三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷及答案（易錯(cuò)題）

三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.要和“不同”的同學(xué)相處，我們應(yīng)該（

）。A.用理解的眼光看待他人，接納他人的“不同”。B.只和與自己情投意合的同學(xué)交朋友。C.在學(xué)校和他們友好，其他地方就不用管了。D.先試試，如果不行，那就算了吧。2.下面說(shuō)法正確的是（

）。A.為人要誠(chéng)實(shí)，不能用謊言來(lái)掩蓋錯(cuò)誤B.為了不被別人嘲笑必要時(shí)可以說(shuō)謊C.承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)讓自己在同學(xué)面前丟面子3.小蘭不小心把同學(xué)的文具盒摔壞了，他應(yīng)該（

）。A.向同學(xué)說(shuō)明不是故意行為B.不僅向同學(xué)說(shuō)明不是故意行為，還要誠(chéng)懇道歉C.裝作不知道，還給同學(xué)D.讓同學(xué)替換給她4.王浩在接力比賽中不小心摔倒了，導(dǎo)致班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名。同學(xué)們的正確做法是（

）。A.埋怨他B.不理他C.理解他5.同學(xué)相伴時(shí)我們不可以（

）。A.一起學(xué)習(xí)B.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)C.打仗尖叫6.我們?cè)鯓幼霾拍芙坏礁嗟呐笥眩浚?/p>

）A.找志同道合的好朋友一起玩B.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同C.不管什么人，我都和他們稱兄道弟7.趙星并不認(rèn)同父母的看法。在父母面前的那些調(diào)皮行為，其實(shí)是想逗父母（

）。A.生氣B.開(kāi)心C.傷心D.難過(guò)8.學(xué)會(huì)（

）自己，接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己。A.改良B.改造C.修改D.改進(jìn)9.我的內(nèi)心像一個(gè)（

），在這其中，有快樂(lè)、有寧?kù)o、有驚喜、有悲傷……A.凳子B.棉被C.“故事袋”D.飯桌10.老師給你安排一項(xiàng)任務(wù)，你的表現(xiàn)（

）。A.充滿信心接受，認(rèn)真完成B.心中忐忑，不知所措C.怕做不好，推辭二.(共10題，共40分)1.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，在鏡子中活動(dòng)中我們都可以找到（

）。2.假如我能變成一種動(dòng)物，我想變成（

），擁有這種動(dòng)物（

）的特點(diǎn)。3.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。4.我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有（

）的地方。我們可以不斷地（

）自己，使自己變得更好。5.每個(gè)人都有自己的（

）。6.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的（

），我們將會(huì)交到更多（

）。7.除了在（

）中、（

）中找到自己的特點(diǎn)，我們還可以從他人的（

）中了解自己的特點(diǎn)。8.每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們（

）、（

）的內(nèi)心世界。9.我們喜歡這充滿不同的（

），我們?cè)敢夂透鞣N不同的人（

）。10.我們總是有這樣或那樣的（

），但是，這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己。學(xué)會(huì)（

）自己，（

）自己。三.(共10題，共20分)1.假如沒(méi)有了同學(xué)的相伴，我的生活會(huì)枯燥無(wú)趣。（

）2.我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所以，我們不需要向別人學(xué)習(xí)。（

）3.別人眼中的自己根本不是真實(shí)的自己。（

）4.小紅忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時(shí)，她撒謊說(shuō)忘在家里了。（

）5.學(xué)會(huì)接納他人，生活才會(huì)精彩。（

）6.我不小心把小玉的書(shū)包弄臟了，因?yàn)槲也皇枪室獾?，用不著向他道歉。?/p>

）7.體育課上我跑的最慢，真丟人。（

）8.當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手。（

）9.小麗學(xué)習(xí)成績(jī)好，自以為自己各方面的潛力都比別人強(qiáng)。（

）10.我們身邊的每個(gè)人都是不同的，學(xué)會(huì)和不同的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。（

）四.(共6題，共42分)1.你打算給自己頒發(fā)一項(xiàng)什么獎(jiǎng)？寫出頒獎(jiǎng)辭。2.說(shuō)謊的原因有哪些？你說(shuō)謊時(shí)心情怎樣？3.列出你心中的誠(chéng)實(shí)行為。4.你對(duì)自己有著怎樣的期望？5.為什么要接納他人與自己的不同？6.你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？和大家交流一下吧！五.(共2題，共18分)1.學(xué)校里，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，相處久了，很多同學(xué)成了知心好朋友。列舉兩個(gè)你與同學(xué)們真誠(chéng)相待、互相幫助的事例？我們應(yīng)該怎樣和同學(xué)真誠(chéng)相待、互相幫助呢？2.誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。你贊成下列同學(xué)的做法嗎？贊成的在括號(hào)前打“√”號(hào)，不贊成的在括號(hào)前打“×”號(hào)。（

）張敏忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時(shí)，他謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是他弄的，他還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲浮＃?/p>

）老師表?yè)P(yáng)鄧斌板報(bào)畫(huà)的好，鄧斌卻說(shuō)："這是陳明明畫(huà)的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個(gè)熱情的孩子，一天同學(xué)們都在談自己家里養(yǎng)的小動(dòng)物。小文家根本沒(méi)有養(yǎng)金魚(yú)，但他卻說(shuō)自己養(yǎng)了很漂亮的金魚(yú)。（

）學(xué)校要舉辦手工作品競(jìng)賽，張方對(duì)自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽。參考答案一.1.A2.A3.B4.C5.C6.B7.B8.D9.C10.A二.1.自己的特點(diǎn)2.黃牛；任勞任怨、勤勤懇懇（符合題意即可）3.理解4.不完美；改進(jìn)5.特點(diǎn)6.理解；不同；朋友7.鏡子；生活；看法8.豐富；獨(dú)特9.世界；交往10.缺點(diǎn)；改變；接納三.1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.1.示例：我將給自己頒發(fā)閱讀之星獎(jiǎng)。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，每天我都會(huì)抽出時(shí)間看1--2小時(shí)的課外書(shū)，我在閱讀中找到了快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。2.因?yàn)榭謶?、膽怯或者虛榮好勝。說(shuō)謊是心里非常緊張不安，害怕被拆穿，而無(wú)地自容。3.答：李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是她弄的，她還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?。老師表?yè)P(yáng)鄧斌板報(bào)畫(huà)得好，鄧斌說(shuō)：“這是陳明明畫(huà)的，我只是涂了顏色?！睂W(xué)校舉行手工比賽，我的作品雖然做的不是很精致，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，仍然拿去參賽了。合理即可4.示例：假如我能成為一名神奇的醫(yī)生，我一定會(huì)為這次的新冠狀病毒貢獻(xiàn)力量，幫助更多的人脫離危險(xiǎn)。5.答：用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。不同的樹(shù)葉，在同一棵大樹(shù)上相互輝映，共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景，不同的我們?cè)谕粋€(gè)集體中友好交往，共同度過(guò)美好的時(shí)光。我們喜歡這充滿不同的世界，我們?cè)敢夂透鞣N不同的人交往，學(xué)會(huì)接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富，更精彩。6.（答案不唯一）同學(xué)A：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時(shí)我的力氣大，負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王琳琳就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合的可好了。同學(xué)B：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我特別愛(ài)說(shuō)話，和沉默少語(yǔ)的趙文交朋友后，我學(xué)會(huì)了安靜的傾聽(tīng)，這讓我更受大家歡迎了。同學(xué)C：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn)。我喜歡打乒乓球，我的好友趙亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科