澤州縣中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.科技活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：B2.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.常模參照評(píng)價(jià)C.正式評(píng)價(jià)D.配置性評(píng)價(jià)【答案】：B3.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）。A.循序漸進(jìn)原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：D4.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)【答案】：D5.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.道德修養(yǎng)的公益屬性B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性D.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐【答案】：D6.學(xué)習(xí)是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過程這一觀點(diǎn)屬于（）學(xué)習(xí)理論A.信息加工B.建構(gòu)主義C.行為主義D.人本主義【答案】：A7.在我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分中，學(xué)校體育的根本任務(wù)是（）。A.培養(yǎng)體育人才B.傳授基本體育知識(shí)與技能C.提高運(yùn)動(dòng)水平D.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)【答案】：D8.（）又稱自我評(píng)價(jià)，指由課程設(shè)計(jì)者或使用者自己實(shí)施的評(píng)價(jià)。A.內(nèi)部評(píng)價(jià)B.相對(duì)性評(píng)價(jià)C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)【答案】：A9.“先行組織者”教學(xué)策略是一種（）的教學(xué)技術(shù)。A.強(qiáng)調(diào)直觀教學(xué)B.激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.強(qiáng)調(diào)新知識(shí)與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中適當(dāng)知識(shí)的聯(lián)系D.引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)行為【答案】：C10.（）的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣。A.課外閱讀活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.社會(huì)公益活動(dòng)【答案】：D11.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在？（）A.高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件B.高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件C.高智商一定具有創(chuàng)造性D.低智商也可能具有創(chuàng)造性【答案】：A12.成就動(dòng)機(jī)是由（）提出的。A.阿特金森B.布魯納C.班杜拉D.奧蘇伯爾【答案】：A13.教育心理學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版B.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版C.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版D.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版【答案】：B14.趙毅在學(xué)習(xí)過程中，缺少獨(dú)立性，易受同學(xué)的影響，當(dāng)他的意見和同學(xué)們不一致時(shí)，往往不能堅(jiān)持己見。這表明他的認(rèn)知方式屬于(）A.整體型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.場(chǎng)依存型D.序列型【答案】：C15.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在（）。A.從價(jià)值角度說，要有人文社會(huì)價(jià)值取向B.以上都是C.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動(dòng)力D.從社會(huì)角度講，要落實(shí)到塑造文明主體上【答案】：B16.布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)是（）。A.知識(shí)與技能習(xí)得的心理過程B.知識(shí)向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律C.知識(shí)與技能的心理表征D.知識(shí)學(xué)習(xí)情境與其測(cè)量情境的變化程度【答案】：A17.我國(guó)現(xiàn)有文獻(xiàn)中最早引用勾股定理的是（）。A.《周髀算經(jīng)》B.《孫子算經(jīng)》C.《九章算術(shù)》D.《莊子算經(jīng)》【答案】：A18.實(shí)現(xiàn)意識(shí)能動(dòng)作用的根本途徑是通過（）。A.認(rèn)識(shí)和把握客觀世界的客觀實(shí)在B.認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律C.必要的物質(zhì)手段和條件D.社會(huì)實(shí)踐【答案】：D19.下列選項(xiàng)中，關(guān)于合理飲食有利于健康的說法正確的是（）A.沒有水就沒有生命B.飲用水越純凈越好C.調(diào)味劑和營(yíng)養(yǎng)劑加得越多越好D.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多吃蔬菜、水果等堿性食物【答案】：D20.石墨的化學(xué)成分是（）。A.碳B.硫C.磷D.硅【答案】：A21.“海上升明白，天涯共此時(shí)”是誰的名句？（）A.張若虛B.盧照鄰C.王勃D.張九齡【答案】：D22.借助虛字造成回環(huán)往復(fù)藝術(shù)美感的對(duì)偶句是：（）A.無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來B.落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛C.云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪D.夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂【答案】：C23.距離太陽最近和地球最近的兩顆行星分別是（）。A.火星，水星B.水星，金星C.地球，木星D.金星，火星【答案】：B24.19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文創(chuàng)立了科學(xué)的生物進(jìn)化學(xué)說，第一次對(duì)整個(gè)生物界的發(fā)生、發(fā)展，做出了唯物的、規(guī)律性的解釋。達(dá)爾文的核心思想是（）。A.物競(jìng)天擇，適者生存B.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳C.物種是神創(chuàng)造的D.物種是不變的【答案】：A25.“給力”“神馬都是浮云”……乍看上去，互聯(lián)網(wǎng)上的新詞銳詞，似乎都是時(shí)下浮躁社會(huì)的泡沫。一方面是網(wǎng)絡(luò)信息的過載，一方面是知識(shí)文化含量的稀釋和匱乏。其實(shí)，就在新聞熱點(diǎn)此起彼伏、波濤洶涌的互聯(lián)網(wǎng)上，驀然回首，燈火闌珊處，還有不少網(wǎng)友氣定神閑，在為學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)造和知識(shí)更新默默地添磚加瓦。這段文字意在說明（）。A.網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)體現(xiàn)了網(wǎng)上信息的過載B.浮躁的社會(huì)風(fēng)氣造就了文化含量匱乏的網(wǎng)絡(luò)用語C.網(wǎng)絡(luò)新詞的規(guī)范化亟待解決D.在浮躁的表象下還有默默為學(xué)術(shù)文化貢獻(xiàn)的網(wǎng)友【答案】：D26.你的老板變了，朋友變了，搭檔變了，公司變了，你的生活仍然不會(huì)起變化。只有當(dāng)你自己變了，只有當(dāng)你跳出自己______的局限，_____擔(dān)當(dāng)起生活的重任時(shí)，你的生活才會(huì)有________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.能力、毅然、改善B.思維、勇于、起色C.思想、善于、轉(zhuǎn)變D.生活、獨(dú)自、轉(zhuǎn)機(jī)【答案】：B27.一般情況下，如果社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給，政府在財(cái)政稅收方面應(yīng)該采取的政策措施為：A.增稅、減少財(cái)政支出B.增稅、增加財(cái)政支出C.減稅、增加財(cái)政支出D.減稅、減少財(cái)政支出【答案】：C28.汽車交通事故的特征之一是在道路上發(fā)生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同（里巷），以及車站、公共廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等供車輛、行人通行的場(chǎng)所。公路則是指根據(jù)公路法的規(guī)定，經(jīng)公路主管部門驗(yàn)收認(rèn)定的城間、城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)間能行使汽車的公共道路，包括國(guó)道、省道、縣道和鄉(xiāng)道。根據(jù)上述定義，下列屬于汽車交通事故的是（）。A.田野里耕種的拖拉機(jī)突然失靈，撞向田埂B.某市公交站里停放的一輛7路公交車無故起火C.李某尚未取得駕照，卻撞自將貼有“訓(xùn)練”標(biāo)志的車開到鬧市區(qū)，與一出租車相撞D.火車在高速行駛中，一行人在鐵道上行走，被卷人車底喪生【答案】：C29.關(guān)于蘭州拉面用“食用膠”使面條筋道的報(bào)道，再一次（）了公眾對(duì)于“食品添加劑”敏感的神經(jīng)?！俺砸煌朊娴扔诔缘粢恢凰芰洗钡目謬槪晒Φ厣科鹆斯姷模ǎ＿@再次凸顯，我們的記者急需提升基本的科學(xué)素養(yǎng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.驚動(dòng)恐懼B.撥動(dòng)恐慌C.觸動(dòng)慌亂D.震動(dòng)驚慌【答案】：B30.此時(shí)，作為一個(gè)地地道道扎根于土地的中國(guó)作家，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)便具有了間接扶正衰微文學(xué)、為之強(qiáng)心注入正能量的意義。文學(xué)讓一個(gè)即便再平凡、卑微、懦弱的人，也能在（）的不羈想象中尋覓到自己的詩意居所，安放靈魂和寄托希冀，在黑暗中（）人性的熠熠燭光。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自由自在B.天馬行空C.匪夷所思D.漫無邊際【答案】：B31.回避批評(píng)，缺點(diǎn)就會(huì)在（）中變成問題；拒絕批評(píng)，問題就會(huì)在延時(shí)誤事中變成難題：壓制批評(píng)，難題就會(huì)在（）中變成老大難題。A.習(xí)以為常、根深蒂固B.置若罔聞、覆水難收C.熟視無睹、積重難返D.旁若無人、進(jìn)退兩難【答案】：C32.現(xiàn)代大學(xué)生的求職壓力越來越大，在畢業(yè)找工作時(shí)，很多人都會(huì)有失落的感覺和悲觀的情緒。以80后、90后為主體的大學(xué)生，更多地把就業(yè)壓力歸結(jié)于“社會(huì)用人不公、家庭幫助不大、學(xué)校指導(dǎo)乏力”，而忽視了內(nèi)部因素：自我努力不夠，對(duì)就業(yè)壓力的歸因仍存在“怨婦”現(xiàn)象。這段文字的論述中心是（）。A.如何尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展途徑B.大學(xué)生需要從自身找原因解決求職壓力問題C.大學(xué)生的求職壓力越來越大D.大學(xué)生求職難的原因【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要B.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體C.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體D.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用【答案】：ABC34.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點(diǎn)（）。A.反思性B.全球性C.繼承性D.符號(hào)性【答案】：ABCD35.為了達(dá)到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點(diǎn)。A.透明度B.藝術(shù)性C.衍生性D.心理化【答案】：ACD36.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到（）。A.裁判作用B.調(diào)節(jié)作用C.導(dǎo)向作用D.激勵(lì)作用【答案】：ABCD37.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私B.收受賄賂C.為配偶、子女謀私利D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】：ABCD38.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在（）A.行為的維持B.行為的強(qiáng)化C.行為的激活D.行為的定向【答案】：ABCD39.職業(yè)理想具有（）。A.層次性B.共性與個(gè)性C.階段性D.時(shí)代性【答案】：BCD40.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能B.認(rèn)識(shí)鑒別功能C.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能D.陶冶功能【答案】：BCD41.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.假定B.條件C.后果D.指示【答案】：ABCD42.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).平等B.自愿C.公平D.強(qiáng)迫【答案】：ABC43.在當(dāng)今世界，（）是時(shí)代的潮流。A.發(fā)展B.公平C.和平D.合作【答案】：ACD44.“字字寫來都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎睿圆簧跛住狈謩e講的是中國(guó)古典文學(xué)中的（）。A.《西游記》B.《紅樓夢(mèng)》C.《三國(guó)演義》D.《水滸》【答案】：BC45.黨的十八大報(bào)告提出，要貫徹（）的方針，并要求引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)B.免費(fèi)提供就業(yè)C.勞動(dòng)者自主就業(yè)D.政府促進(jìn)就業(yè)【答案】：ACD46.公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有（）。A.準(zhǔn)確規(guī)范B.精簡(jiǎn)高效C.實(shí)事求是D.安全保密【答案】：ABCD47.加快重點(diǎn)領(lǐng)域立法，要牢固樹立（）的發(fā)展理念。A.創(chuàng)新B.開放C.綠色D.協(xié)調(diào)【答案】：ABCD48.社會(huì)工作者小劉在某街道剛成立的黨群服務(wù)中心工作,為了科學(xué)細(xì)致地了解該街道所轄各社區(qū)的基本情況,小劉需要開展的工作有（）。A.了解居民對(duì)社區(qū)問題的真切感受B.參與社區(qū)活動(dòng),觀察居民骨干的影響力C.入戶調(diào)查,掌握人戶分離的情況D.評(píng)估居民對(duì)公共設(shè)施的利用情況【答案】：ACD49.殘聯(lián)組織的?工作目標(biāo)是?（）A.發(fā)展B.共享C.參與D.平等【答案】：BCD50.王阿姨旳女兒患有先天性心臟病，身體狀況始終不好。王阿姨心里很傷心，始終以淚洗面，也不知如何面對(duì)和照顧自己旳女兒。社會(huì)工作者理解狀況后，開始接觸王阿姨，協(xié)助她體現(xiàn)自己旳情緒，輔導(dǎo)她掌握照顧生病旳孩子、與孩子溝通旳技巧和措施。社會(huì)工作者簡(jiǎn)介王阿姨參與了一種先天性心臟病患兒旳家長(zhǎng)自助小組，讓她定期參與活動(dòng)，與其她家長(zhǎng)互相交流。在社工旳協(xié)助下，王阿姨還參與了社區(qū)旳某些活動(dòng)，宣傳疾病旳治療和避免。王阿姨終于可以真正面對(duì)和接受女兒患病旳事實(shí)，并以積極旳心態(tài)和女兒一起生活和成長(zhǎng)。在這個(gè)案例中，社會(huì)工作者運(yùn)用了哪些工作措施？（）A.社區(qū)發(fā)展B.小組工作C.個(gè)案工作D.社區(qū)工作【答案】：CD51.實(shí)施臨時(shí)查封時(shí)，通知當(dāng)事人到場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人采取臨時(shí)查封的（）以及（），聽取當(dāng)事人的陳述和申辯。A.理由B.依據(jù)C.當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑D.法律【答案】：ABC52.消防工作貫徹（）的方針。A.政府同一領(lǐng)導(dǎo)B.部門依法監(jiān)管C.預(yù)防為主D.防消結(jié)合【答案】：CD53.火災(zāi)技術(shù)調(diào)查報(bào)告中火災(zāi)成因分析包括（）。A.火