文學(xué)活動(dòng)與物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)的關(guān)系

文學(xué)活動(dòng)與物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)的關(guān)系文學(xué)活動(dòng)與物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)的關(guān)系原始文藝的產(chǎn)生離不開原始人物質(zhì)生產(chǎn)所提供的客觀條件。在那個(gè)生產(chǎn)力水平極其低下的遠(yuǎn)古時(shí)代，人類不得不為抵抗和戰(zhàn)勝自然而把獲得生存的勞作當(dāng)作第一必需要，由此派生出來的人類的思想、情感、意識(shí)、欲望，乃至早期的雕刻、繪畫、歌舞等文藝活動(dòng)，不但須臾離不開勞作生活，而且還與實(shí)際的勞作融為一體。原始文藝對勞作的這種從屬關(guān)系，反映了人類在還不能真正支配自然的歷史條件下，造成了原始文藝具有物質(zhì)功利的普遍特質(zhì)。包括神話在內(nèi)的史前藝術(shù)，雖從物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)中產(chǎn)生了初始的想象和情感體驗(yàn)，但這種想象和情感體驗(yàn)始終以對實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)的直接或間接的反映為目的，還不具備獨(dú)立的審美觀照與創(chuàng)造的性質(zhì)。人類學(xué)家和考古學(xué)家對遠(yuǎn)古時(shí)代巖畫和其他藝術(shù)遺跡的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步證實(shí)了那些藝術(shù)品都是以當(dāng)時(shí)人類的'勞作活動(dòng)或生產(chǎn)對象為基本內(nèi)容的，所反映的范圍及表現(xiàn)形式，也是受當(dāng)時(shí)生產(chǎn)方式及工具制造的水平所制約的。隨著人類從野蠻人向文明人的漫長的歷史演化，特別是伴隨著人類勞作范圍的不斷擴(kuò)展和生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，史前藝術(shù)在得到充分發(fā)展之后，終于過渡到真正的藝術(shù)的時(shí)代。人化自然的勞作既改造了自然界，又改造和發(fā)展了人本身，使人獲得了物質(zhì)機(jī)能的發(fā)展和精神世界的形成和豐富；從而使人的必需要由生理的走向心理的，由個(gè)人的走向社會(huì)的，由有用功利的走向精神的、審美的；同時(shí)，也使人的本質(zhì)力量從單純的物質(zhì)創(chuàng)造力發(fā)展成為包括審美創(chuàng)造力在內(nèi)的具有復(fù)合結(jié)構(gòu)的施行主體。于是，人的精神世界隨著人類勞作施行的發(fā)展而終于從混沌的物質(zhì)世界中分開出來；建立在審美觀照基礎(chǔ)上的想象和美感也開始獲得了審美的屬性；作為人類精神活動(dòng)的特別形態(tài)的文藝活動(dòng)也逐漸形成了自身的獨(dú)立地位?？傊?，以審美為目的的文藝活動(dòng)，就是在以功利為目的的物質(zhì)生產(chǎn)勞作的基礎(chǔ)上產(chǎn)生起來的。在這里，人們還熟悉到了生產(chǎn)工具在人類歷史發(fā)展中的重大作用。技術(shù)的進(jìn)步、生產(chǎn)工具所達(dá)到的程度，標(biāo)志著生產(chǎn)力的發(fā)展水平，是文藝起源及發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。具體說來，工具及技術(shù)對文藝發(fā)生的作用具有直接的和間接的兩個(gè)方面：其直接的作用，表現(xiàn)在史前藝術(shù)如雕刻、繪畫和制陶、器樂的制作等，都是以工具的制造和使用為直接前提的。工具和技術(shù)的進(jìn)步對文藝發(fā)生的間接作用，則是它對人的藝術(shù)感覺和藝術(shù)想象能力的影響。即使像近代以來巫術(shù)說所主張的那樣，最早的繪畫是狩獵巫術(shù)的一種工具，而它在粗糙的巖壁上創(chuàng)造出了虛幻的空間，這個(gè)空間代表了人類的創(chuàng)造，它有著真實(shí)的自然空間所沒有的特別地位。在這個(gè)意義上，每一幅巖畫都是在以非語言的語言去解釋自然并控制自然。同時(shí)，巖畫一經(jīng)畫成，它就是一種體現(xiàn)人類藝術(shù)想象力的“虛構(gòu)世界〞。隨著人類藝術(shù)感覺能力的不斷豐富和展開，文藝便從隸屬于勞作的有用功利性質(zhì)逐漸走向獨(dú)立的審美創(chuàng)造的性質(zhì)。安全生產(chǎn)活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)安全生產(chǎn)活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回憶檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可以促使我們思索，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)特別呢？以下是幫大家整理的安全生產(chǎn)活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)，供大家參照借鑒，希望可以幫助到有必需要的朋友。安全生產(chǎn)活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)120xx年的春節(jié)是祥和的，是暖洋洋的，在充滿節(jié)日氣氛的日子里，我公司不忘“安全〞是第一生產(chǎn)力的理念，組織全體職員召開節(jié)后第一個(gè)安全生產(chǎn)活動(dòng)會(huì)議。安全的本質(zhì)是生命，安全的理念是責(zé)任，作為電力建設(shè)施工企業(yè)基層人員，任何正確看待安全責(zé)任是順利展開工作的關(guān)鍵。我司對施工人員進(jìn)行安全教育，以“安全第一，預(yù)防為主〞為方針，以實(shí)際行動(dòng)積極投入到安全生產(chǎn)工作中去，取得了顯著的成效。檢查安全隱患，制止習(xí)慣性違章行為在總體上取到較好的效果，但在日常工作中依舊會(huì)碰到一些安全責(zé)任不強(qiáng)的職員，這就是我們對安全責(zé)任沒有正確定位造成的。我們應(yīng)該對安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行經(jīng)常性檢查并對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，應(yīng)當(dāng)馬上處理，不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人，檢查及處理悄況應(yīng)當(dāng)記錄在案。認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度和操作規(guī)程，杜絕了事故的發(fā)生。要做好并落實(shí)安全生產(chǎn)。落實(shí)就是一個(gè)問題，落實(shí)是必必需靠大家一起努力的，一起要把安全放在首位，只有安全，才能生產(chǎn)。要想搞好安全生產(chǎn)，就應(yīng)有搞好安全生產(chǎn)的目標(biāo)，就得有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃及措施，否則只會(huì)是紙上談兵。安全生產(chǎn)的改善和提升是無止境的，因此，工作中以科學(xué)的態(tài)度老老實(shí)實(shí)地干，只有這樣才能確保企業(yè)的生產(chǎn)安全，才能不斷提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，才能為自己在工作中提供確保?！鞍踩谝挥浶念^，生產(chǎn)一步一層樓。〞有了安全做強(qiáng)大的后盾，就有生產(chǎn)確實(shí)保，就有企業(yè)效益的提升，就有企業(yè)美好的將來！對自己的每一次操作，每一回檢查都與自己學(xué)習(xí)的安全知識(shí)聯(lián)系起來，做到有的放矢，不斷提升自己的業(yè)務(wù)技能，掌握更多的安全知識(shí)，工作中膽大心細(xì)，銘記“安全第一，預(yù)防為主〞的思想一定能干好自己的本職工作。經(jīng)受了考驗(yàn)，提升了應(yīng)能力，也為以后的安全生產(chǎn)積存了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。春節(jié)馬上過去。但這期間，每個(gè)人都有不小的收獲，每個(gè)人都應(yīng)銘記自己的責(zé)任，隨時(shí)遵循“安全責(zé)任重于泰山〞，并且在以后的工作中，繼續(xù)做好安全生產(chǎn)工作，將安全生產(chǎn)月延續(xù)到以后的每個(gè)月、每一天、每一刻。安全生產(chǎn)活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)2為落實(shí)公司“安全生產(chǎn)日〞活動(dòng)精神，展開主題為“安全在心中，幸福在手中〞的安全生產(chǎn)日活動(dòng)。中心于20xx年4月8日，組織全員觀看了公司下發(fā)的安全生產(chǎn)宣揚(yáng)教育片，讓我們深入熟悉到安全教育和培訓(xùn)在安全生產(chǎn)中的重要作用。安全教育是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，只有通過安全教育才能強(qiáng)化每個(gè)員工的安全意識(shí)，才能提升每個(gè)員工的安全技能，從而確保每個(gè)員工的生命安全與健康。據(jù)大量的事故案例分析說明，80%以上的事故都是由于人為因素造成的，不管是違章指揮、違章作業(yè)還是設(shè)備隱患沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除，都是由于員工嚴(yán)重缺乏安全生產(chǎn)意識(shí)、安全生產(chǎn)知識(shí)以及安全操作技能所引起的。因此，我們?nèi)绾巫ズ没鶎訂T工安全建設(shè)始終是企業(yè)強(qiáng)化基層安全管理工作探究和施行的一個(gè)重要課題。安全建設(shè)要源于施行，依據(jù)實(shí)際狀況，找準(zhǔn)自身安全建設(shè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，不斷探究，不斷改善，求實(shí)革新。不斷改善生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，不斷完善勞作安全衛(wèi)生條件，不斷提升員工安全意識(shí)。延展開來，我們有義務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針〞，認(rèn)真落實(shí)公司有關(guān)安全生產(chǎn)指示，以寓教于樂的形式和手段強(qiáng)化員工的安全意識(shí)，將安全管理模式從“事故處理型〞轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆鹿暑A(yù)防型〞，要求人人參加安全管理，實(shí)現(xiàn)全員、全面、全過程的安全管理。提升安全管理水平，提升員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技術(shù)素養(yǎng)。安全生產(chǎn)活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)3主題：安全生產(chǎn)目標(biāo)協(xié)議書相關(guān)內(nèi)容地點(diǎn)：二期低壓辦公室時(shí)間：xx年xx月xx日我們傾聽過很多的安全培訓(xùn)，也耳聞目睹過許多安全事故，關(guān)于事故本身我們有過更多的惋惜與同情，每次事故的發(fā)生不僅是企業(yè)的損失，更是一個(gè)家庭的損失。從這個(gè)意義上講，事故本身就是災(zāi)難，所以我們要吸取安全事故的教訓(xùn)，認(rèn)真重視生產(chǎn)過程中潛在的人、物、環(huán)境方面的安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，我們要履行好日常工作中存在的問題。強(qiáng)化自身的防范意識(shí)，提升預(yù)防事故的能力，認(rèn)真落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理〞的安全生產(chǎn)方針。做好年度安全生產(chǎn)工作。我們所有員工上崗前都接受過由公司、車間到班組的三級(jí)安全教育，或多或少的了解或知道安全生產(chǎn)的重要性。我們也通過參加消防知識(shí)比賽和實(shí)戰(zhàn)演練、安全知識(shí)問答、安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育、再教育的方式來強(qiáng)化每個(gè)員工的安全意識(shí)。我們不會(huì)因?yàn)闆]有時(shí)間或怕影響生產(chǎn)而忽略安全學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎腊踩旧砭褪且粋€(gè)財(cái)富，我們車間乃至班組始終按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)〞“管生產(chǎn)必管安全的原則〞。定期召開安全生產(chǎn)會(huì)，按時(shí)組織班組成員進(jìn)行安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)討論，聽取各成員看法，讓安全的警鐘隨時(shí)提醒每一位成員。安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，作為公司重要組成部門電力確保部也制定了“電力確保部員工行為規(guī)范〞“安全獎(jiǎng)懲制度〞，要求我們嚴(yán)格按照“國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程〞來規(guī)范和督促員工的安全行為，在車間的組織安排下我們班組又一次展開了安全生產(chǎn)協(xié)議的學(xué)習(xí)，從我們踏上工作崗位起安全就如影隨行，這些安全事故的發(fā)生，總結(jié)起來就表現(xiàn)在人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理缺陷，要克服這種不安全的因素，我們就應(yīng)有針對性的對其進(jìn)行控制、約束。主要表現(xiàn)在：一、對人員的管理1每個(gè)在崗員工應(yīng)樹立安全生產(chǎn)意識(shí)，不能麻痹大意，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作。2、嚴(yán)格要求員工上班期間穿戴勞作防護(hù)用品保護(hù)自身的安全與健康。3、安全教育不能忽視，要積極參加車間安全教育和培訓(xùn)。督促本工段人員遵守勞作紀(jì)律、安全紀(jì)律，做到不違章指揮、不違章操作和不違反勞作紀(jì)律。4、安全檢查不能馬虎，應(yīng)加大安全巡檢力度，對查出的'安全隱患及時(shí)落實(shí)整改。5、作為電工我們應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行工作票制度，停送電制度、工作監(jiān)護(hù)制度。二、對物〔設(shè)備、設(shè)施〕的管理1、搞好生產(chǎn)設(shè)備、安裝裝備、消防設(shè)施、防護(hù)器材和急救器具的檢查維護(hù)，使其確保完好和正常運(yùn)行。2、強(qiáng)化現(xiàn)場安全管理，施工或檢修后必必需做到“人走場地清〞，避免一切可能發(fā)生的安全事故。3、按時(shí)檢修和維護(hù)設(shè)備，避免設(shè)備在非正常狀態(tài)下運(yùn)行帶病運(yùn)轉(zhuǎn)和超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的巡檢、點(diǎn)檢制度，定人、按時(shí)、定點(diǎn)認(rèn)真進(jìn)行巡檢。三、管理方面1、制定切實(shí)可行的安全生產(chǎn)法規(guī)和行為規(guī)范。2、成立安全巡查小組，監(jiān)督和督促安全生產(chǎn)工作的順利實(shí)施。3、以人為本抓安全，關(guān)鍵在于抓落實(shí)，把口號(hào)、文件、會(huì)議精神變成實(shí)際行動(dòng)。落實(shí)制度、落實(shí)嚴(yán)懲，用制度和規(guī)范為安全保駕護(hù)航。4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)與宣揚(yáng)安全文化，提升安全生產(chǎn)熟悉的重要性，將安全工作落到實(shí)處。安全生產(chǎn)不僅是權(quán)力也是義務(wù)，通過培訓(xùn)及自學(xué)，我們更應(yīng)該處理好人、物及管理在生產(chǎn)過程中的關(guān)系，為企業(yè)的發(fā)展和員工的安全謀福利。安全生產(chǎn)目標(biāo)的簽訂更給我們一種責(zé)任、一種安全確保。通過考核和合理的獎(jiǎng)懲，把安全工作做到更好、更全面。回憶歷年來我們工段、班組在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，未發(fā)生過任何安全事故。我們也不會(huì)因此而感到驕傲，我們將會(huì)始終如一的把這項(xiàng)工作作為工作之重做下去，徹底的把“要我安全〞的理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩⑽視?huì)安全〞。堅(jiān)持在20xx年度做到零事故、零傷亡，將安全生產(chǎn)工作進(jìn)行到底。班組：二期電氣修理班組時(shí)間：XX年XX月XX日安全生產(chǎn)活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)4依據(jù)寧陜縣教育局的統(tǒng)一布暑，我校采納切實(shí)措施狠抓學(xué)習(xí)宣揚(yáng)落實(shí)《安全生產(chǎn)法》工作，取得了一定的成效?，F(xiàn)將有關(guān)狀況作如下小結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)，召開專題會(huì)議動(dòng)員布暑〔一〕召開班子會(huì)議認(rèn)真研究，成立了安全生產(chǎn)小組我校學(xué)習(xí)宣揚(yáng)落實(shí)《安全生產(chǎn)法》領(lǐng)導(dǎo)小組，由胡理發(fā)校長任組長，王嬌妹和熊家興任副組長，各班班主任任組員。層層負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的落實(shí)?！捕痴匍_專題會(huì)議動(dòng)員布暑。11月14日，我校召開安全會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣揚(yáng)落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，。校長就如何抓好我校的安全工作進(jìn)行全面動(dòng)員和布暑，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)安全工作會(huì)議精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓落實(shí)。及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)，專題布暑新《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、落實(shí)工作，積極組織本單位職工和全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分熟悉新《安全生產(chǎn)法》的重要意義。二、及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)寧陜縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》實(shí)施方案分發(fā)給教師，做到人人知曉。三、組織全校教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，把學(xué)習(xí)宣揚(yáng)落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》作為“六五〞普法工作的重中之重，通過設(shè)置展板、舉辦專欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式，使新《安全生產(chǎn)法》的宣揚(yáng)活動(dòng)真正深入校園，做到人人皆知。四、強(qiáng)化對新《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)考核，對本單位學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查，認(rèn)真組織全校教職工積極參加學(xué)校組織的有關(guān)安全生產(chǎn)方面的測試，考試成績?nèi)亢细裎濉⒔⑼晟屏烁黜?xiàng)安全生產(chǎn)制度，并上墻、落實(shí)。我校按上級(jí)要求，制定了值班教師的安全管理。并對本單位的駕駛員進(jìn)行安全教育，杜絕行車隱患。同時(shí)要求各教師認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化