計算機管理員實訓(xùn)報告

計算機管理員實訓(xùn)報告通過這兩個禮拜的實訓(xùn)使我更清楚的熟悉了計算機的各部分硬件設(shè)備及組成，計算機的組裝及日常維護(hù)和故障排除。這個主要包括計算機系統(tǒng)、CPU、主板、存儲設(shè)備、顯卡和聲卡、機箱和電源、輸入輸出設(shè)備、多媒體設(shè)備、其他常用外設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、臺式機安裝方案、筆記本選購指南、計算機的組裝、操做系統(tǒng)的優(yōu)化。還有，經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提升工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。Accesss2003能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，Access概念清楚，簡單易學(xué)、有用是合適企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。除此，實訓(xùn)使我們計算機控制專業(yè)有了比較全面的熟悉和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機會走出理論知識，未真正切身感受本專業(yè)的實際應(yīng)用。所以在實訓(xùn)之前，本專業(yè)對我來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！〞在短暫的實習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正體會到“學(xué)無止境〞的含義。一、實訓(xùn)主要內(nèi)容Word排版，表格制作與編輯。Powerpoint的制作，初步熟悉計算機辦公應(yīng)用OFFICE。二、實訓(xùn)過程第一天：初步熟悉計算機的性能和熟悉Word；第二天：學(xué)習(xí)Word題；第三天：熟悉Powerpoint并對昨天的Word學(xué)習(xí)予以測試；Excel實訓(xùn)作業(yè)第四天：將Word表格與Powerpoint的制作熟悉鞏固；第五天：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步熟悉計算機辦公應(yīng)用。OFFICE。三、實訓(xùn)心得體會很快的，一個假期又過來了，面對本學(xué)期最后一次的校園生活實訓(xùn)，想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，或許更合適的只有那句話：時不待我，怎可駐足？一周，短短的一周，我學(xué)到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提升而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面強化管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準(zhǔn)確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。而在當(dāng)代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術(shù)不但可以提升信息的處理速度和提升信息處理的準(zhǔn)確性，更重要的是，可以進(jìn)一步的解放勞作力，將他們分配到更必需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提升了它對我們個人的工作效率。本周通過對計算機的初步學(xué)習(xí)，我更知道原來我們利用計算機可以提升工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。四、實訓(xùn)效果1.通過本次實訓(xùn)，你有哪些收獲？我收獲頗豐，學(xué)到了很多知識，特別是提升了綜合分析應(yīng)用的能力。實訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，互相幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，強化了同學(xué)們的合作意識，提升了大家的應(yīng)用分析能力。2.按照實訓(xùn)計劃安排與目的要求，你認(rèn)為你還沒有達(dá)到的實訓(xùn)目的有哪些？或者說，你有哪些方面還有欠缺？Powerpoint與Word我還欠缺的技能與方法，而且，在今后的生活中我更必需要努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)使自己趨于完善。3.與平常上課相比，你認(rèn)為本次實訓(xùn)有哪些特點首先我認(rèn)為老師與同學(xué)真正融合在一起，同學(xué)們不懂就問，老師也耐心講解，確實實在讓我感動。大家都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，互相幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，強化了同學(xué)們的合作意識，提升了大家的應(yīng)用分析能力。最后，通過本次實訓(xùn)，我使自己許多不夠之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。4.你對本次的實訓(xùn)組織安排、實訓(xùn)指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)、實訓(xùn)考勤考核、實訓(xùn)內(nèi)容制定、實訓(xùn)報告制定、實訓(xùn)硬件設(shè)備等，有哪些看法和建議？看法倒是沒有，倒是老師的敬業(yè)精神確實讓人感動，本周周二，葉鋒老師參加學(xué)校舉辦的定向越野賽，在完賽后又匆匆趕回學(xué)校為同學(xué)們繼續(xù)上課，著實讓我感到心里又有種欽佩之感。我相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我們會做的更好。還有關(guān)于王文雅老師，我問一些最基本的常識題，它不但沒有小看我，反而耐心為我講解，我對老師的崇敬之情難于言表。最大的建議就是希望學(xué)校繼續(xù)努力，相信一定會更好。3.《計算機實訓(xùn)總結(jié)報告》參照一下吧！實訓(xùn)報告實訓(xùn)名稱：秘書實務(wù)技能實訓(xùn)實訓(xùn)人：XX指導(dǎo)老師：XX實訓(xùn)地點：XXX實訓(xùn)時間：2007年6月4日—6月10日實訓(xùn)小組：第六小組〔組長：李XX，成員：高XX、錢X、陳XX、小史、戴XX、金XX。〕實訓(xùn)目的：通過案例形式密切聯(lián)系實際，潛移默化地進(jìn)行綜合素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)教育，強化同學(xué)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。實訓(xùn)內(nèi)容：《秘書實訓(xùn)》案例8〔重慶華通消費電子會議案例〕和案例9〔華夏啤酒會議案例〕。具體內(nèi)容如下：1、文字錄入〔五筆打字為主〕2、會議工作3、會議演示〔案例9〕4、晚會策劃5、秘書實務(wù)技能實訓(xùn)總結(jié)匯報會6、個人總結(jié)和實訓(xùn)報告一、實訓(xùn)記錄第一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為準(zhǔn)備文字錄入的考核而努力學(xué)習(xí)打字。這一天，我基本都對著電腦學(xué)習(xí)五筆打字。上午四節(jié)課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓(xùn)室的門口就頭暈。正式進(jìn)行文字錄入的時候，我的手因為長時間的練字已經(jīng)僵硬了，加上緊張，我發(fā)覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績都還算正常發(fā)揮。不過跟專業(yè)要求相比較，我的打字速度還沒有過關(guān)。第二天，我們正式小組為單位，在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組內(nèi)成員按照實訓(xùn)要求，分工合作，寫會議文稿。我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)寫演講稿，雖然以前也接觸過言講稿，但輪到自己親手動筆寫，還真有點不知所措。那天，電腦網(wǎng)速超慢，根本無法上網(wǎng)，也因此，我沒有演講稿的參照樣本，我只能照著書本里提供的資料，邊想內(nèi)容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進(jìn)度。由于平常對各類文種掌握得不夠透徹，在寫作過程中，時常碰到寫作格式不規(guī)范，寫作內(nèi)容不切實際等問題。我深入體會到了利用計算機寫作平臺熟練地完成規(guī)定文種的寫作任務(wù)，切實提升秘書寫作技能和計算機操作能力的重要性。第三天，我一走到實訓(xùn)室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進(jìn)了實訓(xùn)室。今天我們?nèi)耘f是分工合作寫會議文稿。這一天，我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓(xùn)室的門口，我忽然發(fā)覺我對實訓(xùn)室不再有反感了，我已經(jīng)適應(yīng)了長時間坐在電腦面前，也初步適應(yīng)了邊想文件內(nèi)容邊打字這種工作方式，這對我以后從事秘書工作打下了一定的基礎(chǔ)。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示的TV。第四天，我們到模擬辦公室進(jìn)行會議演示。上午觀看其他小組的現(xiàn)場會議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購部經(jīng)理。我于是利用午修時間收集了一些相關(guān)資料，重新寫了一份發(fā)言稿。但是，令我很失望的是，整個會議過程，我組每個成員都發(fā)表了演講，獨有我沒有發(fā)言的機會。事后，我深入地體會到了團隊精神和合作能力的重要性，秘書要參加許多實際項目，必需要收集信息，必需要配合團隊工作，團隊合作能力是秘書必備的關(guān)鍵能力。缺乏交流，缺乏合作，那么個人再怎么努力，也是于事無補的。第五天，這是我們實訓(xùn)的最后一天，我們先是在實訓(xùn)室寫晚會策劃，接著在實訓(xùn)室進(jìn)行了秘書實務(wù)技能實訓(xùn)總結(jié)報告會。這次報告會由班長主持，各個小組長發(fā)表了各組的總結(jié)報告，徐XX和余XX兩位指導(dǎo)老師發(fā)表了對本次實訓(xùn)的講話，給我們此次的實訓(xùn)提出了寶貴的看法。二、實訓(xùn)總結(jié)這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進(jìn)入大學(xué)的這一年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。關(guān)于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。我把本次為期一周的秘書實訓(xùn)看作是“理論與施行相結(jié)合的橋梁〞。通過這周的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不夠，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運用于施行操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓(xùn)中，我第一次體會到秘書工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實訓(xùn)會議的演示過程中，我對作為一名秘書人員應(yīng)該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)導(dǎo)有機結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)秘書專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年里，我會以作為一名工的身份在這幾個方面要求自己，嚴(yán)格自我，向?qū)I(yè)秘書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業(yè)的開會議式。本次實訓(xùn)，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作。我也體會到秘書成功地寫出一篇文章，成功地完成一個任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。總之，這次實訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。從施行操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的施行經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘書專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提升自身的綜合素養(yǎng)，提升自己的表達(dá)能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路〞。我相信在不久的將來，會有屬于我自己的一片天空！實訓(xùn)人：XX二〇〇。原公布者：羅穎計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)目的和要求專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要的施行性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：同學(xué)在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行具體調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，強化業(yè)務(wù)施行能力。通過實習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理施行，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，強化學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為同學(xué)畢業(yè)制定和走入社會奠定合格的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過程，參加企業(yè)具體的管理工作，提升社會施行能力，強化調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。同學(xué)在實習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為：保持天天做好實習(xí)日記。同學(xué)去企業(yè)實習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的合格素養(yǎng)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。同學(xué)要保持深入企業(yè)管理施行，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參加具體的管理工作，以求獲得真知。整個實習(xí)期間，同學(xué)要下科室或車間實習(xí)和勞作5.計算機實驗報告要有心得體會的原公布者：1522140420計算機實訓(xùn)心得體會時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過這一周的實訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識，回頭想想實訓(xùn)這幾天我們確實是有很大收獲的。一周，看似很簡短的時間，實際上按小時計算120小時卻是個不小的數(shù)字，或許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的，因為在這一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒有制作過的文件和一些演示文稿。這一周我們在學(xué)習(xí)的同時，也進(jìn)一步懂得了操作的重要性，實訓(xùn)過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是通過老師或同學(xué)的幫助完成的，這次實訓(xùn)讓我明白了實訓(xùn)的主要目的是讓我們同過不斷的實習(xí)來積存經(jīng)驗，進(jìn)而才能把書本的知識轉(zhuǎn)換為技能。施行出真理，在這一周的實訓(xùn)確實有些累，不知從哪開始入手，但是累的有價值。學(xué)海無涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不夠和缺陷。我們興高采烈的進(jìn)入到我們實訓(xùn)的計算機機房，打開各自的實訓(xùn)電腦，老師發(fā)來我們當(dāng)天的實訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識，到實際操作時什么都不會。自己慢慢的從書上找，結(jié)果不是操縱不對就是做不出來結(jié)果不對，這些問題我和同學(xué)還有老師說過，在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的不夠之處，并且我改正自己的不夠并銘記它。就這樣，我們實訓(xùn)了一周，但是收獲不小，在實訓(xùn)中改正自己操作中的不夠之處，讓我知道實際操作并不是那么簡單，實際操作是必需要牢固的基礎(chǔ)知識，《計算機實訓(xùn)報告》簡介：一、實訓(xùn)目的1、落實堅強施行環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，增加同學(xué)對專業(yè)感性熟悉的深廣度，運用所學(xué)《計算機實訓(xùn)報告》正文開始>>一、實訓(xùn)目的1、落實堅強施行環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，增加同學(xué)對專業(yè)感性熟悉的深廣度，運用所學(xué)知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ)。2、通過實習(xí)，開闊同學(xué)眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統(tǒng)維護(hù)的感性熟悉。與此同時安排適量的講課或講座，促進(jìn)理論同施行的結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)合格的學(xué)風(fēng)。3、實習(xí)中進(jìn)行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使同學(xué)了解專業(yè)、熱愛專業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提升專業(yè)適應(yīng)能力，初步具備職業(yè)道德觀念。4、通過對專業(yè)、行業(yè)、社會的了解，熟悉今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使同學(xué)確立學(xué)習(xí)方向，努力探究學(xué)習(xí)與就業(yè)的結(jié)合點，而發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性。二、實訓(xùn)內(nèi)容實習(xí)的主要內(nèi)容為計算機硬件組裝，故障檢測，BIOS系統(tǒng)的設(shè)置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統(tǒng)的安裝與備份，系統(tǒng)還原，軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)等，并撰寫實訓(xùn)報告。此次實訓(xùn)由專業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負(fù)責(zé)。此次實訓(xùn)主要安排以下幾個方面的任務(wù)：1、計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的互相協(xié)調(diào)性了解。2、計算機硬件組裝，故障檢測與排除。3、BIOS系統(tǒng)設(shè)置4、硬盤的分區(qū)與格式化5、系統(tǒng)的安裝、備份、還原6、常用軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)。7、撰寫實訓(xùn)報告。第一節(jié)：計算機組裝修理1.1計算機系統(tǒng)的基本組成及各部件的主要功能1.1.1計算機系統(tǒng)的基本組成一個完整的計算機系統(tǒng)是由計算機硬件系統(tǒng)和計算機軟件系統(tǒng)兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設(shè)備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現(xiàn)其功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅(qū)、硬盤、軟盤驅(qū)動器、打印機、鼠標(biāo)等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。如圖1.2.1所示。1.1.2存儲程序控制的基本概念“存儲程序控制〞的概念，是美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮·諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的制定電子數(shù)字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：1.由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本部件組成計算機，并規(guī)定了這五個部分的基本功能。2.采納二進(jìn)制形式表示數(shù)據(jù)和指令。3.將程序和數(shù)據(jù)事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動高速地從存儲器中取出指令加以執(zhí)行。這就是存儲程序概念。這樣一些概念奠定了現(xiàn)代計算機的基本結(jié)構(gòu)，并開創(chuàng)了程序制定的時代。半個多世紀(jì)以來，雖然計算機結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了重大的變化，性能也有了驚人的提升，但就其結(jié)構(gòu)原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原結(jié)果1.1.3計算機硬件各部件的主要功能計算機系統(tǒng)的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設(shè)備等幾部分組成。由于運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機〞，而輸入、輸出設(shè)備及存儲器則合稱為“外部設(shè)備〞。又因為運算器和控制器不管在邏輯關(guān)系上或是在結(jié)構(gòu)工藝上都有十分緊密的聯(lián)系，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為“中央處理機〞〔CPU〕。下面對計算機硬件的幾個基本部分作簡單介紹。1.運算器運算器是一個用于信息加工的部件，它用來對二進(jìn)制的數(shù)據(jù)進(jìn)行算術(shù)運算和邏輯運算，所以也叫做“算術(shù)邏輯運算部件〞〔ALU〕。它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等算法都?xì)w結(jié)為加法與移位操作，所以加法器的制定是算術(shù)邏輯線路制定的關(guān)鍵。2.控制器控制器產(chǎn)生各種控制信號，指揮整個計算機有條不紊地工作。它的主要功能是依據(jù)人們預(yù)先編制好的程序，控制與協(xié)調(diào)計算機各部件自動工作?？刂破靼匆欢ǖ捻樞驈闹鞔鎯ζ髦腥〕雒恳粭l指令并執(zhí)行，執(zhí)行一條指令是通過控制器發(fā)出相應(yīng)的控制命令串來實現(xiàn)的。因此，控制器的工作過程就是按預(yù)先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執(zhí)行指令的過程。3.存儲器存儲器是用來存放指令和數(shù)據(jù)的部件。對存儲器的要求是不僅能儲存大量二進(jìn)制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機存儲系統(tǒng)劃分為兩級，一級為內(nèi)存儲器〔主存儲器〕，如半導(dǎo)體存儲器，它的存取速度快，但容量?。涣硪患墳橥獯鎯ζ鳌草o助存儲器〕，如磁盤存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運算過程中，內(nèi)存直接與CPU交換信息，而外存不能直接與CPU交換信息，必必需將它的信息傳送到內(nèi)存后才能由CPU進(jìn)行處理，其性質(zhì)和輸入輸出設(shè)備相同，所以一般把外存儲器歸屬于外部設(shè)備。4.輸入輸出設(shè)備輸入輸出設(shè)備是實現(xiàn)人與計算機之間互相聯(lián)系的部件。其主要功能是實現(xiàn)人—機對話、輸入與輸出以及各種形式的數(shù)據(jù)變幻等。如前所述，計算機要進(jìn)行信息加工，就要通過輸入設(shè)備把原始數(shù)據(jù)和程序存入計算機的存儲器中。輸入設(shè)備的種類很多，如鍵盤、軟磁盤、U盤、光盤等等。輸出設(shè)備是將計算機中的二進(jìn)制信息轉(zhuǎn)換為用戶所必需要的數(shù)據(jù)形式的設(shè)備。它將計算機中的信息以十進(jìn)制。一、實習(xí)時間20Xx年X月18日到X月10日二、實習(xí)地點中遠(yuǎn)三樓時空電腦宏圖三胞邊上三、實習(xí)目的通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提升處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。四、實習(xí)內(nèi)容能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。能將具體的計算機知識應(yīng)用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學(xué)所想所感付諸施行。能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。能夠推銷販賣計算機，并且積存豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達(dá)能力。五、實習(xí)體會職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但施行出真知，唯有把理論與施行相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。經(jīng)過施行和實習(xí)，我對將來充滿了美好的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力施行，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于施行才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于施行才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過施行活動來實現(xiàn)的，也只有通過施行才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提升工作積極性和主動性實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入施行，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。實訓(xùn)總結(jié)范文_梅飛ゞ色儛實訓(xùn)總結(jié)范文2007-01-1008:39由黎紅星老師擔(dān)任，并得到學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，給同學(xué)提供了實訓(xùn)的場地，馬上同學(xué)的電腦安排在一起，單獨給出一個實驗室。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范文-2009年5月9日這次的計算機實訓(xùn)，一周，短短的一周，我學(xué)到了很多不知道的東西，實在是誰能給我看看范文呢？1個回答；？求電子信息技術(shù)的實訓(xùn)總結(jié)范文1個回計算機實訓(xùn)總結(jié)范文回答《計算機實訓(xùn)總結(jié)報告》-已解決-6、個人總結(jié)和實訓(xùn)報告一、實訓(xùn)記錄第一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為準(zhǔn)備文字錄入的考核而努力學(xué)習(xí)打字。這一天，我基本都對著電腦學(xué)習(xí)五筆打字。上午四節(jié)課下來，我的打字哪里有《計算機實訓(xùn)總結(jié)報告》的范文？-已回答-問答2009年2月15日最正確答案：只找到這個！改成xp就行了計算機組裝實習(xí)報告WIN98安全設(shè)置〔1〕對系統(tǒng)進(jìn)行安全設(shè)置的基本計算機實訓(xùn)總結(jié)范文本思路公用微機的操一般分為三大類：第一類是系統(tǒng)計算機實訓(xùn)總結(jié)范文/73736009/tag/1316163計算機專業(yè)實習(xí)報告隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)管理中應(yīng)用的普及，各個行業(yè)都在積極使用現(xiàn)代化的手段，利用計算機實現(xiàn)企業(yè)人事、工資、材料、財務(wù)等方面的管理勢在必行，這些都在很大程度上給企業(yè)提出越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對企業(yè)體系無論是在行政職能、企業(yè)管理水平以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)上都提出更高的要求。太原市華瑞電子科技是從事有線電視、環(huán)境與動力系統(tǒng)動態(tài)智能監(jiān)控、工業(yè)監(jiān)控、區(qū)域智能安全防范及家居安防報警、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息傳輸?shù)认到y(tǒng)工程的專業(yè)公司。在日益激烈的商業(yè)市場上，公司不僅著力于在工程質(zhì)量、服務(wù)品質(zhì)上求勝，而且在企業(yè)內(nèi)部實現(xiàn)局域網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)接，以提升辦公效率，資源信息化。因此，公司將多臺計算機連接起來組成了一個局域網(wǎng)，實現(xiàn)了文件傳輸，文件共享，程序共享，資源共享，打印共享，internet共享等，從而享受網(wǎng)絡(luò)所帶來的快速、便捷。?公司將多臺計算機互連通過優(yōu)待共同上網(wǎng)，采納的是星型結(jié)構(gòu)，主機〔即直接與優(yōu)待網(wǎng)連接的電腦〕安裝雙網(wǎng)卡，其中網(wǎng)卡A用來通過優(yōu)待接入Internet，網(wǎng)卡B和集線器〔Hub〕相連接，與其他電腦〔從機〕組成局域網(wǎng)。其他電腦各安裝一個網(wǎng)卡，并與集線器相連，通過共享主機的優(yōu)待連接來接入Internet。?首先在WindowsXP下進(jìn)入“開始→控制面板→網(wǎng)絡(luò)和Internet連接→網(wǎng)絡(luò)連接〞，你會看到兩塊網(wǎng)卡的圖標(biāo)。雙擊接入優(yōu)待的網(wǎng)卡進(jìn)入其“屬性〞框，選“QoSPacketcheduler〞和“TCP/IP〞即可。其次設(shè)置局域網(wǎng)參數(shù)。雙擊網(wǎng)卡符號，依據(jù)必需要安裝“Clientformicrosoftetworks〞,“QoSPacketcheduler〞和“TCP/IP〞等等一些協(xié)議。然后雙擊框里Internetrotocol(TCP/IP)協(xié)議進(jìn)入其屬性設(shè)置，IP地址設(shè)為192.168.0.1，子網(wǎng)掩碼設(shè)為255.255.255.0即可。因為WindowsXP自帶PPPoE撥號和網(wǎng)關(guān)軟件，所以我們不用再安裝其他軟件。進(jìn)入“控制面板→網(wǎng)絡(luò)和Internet連接→網(wǎng)絡(luò)連接〞，點擊左邊的“創(chuàng)建一個新的連接〞，選擇“新建連接向?qū)АB接到Internet→手動設(shè)置我的連接〞，接下來依次填寫“連接名稱〞、“用戶〞、“密碼〞最后點擊“完成〞。然后雙擊就可以接入Internet了。各項設(shè)置全部完成，打開“網(wǎng)上鄰居〞看到一個工作組中別的電腦標(biāo)識，那么一個局域網(wǎng)絡(luò)就形成了，使計算機發(fā)揮其作用，提升工作效率，或者能夠快速便捷的獲取各種信息。以上的網(wǎng)絡(luò)中主要涉及到硬件物理鏈接