廣西壯族自治區(qū)崇左市大新縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題

廣西壯族自治區(qū)崇左市大新縣2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期中測試卷（分值120分）一、積累與運(yùn)用。（26分）1.下列加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是（）A.燕然（yān）踱步（dù）滯留（zhì）千仞（rèn）B.戾天（lì）經(jīng)綸（lún）吹噓（xū）熾熱（zhì）C.廣袤（mào）頷首（hàn）納垢（gòu）綽號（chuò）D.要塞（sài）仲裁（zhōng）悄然（qiǎo）匿名（nì）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音辨析。A.踱步（dù）——duó；B.熾熱（zhì）——chì；D.仲裁（zhōng）——zhòng；故選C。2.下列詞語的書寫，完全正確的一項(xiàng)是（）A.荻港仲裁由忠驛站B.匿名仁慈慰勉牢碌C.曦月戾天采薇日暮D.安尉匿名抽屜輪廓【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形辨析。A.由忠——由衷；B.牢碌——勞碌；D.安尉——安慰；故選C。3.請從下面三個(gè)詞語中選出最符合語境的填在橫線上（）A.今天的熒屏和銀幕，并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié)，缺少的恰恰是能夠觀照自我的活生生的生命個(gè)體。B.如果我們失去了至尊至貴的誠信，人與人之間就會保持距離，保持謹(jǐn)慎的交往，小心翼翼地躲避傷害。C.電視劇《人民的名義》中某貪官被查時(shí)，貪污受賄的人民幣整整齊齊地碼滿了一墻，真是驚心動魄。D.我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。句中形容離奇的情節(jié)，用錯對象；B.小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子。與“躲避傷害”搭配不當(dāng)；C.驚心動魄：原形容作品的文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受很深，震動很大。后形容使人感到十分驚險(xiǎn)、緊張。句中形容看到受賄的巨額錢財(cái)后的反映，不合語境，可改為“觸目驚心”；D.就地取材：在本地找需要的材料。比喻不依靠外力，充分發(fā)揮本單位的潛力。使用正確；故選D。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.無論是在二十四節(jié)氣中還是在人們的生活中，“白露”都是一個(gè)詩意的存在。B.深化科技體制改革，既能吸引海外人才回國創(chuàng)業(yè)，又能激發(fā)全社會的創(chuàng)新潛能，還能鼓勵本土人才勇攀高峰。C.端午節(jié)假期到來，人們除了吃粽子、賽龍舟外，還可以游覽名人出生地和文化遺產(chǎn)地，了解和喚醒文化記憶。D.很多人知道氣候變暖主要源自老舊汽車和大型工業(yè)設(shè)施的廢氣排放造成的，卻不知道飲食習(xí)慣也影響著氣候變化?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查病句辨析。B．語序不當(dāng)，把“鼓勵本土人才勇攀高峰”與“吸引海外人才回國創(chuàng)業(yè)”調(diào)換位置；C．搭配不當(dāng)，把“了解和喚醒文化記憶”改為“了解文化和喚醒記憶”；D．句式雜糅，刪掉“造成的”或把“源自”改為“是”；故選A。5.下列常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.消息一般有時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。B.《消息二則》中，重點(diǎn)刻畫了人民解放軍英勇善戰(zhàn)的英雄形象，讓人從中體會到人民革命戰(zhàn)爭勝利的豪情。C.小說一般有人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境描寫三個(gè)要素，小說的故事情節(jié)可分為：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有時(shí)前面有序幕，后面還有尾聲。D.《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著,一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識。B.《消息二則》重點(diǎn)并非刻畫英雄形象，而是報(bào)道事件的概況。故選B。6.古詩默寫（1）《渡荊門送別》一詩中表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：___________，____________________（2）八方各異氣，___________。曹植《梁甫行》（3）王維《使至塞上》中以“征蓬”“歸雁”自比，寫飄零之感的句子是：______________，___________。【答案】①.山隨平野盡②.江入大荒流③.千里殊風(fēng)雨④.征蓬出漢塞⑤.歸雁入胡天【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字：隨、荒、殊、蓬、塞、雁。名著閱讀。7.在大草地一連走了十天還不見人煙。在這個(gè)沼澤地帶幾乎大雨連綿不斷,只有沿著一條為紅軍當(dāng)向?qū)У谋镜厣矫癫耪J(rèn)得出的像迷宮一樣的曲折足跡,才能穿過它的中心。沿途又損失了許多牲口和人員。許多人在一望無際的一些水草中失足陷入沼澤之中而沒了頂,同志們無從援手。沿途沒有柴火，他們只好生吃青稞和野菜。沒有樹木遮陰，輕裝的紅軍也沒有帶帳篷。到了夜里他們就蜷縮在捆扎在一起的灌木枝下面,擋不了什么雨。但是他們還是勝利地經(jīng)過了這個(gè)考驗(yàn),至少比追逐他們的白軍強(qiáng),白軍迷路折回，只有少數(shù)的人生還。上面的選文出自于美國著名記者_(dá)_____________所著的______________?！敬鸢浮竣?埃德加·斯諾（斯諾）②.《紅星照耀中國》【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識。本文段節(jié)選自《紅星照耀中國》第五章《長征》第四節(jié)《通過大草地》。《紅星照耀中國》原名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。綜合性學(xué)習(xí)。（4分）8.校學(xué)生會開展“讀古詩·長知識”系列活動，請你參與。（1）根據(jù)下面的詩句，寫出古人常用的兩種交通工具。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡：____________________________脫鞍暫入酒家壚：____________________________（2）下列對一首五律頷聯(lián)和頸聯(lián)的補(bǔ)充，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）_____________漢陽渡，初日郢門山。（頷聯(lián)）江上幾人在，天涯孤棹____________。（頸聯(lián)）A.風(fēng)高還 B.風(fēng)高回C.高風(fēng)還 D.高風(fēng)回【答案】（1）①.船（或“舟”）②.馬（2）C【解析】【小問1詳解】本題考查理解詩句①“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”意思是：友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭。據(jù)此可知古人常用的一種交通工具是：船（或“舟”）；②“脫鞍暫入酒家壚”意思是：請您下馬暫進(jìn)入酒家壚。據(jù)此可知古人常用的一種交通工具是：馬?！拘?詳解】本題考查補(bǔ)充律詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)。律詩要求頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗工整，即運(yùn)用對偶的修辭?！俺跞铡笔瞧陶Z，“風(fēng)高”是主謂短語，“高風(fēng)”是偏正短語，故第一空應(yīng)填：高風(fēng)；律詩要求全詩通押一韻，限平聲韻，雙句入韻，單句不入韻。但首句可以入韻，也可以不入韻?！吧健弊x音“shān”，“還”在句中讀“huán”，“回”讀音“huí”，根據(jù)律詩押韻的要求，第二空應(yīng)填：還；故選C。二、閱讀理解（44分）（一）（4分）閱讀下面的唐詩，完成后面小題野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。9.下列對頷聯(lián)和頸聯(lián)的賞析有誤的一項(xiàng)是()A.頷聯(lián)描繪了一幅山野秋景圖，意境開闊。B.兩聯(lián)均用語清新，不事雕球，且對仗工整。C.頸聯(lián)是牧人與獵馬的特寫，“驅(qū)“帶”兩字寫活了畫面。D.兩聯(lián)景中含情，突出表現(xiàn)詩人融入田園生活的喜悅之情。10.下列對這首詩的理解有誤的一項(xiàng)是()A.該詩是現(xiàn)存較早的五言律詩，格律嚴(yán)整開唐代律詩風(fēng)氣之先。B.首聯(lián)的“徙倚欲何依”化用了曹操的詩句繞樹三匝，何枝可依。C.頸聯(lián)中的“返”與“歸”，重在暗示詩人找到了內(nèi)心的歸宿。D.尾聯(lián)詩人放聲高歌，懷念伯夷和叔齊，希望與他們?yōu)槲椤！敬鸢浮?.D10.C【解析】【9題詳解】D“突出表現(xiàn)詩人融入田園生活的喜悅之情”對頷聯(lián)和頸聯(lián)的賞析有誤?！皹錁浣郧锷?，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”：層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著獵物馳過我的身旁。頷聯(lián)寫的是看似安靜開闊的景象，卻給人一種荒涼落暮之感。頸聯(lián)寫的是熱鬧是他們的，詩人什么也沒有，有的就是惆悵、孤寂的情懷?！?0題詳解】C“暗示詩人找到了內(nèi)心的歸宿”對這首詩的理解有誤?！澳寥蓑?qū)犢返，獵馬帶禽歸”：放牧的人驅(qū)趕著牛群回家，獵人騎著馬帶著獵物各自隨愿而歸。詩人給我們描繪了一幅鄉(xiāng)野之人放牧歸來的動態(tài)場景?！胺怠迸c“歸”寫放牛的牧童唱著山歌，歡快的趕著牛兒返回家中，獵人騎著駿馬，大聲吆喝著，帶著獵物滿意而歸，多么安逸的場景，多么令人陶醉的畫面啊。詩人用這種熱鬧的場面反襯詩人的郁悶孤單的心境。（二）（10分）閱讀下面的文言文，然后完成問題。[甲]陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐?“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去?！庇讶吮闩眨骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方日:“君與家君期日中。①日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。[乙]陳元方遭父喪，哭泣哀慟①軀體骨立。其母愍②之，竊③以錦被蒙上。郭林宗吊④而見之，謂曰：“卿海內(nèi)之俊才，四方是則⑤，如何當(dāng)喪，錦被蒙上？孔子日：‘衣夫錦也，食夫稻也，于汝安乎？’吾不?、抟?。”奮衣⑦而去。自后賓客絕百所日⑧。（選自《世說新語.規(guī)箴》）[注釋]①哀慟：哀傷過度。②愍：可憐,憐憫。③竊：偷偷地，暗地里。④吊：吊喪。⑤是則：以你為榜樣。⑥?。哼@樣做。⑦奮衣：這里可當(dāng)“拂袖、甩手”理解。⑧百所日：一百多天。11.解釋下列黑體詞。（1）相委而去（）（2）下車引之（）（3）衣夫錦也（）（4）奮衣而去（）12.翻譯文中的畫線句。①____________________________________________________________________②____________________________________________________________________13.郭林宗為什么要引用孔子的話？14.少年元方是個(gè)能言善辯的孩子，請你想象一下，用甲文中元方的口吻反駁郭林宗?！敬鸢浮?1.①.舍棄②.啦，牽拉。③.錦衣。④.離開。12.①.您與我父親約在正午。②.母親心疼他，偷偷用錦被為他蓋住身體。13.郭林宗對陳元方蓋錦被的行為不滿，引用孔子的話表達(dá)自己的不滿，更有說服力，讓陳元方認(rèn)識到自己的錯誤。14.孝順與否，在于真心，豈是一條錦被所能決定。更何況這錦被是母親為我蓋上，非我本意。

【解析】【11題詳解】本題考查文言詞語理解。（1）句意：卻丟下別人先離開了。委：舍棄；（2）句意：下了車想去拉元方的手。引：拉，牽拉；（3）句意：穿著那錦緞衣服。錦：錦衣；（4）句意：說完就拂袖而去。去：離開?！?2題詳解】本題考查句子翻譯。翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）家君：對人謙稱自己的父親；期：約定；（2）愍：可憐，憐憫；竊：偷偷地，暗地里；蒙：蓋?！?3題詳解】本題考查句子的作用?？鬃邮侵潦ハ葞?，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。郭林宗引用孔子的話，是指責(zé)元方不該在為父親服喪期間著錦被。引用孔子的話，更有說服力，可以讓元方更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤?！?4題詳解】本題考查語言表達(dá)。答案不唯一。甲文中“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”元方從“信”和“禮”兩方面來有理有據(jù)地反駁友人，可見元方是一個(gè)聰明機(jī)智、能言善辯、直率的孩子；作答時(shí)，模仿甲文中元方的能言善辯，言之成理即可。示例：我是不是孝順父親，大家自有公論，不是您說我不孝順就真得不孝順了，也不是蓋了一個(gè)錦被就有所改變。您只看到表面的東西，卻沒有看到我的本心，實(shí)在是錯誤呀?！军c(diǎn)睛】參考譯文：[甲]陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在正午。過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。”友人便生氣地說道：“真不是君子?。『蛣e人相約同行，卻丟下別人先離開了。”元方說：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手。元方頭也不回地走進(jìn)家門。[乙]陳元方遭遇到喪父的不幸，哭泣悲慟，身體骨瘦如柴。他母親心疼他，在他睡覺的時(shí)候，偷偷地用條錦緞被子給他蓋上。郭林宗去吊喪，看見他蓋著錦緞被子，就對他說：“你是國內(nèi)的杰出人物，各地的人都學(xué)習(xí)你，怎么能在服喪期間蓋錦緞被子？孔子說：‘穿著那錦緞衣服，吃著那大米白飯，你心里踏實(shí)嗎？’我不認(rèn)為這種做法是可取的?！闭f完就拂袖而去。 一百多天內(nèi)都沒有賓客敢上門拜訪。（三）（14分）閱讀下面一篇小說，完成后面小題。平衡陳國凡①拎著幾條剛釣來的魚兒，我一路哼著小調(diào)，興沖沖地往家趕。今天星期天，休息。老婆帶孩子回了她鄉(xiāng)下的娘家，我難得落個(gè)輕閑自在。我早計(jì)劃好了，晚餐自己弄個(gè)魚煲，再叫上幾位朋友，好好聚聚，美美地享受一頓。②咦，怪了？怎么鑰匙不見了？我翻遍各個(gè)口袋，也找不到自家的鑰匙。正窩火著，對門的小王探出了頭：“回來了？找不到鑰匙了吧？嘿嘿……”③他怎么知道我丟了鑰匙？正疑惑間，小王老婆手拿一串鑰匙從房里走了出來，笑著對我說：“早上出門，見這串鑰匙插在門上，我想許是你走得匆忙，忘了，就先給你放著了?，F(xiàn)在該完璧歸趙了！要是被陌生人拿去，可就麻煩大了?！蔽疫B說謝謝，接過鑰匙，進(jìn)了屋。④我和小王一家雖然住對門有些年頭了，可平時(shí)只是點(diǎn)頭之交，彼此并不了解，我甚至連他們具體在哪個(gè)單位上班都不清楚。⑤他們該不會進(jìn)過我家了吧？一想到這點(diǎn)，我就緊張起來，急忙把整個(gè)屋子查了個(gè)遍，見啥也沒丟，東西擺放的位置也絲毫沒動過，但我早已沒了做魚煲的念頭。⑥老婆回來聽我說了這事，人都蹦了起來：“這還得了！說不定我們的鑰匙他們已經(jīng)拿去配了。我們要不在，他們可以隨便進(jìn)出啊。你呀你，我一不在，你就到外面自個(gè)快活！這下出事了吧！”老婆又?jǐn)?shù)落起我來了?？晌疫B跟她計(jì)較的心思都沒了。誰叫自己這么粗心呢？他們手里有了鑰匙，那我家不就成他的家了嗎？那咋辦？我問老婆。“咋辦？還用說嗎？換把新鎖唄?！崩掀艛蒯斀罔F說道。“鎖又沒壞，干嗎要換??？再說，就為這事?lián)Q鎖，不好吧，他們會怎么看我們？會傷了兩家和氣的?！蔽艺f。⑦“有什么不好的，難道要等到他們把我們家的東西搬空才好?。空媸堑摹Ｄ阋幌霌Q，我來換?！崩掀诺钠粕らT喊得很響。我真擔(dān)心被人聽到。這時(shí)，門響了。我開了門，是小王。⑧“有事嗎？”我問。剛說完，我就只想摑自己下，廢話，沒事，敲你家門干嘛？記憶中，小王沒事來敲門，一次也沒有過。小王顯得有些尷尬，吞吞吐吐地說：“就是我……我老婆，她……她要我來跟你們說個(gè)事?！币娢依掀乓苍?，小王說：嫂子也在啊，那最好了。⑨老婆只好說：要不，你進(jìn)來說話？不了不了。小王擺了擺手，“不了不了，就幾句話，我說完就走。我老婆她要你們換把新鎖。”小王憋足了勁兒，終于說出了一句囫圇話。⑩呵，倒是他們先來說了，真?zhèn)€沒想到。我和老婆面面相覷。“我老婆說，換了好，省得你們懷疑我們什么的?！痹捯粑绰?，小王已轉(zhuǎn)身，疾步進(jìn)了屋子，身后傳來“嘭”的一聲，是關(guān)門聲。?我和老婆對視了一下，不約而同地捂著嘴巴，笑了！可是晚上睡覺時(shí)，老婆又提出了一個(gè)問題：兩家的鎖都好好的，憑什么要我家白白花錢去換新鎖??？?第二天，我正在換鎖，小王走出屋子，手拿一把新鎖。我好生納悶，隔墻有耳？問小王：“你家也要換鎖？那鎖不好好的嗎？”?你家這鎖不也好好的嗎？我老婆說了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。?我呆住了，半天說不出話來。老婆聽了這話，心里更不平衡了，這話啥意思？?小王急中生智，“不瞞你說，我老婆也曾把鑰匙插在門上大半天，回家后才發(fā)現(xiàn)?！?呵！兩家四口齊聲發(fā)出了和氣平衡的笑……（選自《小小說選刊》2015年11期，有刪改）15.根據(jù)選文內(nèi)容，按要求填空。情節(jié)發(fā)展丟鑰匙還鑰匙小王要“我”家換鎖兩家換了鎖“我”的心情⑴_______。（2）_______。⑶_______。⑷_______。16.簡析第④段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用。17.下面兩個(gè)句子寫出了“我”老婆的“不平衡”，兩次“不平衡”產(chǎn)生的原因是什么？⑴我老婆說了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。⑵老婆聽了這話，心里更不平衡了，這話啥意思？18.有人認(rèn)為，小說的標(biāo)題“平衡”獨(dú)具匠心；也有人認(rèn)為小說以“鎖”作為標(biāo)題耐人尋味。請選擇其中一種觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?5.①.窩火②.緊張(懷疑、不安)③.驚訝(高興、驚喜)④.平衡16.內(nèi)容上：交代鄰里關(guān)系比較冷淡；結(jié)構(gòu)上：推動情節(jié)發(fā)展，為下文寫換鎖的情節(jié)作鋪墊。17.(1)①對小王一家的猜疑和不放心；②對白白花錢換鎖不甘心（2）①心思被小王猜透點(diǎn)明而惱火；②對小王直言的行為感到不快。18.示例一：認(rèn)同“平衡”為標(biāo)題。(1)揭示矛盾的根源，所有的矛盾都源于人物的心理失衡；(2)表面寫反映鄰里關(guān)系的生活瑣事，實(shí)則揭示社會信任危機(jī)，深化主題。示例二：認(rèn)同“鎖”為標(biāo)題。(1)“鎖”是小說的線索，所有故事圍繞展開。（2)含義深刻，“鎖”阻隔了人與人之間的友情與信任，含蓄地表達(dá)了主題。【解析】【15題詳解】本題考查對小說情節(jié)和人物心理活動的把握。第（1）空：結(jié)合第②段“正窩火著”可概括出，窩火；第（2）空：結(jié)合第⑤段“他們該不會進(jìn)過我家了吧？一想到這點(diǎn)，我就緊張起來”可概括出，緊張（懷疑、不安）；第（3）空：結(jié)合第?段“我和老婆對視了一下，不約而同地捂著嘴巴，笑了”可概括出，高興（驚訝、驚喜）；第（4）空：結(jié)合第?段“呵！兩家四口齊聲發(fā)出了和氣平衡的笑……”可概括出，平衡?！?6題詳解】本題考查重要語段的作用。結(jié)合“只是點(diǎn)頭之交，彼此并不了解，我甚至連他們具體在哪個(gè)單位上班都不清楚”可以看出，第④段內(nèi)容上概括了鄰里關(guān)系冷淡；結(jié)合⑥段的“咋辦？還用說嗎？換把新鎖唄”和⑨段的“小王擺了擺手，‘不了不了，就幾句話，我說完就走。我老婆她要你們換把新鎖’”可以看出，正是因?yàn)猷従又g的不信任，才有后文中的“想換鎖”和“要求我們換鎖”的故事情節(jié)，因此它從結(jié)構(gòu)上推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為后面換鎖的情節(jié)了作鋪墊?！?7題詳解】本題考查人物心理分析。（1）結(jié)合⑩段的“我老婆說，換了好，省得你們懷疑我們什么的”和?段的“老婆又提出了一個(gè)問題：兩家的鎖都好好的，憑什么要我家白白花錢去換新鎖?。俊笨梢钥闯?，老婆的不平衡是因?yàn)閷π⊥跻患业牟乱珊筒环判?，對白白花錢換鎖不甘心。（2）結(jié)合?段的“你家這鎖不也好好的嗎？我老婆說了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡”和?段“我呆住了，半天說不出話來”可以看出，小王直言不諱讓我老婆很不快；小王猜透了她內(nèi)心的不平衡讓她惱火?！?8題詳解】本題考查小說題目的內(nèi)涵及作用。選擇哪個(gè)都可，要言之有理。結(jié)合⑤段的“他們該不會進(jìn)過我家了吧？一想到這點(diǎn)，我就緊張起來”，?段的“你家這鎖不也好好的嗎？我老婆說了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡”，?段的“我呆住了，半天說不出話來。老婆聽了這話，心里更不平衡了，這話啥意思？”和?段“呵！兩家四口齊聲發(fā)出了和氣平衡的笑……”可以看出，面對失而復(fù)得的鑰匙，我和老婆疑神疑鬼，心理失衡，既推動了故事情節(jié)的發(fā)展，也揭示了鄰里之間的互不信任，從而深刻地揭露了社會現(xiàn)實(shí)，反映了社會信任危機(jī)的問題，因此“平衡”作標(biāo)題好。結(jié)合③段的“他怎么知道我丟了鑰匙？”，⑥段的“咋辦？還用說嗎？換把新鎖唄”，⑨段的“我老婆她要你們換把新鎖”和?段的“你家也要換鎖？那鎖不好好的嗎？”可以看出，因?yàn)檎也坏借€匙，我家和對門開始了一系列的關(guān)于“換鎖”的操作，“鎖”既是小說的線索，又表示出了“鎖”住了人與人之間友情與信任的深刻含義，可以含蓄地表達(dá)文章的主題，因此“鎖”作標(biāo)題好。（三）（16分）閱讀下面的文章，完成下列問題。孩子，其實(shí)不必這樣①距離中考還有20多天了，初三復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)。②這天，一個(gè)叫程海的初三男生來找我，囁嚅地說:“老師，我寫了一篇作文，想麻煩您給我看看?！蔽倚老驳亟舆^作文，我不教他，但我一直在留意他。他長得又瘦又小，但成績十分優(yōu)異;他是“特困生”，三年的學(xué)費(fèi)全免。③那是一篇寫得挺不錯的作文，我很喜歡，就邊改邊將它敲進(jìn)了電腦。當(dāng)我將一篇打印稿交給程海時(shí)，他喜出望外地看著我，一疊聲地說了七八個(gè)“謝謝”。④后來，從他班主任那里得知，他對自己很苛求。他生活那么困難，卻不肯接受大家的捐助。每次買飯，都是二兩米飯，半份素菜。初三這么苦，這么累，我不由得有點(diǎn)心疼和擔(dān)心。⑤過了兩天，我特意到初三的售飯區(qū)等候程海，程海來得很遲，我知道他特別惜時(shí)，晚一些來為的是錯開排隊(duì)的高峰。程海往打卡機(jī)里插卡的時(shí)候，我看到顯示屏上清晰地跳出了61.50元的字樣。他買了一份飯、半份菜，還剩下60元錢。我和他邊聊邊往就餐區(qū)走。當(dāng)我確信周圍沒有人注意我們時(shí)，我把自己的飯卡遞到程海面前，假裝很隨意地說:“我們交換一下好嗎?別緊張，我需要減肥，你需要長肉，咱們一起努力，到中考那天，你把我飯卡里的錢用完，我把你飯卡里的錢用完，你說好不好?”程海有些手足無措，低聲說:“老師，我……錢，夠用?！蔽艺f:“我看見你的卡里還有多少錢了。別讓我著急了，咱倆其實(shí)是互相成全。好了，把你的卡給我吧?！背毯Ｕf了聲“謝謝”，就和我交換了飯卡。⑥我的飯卡里存有200元錢，足夠他這20天用了。那之后，當(dāng)我去食堂買飯，偶爾遇到往初三售飯區(qū)走的程海，我都會向他做一個(gè)“V”型手勢，鼓勵他努力吃，努力學(xué)。⑦中考來了。⑧中考又走了。⑨程海到學(xué)校來找我，鄭重將飯卡還給了我，并真誠地向我道謝。我也找出他的飯卡，笑著說:“我的任務(wù)完成不賴，你可不如我。你看你，還是那么瘦!”程海說:“其實(shí)我長肉了，偷著長的，老師看不出來?！雹夂芸欤锌汲煽兿聛砹?，程海的成績非常優(yōu)異。作為關(guān)愛著他的老師和關(guān)注著他的朋友，我就像自己又經(jīng)歷了一次金榜題名一樣高興。?臨近放假的一天，我到食堂去買飯。我將飯卡插進(jìn)打卡機(jī)，顯示屏上居然顯示出了140元的字樣!我一下子懵了。我把飯卡抽出來，到儲款機(jī)那里去查詢，結(jié)果是這張飯卡近期沒有儲過款!也就是說，在中考前的20夭里，程海僅僅花去了他“自己”的那60元錢!?我捏著那張飯卡，突然有一種想流淚的感覺。我驚問自已:是不是，我在無意中傷害了這個(gè)十分要強(qiáng)的孩子??此刻，如果程海出現(xiàn)在我面前，我將對他說些什么?我想我可能會說:孩子，窮，本不是你的錯，不要用自己贏弱的身體去給“窮”這東西殉難，它不值得。如果一個(gè)人，表示愿意和你并肩迎擊困難，你自然可以分析他的用心是否真純;而當(dāng)你明白的知曉他原是惴惴地揣了一顆善心，并希望用這顆善心給你，溫暖的時(shí)候，你就應(yīng)當(dāng)賜給他一個(gè)機(jī)緣。要知道，有人會把你欣然領(lǐng)會一份善意看成是對他的至高獎賞。他期待著你幸福地體察到他的良苦用心，他也期待你日后同樣成為慷慨地贈予他人溫暖的人。?孩子，我們之間曾發(fā)生過一個(gè)美麗的故事:你的一篇作文給我們共同創(chuàng)造了一份有價(jià)值的記憶。相比之下，如今被我捏在手里的這張飯卡是多么的不幸，它本是想殷勤地編織一個(gè)動人的故事的，豈料卻留下了一處敗筆。?孩子，你在高中還好嗎?買飯的時(shí)候，別總?cè)サ媚敲催t，早一點(diǎn)去，可以買到熱一些可口一些的飯菜。19.文章第⑤段中畫線句子，與程海交換飯卡時(shí)，“我”先“確信周圍沒有人注意”，然后才“假裝很隨意”地對他說了“我”意思?！拔摇边@樣做的目的是什么？20.第?段中當(dāng)發(fā)現(xiàn)程海僅花去他自己60元錢時(shí)，為什么“我”“突然有一種想流淚的感覺”？21.文中三次寫到了程海對“我”的感謝（文中加點(diǎn)的句子）。請你結(jié)合文章，談?wù)勥@些“謝謝”有什么區(qū)別，分別表現(xiàn)了人物怎樣的內(nèi)心活動。（1）他喜出望外地看著我，一疊聲地說了七八個(gè)“謝謝”。（2）程海說了聲“謝謝”，就和我交換了飯卡。（3）（程海）鄭重將飯卡還給了我，并真誠地向我道謝。22.文章開頭和結(jié)尾都涉及到“我”幫助程海修改作文一事。從全文結(jié)構(gòu)看，這樣寫有什么作用？23.文章后三段的議論抒情部分有不少發(fā)人深省的精彩語句。請你結(jié)合第?段中畫線句子，寫出你的心得體會?！敬鸢浮?9.不想被別人看到，也不想讓程海察覺到“我”是在有意幫助他，怕傷害他的自尊心。20.示例：①反思自己是不是無意中傷害了這個(gè)要強(qiáng)的孩子，為此感到內(nèi)疚。②貧窮使一個(gè)孩子變得如此敏感、自閉，“我”為此既傷感又擔(dān)憂。③程海未能體察到“我”的良苦用心，更未理解“我”的深深期待。21.（1）對于“我”對學(xué)習(xí)上的幫助，真心地接納，發(fā)自內(nèi)心的感謝。（2）雖不情愿卻又無法拒絕，為了不傷害“我”，只好委婉地接受。（3）對“我”的幫助和鼓勵心存感激。22.修改作文一事既是文章的緣起，又對交換飯卡起了鋪墊和襯托（對比）作用。前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。23.示例：接納別人的幫助，領(lǐng)受他人的善心，是對他人的尊重，也是對自己的尊重?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合④段：“后來，從他班主任那里得知，他對自己很苛求。他生活那么困難，卻不肯接受大家的捐助。每次買飯，都是二兩米飯，半份素菜。初三這么苦，這么累，我不由得有點(diǎn)心疼和擔(dān)心”等內(nèi)容可知，與程海交換飯卡時(shí)，“我”先“確信周圍沒有人注意”，然后才“假裝很隨意”地對他說了“我”的意思?！拔摇边@樣做是不想被別人看到，也不想讓程海察覺到“我”是在有意幫助他，怕傷害他的自尊心?？蓳?jù)此作答?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合?段“臨近放假的一天，我到食堂去買飯。我將飯卡插進(jìn)打卡機(jī)，顯示屏上居然顯示出了140元的字樣！我一下子懵了。我把飯卡抽出來，到儲款機(jī)那里去查詢，結(jié)果是這張飯卡近期沒有儲過款！也就是說，在中考前的20天里，程海僅僅花去了他‘自己’的那60元錢”、?段“我驚問自已：是不是，我在無意中傷害了這個(gè)十分要強(qiáng)的孩子”等內(nèi)容可知，“我”“突然有一種想流淚的感覺”是因?yàn)椤拔摇痹诜此甲约菏遣皇菬o意中傷害了這個(gè)要強(qiáng)的孩子，為此感到內(nèi)疚；貧窮會令人敏感多疑，“我”對程海表示擔(dān)憂；程海沒有察覺“我”的良苦用心，并沒花費(fèi)“我”飯卡中的錢，“我”為此感到失落?！?1題詳解】本題考查句子理解。（1）結(jié)合③段“那是一篇寫得挺不錯的作文，我很喜歡，就邊改邊將它敲進(jìn)了電腦。當(dāng)我將一篇打印稿交給程海時(shí)，他喜出望外地看著我，一疊聲地說了七八個(gè)‘謝謝’”可知，此處程海對“我”的感謝，意在表達(dá)“我”在學(xué)習(xí)方面對他的幫助。（2）結(jié)合⑤段“‘我們交換一下好嗎？別緊張，我需要減肥，你需要長肉，咱們一起努力，到中考那天，你把我飯卡里的錢用完，我把你飯卡里的錢用完，你說好不好？’程海有些手足無措，低聲說：‘老師，我……錢，夠用?！艺f：‘我看見你的卡里還有多少錢了。別讓我著急了，咱倆其實(shí)是互相成全。好了，把你的卡給我吧?！毯Ｕf了聲‘謝謝’，就和我交換了飯卡”可知，此處程海對“我”的感謝，表明其雖不情愿卻又無法拒絕，為了不傷害“我”，只好委婉地接受。（3）結(jié)合⑨段“程海到學(xué)校來找我，鄭重將飯卡還給了我，并真誠地向我道謝”可知，此處程海對“我”的感謝，意在抒發(fā)對“我”幫助和鼓勵的感激之情?！?2題詳解】本題考查寫作手法。結(jié)合②段“這天，一個(gè)叫程海的初三男生來找我，囁嚅地說：‘老師，我寫了一篇作文，想麻煩您給我看看?！倚老驳亟舆^作文，我不教他，但我一直在留意他。他長得又瘦又小，但成績十分優(yōu)異；他是‘特困生’，三年的學(xué)費(fèi)全免”、?段“孩子，我們之間曾發(fā)生過一個(gè)美麗的故事:你的一篇作文給我們共同創(chuàng)造了一份有價(jià)值的記憶。相比之下，如今被我捏在手里的這張飯卡是多么的不幸，它本是想殷勤地編織一個(gè)動人的故事的，豈料卻留下了一處敗筆”等內(nèi)容可知，首段以修改作文開篇，引出后文“我”為幫助程海而交換飯卡的事例，為后文內(nèi)容做鋪墊；同時(shí)首尾呼應(yīng)，令文章結(jié)構(gòu)緊湊渾然一體?！?3題詳解】本題考查句子理解。結(jié)合第?段中畫線句“而當(dāng)你明白的知曉他原是惴惴地揣了一顆善心，并希望用這顆善心給你，溫暖的時(shí)候，你就應(yīng)當(dāng)賜給他一個(gè)機(jī)緣”可知，身處困境時(shí)，我們要欣然接受他人善意的幫助，這是對他人的尊重，也是對自己的尊重，接受他人的幫助，也是一種對他人美好品質(zhì)的認(rèn)同。三、作文（50分）24.按要求寫作。人，最大的對手就是自己。相信自己，“天生我材必有用”；看重自己，“萬紫千紅總是春”；激勵自己，“直掛云帆濟(jì)滄?！?；超越自己，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰……請以“