小說(shuō)家談小說(shuō)課件

小說(shuō)家談小說(shuō)茅盾百合花百合花的含義：

百合花—完美、純潔，百年好合,順利、心想事成、祝福

香水百合—純潔、富貴、婚禮的祝福；百合花(白色)—純潔、莊嚴(yán)、心心相印

茹志鵑介紹

茹志鵑，當(dāng)代著名女作家，祖籍杭州。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，她擅長(zhǎng)寫(xiě)抒情心理小說(shuō)。表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的，以空靈精致的筆觸展示軍民間的深情和厚意；反映社會(huì)主義建設(shè)生活，那柔美纖細(xì)的筆觸常游弋在勞動(dòng)?jì)D女的心靈世界，顯示人物內(nèi)心的熱切和性格的賢淑。進(jìn)入新時(shí)期后，她的視野更寬廣深邃了，作品“從微笑到沉思”，溫柔中透出辛辣，熱情了蘊(yùn)涵冷峻。她的創(chuàng)作以短篇小說(shuō)見(jiàn)長(zhǎng)。筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)節(jié)豐富傳神。善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。代表作《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》等。學(xué)法指導(dǎo)：如何閱讀小說(shuō)

（一）分析小說(shuō)中的人物，尤其要重點(diǎn)分析主要人物的性格特征。（二）熟悉并分析故事情節(jié)。（三）分析環(huán)境描寫(xiě)的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意義。《百合花》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、解決生字詞2、理清小說(shuō)的情節(jié)。3、請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事情節(jié)。4、小說(shuō)中寫(xiě)了哪幾個(gè)人物?主要人物是誰(shuí)?其性格特征有哪些？5、找出小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)。并說(shuō)說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用。6、小說(shuō)的線索是什么?7、說(shuō)說(shuō)小說(shuō)標(biāo)題的含義。8、小說(shuō)的主題是什么？9、本文在寫(xiě)法上有哪些特色？試舉例說(shuō)說(shuō)。正音寬?。ǎc(diǎn)綴（）害臊（）撂（）木訥（）憨（）厚挪（）步訕（）笑尷尬（）掂（）量鹿砦（）顫（）動(dòng)虔（）誠(chéng)忸怩（）跌宕（）執(zhí)拗（）shùzhuì

sàoliàonèhānnuóshàngāngàdiānzhàiqiánniǔníchàndàngniù走進(jìn)《百合花》故事情節(jié)

開(kāi)端：發(fā)展：高潮：結(jié)局：“我”被通訊員送到前沿包扎所?！拔摇焙屯ㄓ崋T到百姓家借被子。通訊員為救擔(dān)架隊(duì)員而犧牲。新媳婦為通訊員補(bǔ)衣服。

序幕：交代背景請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事情節(jié)。我軍前沿包扎所里發(fā)生的一個(gè)小插曲。小說(shuō)中的“原來(lái)是文工團(tuán)員，因戰(zhàn)時(shí)需要而被派往前沿包扎所，護(hù)送任務(wù)派給一個(gè)見(jiàn)到女性就臉紅的小通訊員，他的靦腆和害羞使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇和好感。然后新媳婦出現(xiàn)，她起初不愿借被子，為此事通訊員蒙羞兩次，且掛破上衣，新媳婦這位本性善良的女性便心存內(nèi)疚，她執(zhí)意尋找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。后來(lái)，通訊員在救人時(shí)犧牲了，新媳婦毫不猶豫地把百合花被子獻(xiàn)給這位年輕的戰(zhàn)士。

文中出現(xiàn)了三個(gè)主要人物，請(qǐng)問(wèn)我在文中起什么作用？明確：線索人物我眼中的小通訊員是怎樣的一個(gè)人呢？靦腆、純樸、勇敢、熱愛(ài)生活、善解人意新媳婦的形象特點(diǎn)：

靦腆、羞澀、拘謹(jǐn)；熱愛(ài)戰(zhàn)士、心靈純潔美好；請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇霏h(huán)境描寫(xiě)的句子，并分析它的作用。比如第四節(jié)：“早上下過(guò)一陣小雨……空氣里也帶有一股新鮮溫潤(rùn)的香味”

1、景物描寫(xiě)有色有味，展現(xiàn)了一派生計(jì)勃勃的和平景象；2、巧妙地烘托了人物輕松愉快的心情；3、表現(xiàn)了戰(zhàn)士臨危不懼的革命樂(lè)觀主義精神；4、烘托小說(shuō)主題、表現(xiàn)人物性格；5、也突出了“我”是文工團(tuán)員的身份；比如：第48節(jié)的環(huán)境描寫(xiě)。1、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；2、烘托人物害怕在這樣的環(huán)境下進(jìn)攻會(huì)有巨大犧牲的痛惜之情，表現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境的擔(dān)憂之情；比如：小說(shuō)第50節(jié)對(duì)家鄉(xiāng)中秋環(huán)境的描寫(xiě)。作用：1、舒緩緊張的氣氛，調(diào)節(jié)讀者的閱讀情緒；2、表現(xiàn)了戰(zhàn)士對(duì)和平幸福生活的向往和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡；“我”對(duì)小通訊員的感情，從文中找出原句為證。明確：1、生起氣來(lái)；2、發(fā)生了興趣；3、從心底愛(ài)上了這個(gè)傻乎乎的同鄉(xiāng)；4、懷著崇敬的心情懷想他。線索：1、以“百合花”為線索；2、以“我”對(duì)通訊員的感情變化為線索標(biāo)題含義：百合花象征了什么？百合花象征了軍民間純潔的感情，贊美了普通人的高貴品質(zhì)，表達(dá)了人民對(duì)革命英雄的崇敬與熱愛(ài)。請(qǐng)你談?wù)勥@篇小說(shuō)的主題。小說(shuō)通過(guò)護(hù)送、借被、救護(hù)和獻(xiàn)身獻(xiàn)被等情節(jié)的描寫(xiě)，塑造了通訊員、新媳婦兩個(gè)人物形象，謳歌了為了崇高的信念可以獻(xiàn)出一切的人，贊美了嚴(yán)酷環(huán)境下年輕戰(zhàn)士的革命精神和軍民魚(yú)水情。

小說(shuō)中前后呼應(yīng)的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，在全篇中有這么幾處：

（１）通訊員槍筒插的樹(shù)枝和野菊花

（２）通訊員給“我”兩個(gè)饅頭

（３）通訊員衣服上撕破的大洞（４）新媳婦的棗底百合花新被說(shuō)說(shuō)小說(shuō)中哪些細(xì)節(jié)使你難以忘懷？通訊員槍筒里的樹(shù)枝和野菊花，這一細(xì)節(jié)，不僅直接表現(xiàn)通訊員的天真質(zhì)樸和即將參加戰(zhàn)斗的樂(lè)觀情緒，熱愛(ài)生活的情趣。（１）通訊員槍筒插的樹(shù)枝和野菊花

（２）通訊員給“我”兩個(gè)饅頭

饅頭這一細(xì)節(jié)，出現(xiàn)兩次：第一次通訊員要去時(shí)給“我”留下的兩個(gè)饅頭，說(shuō)是給我開(kāi)飯：對(duì)同志的關(guān)心、體貼；而第二次是當(dāng)通訊員犧牲后，“我”無(wú)意中摸到他給“我”開(kāi)的飯，兩個(gè)干硬的饅頭。撫物思人，幾小時(shí)前，通訊員的音容笑貌歷歷在目，如今，物存人亡，怎不讓人痛心疾首。

（３）通訊員衣服上撕破的大洞通訊員被門(mén)鉤撕破衣服這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，前后用了四次，第一次是抱被子時(shí)因慌張而掛破上衣；第二次是通訊員要給“我”開(kāi)飯是我看到的；第三次“我”看見(jiàn)他安詳?shù)暮现?，軍裝的肩頭上漏著那個(gè)大洞，一塊布還掛在那里”；最后一次新媳婦縫那個(gè)破洞。通過(guò)這前后呼應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，一方面表現(xiàn)通訊員不顧個(gè)人安危，把生的希望留給別人的高貴品質(zhì)，另一方面表現(xiàn)新媳婦對(duì)通訊員的關(guān)心、痛惜。

（４）新媳婦的棗底百合花新被有些細(xì)節(jié)描寫(xiě)不但深刻地刻畫(huà)了人物性格，而且對(duì)于表現(xiàn)主題也非常重要。例如：小說(shuō)結(jié)尾對(duì)那條百合花被子的描寫(xiě)，它不僅起了刻畫(huà)人物的作用，說(shuō)明新媳婦對(duì)解放軍的真摯情感，而且巧妙地點(diǎn)了小說(shuō)的主題：我們的戰(zhàn)士是高尚的，他得到人民的熱愛(ài)是當(dāng)之無(wú)愧的。戰(zhàn)士的高尚情操，人民對(duì)戰(zhàn)士的赤誠(chéng)感情，猶如百合花那樣純潔、美好。

探討小說(shuō)中對(duì)比手法的運(yùn)用。第一處是通訊員出場(chǎng)時(shí)他的槍筒里插著幾根樹(shù)枝作偽裝，在他離開(kāi)我時(shí)，槍筒里又插上了一枝野菊花。槍是戰(zhàn)爭(zhēng)工具，戰(zhàn)爭(zhēng)中誰(shuí)也無(wú)心賞花，在能射出殺人子彈的槍筒里插著象征自然與和平的樹(shù)枝與菊花，這本身就是一個(gè)鮮明的對(duì)比，是一個(gè)戰(zhàn)地寓言，讓我們?cè)跓o(wú)言中感受戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的劇烈沖突。

探討小說(shuō)中對(duì)比手法的運(yùn)用。第二處對(duì)比是通訊員犧牲后新媳婦與醫(yī)生、“我”的態(tài)度之不同。醫(yī)生聽(tīng)了聽(tīng)通訊員的心臟后，默默起身說(shuō)：“不用打針了?！彼菑穆殬I(yè)技術(shù)的角度來(lái)作出這一決定的；對(duì)于通訊員衣服上的破洞，“我”勸道：“不用縫了。”這是從理智出發(fā)而言；而新媳婦卻拿著針“細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞”，此時(shí)，她一定想起了通訊員借被子時(shí)的靦腆與局促，臨走時(shí)的狼狽模樣宛在眼前，舍身救人的英勇無(wú)畏宛在眼前……也許她又什么也沒(méi)想，只是這樣一針一線地縫著，只求內(nèi)心一片安寧。這是情感與理智的鮮明對(duì)比，是情感對(duì)死亡的戰(zhàn)勝。

小說(shuō)家談小說(shuō)簡(jiǎn)單的故事矛盾《小說(shuō)家談小說(shuō)》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、解決生字詞2、理解茅盾對(duì)《百合花》的評(píng)論觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)小說(shuō)鑒賞的基本方法，嘗試寫(xiě)評(píng)論小說(shuō)的文章。茅盾介紹茅盾：（1896～1981）本名沈德鴻，字雁冰，現(xiàn)代著名小說(shuō)家、文學(xué)評(píng)論家、文化活動(dòng)家和社會(huì)活動(dòng)家，五四新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一，我國(guó)革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這個(gè)太湖南部的魚(yú)米之鄉(xiāng)，是近代以來(lái)中國(guó)農(nóng)業(yè)最為發(fā)達(dá)的地區(qū)，它緊鄰著現(xiàn)代化的上海，又是人文薈萃的地方，這造成了茅盾勇于面向世界的開(kāi)放的文化心態(tài)，以及精致入微的筆風(fēng)。

談?wù)勀愕男牡茫喝绾螌?xiě)小說(shuō)評(píng)論？１、有高度集中的論題。（緊扣小說(shuō)三要素，如茅盾先生緊緊抓住小說(shuō)評(píng)論的兩個(gè)核心內(nèi)容——展開(kāi)故事和塑造人物，同時(shí)又突出小說(shuō)最成功的特點(diǎn)——細(xì)節(jié)描寫(xiě)展開(kāi)評(píng)論。）２、有新穎獨(dú)到的觀點(diǎn)。評(píng)論是議論文的一種，議論文都必須有明確的觀點(diǎn)；好的評(píng)論都應(yīng)該有獨(dú)到的見(jiàn)解。３、有有力的分析論證?？梢赃\(yùn)用列舉事例的方法來(lái)說(shuō)明自己的見(jiàn)解，并運(yùn)用小說(shuō)創(chuàng)作的一些基本原理適當(dāng)進(jìn)行理論分析。文章的主要觀點(diǎn)是什么？作者對(duì)《百合花》風(fēng)格概括是什么？主要觀點(diǎn)是文章的題目“簡(jiǎn)單的故事，精致的情節(jié)”風(fēng)格是清新、俊逸！我學(xué)專家專家評(píng)第一部分（1、2）第二部分（3—5）第三部分（6）概括敘述作品的情節(jié)和主題，明確評(píng)論的重點(diǎn)。分析作品成功地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)為情節(jié)安排和人物塑造服務(wù)的特點(diǎn)。概括寫(xiě)閱讀作品的感受，并概括作品的特點(diǎn)。初讀精讀作品如何運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)為情節(jié)安排和人物塑造服務(wù)？通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物的精神風(fēng)貌和精神世界。通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物的思想感情。通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)使情節(jié)一氣貫通。練一練：從文中找找有哪些細(xì)節(jié)具有上述作用。茅盾在第三段中說(shuō)“這閑閑的兩筆，前后呼應(yīng)”，在最后一段說(shuō)“它是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有閑筆的短篇小說(shuō)”這兩處是不是前后矛盾？不矛盾，前一處的“閑閑”是指自然巧