幼兒園中班藝術(shù)手工《可愛的蘑菇》教案含反思

幼兒園中班藝術(shù)手工《可愛的蘑菇》教案含反思作為一名人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的幼兒園中班藝術(shù)手工《可愛的蘑菇》教案含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用三個(gè)角向中心折和將三角形口袋中的一層紙向內(nèi)折等方法折蘑菇。2、學(xué)看簡單折紙圖示。3、增強(qiáng)動(dòng)手能力，體驗(yàn)折紙帶來的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：不同大小正方形紙若干、水彩筆、PPT。活動(dòng)過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、講述《小白兔采蘑菇》的故事，引出活動(dòng)內(nèi)容。春雨過后，草地上長出許多蘑菇。這些蘑菇有大的，小的，紅的，紫的，各種各樣，漂亮極了。兔媽媽今天中午要在家待客，所以小兔子就早早地出來幫媽媽采蘑菇了，真是個(gè)懂事的乖寶貝呀。2、小朋友們，我們一起看看小兔子采的蘑菇是什么樣子的呢？3、老師今天教小朋友們用紙折出漂亮的蘑菇。二、基礎(chǔ)部分。1、觀察圖示，討論蘑菇折法。2、老師和孩子各折一個(gè)蘑菇。老師有意折慢點(diǎn)，示范并指導(dǎo)孩子把每個(gè)步驟折好，如：三個(gè)角朝中心折時(shí)，首先讓孩子把正方形的紙對邊分別對折一次，再打開，讓孩子能看著折痕來折，并且要提醒孩子，三個(gè)角寶寶都要和中心媽媽親吻到，這樣三個(gè)角就容易對齊。再如：將兩邊三角形口袋中的紙往中間折時(shí)，要耐心地指導(dǎo)孩子兩邊折到相同的位置。3、裝飾欣賞作品。孩子們用自己喜歡的顏色給蘑菇穿上漂亮的衣服。三、總結(jié)部分。幼兒帶上自己做好的蘑菇去小兔子家做客?；顒?dòng)延伸：幼兒回家與父母一同折紙可愛的蘑菇?！犊蓯鄣哪⒐健坊顒?dòng)反思紙，對孩子們來說是非常熟悉的事物，紙能畫畫，能寫字，能打印東西......但當(dāng)我們把紙變成孩子們喜歡的東西，他們就會(huì)玩在其中，樂在其中，那快樂也會(huì)把我們感染。這節(jié)手工活動(dòng)課《可愛的蘑菇》，孩子們玩的盡興、玩的痛快、玩的自在，是我最大的收獲。整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，一直貫穿于小兔子采蘑菇這一情景中。孩子們看圖，學(xué)圖，跟著老師一步步做出可愛的蘑菇，有成功的快樂，有動(dòng)手的喜悅；接著發(fā)揮想象力用自己喜歡的顏色給蘑菇穿上漂亮的衣服，既裝扮了蘑菇，又鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力；最后幼兒帶上自己做好的蘑菇去小兔子家做客，有教養(yǎng)，有禮貌?；丶液笥變阂部蓪⒔裉鞂W(xué)到的本領(lǐng)分享給爸爸媽媽，親子活動(dòng)，更是加深了親情。我喜歡這種活動(dòng)，喜歡看到孩子們開心的笑，盡情的創(chuàng)造。這樣的童年才是孩子們需要的，我們應(yīng)該多為幼兒提供這種愉