市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師評選方案

市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師評選方案市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師評選方案

為落實國家、省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，落實宣城市政府《關(guān)于強化教師隊伍建設(shè)的實施看法》，建設(shè)一支高素養(yǎng)的骨干教師隊伍，適應(yīng)我市教育改革和發(fā)展的必須要，結(jié)合z市教體局《關(guān)于評選z市第五屆教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的通知》〔教人[2015]38號〕文件精神，經(jīng)研究決定評選國寧市第五屆教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評選范圍

全市公辦、民辦一般中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園、特教學(xué)校、教師進修學(xué)校、校外教育機構(gòu)的專職教師以及教研、電教人員。

已獲得"國寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人'和"國寧市骨干教師'稱號的學(xué)科帶頭人、骨干教師任期考核為合格的教師不再參加同層次的評選。

二、評選名額

第五屆國寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人不予名額限制，只要符合國寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人評選條件，均可參評。

獲得"特級教師'榮譽稱號或享受國、省政府特別津貼者，要求申報"宣城市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人'的，經(jīng)市教體局推舉，宣城市教體局將直接認定為"宣城市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人'。

第五屆國寧市骨干教師評選50名。

凡申報宣城市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的，必須參加本次國寧市級的初選，方能推舉。

三、評選條件

見《國寧市骨干教師評選標(biāo)準》〔附件1〕和《國寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人評選標(biāo)準》〔附件4〕

四、評選辦法

骨干教師、學(xué)科帶頭人評選要遵循保持質(zhì)量、寧缺勿濫的原則。所有符合條件的教師均可報名，參加公平競爭。鄉(xiāng)村中小學(xué)要積極動員和激勵優(yōu)秀教師參評，評選要向中小學(xué)一線教師傾斜，向鄉(xiāng)村教師傾斜。學(xué)校要組織教職工認真學(xué)習(xí)評選標(biāo)準和有關(guān)文件，嚴格按照評選條件和程序確定推舉人選。學(xué)校對確定的推舉人選所有材料上報前要在校內(nèi)公示，時間不少于一周。公示結(jié)果填寫在《推舉表》〔另發(fā)〕"學(xué)校推舉看法'一欄。

我局將成立評選和推舉委員會，負責(zé)組織骨干教師和學(xué)科帶頭人國寧市級的評選和宣城市級推舉工作，評選確定骨干教師和學(xué)科帶頭人〔推舉〕人選。評選和推舉委員會由教體局局長、分管人事、教研工作副局長及中小學(xué)教育教學(xué)的專家組成。評選時，在充分討論評議的基礎(chǔ)上，采納無記名投票方式表決，經(jīng)出席會議的評委2/3以上贊成為通過。

五、時間安排

見國寧市第五屆教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師評選安排表〔附件8〕

六、獎勵辦法

經(jīng)批準的骨干教師和學(xué)科帶頭人，由市教體局授予榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書，并優(yōu)先推舉參加更高層次的評選。教體局和各校將廣泛宣揚并推廣他們的先進經(jīng)驗，切實做好各類骨干教師的管理、服務(wù)、培訓(xùn)和使用工作，充分發(fā)揮其示范帶動作用；學(xué)校要給予一定的物質(zhì)獎勵，為他們的學(xué)習(xí)、工作和生活提供便利條件，按規(guī)定兌現(xiàn)相應(yīng)的崗位津貼。

七、本通知由國寧市教體局人事科負責(zé)解釋。

咨詢：z

附件：

1、國寧市骨干教師評選標(biāo)準

2、國寧市骨干教師評選內(nèi)容及權(quán)重

3、國寧市教育系統(tǒng)骨干教師推舉人選簡明登記表

4、國寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人評選標(biāo)準

5、國寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人評選內(nèi)容及權(quán)重

6、國寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人推舉人選簡明登記表

7、國寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人〔國寧市骨干教師〕評選審批表

8、國寧市第四屆教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師評選安排表

9、申報目錄

篇2:泰州實驗中學(xué)骨干教師培訓(xùn)制度

州泰實驗中學(xué)骨干教師培訓(xùn)制度

1.開展"拜師育花'活動，讓老教師傳幫帶骨干教師，縮短骨干教師的成長過程，讓骨干教師迅速成長。

2.激勵骨干教師進修學(xué)習(xí)，接受持續(xù)教育，參加各種形式的培訓(xùn)班，為骨干教師的學(xué)習(xí)提供強有力的物質(zhì)確保和時間支持。

3.組織骨干教師開展觀摩課、研討課等教學(xué)活動，通過自我說課、評課進一步提升骨干教師的業(yè)務(wù)水平。

4.創(chuàng)造機會讓青年骨干教師承當(dāng)市、區(qū)、學(xué)校的教研課、公開課，為骨干教師成才提供機會。

5.每年進行以說課為主線的教學(xué)基本功大賽以及教案評比等活動。

6.激勵骨干教師積極參加教科研活動，撰寫教研論文，探究教育教學(xué)規(guī)律。

7.通過培訓(xùn)，對骨干教師進行認定，并掛牌上崗。

篇3:泰州實驗中學(xué)校級三級骨干教師評選細則

州泰實驗中學(xué)校級三級骨干教師評選細則

一、評選范圍和對象

評選的范圍和對象是我校在職在崗的教師。

二、評選條件

〔一〕校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應(yīng)具備的基本條件：

1．忠誠人民教育事業(yè)，全面落實黨的教育方針，模范履行教師使命，具有合格的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和較強的開拓進取和團隊合作精神，在教師、家長、同學(xué)中凡響較好。

2．必須滿教學(xué)工作量和完成規(guī)定的持續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

3．教壇新秀原則上為30周歲以下，教學(xué)能手原則上為40周歲以下，學(xué)科帶頭人原則上為男50周歲、女45周歲以下的教師。

4．必須具有本科及以上學(xué)歷，取得碩士學(xué)位的教師在評選時可以優(yōu)先合計。

5．學(xué)科帶頭人必須具有高級職稱；教學(xué)能手必須具有中級職稱并聘任3年以上。

6．凡有以下狀況之一的，不得申報：

〔1〕體罰或變相體罰同學(xué)的；

〔2〕違反考試紀律，造成不良后果的；

〔3〕搞有償家教或其他與本專業(yè)不相關(guān)的第二職業(yè)的；

〔4〕向同學(xué)、家長索要或變相索要錢物的；

〔5〕有其他違紀違法行為的。

〔二〕教壇新秀應(yīng)該具備的專業(yè)條件：

1、按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)科考試成績在本校列同年級同類型班級前列，教過本校一屆畢業(yè)班及其以上，所教班級高考成績優(yōu)異。

2、具有兩年及以上班主任工作或同學(xué)思想政治工作經(jīng)歷，成效較為顯著。

3、輔導(dǎo)的同學(xué)獲市級或市級以上三等獎及以上獎勵。

4、具備獨立承當(dāng)本學(xué)科教育教學(xué)工作的能力，同學(xué)、家長評價好。

5、近三年來參賽課獲校級二等獎以上〔含校級二等獎〕或在市直以上〔含市直〕教育教學(xué)經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗交流，上示范性觀摩課等。

6、近三年來積極參加教育教學(xué)研究，所撰寫的論文近三年獲市級二等獎〔含市級二等獎〕以上獎勵。

7、近三年來在市級及市級以上報刊發(fā)表論文一篇以上，在學(xué)校門戶網(wǎng)站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆5篇以上〔有網(wǎng)站的復(fù)印材料〕。

〔三〕教學(xué)能手應(yīng)該具備的專業(yè)條件：

1.按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)科考試成績在本校近三年列同年級同類型班級前列，教過本校兩屆及兩屆以上畢業(yè)班，所教班級高考成績優(yōu)異。

2.具有三年及三年以上班主任工作或同學(xué)思想政治工作經(jīng)歷，有豐富的工作經(jīng)驗，在本校獲得過校級或校級以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工稱號。

3.近五年來輔導(dǎo)的同學(xué)獲市級或市級以上獎勵，輔導(dǎo)青年教師成效顯著，所指導(dǎo)的本校青年教師參加教學(xué)比武獲得校級〔含校級〕一等獎以上獎勵。

4.勇于開拓革新，不斷改革進取，積極參加本學(xué)科的教學(xué)研究，有一定的教學(xué)特色與風(fēng)格，同學(xué)及家長評價好。

5.近五年來參賽課獲市直〔含市直〕一等獎及以上獎勵，或在市級以上〔含市級〕教學(xué)經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗交流〔含上示范性觀摩課〕。

6.近五年來積極參加教育教學(xué)研究，所撰寫的論文近三年獲市級一等獎〔含市級一等獎〕以上獎勵。

7.近五年來在市級以上〔含市級〕刊物發(fā)表教育教學(xué)論文三篇或三篇以上，在學(xué)校門戶網(wǎng)站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆8篇以上〔有網(wǎng)站的復(fù)印材料〕。

8.教育教學(xué)工作成績特別，在校內(nèi)外有一定影響的老師可直接認定為學(xué)校骨干教師。

〔四〕學(xué)科帶頭人應(yīng)該具備的專業(yè)條件：

1．對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅實的基礎(chǔ)理論知識和較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有熟練、藝術(shù)地駕馭教學(xué)的能力，課堂教學(xué)水平高，掌握并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)，近3年在市〔區(qū)〕級以上開過2次以上示范課，或作過2次市〔區(qū)〕及以上的專題講座，獲得好評，或獲得州泰市優(yōu)秀課評比二等獎及以上，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有自己的教學(xué)特色，教學(xué)實績在市級同類學(xué)校居領(lǐng)先水平。

2．具有較強的革新意識和教科研能力，掌握教育改革和發(fā)展的最新動態(tài)；積極參加專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、課程改革和實驗室建設(shè)，取得顯著成績。近3年來，在省級及以上刊物發(fā)表本專業(yè)的研究論文2篇或2篇以上，或參加專著〔不含教輔材料〕編寫，本人承當(dāng)1/3工作量以上，主持或負責(zé)市級及以上教科研課題，并通過成果鑒定。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，在教育教學(xué)工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，對提升本地區(qū)教師的政治思想、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力有較大貢獻，有計劃地指導(dǎo)培養(yǎng)2名以上青年教師，近5年被培養(yǎng)的教師在市〔區(qū)〕級教學(xué)比賽中獲二等獎以上〔或所撰寫的論文獲市級二等獎以上獎勵一篇，在市級以上〔含市級〕刊物發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上〕。

特別提醒：申報市直級、市級三級骨干教師各類別評選條件請到校園網(wǎng)查看。

第四章評選程序和辦法

1．個人申報。請各位教師結(jié)合自身條件，對照評選基本條件和專業(yè)條件，確定自己申報層次和類別，向?qū)W校提出申請。

2、學(xué)校成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z

副組長：z

組員：z

3、在個人申報的基礎(chǔ)上，校教研處依據(jù)評選條件逐項進行全面考核?？己酥饕ㄟ^查驗材料進行，確定我校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人名單，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評審。

時間安排：

7月1