答案】A（3分）【試題解析】正確斷句為：今人之與人，非有水火之勝，而欲以寡制眾，靡成其功，亦明矣。11.【參考答案】C（3分）中“特中“特的意思是特意、特地12.【參考答案】C（3分）可知，倘若交戰(zhàn)雙方都用好自己的力量，那以少勝多的情況，從古到今，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。13.1）然而人（卻能）吃它們的肉，用它們的皮做墊席，是（因?yàn)樗鼈儯┎荒芑ハ鄿贤ㄋ枷搿⒔y(tǒng)一力量。［4“齊、判斷句各1分，大意1（24“是以“禽”各1分，大意114.【參考答案】只有齊心協(xié)力，才能形成巨大力量，取得勝利。［3分。答出“齊心協(xié)力”給2分，答出“勝利”給1【參考譯文】夠應(yīng)對(duì)躁，后能應(yīng)對(duì)先，周密能夠勝過(guò)疏漏，完備能夠制服殘缺。所以?xún)?yōu)秀的將帥帶兵，能敵人的多，而徒手相搏的情況少。五根手指交替著彈擊，不如握拳一撞；一萬(wàn)個(gè)人輪番進(jìn)攻，（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）15.【參考答案】B（3分）【試題分析】“遙看火號(hào)連營(yíng)赤，知是先鋒已上城”的意思是：先頭部隊(duì)已舉火登上蔡州備。所以“使用火攻燒毀敵營(yíng)，僅靠先頭部隊(duì)就已攻下蔡州城”的說(shuō)法不恰當(dāng)。16.【參考答案】①第一首正面寫(xiě)李?lèi)逖┮蛊嬉u蔡州，大獲全勝，贊頌他杰出的指揮才能；②兵之奇、建功之偉；③兩首詩(shī)一正一側(cè)，突出李?lèi)暹^(guò)人的膽識(shí)和謀略。［6分。每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.【參考答案】（1）匪女之為美美人之貽（2）眾里尋他千百度尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)（3）載舟覆舟所宜深慎［6分。每句1三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（19分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，8分）18.【參考答案】A新陳代謝越快B如何提高大腦容量（如何使大腦體積增大）［4分。每處219.【參考答案】①要保持適度運(yùn)動(dòng)，而不要長(zhǎng)期劇烈運(yùn)動(dòng)（要適度減緩新陳代謝，而不要加［4分。每點(diǎn)2分，其中正面、反面各1（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，11分）20.【參考答案】①表示停頓②表示解釋說(shuō)明③表示意義的遞進(jìn)［3分。每點(diǎn)121.【參考答案】/你披一身綠，守一方地。/匍匐蜿蜒你的形，/安疆守土你的愿。白云啊！/你襲一身白，作一支舞。/流浪不羈你的命，/海闊天空你的夢(mèng)。明月啊！/你灑一份光，亮一片夜。/面對(duì)黑夜你的果，/溫柔天地你的因。斜陽(yáng)啊！/你染一片紅，發(fā)一團(tuán)光。/無(wú)奈逝去你的恨，/留住光明你的愿。［4分。符合仿寫(xiě)的基本要求即可。］22.【參考答案】①A處，“矛盾”“沖突”兩詞單獨(dú)成句，詞義遞進(jìn)加強(qiáng)，并分別使用感嘆號(hào)，語(yǔ)氣強(qiáng)烈有