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文檔簡介
第趣味體育活動策劃方案(25篇)
孩子們圍在桌子旁時,老師引導(dǎo)孩子說出食材、準(zhǔn)備的用具。
②引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法
師:準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀?你們會煮嗎?看來小朋友都學(xué)會煮臘八粥了!你愿意告訴老師你會怎么做嗎?
師:怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢?先放什么,再放什么……
4、延伸活動
臘八節(jié)除了有好喝的粥,還有好聽的故事,我們一起來聽一聽吧~
關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事:略
學(xué)兒歌《過了臘八就是年》
小孩小孩你別饞,過了臘八就是年;
臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;二十五,凍豆腐;二十六,炸羊肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。
趣味體育活動策劃方案篇10
一、參加對象:
學(xué)生公寓社區(qū)全體學(xué)生
二、活動地點:
南、北、西苑學(xué)生公寓社區(qū)
三、活動時間:
20__年12月4~5日
四、活動項目:
鴨子賽跑、“導(dǎo)游”、能量傳遞、巧踢毽子、快速傳遞、趣味跳繩、拔河比賽。
五、參與方式:
拔河比賽以學(xué)院為單位,其余比賽項目以寢室為單位。
六、相關(guān)要求:
1、各學(xué)院11月20—28日自行組織報名,并于11月30日將本學(xué)院各項目參賽名單報校學(xué)生自律委
2、集體項目要求每個學(xué)院必須參加。
七、獎項設(shè)置:
1、個體項目每個項目獎項設(shè)置一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,優(yōu)秀獎若干。
2、拔河比賽取前6名,并評比先進(jìn)集體獎若干名。
趣味體育活動策劃方案篇11
一、【活動主題】
團結(jié)、友愛、合作、拼搏
二、【活動目的】
在20__年響應(yīng)學(xué)校號召,《關(guān)于開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”大學(xué)生主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》體育周是一個新的開始。為豐富同學(xué)們課余生活,加強同學(xué)們鍛煉身體的意識,同時促進(jìn)同學(xué)們之間團結(jié)、友愛、交流,進(jìn)而提高我班凝聚力而舉辦的。
三、【舉辦單位】
西安建筑科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院16級建筑學(xué)全體人員
四、【參加對象】:16級建筑學(xué)01班與02班全班同學(xué)
五、比賽項目
1乒乓球男子單打和女子單打
2乒乓球混雙
3羽毛球男子單打和女子單打
4羽毛球混雙
5男女混合制籃球
六、【比賽時間】第八周和第十一周
具體時間安排如下
第八周周一下午放學(xué)之后進(jìn)行單打羽毛球球初賽
周三下午在羽毛球場地進(jìn)行羽毛球單雙打初賽
周五下午放學(xué)之后進(jìn)行羽毛球決賽
第十一周周一下午放學(xué)之后進(jìn)行單打乒乓球初賽
周三下午放學(xué)之后進(jìn)行乒乒球雙打預(yù)賽
周五下午放學(xué)之后進(jìn)行乒乓球雙打決賽
七、【比賽地點】
校乒乓球場,羽毛球場,籃球場。
八、【參賽要求】
參賽隊員必須是本班學(xué)生。
九、【流程】
1報名
第七周開始報名,盡量做到讓每個同學(xué)都參加。一個報名者至少填報一項。在抽簽決定混雙的組合情況以便留取時間給參賽者練習(xí)。
2比賽流程
乒乓球男單和女單以及羽毛球男單和女單一二班分別進(jìn)行,選出單項前三名再在兩個半之間進(jìn)行角逐一二名。
羽毛球混雙和乒乓球混雙由一二班混合進(jìn)行。
籃球采取四男一女進(jìn)行比賽,注重趣味性。兩個班的參賽人員共同參加分為兩組進(jìn)行比賽。
3宣傳
在比賽之前宣傳委員以及組織委員要做好宣傳和組織,在“三走活動”的兩個周每一個周至少三次要向同學(xué)以飛信的形式發(fā)送宣傳體育鍛煉好處的信息。達(dá)到體育周的最終目的,也就是提高大家的體育鍛煉積極性。
4頒發(fā)獎品
在比賽完之后對各獎項勝出者和參與者頒發(fā)相應(yīng)的獎品。
十、【獎勵制度】
1乒乓球男單女單以及羽毛球男單女單決賽后對一二名進(jìn)行獎勵,混雙一二名進(jìn)行獎勵,獎勵是一人一個筆記本。
2對于每一個參與者都會有鼓勵獎。
趣味體育活動策劃方案篇12
一、活動名稱:送糖果
二、活動目標(biāo):
1、在輕松的游戲情境中練習(xí)雙腳同時向前跳,發(fā)展幼兒的跳、鉆、平衡等動作。
2、通過游戲,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
3、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣;培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。
三、活動準(zhǔn)備:
1、糖果若干(提前發(fā)給幼兒);
2、《兔子跳跳跳》音樂、輕音樂;
3、布置好場地:小橋(平衡木2個)、小河(呼啦圈6個)、小山洞(拱形門2個)、終點蘑菇2個。
四、活動過程:
(一)、情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣
1、師:今天是兔奶奶的生日,兔媽媽帶著你們?nèi)ソo兔奶奶過生日吧!
2、熱身運動
師:“出發(fā)之前,先請小兔子們和兔媽媽一起來做個運動吧?!?/p>
做準(zhǔn)備活動《兔子跳跳跳》。
3、師:“運動做完了,讓我們快點去兔奶奶家吧,對了,兔奶奶過生日,我們應(yīng)該給兔奶奶準(zhǔn)備生日禮物的,你們是不是已經(jīng)準(zhǔn)備好了(小朋友出示準(zhǔn)備好的糖果)”。
(二)、游戲:送糖果
1、教師邊示范邊介紹游戲方法。
師:這么美味的糖果一定非常好吃,讓我們趕快給兔奶奶送去吧,可是,去兔奶奶家的路上要走過小橋、跳過小河、鉆過小山洞,很不容易的,只有勇敢的小兔子才能安全的到達(dá)兔奶奶的家。哪些小兔子不怕困難,愿意和兔媽媽一起去送糖果?
2、練習(xí)本領(lǐng)
兔媽媽提問,幼兒回答。
(1)、“遇到小橋怎么辦?”
“走過去?!保ㄒ螅哼^小橋的時候要張開雙臂,保持平衡)
(2)、“遇到小河怎么辦?”
“跳過去?!保ㄒ螅鹤叩胶衾踩η?。雙腳起跳,跳入圈中,然后跳出來)
(3)、“遇到小山洞怎么辦?”
“鉆過去。”
教給幼兒緊縮身體,變得小小的,從拱形門下鉆過。
(4)、送糖果
最后將糖果放到終點蘑菇上,要求幼兒一個接一個、不擁不擠地“過橋”“過河”“鉆山洞”“送糖果”。除此之外,還要求幼兒在送糖果的路上,要像小兔子一樣雙腳連續(xù)前跳。
3、幼兒排好隊,分成兩組,進(jìn)行游戲。教師觀察并對個別動作不協(xié)調(diào)的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
(三)、講評活動
師:.兔奶奶收到我們小兔寶寶的生日禮物非常的開心,謝謝小兔子們!
1、總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題,重點鼓勵、表揚活動中不怕累不怕苦,堅持到底,勇敢的幼兒。放松活動。
(四)、放松活動
幼兒根據(jù)柔和的音樂做伸展運動,同伴間相互揉揉肩、捶捶后背。
趣味體育活動策劃方案篇13
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),展示學(xué)校體育藝術(shù)教育成果,進(jìn)一步營造禮貌健康的學(xué)校文化氛圍,推動學(xué)校體育藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,特舉行我校首屆文體藝術(shù)節(jié)活動。
二、活動主題和資料
本屆文體藝術(shù)節(jié)活動的主題是“以人為本、全面發(fā)展”?;顒拥闹饕Y料有文化講堂、全校田徑運動會、廣播操比賽、球類比賽、拔河比賽、美術(shù)書法作品展、攝影作品展、文藝匯演等;同時,以班級為單位,因地制宜開展一系列規(guī)模小、靈活性強、形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、禮貌、高雅、向上的文化、體育、美術(shù)、音樂類活動。
具體活動資料:
1、繪畫及書法作品展;
2、攝影作品展;
3、文化講堂;
4、籃球比賽;
5、羽毛球比賽;
6、廣播操比賽;
7、拔河比賽;
8、田徑運動會;
9、文藝匯演。
三、參加對象
高一、高二年級學(xué)生;全校教職工;高三年級學(xué)生參加廣播操比賽,其余活動自愿參加。
四、時間安排
各項活動安排在20__年10月—20__年12月進(jìn)行。
1、繪畫及書法作品展時間:10月30日前上交作品及初賽,11月5日展覽及評獎(師生均可參展)。
2、攝影作品展時間:10月30日前上交作品,11月15日展覽及評獎(師生均可參展)。
3、文化講堂時間:11月—12月。
4、籃球比賽時間:11月開始,各班分男子和女子組隊,以年級為單位進(jìn)行淘汰賽決出前三名。教工按年級和后勤共四個隊進(jìn)行循環(huán)賽。
5、羽毛球比賽時間:11月開始,學(xué)生進(jìn)行團體比賽,各班組一個隊(由2個男單、一個女單、男雙、女雙組成)分年級進(jìn)行團體賽,各年級獎勵前三名。教工分男子和女子兩個組進(jìn)行單打比賽。
6、廣播操比賽時間:11月9日午時,高一、高二、高三年級各班組成一個隊,以級部為單位分三個組進(jìn)行比賽,各級獎前四名。
7、拔河比賽:各年級組織(提議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽)。
8、田徑運動會時間:12月7日—8日上午。
9、文藝匯演時間分為三個階段:
第一階段(10月15日—10月30日)組織發(fā)動及節(jié)目確定。
第二階段(11月1至11月30日)精心排練及選拔。
第三階段(12月1至12月中旬)節(jié)目確定及彩排(教工節(jié)目2—3個)。12月下旬舉行全校文藝匯演。
五、組織機構(gòu)
主任:
副主任:
成員:
總策劃:
下設(shè)七個組具體負(fù)責(zé)活動的開展。
(一)體育類組長:
(二)藝術(shù)類組長:
(三)活動組織組組長:各年級組長及班主任
(四)活動協(xié)調(diào)及頒獎組組長:
(五)宣傳、攝影組組長:
(六)后勤保障組組長:
成員:校水電工師傅、保安
(七)檔案組組長:
成員:
趣味體育活動策劃方案篇14
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,深入推進(jìn)陽光體育運動開展,引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。從而使達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的,特制定陽光體育活動實施方案:
二、陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:所有教師
三、活動口號:
我運動、我健康、我快樂。
四、活動目標(biāo):
人人都參與,班班有特色。
五、活動場地安排:
一年級在中心路由南向北1、2、3班。
三(1)班西直道、三(2)班西籃球場、三(3)班南半圓。
五(1)班東籃球場、五(2)班東直道、五(3)班北半圓。
二、四、六年級活動場地對應(yīng)使用一、三、五年級各班級的活動場地。
六、實施措施:
1、時間安排
星期一、星期三是一、三、五年級。
星期二、星期四是二、四、六年級。
星期五學(xué)校特色練習(xí)
2、活動保障
朱校長:主抓各班級落實情況。檢查、督促各班活動的開展。
體育組:指導(dǎo)和組織全?!瓣柟忮憻捯恍r”活動。
班主任:負(fù)責(zé)按活動計劃實施。(要求學(xué)生全員參與,體育教師安排指導(dǎo),班主任及副班主任都要隨學(xué)生到達(dá)指定場地,組織并參與活動,確保學(xué)生的活動安全。)
大隊部:負(fù)責(zé)檢查評比。
七、活動內(nèi)容:
1、班級特色活動以推薦內(nèi)容為主,各班可根據(jù)實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學(xué)生活動起來,并注意安全。
2、學(xué)校特色項目(推薦):跳長繩、打陀螺、太極劍。
趣味體育活動策劃方案篇15
一、活動目的:以促進(jìn)同學(xué)之間的交流和溝通為根本出發(fā)點,增強同學(xué)間的凝聚力,讓同學(xué)們認(rèn)識到團隊合作精神的重要性,為以后做好班級工作打下堅實的基礎(chǔ),特此舉行此次的籃排球聯(lián)賽。
二、比賽原則:
友誼第一、比賽第二、促進(jìn)交流。
三、比賽形式:
籃排聯(lián)賽,共12場,采取積分賽制。
四、比賽地點:
學(xué)?;@球場,排球場。
五、比賽時間:
10月12號下午4:20開始比賽,4:00全體同學(xué)在球場集合。
六、分工:
體育委員為主要負(fù)責(zé)人,分ABCD四個小組,每個小組選出一名隊長、一名后勤人員和一名裁判,隊長負(fù)責(zé)小組內(nèi)部的安排,后勤人員負(fù)責(zé)打水,記分記錄,和通知。
七、經(jīng)費預(yù)算:
(一)分冠、亞、季、鼓勵,四個獎項:①冠軍:獎金100元
②亞軍:獎金80元
③季軍:獎金60元
④鼓勵:獎金50元
共290元
(二)體育用品:軟排球1個,哨子2個,排球網(wǎng)1幅,預(yù)計50元
(三)藥品:創(chuàng)可貼10個,碘酒2瓶,正骨水1瓶,預(yù)計40元
(四)飲用水,一次性杯子,預(yù)計20元
總計400元
補:參加比賽的組員須穿球服,不參加比賽的組員到場做啦啦隊,如遇某些不可抗拒因素的,比賽推遲舉行,具體時間等候通知,比賽規(guī)則和流程見附件表。
趣味體育活動策劃方案篇16
活動目標(biāo)
1,大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。
2,敢于挑戰(zhàn)有難度動作。培養(yǎng)勇敢精神。
活動準(zhǔn)備
長凳、梯子、輪胎、人手一塊墊子、一雙爸爸的大鞋、干濕毛巾?;顒忧?,換好大皮鞋,小鞋子“靠岸”。
活動過程
一、熱身運動
1,在地面初步體驗穿大鞋走路的感覺。
師:朋友們,今天我們很特別,穿上了爸爸的大皮鞋,可一定要小心,別讓它離開小腳哦。
師:走。穿上大皮鞋,散步去嘍。(慢慢走、快快走、小步走、邁開大步往前走。)
師:穿上爸爸的大皮鞋有什么感覺呢?(大大的,好像要掉了……)
師:那有什么好方法,可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走……)
師:是嗎?我們一起來試試。腳尖勾住,走嘍,跑一跑嘍,再來跳一跳吧,跑跑,跳跳,走走。
2,幼兒聽教師指令,嘗試穿大鞋與同伴合作在一定高度的長凳上進(jìn)行簡單運動。(活動過程中,教師可由慢到快、由易到難發(fā)指令)
師:朋友們。長凳邀請我們穿著大鞋。兩人一起站到長凳上。(當(dāng)心哦,踩在它的肚子上,它就不會傷害到我們了。)
師:哦,長高了,變矮了;好朋友,抱一抱;做個小風(fēng)車,轉(zhuǎn)起來了;變矮了,長高了;跳下來了,跨一跨;坐上小馬駒,駕,駕……
二、“走小路”游戲
1,引發(fā)活動興趣。
師:開心嗎。還有好多朋友也想和我們一起游戲,看看這里還有些什么?(輪胎、竹梯)
師:器械寶寶請我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路,別忘了,長凳也想?yún)⒓优丁?/p>
2,幼兒自由鋪路,教師觀察、提醒。如:這樣鋪。穿著大鞋走,行嗎?
3,交流分享(邊參與邊提問)師:朋友們,你們用什么材料鋪了什么路?(輪胎路、梯子路……)
4,游戲“走小路”。(重難點:穿著大鞋在不同難度的路上行走)
師:你們鋪了這么多的路。請你穿好大鞋在各種路上走走吧。讓我也來感覺一下。
5,師:朋友們,來,我們到墊子上休息一下。(提醒幼兒擦汗、脫衣。)
師:剛才你們在那條路上走,有什么感覺呢?
師:原來每條路走的時候感覺都不一樣。你們剛才每條路都走過嗎?請你們再去走走,這回請你走走剛才沒走過的路。
教師小結(jié)并鼓勵幼兒敢于嘗試走不同難度的小路。
6,幼兒再次活動,互換玩法。
三、放松運動
1,師:朋友們。大皮鞋玩累了,小腳丫也該休息一下了,來墊子上坐坐吧。小腳丫,出來透透氣嘍,你來揉揉我。我來揉揉你,小腳小腳彎彎腰;腳尖腳尖碰碰;腳跟腳跟碰碰;腳底腳底親親。來找好朋友嘍,(與幼兒互動)嗨。你好你好!咱倆親一個吧!換個小腳親親!來,對對腳好嗎?(念童謠,玩游戲。)
2,師:小腳舒服了,好,跟爸爸的鞋拜拜?,F(xiàn)在我們先換上自己的小鞋子,爸爸鞋靠靠岸,然后一起幫忙把器械送回家,好嗎?
趣味體育活動策劃方案篇17
活動目標(biāo):
1、練習(xí)了平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力,增強動作的協(xié)調(diào)性。
2、能積極的參與體育活動,準(zhǔn)守游戲規(guī)則。
活動準(zhǔn)備:
1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙,如踩樁過溪。
2、大灰狼頭飾一個。
活動過程:
一、游戲:“小豬過橋”
1.今天天氣很好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。
2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。
二、游戲:“小豬運西瓜”
1.外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦,說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請把西瓜搬回家吧!
2.討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇見大灰狼怎么辦?(外婆說小豬你們看見大灰狼時,要立刻蹲下不動,它就不會發(fā)現(xiàn)你們了。)
3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時小豬立刻蹲下不動,隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走。
三、游戲:“切西瓜”
1、西瓜運完了,讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧!
2、“切西瓜”游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請一名幼兒邊走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌?!蹦顑焊璧耐瑫r,用小手在兩人拉手處做切的動作,念完“淌”字,全體幼兒四散跑開,切西瓜者抓住一人后,再次開展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。
3、可以組成3-4個小圓圈,同時玩“切西瓜”游戲。
趣味體育活動策劃方案篇18
一、活動目的:
響應(yīng)學(xué)院示范性院校的建設(shè),四川省“陽光體育”運動的號召,弘揚奧林匹克精神;豐富全院學(xué)生的第二課堂,推動我院體育事業(yè)的發(fā)展。
二、主辦單位:
院團委、學(xué)生會
三、承辦單位:
院學(xué)生會體育部
四、協(xié)辦單位:
院學(xué)生會各部、各系體育部
五、比賽要求:
友誼第一,比賽第二;尊重并服從裁判的判定
六、比賽時間:
4月14日(星期三)下午
七、比賽地點:
四教廣場
八、報名方式及相關(guān)事宜
1、各系以班級為單位參加比賽,每班至多組2支隊伍,每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名,每隊注明隊長姓名及其聯(lián)系方式;每隊可為隊伍取名(字?jǐn)?shù)不超過5個字,不能起怪異名字);各隊人數(shù)根據(jù)報名參加的項目確定。各系體育部統(tǒng)計好本系報名情況后在4月9日之前將報名表交至院學(xué)生會體育部(4119)。
2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規(guī)則,服從裁判及組委會的判罰,本著友誼第一,比賽第二的原則參加比賽,在比賽中尊重對手,服從組委會和裁判的安排、裁定,如出現(xiàn)不服從裁判判罰或不尊重對手行為,直接取消該隊比賽資格,成績計零。
3、參賽隊員必須身體健康,無心臟病等突發(fā)性疾病,并在學(xué)生處購買了個人人身保險。
4、即日起至4月9日
5、報名地點:各系體育部
九、比賽項目及規(guī)則策劃
1、拔河比賽:以班級為單位,每隊15人,男生10人,女生5人,比賽采用三局兩勝制,勝者進(jìn)入下一輪(兩隊一組進(jìn)行比賽,賽前抽簽劃分小組,如報名隊數(shù)為單數(shù),則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。
2、繩子誘惑力:每隊6人,男女各三人,比賽時對立而站,從各自的方向依次跳入(第一名起跳開始計時);當(dāng)所有隊員都進(jìn)入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回(中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表),計時停止;比賽時間以完成用時最短者獲勝;比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰。
3、五人六足:每隊5人,男生3人,女生2人,每輪比賽3支隊伍同時進(jìn)行,隊員排列順序由隊員自行商定;參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝,形成五人六足。比賽開始后,前行20米結(jié)束比賽,用時最短的隊伍獲勝,進(jìn)入下一輪(兩隊一組進(jìn)行比賽,賽前抽簽決定,如報名隊數(shù)為單數(shù),則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。
4、花樣賽跑:每隊12人,男女各6人;比賽采用接力形式,男生跳繩,女生運籃球,賽程為30米;比賽過程中,繩子和球都必須處于由運動員控制的活動的狀態(tài),若籃球是滾向前的,則需運動員回到起點方能繼續(xù)比賽;比賽時,男女各站一列,女生為起始,最后一個男生跳回起點時比賽結(jié)束,比賽以時計算,用時最短的隊伍獲勝;比賽分小組進(jìn)行(兩隊一組進(jìn)行比賽,賽前抽簽決定,如報名隊數(shù)為單數(shù),則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。
5、袋鼠跳跳跳:每隊4人,男女生各2人,每輪比賽由2支隊伍同時進(jìn)行,選手將自己套在布袋內(nèi),用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高,跳躍前進(jìn)10米,然后按上面同樣的方法返回原地,下一名隊員接力出發(fā),用時最短的隊伍進(jìn)行下輪比賽,決賽中取用時最短的前三獲獎。
6、水杯接力:每隊5人,男生2名,女生3名;用一次性紙杯裝滿水,用嘴叼住杯子,跑向距離出發(fā)點30米處的小桶,并將水倒入桶中(整個過程中不得用手作輔助,否則視為違規(guī),違規(guī)一次在最終成績上扣掉5秒),然后返回起點,與隊員擊掌接力,下名隊員進(jìn)行比賽,最后一名隊員跑回起點則比賽結(jié)束;比賽由4支隊伍同時進(jìn)行,最后用時最少桶內(nèi)水最多者獲勝。
十、比賽獎勵
(一)獎項設(shè)立
1、單項獎:各個比賽項目的前三名。
2、團體獎(針對各系):采用單項獎得分累計的方式評比,一二三名分別累計5、3、1分,以此評出一等獎、二等獎、三等獎。
3、優(yōu)秀組織獎:根據(jù)各系組織的情況,及各隊的表現(xiàn)情況,如隊員到場是否有序迅速,系上各班參與度的高低,是否全情投入比賽等。
4、道德風(fēng)尚獎:比賽過程中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和大學(xué)生素質(zhì)的各隊和各系均可參與評選。
(二)獎品證書
1、團隊獎:一等獎一名足球+證書
二等獎一名排球+證書
三等獎一名乒乓拍+證書
優(yōu)秀組織獎兩名加油手掌、口哨+證書
道德風(fēng)尚獎四名證書
2、單項獎:第一名六名(單項獎各一名)筆記本+獎狀
第二名六名(單項獎各一名)筆記本+獎狀
第三名六名(單項獎各一名)筆記本+獎狀
注:單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。
十一、注意事項
1.各參賽隊隊員必須遵守比賽規(guī)則,本著友誼第一,比賽第二的原則參加比賽,在比賽中尊重對手,服從組委會和裁判的安排。
2.由于天氣等外在因素,比賽中有潛在的危險,請各參賽隊帶好必備用品,做好充分準(zhǔn)備。
3.比賽結(jié)束后,請各參賽隊將本隊遺留在場地內(nèi)的垃圾帶走,保持場地的清潔衛(wèi)生。
4.請各參賽隊仔細(xì)閱讀參賽項目規(guī)則,比賽過程中嚴(yán)格遵守各項規(guī)則。
十二、本次比賽最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會體育部所有。
趣味體育活動策劃方案篇19
一、活動目的:以促進(jìn)同學(xué)之間的交流和溝通為根本出發(fā)點,增強同學(xué)間的凝聚力,讓同學(xué)們認(rèn)識到團隊合作精神的重要性,為以后做好班級工作打下堅實的基礎(chǔ),特此舉行此次的`籃排球聯(lián)賽。
二、比賽原則:友誼第一、比賽第二、促進(jìn)交流。
三、比賽形式:籃排聯(lián)賽,共12場,采取積分賽制。
四、比賽地點:學(xué)?;@球場,排球場。
五、比賽時間:10月12號下午4:20開始比賽,4:00全體同學(xué)在球場集合。
六、分工:體育委員為主要負(fù)責(zé)人,分ABCD四個小組,每個小組選出一名隊長、一名后勤人員和一名裁判,隊長負(fù)責(zé)小組內(nèi)部的安排,后勤人員負(fù)責(zé)打水,記分記錄,和通知。
七、經(jīng)費預(yù)算:
略
趣味體育活動策劃方案篇20
活動要求:
1、引導(dǎo)幼兒自選喜歡的小器械玩,鼓勵他們一物多玩。
2、帶領(lǐng)幼兒動作有力,有節(jié)奏地做好寶寶操。
3、觀察幼兒在活動中出汗情況和活動量情況,及時提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動量。
活動準(zhǔn)備:
1、自選運動小器械若干(流星球、小轉(zhuǎn)盤、海綿棍等)
2、小皮球人手一份
3、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同
活動過程:
一、調(diào)動身心
1、檢查幼兒衣服、鞋子等情況,為活動做準(zhǔn)備。
2、引導(dǎo)活動,放松關(guān)節(jié)
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們小手轉(zhuǎn)起來;扭扭扭,我們身體扭起來;
跳跳跳,我們小腳跳起來;跑跑跑,大家一起跑起來!
二、分散活動
1、自選活動
(1)觀察幼兒選擇什么器械玩且是否會一物多玩,鼓勵他們一物多玩。
(2)提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗,減少活動量。
(3)鼓勵幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。
2、一球多玩
師生共同進(jìn)行一球多玩:小鴨走、小兔跳、趕小_、小飛機,開小車,放焰火等。(隨機增加幼兒新想出的玩法)
三、升旗:
提醒幼兒抬頭,眼看國旗
四、集中活動
1、教師領(lǐng)操,引導(dǎo)幼兒有精神動作有力,合拍做操。
2、隨機練習(xí)個別做得不到位的操節(jié)。
活動結(jié)束:
1、組織幼兒排隊有節(jié)奏地開火車。
2、提醒幼兒活動后擦汗,喝小半杯水。
趣味體育活動策劃方案篇21
一、活動設(shè)計:
廣西柳州市直機關(guān)第二幼兒園譚明珍黃曉紅
二、活動目標(biāo):
1、通過多種不同的方法,鍛煉幼兒跳躍能力,提高其身體素質(zhì)。
2、讓幼兒在活動中體驗合作的樂趣,培養(yǎng)他們解決問題、克服困難的好品質(zhì),激發(fā)幼兒的團隊精神。
三、活動準(zhǔn)備:
竹筐20個(邊筐高25厘米)、4張圓形大小不一的荷葉、紙皮(荷葉)每人一張
四、活動過程:
(一)準(zhǔn)備活動
1、音樂游戲“小青蛙醒來了”。教師與幼兒隨著音樂做各種動作,活動身體。
2、幼兒每人選一張“荷葉”,擺在地上,進(jìn)行跳進(jìn)跳出動作,(教師提醒幼兒注意起跳時先屈膝,落地要輕)
(二)基本活動
1、“勇敢的小青蛙”:訓(xùn)練幼兒跳過高25厘米的障礙物。
老師:“今天天氣真好,小青蛙們一起到野外去玩玩,好嗎?路上會有一些小土坑和小土堆,我們可以跳進(jìn)、跳出、跳上、跳下,可好玩了!”
1、將竹筐平放,小青蛙跳進(jìn)跳出小土坑。
2、將竹筐倒扣放,小青蛙跳上跳下小土堆。
2、“互相幫助的小青蛙”:訓(xùn)練幼兒平衡能力及為他人提供幫助。
老師:“前面的路上,會出現(xiàn)各種各樣的小橋,你們想不想玩驚險的“兩人過橋”的游戲?”
老師講解游戲的方法,提示“小橋的橋面比較窄,小青蛙們過小橋的時候,要互相照顧、互相幫助,想一想怎樣才能又快又穩(wěn)的過橋?!?/p>
將幼兒分成兩組,各自站在兩邊的起跑線上,聽口令同時過橋(竹筐倒扣,一個挨一個擺放成一座小橋)
①過直線型小橋:
②過型小橋:
③過型小橋
④過間隔式小橋
(在活動中,教師重點提示兩人相遇時,要照顧到對方,保證不讓自己,也不讓別人掉下橋)
3、“團結(jié)友愛的小青蛙”:讓幼兒學(xué)會分享,培養(yǎng)團隊精神。
老師:“小青蛙們都累了,請你們聽指令,以最快的速度跳到指定的一張荷葉上,全都能坐下來休息,行嗎?”
1、聽口令,全體坐在最大的荷葉上
2、聽口令,全體坐在較大的荷葉上(幼兒緊貼著坐)
3、聽口令,全體坐在中等大的荷葉上(幼兒擁擠著坐,個別需坐在別人腿上)
4、聽口令,全體坐在最小的荷葉上,教師啟發(fā)幼兒如何能讓大家都能坐下?如何提供幫助?(半數(shù)幼兒需重疊抱坐)
(教師鼓勵幼兒互相幫助,團結(jié)合作,能在越來越小的荷葉上坐下來,從中體驗到“分享”后的快樂)
(三)放松活動“小青蛙回家”
老師:“小青蛙們,天快黑了,我們該回家了。”
1、兩人一組手拉手繞過障礙物(竹筐)
2、四人一組手拉手以轉(zhuǎn)圈的方式繞過障礙物
(四)活動結(jié)束
趣味體育活動策劃方案篇22
一、設(shè)計意圖:(適合大班)
為了豐富幼兒的戶外體育活動,新學(xué)期,我在運動器材中投放了幾種新玩具:飛環(huán),保齡球,竹蜻蜓,孩子們對新玩具非常好奇,不久,飛環(huán),保齡球,就成了孩子們的新寵,可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里,默默無聞,孩子們不知怎樣玩,我納悶,怎么沒人想到讓它轉(zhuǎn)起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓,竹蜻蜓轉(zhuǎn)起來了,頓時引來了孩子們驚喜的歡呼聲,紛紛圍著想試一試,只聽顧星凱小朋友說:“真好玩,像直升飛機上轉(zhuǎn)的一樣,我怎么沒有想到?!蔽译S口說:“是呀,你們怎么沒想到把它轉(zhuǎn)起來呢,你們想想,這么多玩具中還有什么能轉(zhuǎn)起來?!蔽业膯栴}一出,許多小朋友紛紛嘗試,不久,有的小朋友告訴我:“老師,圈能轉(zhuǎn)?!薄袄蠋煟w環(huán)能轉(zhuǎn)。”看來可以進(jìn)行一次有關(guān)轉(zhuǎn)的探索活動了。
二、活動目標(biāo):
1、幫助幼兒獲取有關(guān)物體轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗,并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動形成圓的現(xiàn)象。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。
3、激發(fā)幼兒對轉(zhuǎn)動現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。
三、活動準(zhǔn)備:
1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經(jīng)驗。
2、幼兒操作材料:一元硬幣,乒乓球,皮球,塑料圈,圓盤,圓形積木,各種方形積木,竹蜻蜓等若干。
3、玩具汽車(自行車),螺絲(螺帽),吊扇(扇葉包紅色紙),鐘等。
4、實物投影儀。
四、活動過程:
(一)玩一玩
1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。
2、請幾名幼兒上來展示自己的玩法[小物體用實物投影儀展示],對幼兒讓物體轉(zhuǎn)起來的玩法加以肯定、引導(dǎo),“___小朋友讓__轉(zhuǎn)起來了,這個玩法真好,還有誰也能讓你手里的東西轉(zhuǎn)起來?”
(二)試一試
1、鼓勵幼兒再玩一次,試一試,讓你手中的東西轉(zhuǎn)起來。
2、請幼兒說說,你玩了哪幾樣?xùn)|西,你怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的?加以演示。[對因玩法不正確而轉(zhuǎn)不起來的東西,可請轉(zhuǎn)起來的幼兒加以補充演示。]
(三)看一看
1、幼兒再次操作,仔細(xì)觀察,“物體轉(zhuǎn)起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”
2、請說一說你的發(fā)現(xiàn)。
3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉(zhuǎn)起來?”(打開開關(guān))師開開關(guān),由慢到快,“電扇轉(zhuǎn)起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”(圓)
(四)找一找
1、幼兒再次操作,尋找觀察物體轉(zhuǎn)動后形成的圓,“找一找,你手里的東西轉(zhuǎn)起來后有沒有出現(xiàn)圓?”
2、幼兒互相交流。[對轉(zhuǎn)動后出現(xiàn)圓較明顯的物體用實物投影儀展示]
小結(jié):物體轉(zhuǎn)動后形成圓。
(五)說一說
1、你知道還有什么東西會轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動后給我們的生活帶來了什么?
例:電扇的葉子會轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后吹出了風(fēng)。
[鐘的指針會轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后我們知道了時間;螺絲帽會轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后可以把東西固定;雙層圓桌……]
[實物示范,觀察]
2、小結(jié):今天我們發(fā)現(xiàn)了許多會轉(zhuǎn)的東西,其實,在我們身邊還有很多會轉(zhuǎn)的東西,這些東西就在我們身邊,只要你認(rèn)真看,仔細(xì)想,你還會發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西,如果你發(fā)現(xiàn)了,請告訴我,或告訴你的好朋友。
趣味體育活動策劃方案篇23
一、指導(dǎo)思想:
現(xiàn)在倡導(dǎo)終身運動的理念,每個人至少要掌握一項擅長的運動技能,這種對體育的興趣要從小開始培養(yǎng)。我校一向重視體育,把開展快樂大課間活動作為體育重要工作來抓,力爭使大課間成為學(xué)生體育活動的第二課堂,確保學(xué)生每天有一小時體育鍛煉的時間,增強學(xué)生的體質(zhì),學(xué)生在活動中感受運動的快樂,促使學(xué)生主動參與體育活動,使鍛煉成為習(xí)慣,使學(xué)生終生受益。為了貫徹進(jìn)一步落實教育部實施的“陽光體育”計劃,為了更好地展現(xiàn)我校傳統(tǒng)運動項目的風(fēng)采,為了培養(yǎng)更多的體育后備人才,特制定本計劃。
二、原則:
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行教育的功能,重視活動過程的教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā),采用大課間與體育課教學(xué)相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。
4.實效性原則。根據(jù)我?;顒訄龅亟處煂W(xué)生數(shù)量的實際情況,因地制宜,制訂可行的方案,不搞不切實際的活動。
三、活動組織要求:
每天大課間活動時,班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速、安靜、整齊的集合隊伍,按時到達(dá)活動場地,組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項活動?;顒訒r班主任要全程跟蹤,處理突發(fā)事件,保證學(xué)生安全。每學(xué)期依據(jù)活動內(nèi)容和活動質(zhì)量評出優(yōu)秀班級,給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
四、具體活動內(nèi)容設(shè)想:
借鑒各?;顒拥慕?jīng)驗。我們通過參觀學(xué)習(xí)向兄弟學(xué)校取經(jīng),獲得直接經(jīng)驗。又通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),借鑒全國各地開展大課間活動的做法,學(xué)習(xí)間接的經(jīng)驗。制定兩套不同的方案。平時:選用簡單便于操作,發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的練習(xí);檢查評比:兼?zhèn)渚C合性的、觀賞性的有藝術(shù)性、突出實效的同時展現(xiàn)學(xué)校特色的活動。我們清楚地看到跳繩、羽毛球和乒乓球一直來是我校的傳統(tǒng)項目,我校學(xué)生人人有興趣、個個有特長。然后由于跳繩的操作性強、被廣泛接受的特點,我們確定了跳繩為主題的新大課間活動內(nèi)容。
1.平時大課間活動方案仍舊圍繞以年級為活動單位,一至五年級大循環(huán)的思路,確定了跳繩、踢毽、跳皮筋、球類(羽毛球、乒乓球、)等幾個大項。先集體做體操,然后幾天進(jìn)行跳繩練習(xí)。
2.音樂選擇,將富有節(jié)奏感的音樂組合成活動的背景音樂,目的是突出我校的體育特色,展現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、具體組織方案:
綜合展示型大課間主題:跳繩
1.流程:先做體操——集體喊出運動口號:我運動,我健康,我快樂——第一組同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽——第二組同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽——各班自由組織活動
2.背景音樂:《運動員進(jìn)行曲》等與運動有關(guān)的曲目。
3.器材:以學(xué)生自己準(zhǔn)備和學(xué)校購買部分相結(jié)合的方式進(jìn)行。以學(xué)生自己準(zhǔn)備為主。要求學(xué)生每人必須準(zhǔn)備跳繩一個;另外可根據(jù)自身愛好帶羽毛球或乒乓球。
4.場地劃分:以班級為單位,以北向南依次為五年級、四年級、三年級、二年級、一年級,場地上有紅漆圓點標(biāo)志,每位同學(xué)每天站在自己的位置即可。
5.主要形式:除集體活動以外,學(xué)生根據(jù)自己的愛好在指定的場地有組織地進(jìn)行活動;負(fù)責(zé)教師參
溫馨提示
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