部編版六年級下冊道德與法治第二單元《愛護(hù)地球 共同責(zé)任》測試卷完美版

部編版六年級下冊道德與法治第二單元《愛護(hù)地球共同責(zé)任》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面那個星球的表面溫度最高（

）。A.地球B.太陽C.月亮2.為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國修訂了（

）。A.中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法B.中華人民共和國憲法C.中華人民共和國勞動法3.下列自然災(zāi)害與防災(zāi)措施對應(yīng)錯誤的是（

）。A.西北防護(hù)林——防御風(fēng)沙B.砍伐森林——防治滑坡C.設(shè)置防護(hù)網(wǎng)——防崩塌4.地震發(fā)生時，錯誤做法是（

）。A.及時、有序撤離B.護(hù)住頭部C.回家?guī)ё哔F重財物5.為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》于（

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.20166.下面自然災(zāi)害與防災(zāi)措施對應(yīng)錯誤的是（

）。A.西北防護(hù)林----防御風(fēng)沙B.三峽大壩----防御洪水C.設(shè)置防護(hù)網(wǎng)----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡二.填空題(共6題，共24分)1.4月22日是世界（

）日。2.人與自然是（

）。人類對大自然的傷害最終會傷及（

），這是無法抗拒的（

）。3.（

）為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。4.在宇宙中，有一顆生命的藍(lán)色星球，是我們可愛的家園（

）。5.盡管自然災(zāi)害還會發(fā)生，但是我們會（

）的力量，全國上下形成（

）、共同（

）、（

）自然災(zāi)害對我們的危害。6.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束（

）、減少（

）的重要手段。三.判斷題(共6題，共12分)1.即便我們隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，也不會受到大自然的懲罰。（

）2.為了防止河流泛濫，我國修建了很多防洪堤壩。（

）3.我國是世界上地震災(zāi)害嚴(yán)重發(fā)生的國家。（

）4.我們可以去宣傳垃圾分類的好處，也可以在自己家里做好垃圾分類。（

）5.抗擊新冠疫情期間，全國人民發(fā)揚了“一方有難，八方支援”的互助精神，這是中華民族強(qiáng)大凝聚力的體現(xiàn)。（

）6.從地圖上我們可以看到我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類多、分布廣。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴(kuò)大五.簡答題(共6題，共52分)1.生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些環(huán)境問題？你的分析是什么？請?zhí)岢瞿愕母纳平ㄗh。2.掌握防災(zāi)避險的知識，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害，說一說你所知道的防災(zāi)避險的常識。3.結(jié)合現(xiàn)實生活，制訂幾條愛護(hù)地球的班級環(huán)保公約。4.從哪些角度思考建筑與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，地方文化的關(guān)系呢？5.防御自然災(zāi)害的方法有哪些？6.作為我國合格的公民，生活中為節(jié)能減排我們應(yīng)該怎么做？六.材料題(共1題，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？七.綜合題(共2題，共16分)1.讀“中國自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點？2.你有避險意識嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。（

）當(dāng)泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.B6.D二.填空題1.地球2.生命共同體；人類自身；規(guī)律3.地球4.地球5.盡最大；減災(zāi)共同體；預(yù)防；減少6.人的行為；自然災(zāi)害危害三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細(xì)察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負(fù)責(zé)輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時提醒違規(guī)的游人。2.雷電交加時，不要躲在大樹底下；地震時躲在較小的房間或堅固的桌凳底下等。3.班級環(huán)保公約:愛護(hù)花草樹木；動員大家自覺參與垃圾分類；向環(huán)保部門提出合理化的建議；從我做起，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)傷害地球的行為積極舉報。4.建筑作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。5.①提高防災(zāi)避險意識、自救自護(hù)的知識和能力。②我國建立了自然災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)以及防災(zāi)減災(zāi)工程。③法律也是約束人們的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。6.（1）少買不必要的衣服；（2）合理用電，合理用水，合理利用紙張；（3）減少糧食及畜產(chǎn)品浪費；（4）減少使用過度包裝；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心參加全民植樹；（7）選購小排量汽車；（8）不使用一次性塑料制品。六.材料題1.材料中破壞環(huán)境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時提醒違規(guī)的游人。七.綜合題1.（1）高；（2）自然災(zāi)害的分布廣泛，幾乎遍