小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元提升練習(xí)_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元提升練習(xí)_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元提升練習(xí)_第3頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元提升練習(xí)_第4頁(yè)
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第六單元提升練習(xí)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在括號(hào)里畫(huà)“√”,并用另一個(gè)讀音組詞。三、比一比,組詞語(yǔ)。四、寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞的近義詞。1.青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。()2.牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注。()3.遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有。()4.黑色的豬群,不停地呼嚕著,仿佛是對(duì)什么表示贊許。()五、按要求寫(xiě)句子。1.仿寫(xiě)句子。(1)是誰(shuí)吹響了那歡快、柔美的麥哨?是孩子們。是誰(shuí)?是。

(2)那一張張紅撲撲的臉蛋,猶如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。,猶如。

2.不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。(縮句)

3.滿(mǎn)天的星星一閃一閃的。(改成擬人句)

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.我能從“”中想象出黃梅雨中,蛙聲一片的情景。

2.我從張志和的“”中感受到蒙蒙春雨中,漁翁悠閑自得的心情。

3.我能從“”中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫(huà)面。

4.鄉(xiāng)村里的孩子,從小就勤勞懂事。我是從范成大的“”中感受到的。

5.的紅霞,的微風(fēng),頭上飛過(guò)的的鳥(niǎo)兒,都是他們的,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅、的田園風(fēng)景畫(huà)。

七、閱讀短文,回答問(wèn)題。秋天的田野十月的田野像一幅美麗的畫(huà)卷(juǎnjuàn)。參考答案一、覓食裝飾率領(lǐng)晝夜要塞成績(jī)二、shuài效率jiē結(jié)尾juàn圓圈jiàn中間四、1.裝扮2.專(zhuān)心3.一望無(wú)際4.贊賞五、1.(1)為我們帶來(lái)光明和溫暖太陽(yáng)(2)那一片片輕盈的雪花千萬(wàn)只白蝴蝶在翩翩起舞2.小白菊抬起頭。3.滿(mǎn)天的星星快活地眨著眼睛。六、1.黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙2.青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸3.綠遍山原白滿(mǎn)川,子規(guī)聲里雨如煙4.兒童未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜5.天邊向晚歸巢好友自然和諧七、1.juàngǎnsìzhuóguānbó2.動(dòng)人耀眼飽滿(mǎn)閃閃發(fā)亮彩色熱鬧3.擬人夏披棉衣冬著短衫的樹(shù)冠,身上已經(jīng)單薄了

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