2022-2023學(xué)年云南省楚雄州南華縣部編版六年級(jí)下冊(cè)期中考試語文試卷

云南省楚雄州南華縣2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中語文試卷1.看拼音，寫詞語?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查看拼音寫詞語。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“商”“挪”“籍”“恐”“御”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。2.下列加點(diǎn)字與音節(jié)全部正確的一組是（）A.憂慮（lǜ）猜測(cè)（cè）抵御（yù）別出心栽（cái）B.婆娑（suō）蒙古（ménɡ）冠冕（ɡuàn）搖曳（yè）C.參差（cī）宅院（zhái）逶迤（wēi）岷山（mín）D.憧憬（chōnɡ）黑魆魆（xū）一哄而散（hōnɡ）攢動(dòng)（cuán）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字和字音的識(shí)記。A項(xiàng)中“別出心栽”有誤，正確的書寫應(yīng)是“別出心裁”。B項(xiàng)中蒙古的“蒙”正確讀音是měng，第三聲；冠冕的“冠”正確讀音應(yīng)是guān。D項(xiàng)“一哄而散”的“哄”正確讀音是hòng，第四聲。C項(xiàng)無誤。3.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.死得其所精兵減政哀思制度B無邊無崖熱氣騰騰炊煙捆綁C.奄奄一息輕于鴻毛亂蓬蓬棉袍D.五湖四海迫不及待追掉會(huì)批評(píng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。A．精兵減政——精兵簡政：精減人員，縮減機(jī)構(gòu)；B．無邊無崖——無邊無涯：沒有邊際；D．追掉會(huì)——追悼會(huì)：為死者舉行的追悼儀式。4.下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A.讀這本好書，如同欣賞舒緩的小夜曲，讓人心曠神怡。B.新學(xué)期開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)呈現(xiàn)出萬象更新的模樣。C.我一聲不吭地站在那里，等待著母親的數(shù)落。D.這座小島荒無人煙，晚上常有野獸出沒?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】考查學(xué)生對(duì)詞語運(yùn)用的掌握情況。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重積累，結(jié)合語境來理解詞語，5.下列選項(xiàng)中對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.上中學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。修改：刪去“一直”或刪去“始終”。B.周敏同學(xué)的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。修改：將“全?！迸c“我班”調(diào)換位置。C.昨天下午，我等了他整整一個(gè)小時(shí)左右。修改：將“左右”刪去。D.這部電影對(duì)我很熟悉，因?yàn)樗且徊糠从持袑W(xué)生學(xué)習(xí)生活的勵(lì)志短片。修改：刪去“因?yàn)椤??！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句辨析能力。D項(xiàng)“這部電影對(duì)我很熟悉，因?yàn)樗且徊糠从持袑W(xué)生學(xué)習(xí)生活的勵(lì)志短片?！彪娪笆俏?，不會(huì)有主動(dòng)的形為。應(yīng)改為“我對(duì)這部電影很熟悉，因?yàn)樗且徊糠从持袑W(xué)生學(xué)習(xí)生活的勵(lì)志短片?！?.對(duì)下列句子使用的描寫手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。（動(dòng)作描寫）B.爸爸說：“我正為這件事操心?！保ㄕZ言描寫）C.護(hù)士阿姨的臉色更難看了，眉毛頓時(shí)擰成了疙瘩，額上沁出了汗珠。（神態(tài)描寫）D.我感覺到陽光如同母親大手的撫摸，比暖水袋溫馨許多。（心理描寫）【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)描寫手法的理解、分析能力。根據(jù)描寫手法的相關(guān)定義，結(jié)合句子內(nèi)容進(jìn)行分析。A．“蹲在”“撥弄”“爬著”可知為動(dòng)作描寫。B．“我正為這件事操心?！睘榘职终f的話，是語言描寫。C．“臉色更難看了，眉毛頓時(shí)擰成了疙瘩，額上沁出了汗珠”可知神態(tài)描寫。D．“我感覺到陽光如同母親大手的撫摸，比暖水袋溫馨許多”只是通過對(duì)比突出陽光的溫暖，不是心理描寫。7.我會(huì)連。過年的時(shí)候吃魚“歲”與“祟”諧音，驅(qū)邪避災(zāi)建筑上雕刻蝙蝠年年有余過年貼春聯(lián)福從天降長輩給晚輩壓歲錢祈福納吉、無災(zāi)無禍倒貼“?！备５搅恕敬鸢浮俊窘馕觥扛鶕?jù)要求寫句子。8.仿照例句中的畫線部分，發(fā)揮想象，寫句子。例：高興：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。安靜：___________________________________【答案】上課鈴響了，剛才還鬧哄哄的教室立刻安靜得一點(diǎn)聲音都沒有了?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫句子。首先需要了解夸張的作用，夸張是將事物或者人的形象、特征、作用、程度等某些方面進(jìn)行夸大或縮小的一種修辭手法。題干中“喜得快要發(fā)瘋了”夸大了“八兒”高興的程度，運(yùn)用了夸張的修辭手法，仿寫時(shí)運(yùn)用夸張的手法描寫安靜的環(huán)境即可，如：校園里空無一人，風(fēng)吹樹葉的聲音都能聽得一清二楚。9.采用寓情于景的方法，把下面的句子補(bǔ)充完整。龍一鳴的心情好極了，他走在雪地里，________________________________【答案】感覺每片雪花都在笑?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生采用寓情于景的方法補(bǔ)充句子的能力。根據(jù)句子所給的情境，可以將雪花擬人化，表現(xiàn)出龍一鳴喜悅的心情。寓情于景屬于表現(xiàn)手法。是記敘中的抒情的一種。寓情于景(或物)，情景交融，這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場景中，借對(duì)這些自然景物或場景的描摹刻畫抒發(fā)感情，是一種間接而含蓄的抒情方式。示例：龍一鳴的心情好極了，他走在雪地里，咯吱咯吱的踩雪聲像一首美妙的音樂，松樹頂著厚厚的“白發(fā)”沖他微笑。10.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）詩言志?！妒乙鳌返淖髡呓琛癬___________，要留清白在人間”這兩句詩，抒發(fā)了詩人______________的思想感情；《馬詩》中詩人借詩句“__________，快走踏清秋”表現(xiàn)自己____________。（2）詩傳情?！妒逡雇隆分斜磉_(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情的句子是“____，____”；《迢迢牽牛星》中表達(dá)了對(duì)愛人的思念之情的句子是“盈盈一水間，__________”。（3）“______，________”告訴我們要虛心接受別人的意見；“____________，_________”告訴我們要趁著父母健在及時(shí)盡孝，不要等到失去父母才后悔。時(shí)光易逝，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，多讀書，讀好書，正所謂“______，____________”，從書中獲取知識(shí)，從實(shí)踐中求得真知?！敬鸢浮竣?粉骨碎身渾不怕②.不怕犧牲③.何當(dāng)經(jīng)絡(luò)腦④.渴望建功立業(yè)的強(qiáng)烈感情⑤.今夜月明人盡望⑥.不知秋思落誰家⑦.脈脈不得語⑧.良藥苦口利于?、?忠言逆耳利于行⑩.樹欲靜而風(fēng)不止?.子欲養(yǎng)而親不待?.書到用時(shí)方恨少?.事非經(jīng)過不知難【解析】【詳解】本題考查詩句的識(shí)記與理解能力。（1）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，作者以石灰作比喻，表達(dá)自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心?！昂萎?dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”作者通過詠馬、贊馬或慨嘆馬的命運(yùn)，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠(yuǎn)大抱負(fù)及不遇于時(shí)的感慨與憤懣。書寫時(shí)注意“粉、碎、絡(luò)、腦”的正確寫法。（2）“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”出自《十五夜望月》，意思是：今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月，不知道這秋思之情落在了誰家？表達(dá)了游子的思親之情?！坝凰g、脈脈不得語”出自《迢迢牽牛星》，意思是：雖然只隔一條清澈的河流，但他們只能含情凝視，卻無法用語言交談。這首詩借神話傳說中牛郎、織女被銀河相隔而不得相見的故事，抒發(fā)了因愛情遭受挫折而痛苦憂傷的心情。書寫時(shí)注意“脈、語”的正確寫法。（3）良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行：意思是良藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治??；而教人從善的語言多數(shù)是不太動(dòng)聽的，但有利于人們改正缺點(diǎn)。形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評(píng)或教育人們要勇于接受批評(píng)。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待：意思是樹想要靜止，風(fēng)卻不停地刮動(dòng)它的枝葉。樹是客觀事物，風(fēng)是不停流逝的時(shí)間，比喻時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而停止的。告訴我們要趁著父母健在及時(shí)盡孝，不要等到失去父母才后悔。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難：意思是到實(shí)際使用時(shí)才懊恨書讀得太少，沒有親身經(jīng)歷過不知事情的根難。這句話啟示我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)勤學(xué)好問，等到真正用到知識(shí)的時(shí)候，才不會(huì)手忙腳亂地去翻書。且要理論聯(lián)系實(shí)踐，將想法付諸于行動(dòng)再能做到事到臨頭不慌不亂。課內(nèi)閱讀。??①元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍??②孩子們買各種花炮燃放，不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴。11.在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。12.關(guān)注文中帶點(diǎn)的詞語，我發(fā)現(xiàn)“一律”“清一色”“都”“通通”這些詞語的意思都一樣，都表示________。13.從上面文段中可以看出正月十五有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？正確的答案是（多選）A.吃年夜飯B.放花炮C.吃餃子D.觀花燈E.吃元宵14.作者在寫選文第①段時(shí)采用的段落結(jié)構(gòu)是A.總——分B.分—一總C.總——分——總15.“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的圖案各式各樣。”這句話連用5個(gè)“有的”，是為了體現(xiàn)燈________，更是為了體現(xiàn)元宵節(jié)是春節(jié)的__________?！敬鸢浮?1.即使也12.全、都13.BDE14.A15.①.材質(zhì)多②.又一個(gè)高潮【解析】【11題詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞。句子“不跑到街上去淘氣”“在家中照樣能有聲有光地玩?！敝g存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，同學(xué)們應(yīng)在文章的填空處填上有轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，如：即使……也……、盡管……還是……。【12題詳解】本題考查分析字詞含義。一律：①都一個(gè)樣子。②表示無一例外。清一色：比喻全部由一種成分構(gòu)成或全部一個(gè)樣子。都：全部、已經(jīng)。通通：全部；一律?？芍耙宦伞薄扒逡簧薄岸肌薄巴ㄍā边@些詞是近義詞，表示“全部”?！?3題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。從短文第①段中“元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗”“小孩子們買各種花炮燃放”和“大家還必須吃元宵啊”可以知道正月十五有放花炮、觀花燈、吃元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。故選BDE?！?4題詳解】本題考查文章結(jié)構(gòu)。這個(gè)片段描寫了大家如何慶賀正月十五元宵節(jié)。結(jié)合閱讀“元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。”是這個(gè)片段的總起句，“除夕是熱鬧的”對(duì)總起句的分別介紹。故可知作者在寫這個(gè)片段時(shí)采用的段落結(jié)構(gòu)是總分結(jié)構(gòu)。故選A?！?5題詳解】本題考查賞析句子。閱讀句子“有一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣?！边@句話連用5個(gè)“有的”，是為了體現(xiàn)燈種類多、數(shù)量多，更為體現(xiàn)元宵節(jié)的熱鬧，是春節(jié)的又一個(gè)高潮。讀下面短文，完成后面的練習(xí)。畫蛇添足??楚有祠（cí）①者，賜其舍人②卮（zhī），一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，乃左手持危，右手畫蛇曰：“我能為之足！”未成，奪其卮，曰：“蛇固無足，終亡其酒?！咀⑨尅竣凫簦汗糯F族每年四季祭祀祖先，各有名稱，春祀叫做“祠”。②舍人：門客16.解釋下面加點(diǎn)字和句的意思，并用“/”為第③句斷句。（1）數(shù)人飲之不足足：________（2）畫蛇添足足：_______（3）蛇固無足，子安能為之足？____________________17.《畫蛇添足》一文的主旨是在暗示我們做事不可A.性情急躁B.粗心大意C.手忙腳亂D.自作聰明18.“畫蛇添足”一詞后來比喻A.錦上添花B.雪中送炭C.操之過急D.多事無益【答案】16.①.足夠②.腳③.蛇/固無足，子/安能/之足？蛇本來沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？17.D18.D【解析】【16題詳解】本題考查文言文詞句翻譯和斷句。（1）“數(shù)人飲之不足”意為“幾個(gè)人喝這壺酒不夠”，“足”指足夠；（2）“畫蛇添足”意為“畫了一條蛇還給蛇添上腳，比喻做事多此一舉”，在這里“足”指腳。（3）斷句：誦讀古書時(shí)根據(jù)文義做停頓，或同時(shí)在書上按停頓處加圈點(diǎn)。首先找名詞，定句讀。文言文中名詞（代詞）一般也常常用作句子的主語和賓語，故“蛇”和“子”后面要斷句；再看尤其是語氣詞和一些連詞的前后，往往是該斷句的地方，故“安能”后面要斷句。結(jié)合句子“蛇固無足，子安能為之足？”的意思蛇原本是沒有腳的,你怎么能隨意的為它添加了腳呢

故可斷句為：蛇/固無足，子/安能/為之足？蛇本來就沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？【17題詳解】本題考查文章主旨。畫蛇添足：其本意是指畫好蛇后，多事為它添上蛇足，結(jié)果反而失去本已贏得的酒。比喻多此一舉，反將事情弄糟。性情急躁：性格比較急,做事有欠考慮,有點(diǎn)魯莽。粗心大意：指做事馬虎，不細(xì)心。手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。自作聰明：自以為聰明而亂作主張。指過高地估計(jì)自己，主觀地辦事。根據(jù)古文內(nèi)容以及常識(shí)積累可知，蛇本沒有腳，但一門客卻為了彰顯自己硬是把給蛇添足，最后失去本屬于他的酒，這個(gè)故事告訴我們做事不要自作聰明。故選D?！?8題詳解】本題考查成語的引申意思。畫蛇添足：其本意是指畫好蛇后，多事為它添上蛇足，結(jié)果反而失去本已贏得的酒。比喻多此一舉，反將事情弄糟。錦上添花：指在美麗的錦織物上再添加鮮花。比喻略加修飾使美者更美，引申比喻在原有成就的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。雪中送炭：指在下雪天給人送炭取暖，比喻在別人急需時(shí)給以物質(zhì)上或精神上的幫助。操之過急：處理事情，解決問題過于急躁。多事無益：做再多是事對(duì)事情或人都無任何有利的影響?！爱嬌咛碜恪笔且粋€(gè)貶義詞，根據(jù)故事內(nèi)容可知，古文《畫蛇添足》主講的是門客因?yàn)槎嗍陆o蛇添足，反而失去了本到手的酒，可以說是“多事無益”。故選D?！军c(diǎn)睛】譯文：楚國有個(gè)主管祭祀的官員，把一壺酒賞給來幫忙祭祀的門客。門客們互相商量說：“幾個(gè)人喝這壺酒不夠，一個(gè)人喝這壺酒還有剩余。請(qǐng)大家在地上畫蛇，先畫好的人就喝這壺酒。”一個(gè)人先把蛇畫好了，他拿起酒壺準(zhǔn)備飲酒，然后左手拿著酒壺，右手畫蛇說：“我能夠給蛇添上腳！“沒等他畫完，另一個(gè)人的蛇畫好了，奪過他的酒說：“蛇本來沒有腳，你怎么能給它添上腳呢？”于是就把壺中的酒喝了下去。那個(gè)給蛇畫腳的人最終失去了那壺酒。閱讀短文，回答問題。當(dāng)代英雄——官東??①2015年6月1日21時(shí)30分許，載有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶的途中突遇罕見強(qiáng)對(duì)流天氣，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場，搶救生命。??②大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動(dòng)請(qǐng)纓參加救援活動(dòng)。6月2日12時(shí)，官東身穿負(fù)重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個(gè)房間，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。??③14時(shí)15分，官東再次下水，在機(jī)艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子——船員陳書涵。陳書涵此時(shí)已陷入絕望毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大，已無力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險(xiǎn)，將其送出艙室。??④就這樣，官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。??⑤然而，官東從江底撤退時(shí)，卻遇到了危險(xiǎn)。他身上的信號(hào)繩纏住了身體。危急之下，卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時(shí)，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。??⑥官東的感人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對(duì)采訪的記者，他靦腆地說：“生命高于一切！在當(dāng)時(shí)的情況下，別說我是一名海軍潛水員，我也一樣會(huì)去做?！??⑦帥氣的外表，英雄的行為；平靜的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像《感動(dòng)中國2015年十大人物》頒獎(jiǎng)詞送給官東的——“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！?9.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（1）盛贊：_________________。（2）毫不猶豫：____________________。20.讀第②至④段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫在下面橫線上。____________________21.從第③段的畫橫線句子中可以看出，官東是一個(gè)______________的人。22.短文第⑤段中寫了官東遇到的三個(gè)困難：_____________、暗流將他卷入深水區(qū)、___________。23.文章以頒獎(jiǎng)詞作結(jié)尾，這樣表達(dá)的好處不正確的是（）A.總結(jié)全文B.點(diǎn)明主題C.升華主題D.首尾呼應(yīng)【答案】19.①.極力稱贊；給予高度好評(píng)；非常贊揚(yáng)②.形容說話、做事果斷，一點(diǎn)也不遲疑20.官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。21.無私奉獻(xiàn)、舍己為人22.①.信號(hào)繩纏住了身體②.氧氣即將耗盡23.D【解析】【19題詳解】本題考查了詞語意思的理解。（1）第⑥段，讀句子“官東的感人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，大家盛贊他的英雄行為?！笨芍贃|的感人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，大家極力贊揚(yáng)他的英雄行為。故句中“盛贊”的意思是：極力稱贊，給予高度好評(píng)。（2）第③段，讀句子“陳書涵此時(shí)已陷入絕望毫不猶豫地將自己的裝備給了他。”可知，陳書涵此時(shí)已陷入絕望，官東一點(diǎn)也沒遲疑地將自己的裝備給了他。句中“毫不猶豫”的意思是：在處理事情時(shí)非常果斷，說話、做事一點(diǎn)也不遲疑?！?0題詳解】本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的概括。文章第②段，主要寫了官東主動(dòng)請(qǐng)纓參加救援活動(dòng)；第③段主要寫了官東冒著生命危險(xiǎn)救出船員陳書涵；第④段主要寫了官東成功救出了兩名幸存者。因此這三段主要寫了官東如何救人。故第④自然段中“官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者”概括了這個(gè)意思。抄寫即可?！?1題詳解】本題考查了人物形象的分析。第③段，讀句子“官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險(xiǎn)，將其送出艙室”由句中的“冒著生命危險(xiǎn)”可以看出他是一個(gè)奮不顧身、大公無私的人?！?2題詳解】本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。第⑤段，讀句子“他身上的信號(hào)繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號(hào)繩，卻與水面徹底失聯(lián)?！薄斑@時(shí)，一個(gè)暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒想到氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游”可知，第⑤自然段中寫官東遇到的三個(gè)困難分別是：信號(hào)繩纏住了他的身體、暗流將他卷入深水區(qū)、氧氣即將耗盡?！?3題詳解】本題考查句子的作用。短文主要寫了大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東在一次救援行動(dòng)中舍己為人的行為得到大家的盛贊?！陡袆?dòng)中國2015年十大人物》頒獎(jiǎng)詞送給官東的——“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！蔽恼碌冖叨?，以“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！鳖C獎(jiǎng)詞作結(jié)尾，這里的“除了面龐”，還指他“英雄的行為”，既總結(jié)了全文又點(diǎn)明了主題，并使主題得到了升華。故選D。24.習(xí)作。六年的小學(xué)生活中，總會(huì)有一個(gè)人，一件事，一處景，一本書，一句話