石首市中小學教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.構成教育活動的兩個最基本的要素是（）。A.教師和學生B.教學內容和手段C.教師和教科書D.學生和教科書【答案】：A2.教師在書寫板書時要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.強度律B.活動律C.組合律D.差異律【答案】：D3.“學為人師，行為示范”的主要內容是（）。A.獻身教育B.教書育人C.廉潔從教D.為人師表【答案】：D4.將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程制定者或管理制度角度劃分的B.從課程的功能角度劃分的C.從課程的任務角度劃分的D.從課程的組織核心角度劃分的【答案】：C5.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.感覺障礙B.意志障礙C.情感障礙D.思維障礙【答案】：B6.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點。A.外銀論B.成熟論C.內發(fā)論D.多因素相互作用論【答案】：A7.主張意識是持續(xù)不斷、川流不息的過程的心理學流派是（）。A.構造主義B.精神分析C.格式塔流派D.機能主義【答案】：D8.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）。A.陶行知B.陶淵明C.華羅庚D.杜威【答案】：A9.認知結構學習理論的提出者是（）。A.斯金納B.桑代克C.布魯納D.奧蘇伯爾【答案】：C10.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質學說。他認為氣質是物質(或汁液)的不同性質的組合。A.克雷奇默爾B.希波克拉底C.柏爾曼D.巴甫洛夫【答案】：B11.皮亞杰認為,兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后,這種思維形式適用于任何具體領域。從遷移的理論來看,這種觀念與（）接近。A.產(chǎn)生式理論B.形式訓練說C.學習定勢說D.關系轉換說【答案】：B12.學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A.思想政治教育B.教育與生產(chǎn)勞動相結合C.課外活動D.教學【答案】：D13.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也?！边@句話所體現(xiàn)的教育教學原則是（）。A.教學相長B.長善救失C.啟發(fā)誘導D.藏息相輔【答案】：A14.1924年，我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是（）。A.陶行知B.陳鶴琴C.潘菽D.廖世承【答案】：D15.以下不是“學生是學習的主體”的表現(xiàn)的是（）。A.教在于構建學生主體B.學生是責權主體C.學生是學習活動的主體D.學生是具有一定主體性的人【答案】：B16.皮格馬利翁效應的實驗者是（）。A.波斯納B.羅森塔爾C.皮格馬利翁D.加涅【答案】：B17.理解馬克思主義政治經(jīng)濟學的樞紐是（）。A.剩余價值理論B.階級斗爭理論C.商品經(jīng)濟理論D.勞動二重性理論【答案】：D18.楷書也叫正楷，真書，正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直，《辭?！方忉屨f它“形體方正，筆畫平直，可作楷?！?，以下被稱為“書法史上第一大楷書家”的是（）。A.歐陽詢B.顏真卿C.柳公權D.趙孟頫【答案】：A19.根據(jù)中國傳統(tǒng)建筑的特點，面對大院的門口，你的左手邊是什么方向？（）A.東B.南C.北D.西【答案】：D20.假如你的一首五絕詩被雜志社采用，按照正文部分每字5元來計算，你應得多少稿費？（）A.100元B.50元C.200元【答案】：A21.老李系某事業(yè)單位退休人員，被另一事業(yè)單位聘用擔任管理工作，以下選項正確的是（）。A.老李屬于該事業(yè)單位正式在職人員B.該事業(yè)單位應與老李簽訂勞動合同C.該事業(yè)單位不需要按國家規(guī)定與老李簽訂聘用合同D.老李已經(jīng)退休，不能再被聘用【答案】：C22.對于哲學史上長期爭論不休的唯理論和經(jīng)驗論兩大派別的正確評價是（）。A.唯理論和經(jīng)驗論都是完全錯誤的B.唯理論和經(jīng)驗論各有片面的真理性C.唯理論是正確的，經(jīng)驗論是錯誤的D.經(jīng)驗論是正確的，唯理論是錯誤的【答案】：B23.“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這句話是誰最早提出的？（）A.老子B.韓非子C.孟子D.孔子【答案】：C24.撰寫《關于審批第三批國家歷史文化名域和加強保護管理的請示》一文時，符合撰寫要求的說法是（）。A.一般應直接報送領導者個人B.可同時要求對歷史文化名城周邊的自然風景區(qū)加以保護管理C.適宜采用概括敘述的表達方式，避免描述事情的細枝末節(jié)或羅列數(shù)字D.應正確標注主送機關和抄送機關【答案】：D25.據(jù)報道，我國在基礎研究到企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的過程中，有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長期以來，我們所缺的主要不是成果(當然，重大的高質量成果另當別論)，但有一個致命傷：轉化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國上百萬件專利技術、科研成果處于閑置和浪費狀態(tài)。不過，有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念，只管研究、出成果，至于成果如何應用、產(chǎn)業(yè)化，對不起，我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化，但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說明的是（）。A.科研與企業(yè)相結合是我國科技發(fā)展的必由之路B.轉變觀念才能跨越成果轉化“死亡之谷”C.轉化率低造成了我國科研成果的閑置浪費D.科研人員應加強應用性強的課題的研發(fā)【答案】：B26.①近百年來，景德鎮(zhèn)各時期不斷涌現(xiàn)出一批又一批的陶瓷藝術家②在物質生活日益豐富的今天，藝術家們還能像古人那樣勵精圖治，潛心研究藝術嗎③中國素為瓷之國，幾千年的窯爐文化連年不熄，造就了無數(shù)的能工巧匠④而當我們對此嘖嘖稱贊之余，又不免對后世的陶瓷文化發(fā)展有幾許憂慮⑤他們的高超制瓷技藝，代代相傳，弘揚了中國數(shù)千年的傳統(tǒng)陶瓷文化將以上5個句子重新排列，語序正確的是（）。A.③①⑤④②B.①⑤④②③C.②③⑤①④D.①⑤③②④【答案】：A27.中國造紙工業(yè)所用的植物纖維原料中：木材占20%，蘆葦占13%，竹子占15%，稻麥草占22%，廢紙占30%。而在國外經(jīng)濟比較發(fā)達的國家，造紙工業(yè)所用的植物纖維原料中：木材占90%，其他(含廢紙)只有約10%。目前，世界上一般用于書寫、印刷和包裝的普通紙，仍舊是以植物纖維為主要原料制成的，約占總產(chǎn)量的95%，其他的紙張則為5%。這段文字支持的觀點是：（）。A.我國比國外經(jīng)濟比較發(fā)達的國家更重視保護木材資源B.廢紙中的植物纖維含量較少C.目前造紙的原料仍然局限于植物纖維原料D.造紙可以不必以木材為主要原料【答案】：D28.一位長者對一個青年人說:“批評和侮辱，跟泥巴沒什么兩樣。你看，我大衣上的泥點，是剛過馬路濺上的。當時擦一定會很糟，所以就等到泥巴干了再去處理?！钡?，任何比喻都是蹩腳的，假如泥點變成了油漆，大衣變成了玻璃，再依據(jù)上面比喻中的邏輯，就適得其反。生活給我們準備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會打架。而我們奉行什么樣的邏輯，全取決于自己。最適合做本段文字標題的是（）。A.生活中的邏輯不是單一的B.事物具有辯證性C.批評與侮辱D.異雜邏輯【答案】：D29.音樂電視這種（）的藝術形式，已在中國民族化的過程中，（）出了一條成功的路子。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.外來發(fā)展B.舶來探索C.傳統(tǒng)摸索D.引進創(chuàng)造【答案】：B30.—個畫家要明白宣告的宗旨是使得人們對于人生，對于自身，對于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達到這一目的，最好的辦法是通過藝術使人們相信人生是一場很有意思的游戲，人人都能參加。任何生活方式，哪怕再髙雅，再拘謹，總是會有很多出路和通道。況且人生的樂趣也不歸政治家或百萬富翁所專有，而是公平分配的，只要我們?yōu)樗舫鲆稽c時間、耐心和想象力，不要只泡在什么具體的目標或粗俗的野心中去。因此，真正的藝術和繪畫在我們身邊悄悄說出的那個重大秘密是：___。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.千變萬化的生活，決定了我們的人生是否充實B.只要我們生活得充實，生活經(jīng)驗本身自有價值C.我們想要了解的事物，總是始于我們的好奇心D.人生的意義完全在于給予，而不在于主動索取【答案】：B31.下列句子中，有語病的一句是（）。A.身高體胖曾經(jīng)是財富和健康的象征，但現(xiàn)在人們已經(jīng)明白，人不是越高越好，肥胖更會影響健康B.中國速度滑冰隊出征世界錦標賽，勇奪三金，已于昨晚凱旋，在首都機場受到熱烈歡迎C.袁枚的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多膾炙人口的作品D.我國反對那些不按照國際有關公約規(guī)定辦事，而自充國際警察，危害別國航行安全的霸權主義行為【答案】：C32.趕路的人，為了遠方的目標，無意留心沿路的風光。許多其實并不比你追尋的東西遜色的路邊風物，被你輕易地忽略過去了，待我們多年后明白過來時，已追悔莫及。而當你把趕路的心態(tài)轉換成散步的心態(tài)，你就會發(fā)覺，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時候，你才會恍然明白，你夢想中的東西其實就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對這段文字理解錯誤的一項是：（）。A.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風景的人B.我們不應該為遠方的目標而苦苦追尋C.給人生留一些空閑的時間，而不是匆匆趕路D.也許夢想就藏在你匆匆趕路時的沿途風景中【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.在道德發(fā)展的研究方法中，社會學習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.模仿學習實驗B.言行一致實驗C.延遲滿足實驗D.抗拒誘惑實驗【答案】：ABD34.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.自由平等意識C.規(guī)則意識D.權利義務觀念【答案】：ABCD35.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）。A.目標效價B.情感因素C.期望值D.認知因素【答案】：AC36.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德知識的升華B.道德情感的升華C.道德意志的升華D.道德信念的升華【答案】：ABCD37.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價C.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點【答案】：ABD38.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.對帶團的領導者要求高B.個體差異難以照顧周全C.不適合人際關系適應不良的人D.個人深層次問題不易暴露【答案】：ABD39.（）是知覺的基本特征。A.分散性B.理解性C.恒常性D.選擇性【答案】：BCD40.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.量化為主B.注重實效C.分類考核D.科學合理E.客觀公正【答案】：BCDE41.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）。A.不貪學生及家長的錢物B.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習C.不能抱怨自己的薪酬D.不貪占公共和他人的錢物【答案】：ABD42.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.或者向公安機B.設法查找C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】：ABC43.下列詩人中，不屬于“初唐四杰”的是（）。A.賈島B.王維C.楊炯D.王勃【答案】：AB44.在Windows中，下列啟動“搜索”程序的操作中，正確的有（）。A.單擊“開始”按鈕，選擇開始菜單中的“搜索”項B.在“資源管理器”窗口中，單擊“文件”菜單中的“搜索”命令C.右擊“我的電腦”圖標，單擊快捷菜單中的“搜索”命令D.在Word程序窗口中，單擊“編輯”菜單中的“搜索”命令【答案】：ABC45.國債流通轉讓可以采?。ǎ┑染唧w方式。A.國債貼現(xiàn)B.國債期貨交易C.國債現(xiàn)貨交易D.國債回購業(yè)務【答案】：ABCD46.根據(jù)我國法律規(guī)定，下列各項中可以作為合伙人出資形式的是（）。A.商標專用權B.勞務C.信息資源D.土地使用權【答案】：ABD47.下列選項中，青藏高原地區(qū)河流表述錯誤是（）。A.水流落差大，水能資源豐富B.內流河的主要補給水源是降水C.“三江并流”之一的雅魯藏布江發(fā)源于此D.部分東南亞和南亞河流的發(fā)源地【答案】：BC48.以下選項正?確的是（）：A.企業(yè)或個人?按照職工退?休時參加社?會保險管轄?隸屬地原則?，由市（區(qū)）退管中心經(jīng)?辦移交社會?化管理手續(xù)?。B.居住在本市?范圍內的退?休人員，戶口與居住?地不一致的?，由現(xiàn)居住地?的街道（鎮(zhèn)）勞動保障事?務所接收管?理。C.廈門市企業(yè)?退休人員社?會化管理對?象是指：參加我市養(yǎng)?老保險統(tǒng)籌?，在社會保險?機構按月領?取養(yǎng)老金，按規(guī)定移交?社會化管理?的退休人員?。D.長期居住在?福利院、敬老院（養(yǎng)老院）、療養(yǎng)院等養(yǎng)?老機構及精?神病醫(yī)院的?退休人員，移交到其戶?口所在地的?街道（鎮(zhèn)）勞動保障事?務所管理?！敬鸢浮浚篈BCD49.下列行為構成故意殺人罪的是（）A.王某將患溶血癥的女兒丟棄在山上，致使女兒死亡B.張某發(fā)現(xiàn)自己飼養(yǎng)的寵物撕咬鄰居小孩故意不制止，致鄰居小孩被咬死C.賈某和李某是情侶關系，由于家里反對其戀愛關系，兩人相約自殺，但李某在欺騙賈