教科版科學三年級下冊第二單元《動物的一生》測試卷（黃金題型）

教科版科學三年級下冊第二單元《動物的一生》測試卷一.選擇題(共10題，共24分)1.下列動物中，哪一種動物是屬于變態(tài)的動物（

）。A.狗

B.蜻蜓

C.雞2.雌蛾剛產(chǎn)下的卵是（

）色的。A.淡黃

B.紫

C.黑3.蠶寶寶要吐絲了，吐絲前的蠶寶寶是怎樣的？（

）。A.會吃更多的桑葉

B.身體發(fā)黃發(fā)亮

C.會咬別的蠶寶寶4.絲綢是由（

）織成的。A.線

B.蠶絲

C.布5.下列動物屬于昆蟲的是（

）。A.貓

B.蜻蜓

C.狗6.蠶的一生是經(jīng)過（

）次變化的昆蟲。A.4

B.6

C.57.蠶在生命的各個階段都有一些顯著的特點，比如：要“眠”了，它會（

）；快要吐絲了，它會（

）；吐絲的時候，它的樣子是（

）。A.不再吃桑葉，身體滾圓，發(fā)黃發(fā)亮

B.身體運動，頭來回晃動

C.不吃不動，身體上半部仰起8.蠶卵是蠶的生命周期的開始，蠶的生命周期大約為（

）天。A.46

B.56

C.669.下列不屬于動物共同特征的是（

）。A.動物都會飛

B.動物的行為隨著環(huán)境的變化而變化

C.動物的一生會經(jīng)歷不同的過程10.蠶的身體短縮、發(fā)黃而透明，它是（

）。A.即將吐絲的蠶

B.吐絲后的蠶

C.剛孵出的蠶二.填空題(共10題，共50分)1.蠶的生命是從（

）開始的，蠶出卵后就要吃（

）。2.蠶蛹的身體分為頭、（

）、（

）三部分。3.蠶的一生經(jīng)歷了（

）、（

）、（

）和（

）的過程。4.養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成（

），是我國的偉大發(fā)明之一，為了更好的抽絲我們可以將蠶繭放到（

）中浸泡一下。5.我們可以選用視頻、照片、（

）、（

）、（

）等方法來記錄蠶的生長變化情況。6.蠶蛾的身體分為（

）、（

）、（

）三部分，有一對觸角，三對足。7.人的繁殖方式是（

）。8.養(yǎng)蠶，抽取蠶絲做成（

）是我國的偉大發(fā)明之一。9.蠶的一生要經(jīng)歷：（

）、（

）、（

）、（

）四種不同形態(tài)的變化。10.幼蟲在動物卵中破殼而出，叫做（

），我知道雞、鴨（

）、（

）等動物都是卵生的。三.判斷題(共10題，共20分)1.人不是胎生動物。（

）2.生雞蛋和熟雞蛋沒有什么不同之處。（

）3.為保證蠶卵正常孵化，要將蠶卵放置在消毒的溫暖的室內(nèi)。（

）4.當蠶長大到一定程度后，皮會限制它的身體成長，此時需要蛻去舊皮，蠶才能繼續(xù)生長。（

）5.蠶的一生只有在幼蟲時期吃食物。（

）6.采用卵繁殖后代的都是鳥類。（

）7.養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是我國的偉大發(fā)明之一。（

）8.蠶蛾的觸角像發(fā)絲一樣細細的。（

）9.蠶不是昆蟲，螞蟻沒有翅膀也不是昆蟲。（

）10.給月相照片排序要符合實際生活的觀察。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。彈弓射石子

重力氣球小車開動

摩擦力飛機扔出的炸彈往下掉

彈力滾動的足球逐漸停下來

反沖力五.填表題(共1題，共10分)1.比較雄蛾與雌蛾的外形有什么異同，完成下表。六.簡答題(共5題，共28分)1.簡單描述一下蠶吐絲的過程。2.說說哪些動物的形態(tài)結構與蠶蛾相似。3.學習了本單元，你覺得動物有哪些共同特點？4.請你介紹一下雞蛋的各部分結構名稱及作用。5.什么叫孵化？請舉出一兩個孵化的例子。七.材料題(共1題，共10分)1.閱讀下面的材料，回答相關問題

蝸牛雖然是雌雄同體，但必須要兩只蝸牛相結合，才能分別產(chǎn)出受精卵，繁殖后代。

生活在淺海的皺唇鯊是卵胎生的。受精卵在母體內(nèi)先孵化成胎仔，然后生下來。而一種生活在深海里的叫做浮鮫的鯊魚卻是通過產(chǎn)卵繁殖后代的。

一只幼水螅從母體上分離出來，很快就能獨立生活了。

海葵可以通過折斷自身的一部分，或者將自身一分為二的方法來繁殖。判斷下列說法是否正確。①動物只有胎生和卵生兩種繁殖方式。（

）②浮鮫是卵胎生的動物。（

）③水螅的繁殖可以不需要父母同時參與。（

）④蝸牛是雌雄同體的，可以自己繁殖后代。（

）⑤?？軐⒆约赫蹟?，變成兩個海葵。（

）八.綜合題(共3題，共30分)1.讀圖題。1.從表中信息可以看出，不同動物的一生的相同點是（

）。（多選題）A.無論壽命長短，都會死亡B.動物都會通過繁殖的方法讓自己的種類得以延續(xù)C.動物的一生都會經(jīng)歷“出生一生長發(fā)育一繁殖一死亡”四個階段2.從表中信息也可以看出，不同種類動物的一生不同的是（

）。（多選題）A.出生方式不同，有胎生和卵生之分B.生長發(fā)育過程不同，有的會變態(tài)，有的不會變態(tài)C.壽命的長短不同3.從圖表中判斷，人的一生特征與（

）更相似。4.生命是有周期的。（1）你想對動物說：（

）；（2）你想對自己說：（

）。2.請根據(jù)各年齡段人的身體變化特點記錄表回答下面的問題。各年齡段人的身體變化特點記錄表1.我們的一生可以按年齡分為五個階段：（

）、（

）、青少年、（

）、（

）。2.三年級的學生一般都處在（

）階段，我們的父母處于（

）階段。3.（

）階段，身體各器官的功能開始衰退。4.為了今后的健康成長，我們應該怎樣做？（至少寫出兩點）3.我會給以下動物分類。（將正確答案的序號填在橫線上）①大熊貓

②孔雀

③鱷魚

④貓

⑤蝴蝶

⑥大象卵生動物：（

）胎生動物：（

）參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.C；A；B8.B9.A10.A二.填空題1.蠶卵；桑葉2.胸；腹3.卵；幼蟲；蛹；成蟲4.絲綢；熱水5.圖畫；記錄表；觀察日記6.頭；胸；腹7.胎生8.絲綢9.卵；幼蟲；蠶蛹；蠶蛾10.孵化；青蛙；魚三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.小；黑色；狹長；大；快；大；灰色；肥大；短小；慢六.簡答題1.蠶吐絲時，頭不停地擺動，頭部的肌肉隨著擺動來回伸縮，將體內(nèi)液態(tài)的蠶絲抽壓出來。這些液態(tài)的蠶絲一接觸空氣，就會迅速凝結成固體。2.螞蟻、蝴蝶、蜻蜓等。3.生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物、水，會排泄，會對外界刺激做出反應，會生長發(fā)育，會繁殖后代等。4.卵殼具有保護的作用；氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白具有保護、提供水分和養(yǎng)料的作用；卵黃為胚胎的發(fā)育提供充足的營養(yǎng)