統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)-4 藏戲【新學(xué)習(xí)單教案版】

越劇京劇說(shuō)說(shuō)你知道的戲曲劇種。黃梅戲評(píng)劇豫劇中國(guó)五大戲劇新課導(dǎo)入4*

藏戲西藏

藏戲誕生于雪域高原西藏，有著600多年的歷史，是中國(guó)歷史最悠久的劇種之一，比被譽(yù)為國(guó)粹的京劇誕生的時(shí)間還要早得多。藏戲流派眾多，唱腔雋永，面具服飾精美，極具民族特色，被譽(yù)為藏文化的“活化石”。疏通生字詞。默讀課文，說(shuō)說(shuō)藏戲有什么特色，作者主要是從哪幾個(gè)方面寫的。《白面藏戲》初讀課文雅魯藏布江一無(wú)所有山南瓊結(jié)雪域高原身無(wú)分文開山鼻祖一鼓一鈸別無(wú)所求地廣人稀隨心所欲優(yōu)哉游哉師傳身授qiónɡ瓊近義詞創(chuàng)始人傳授字詞學(xué)習(xí)雅魯藏布江一無(wú)所有山南瓊結(jié)雪域高原身無(wú)分文開山鼻祖一鼓一鈸別無(wú)所求地廣人稀隨心所欲優(yōu)哉游哉師傳身授吳天一院士榮獲“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”，他是“藏族適應(yīng)生理學(xué)”的（

），用畢生精力守護(hù)著（

）人民的健康。盡管我（

）、（

），但是我擁有對(duì)未來(lái)的美好憧憬和期待。內(nèi)蒙古草原（

），是最好的天然牧場(chǎng)；牧民們騎馬、放養(yǎng)，過(guò)著（

）的生活。爺爺年紀(jì)大了，對(duì)生活（

），終于可以（

）做自己想做的事了。以前的手藝，都是通過(guò)（

）完成的。開山鼻祖雪域高原身無(wú)分文一無(wú)所有地廣人稀優(yōu)哉游哉別無(wú)所求隨心所欲師傳身授選自“課前預(yù)習(xí)單”第3題課文是從哪幾個(gè)方面介紹藏戲的？詳細(xì)介紹藏戲的藝術(shù)特色。第1—3自然段總寫藏戲的主要特點(diǎn)。第4—7自然段寫了藏戲的形成。第8—17自然段第18自然段總結(jié)全文，介紹了藏戲的傳承和發(fā)展。形成藝術(shù)特色先總后分課文解讀世界上還有幾個(gè)劇種是帶著面具演出的呢？世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺(tái)的呢？世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？活動(dòng)二：按要求填空，初步把握藏戲的特點(diǎn)。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”第2題從這三段話我讀出了藏戲有三個(gè)突出特點(diǎn)：_____________、______________、______________________。我還發(fā)現(xiàn)這三段話連用了三個(gè)_____句和_____句，這樣寫的好處是：__________________________________________________________________________________。戴著演出時(shí)沒有舞臺(tái)一部戲可以演出三反問(wèn)排比總領(lǐng)全文，激起讀者的好奇，引出下文，既突出了藏戲的特點(diǎn)，更表現(xiàn)出濃濃的民族自豪感五天面具演出選自“課中導(dǎo)學(xué)單”第2題特色具體介紹第17自然段（主要介紹西藏地區(qū)地廣人稀，生活節(jié)奏緩慢，從而導(dǎo)致藏戲情節(jié)可以任意拖延，唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮、再三重復(fù)，時(shí)間可以拖至三五天）第15—16自然段（描繪了藏戲舞臺(tái)簡(jiǎn)單、觀眾了解劇情靠藝人說(shuō)唱等特點(diǎn)）戴著面具演出演出時(shí)沒有舞臺(tái)一部戲可以演出三五天第8—14自然段（用舉例的方式介紹不同身份的人物所戴的面具顏色及其象征意義）活動(dòng)三：小組合作學(xué)習(xí)，具體了解藏戲的特點(diǎn)。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”第3題不同顏色代表不同身份和性格善者國(guó)王王妃巫女妖魔村民雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一蛂為其伴奏。他們別無(wú)所求，只要有觀眾就行。西藏地廣人稀，生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中，情節(jié)可以任意拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮，一段戲可以一而再、再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲，優(yōu)哉游哉，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇。沒有舞臺(tái)任意拖延道具簡(jiǎn)陋自由讀這段話，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么？隨意發(fā)揮自由朗讀課文第4—7自然段，思考藏戲是怎樣形成的，試著用自己的話說(shuō)一說(shuō)。兇險(xiǎn)的自然環(huán)境一無(wú)所有的年輕僧人僧人藏戲的開山鼻祖為民造福開創(chuàng)藏戲唐東杰布藝術(shù)的傳奇形成藝術(shù)特色藏戲?yàn)槊裨旄４髦婢哐莩鲩_創(chuàng)藏戲沒有舞臺(tái)演出