學(xué)高中生物 第四章 光合作用和細(xì)胞呼吸 第17課時(shí) 光合色素同步課時(shí)檢測(cè) 蘇教版必修1

訓(xùn)練17光合作用的發(fā)現(xiàn)與光合色素基礎(chǔ)過關(guān)知識(shí)點(diǎn)一光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程1.1771年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特萊將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅。今天我們對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是 ()A.植物可以更新空氣B.蠟燭燃燒所需物質(zhì)來自綠色植物C.綠色植物在燭光下能制造有機(jī)物D.綠色植物在燭光下能釋放氧氣2.1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯把綠葉放在暗處幾小時(shí)，然后將其一半曝光，一半遮光。過一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)只有曝光的那一半葉片呈深藍(lán)色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明()A.光合作用能釋放氧氣B.光合作用釋放的氧來自水C.光合作用能產(chǎn)生淀粉D.光合作用需要二氧化碳3.普利斯特萊把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個(gè)玻璃罩內(nèi)，結(jié)果小白鼠和植物都能存活很長(zhǎng)時(shí)間。但后來有人重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻有的能成功，有的不能成功。以下關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，不正確的是 ()A.該實(shí)驗(yàn)并不科學(xué)，沒有可重復(fù)性B.該實(shí)驗(yàn)的成功與否，要看是否將裝置置于陽光下C.該實(shí)驗(yàn)說明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧氣達(dá)到了平衡D.該實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要的CO2與小白鼠呼出的CO2達(dá)到了平衡知識(shí)點(diǎn)二提取和分離葉綠體中的色素4.在“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)中，不讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是()A.避免濾紙上幾種色素?cái)U(kuò)散不均勻而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.防止濾紙上的濾液細(xì)線變粗而使色素太分散C.防止色素溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗D.避免濾紙上的幾種色素混合起來而不分散5.關(guān)于“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是 ()A.可以用丙酮提取葉綠體中的色素B.葉綠體中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同C.研缽中加入石英砂、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒進(jìn)行研磨，不用作任何處理D.濾液細(xì)線要畫得細(xì)而直，避免色素帶間的部分重疊6.在色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，要使色素帶清晰又整齊，下列措施與之無關(guān)的是()A.定性濾紙要干燥B.剪去濾紙條一端的兩角C.濾液細(xì)線畫細(xì)、齊、均勻D.蓋上培養(yǎng)皿蓋7.葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)主要證明的是 ()A.四種色素在層析液中的溶解度和擴(kuò)散速度不同B.葉綠體中色素的種類和色素的顏色C.葉綠素的含量是類胡蘿卜素的四倍D.色素分布在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上8.生物老師買來新鮮的菠菜帶領(lǐng)同學(xué)們做“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)有幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的濾紙條上色素帶已充分展開，但顏色卻比其他同學(xué)的淺，而濾液細(xì)線處仍然濃綠。出現(xiàn)該現(xiàn)象最可能的原因是 ()A.濾紙條沒有干燥 B.綠葉研磨不充分C.濾液的用量不足 D.層析的時(shí)間不夠能力提升9.某同學(xué)得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴(kuò)散得到如圖結(jié)果，則1、2、3、4四條色素帶依次表示 ()A.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bB.葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素bC.葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素D.葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素10.下列關(guān)于光合作用的探究歷程的敘述，不正確的是 ()A.薩克斯讓葉片在暗處放置幾小時(shí)，然后一半遮光、一半曝光處理，得出光合作用需要光照才能進(jìn)行的結(jié)論B.恩吉爾曼以好氧細(xì)菌和絲狀綠藻為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出氧氣是由葉綠體釋放出來的結(jié)論C.卡爾文用14C標(biāo)記的CO2追蹤了光合作用過程中碳元素的行蹤，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，CO2D.魯賓和卡門利用放射性同位素標(biāo)記法，證明光合作用釋放的氧氣來自水11.下列有關(guān)“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 ()A.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)B.用NaCl溶液提取葉片中的色素C.用無水乙醇或丙酮分離濾液中的色素D.加入石英砂(二氧化硅)有利于充分研磨12.甲圖是綠色植物在有光條件下進(jìn)行光合作用釋放氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，則驗(yàn)證綠色植物是否在有光條件下釋放氧氣的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置是 ()A.只有乙 B.只有丙 C.乙和丙都是 D.乙和丙都不是13.提取光合色素，進(jìn)行紙層析分離，對(duì)該實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是 ()A.未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片B.色素始終在濾紙條上，是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆篊.提取液呈綠色是因?yàn)楹腥~綠素a和葉綠素bD.胡蘿卜素位于濾紙條的最前方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?4.下圖表示“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具，據(jù)圖回答：(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)：A____________10mL，作用是____________________；B__________少許，作用是使研磨得充分；C__________少許，作用是使________________________________。(2)圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有__________。(3)圖中步驟③剪去兩角的作用是________________________________，畫濾液細(xì)線的要求是__________。(4)圖中步驟④中關(guān)鍵應(yīng)注意__________________________________；加蓋的目的是____________________。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在濾紙條上，色素帶最寬的是____________。擴(kuò)散速度最快的是__________。15.下圖是美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法研究光合作用的示意圖。他們用氧的同位素(18O)分別標(biāo)記H2O和CO2，使它們分別成為Heq\o\al(18,2)O和C18O2，然后按示意圖做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)作出必要說明。(1)在小球藻進(jìn)行光合作用過程中，向第一組提供的物質(zhì)是______________和____________；向第二組提供的物質(zhì)是__________和__________；向兩組共同提供的是______________________。(2)圖中A和B分別代表____________和__________，它們的相對(duì)分子質(zhì)量之比是____________。(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了____________________。個(gè)性拓展16.為驗(yàn)證葉綠素合成所需的條件，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟： ①配制培養(yǎng)基：1號(hào)(含蔗糖、水、植物必需的各種礦質(zhì)元素等)，2號(hào)(不含Mg，其他成分與1號(hào)相同)。②小麥種子用清水浸泡后消毒，在無菌條件下，將種子的胚剝離，去掉胚乳。③在無菌條件下，將胚接種在培養(yǎng)基上。培養(yǎng)兩周后，觀察幼苗的顏色。如下表所示：甲乙丙丁培養(yǎng)基1號(hào)2號(hào)1號(hào)1號(hào)培養(yǎng)基數(shù)目5555每個(gè)培養(yǎng)基接種胚的數(shù)目10101010培養(yǎng)條件光照16h/d、25℃？黑暗、25℃光照16h/d、10℃實(shí)驗(yàn)結(jié)果(幼苗顏色)綠色黃色黃色黃綠色請(qǐng)分析回答下列問題：(1)在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，為什么每組用5個(gè)培養(yǎng)基，且每個(gè)培養(yǎng)基中接種10粒種子的胚？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)中為何不采用完整的種子，而是去掉胚乳，只將胚接種到培養(yǎng)基上萌發(fā)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)乙組的培養(yǎng)條件很可能是___________________________________________________________________________________________________________________________。(4)甲組起____________作用，通過實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：葉綠素的合成需要________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

答案1．D2.C3．A4．C5．C6．D7.B8．B9．A10．A11．D12．A13．C14．(1)丙酮溶解色素石英砂碳酸鈣防止色素被破壞(2)單層尼龍布(3)防止色素帶不整齊細(xì)、齊、直(4)層析液不要沒及濾液細(xì)線防止層析液揮發(fā)(5)葉綠素a胡蘿卜